《小屁孩日記》讀后感 15篇
一天就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《小屁孩日記》讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小屁孩日記》讀后感 1
這本書以日記的形式記錄了發(fā)生在一個小孩身上的有趣的故事，讓我知道了日記原來可以這樣寫，這么好玩，這么有趣。我最喜歡看的部分就是他在學(xué)校的那段，常常讓我捧腹大笑。
我以后也要養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。
《小屁孩日記》讀后感 2
小屁孩日記四年級樂事多是媽媽在網(wǎng)上購的，作者是：黃宇，黃宇一共寫了五十多家報刊上發(fā)表大量小說、童話。
共有26個故事，有7個人物，分別是：校長、蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇、一塌糊涂、湯姆、甜老師其實是田老師。她們之間發(fā)生許多趣事。想看到四年級我會放在圖書角。
我在書里讀到很多詞語：滋味、自興滿滿、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、貢獻、后悔等……
今天收獲的真不少呀！
《小屁孩日記》讀后感 3
這本書我用了三天時間讀完，整本書很搞笑，而且很好玩，更有意思。我從書上學(xué)到了好多知識，這本書的作者黃宇，本書主要是寫米多，米多他有一個班級，那些同學(xué)都很好玩，每個人都有自己的優(yōu)點，里面的“金剛”給我的印象最深刻，他身材高大，總喜歡欺負人，還有打不死的“小強”是劉堅強，他的腳是最臭的，我讀了這本書后，我認為金剛不應(yīng)該打人，劉堅強不應(yīng)該不洗澡，在一個班級大家要和平相處，保持個人衛(wèi)生。
讓我們生活在一個可愛的大家庭中。
《小屁孩日記》讀后感 4
我今天讀了小屁孩日記， 小屁孩幼兒園畢業(yè)了，媽媽說他長大啦就要上小學(xué)了，他有好多問題要問，長大了一定要上學(xué)嗎？
萬一在學(xué)校遇到怪獸怎么辦？問的媽媽頭都大了。里面全是關(guān)于一年級的好玩的事，都特別好笑。
《小屁孩日記》讀后感 5
暑假里我認真地讀了《小屁孩日記》這本書。
書里面內(nèi)容非常好看。書里寫了米多小朋友一年級發(fā)生的許多有趣的事情，有舉手、入隊、美術(shù)課、考試、運動會、牙又掉了一顆、放暑假等……我 一年級的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束了，也一樣發(fā)生了許多有趣的事，我也光榮的加入少先隊，順利通過了考試，也積極舉手回答問題……我的一年級生活讓我學(xué)到了很多知識，有了很大的進步。我要上二年級了，一定要更加努力。
《小屁孩日記》讀后感 6
今天我看完了《小屁孩日記》這幾本書，這里面有格雷、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的`弟弟——曼尼。
羅德里克和他的伙伴們開了一個水不濕樂隊，這里唱的歌非常好聽！羅德里克很會騙格雷，有一次羅德里克對格雷說了一句話曼尼就大哭起來，我覺得羅德里克對格雷不好，格雷每次都被羅德里克騙，這個羅德里克真壞！而這個曼尼經(jīng)�？�，也不好。
我覺得《小屁孩日記》這本書寫得非常好玩，我真喜歡《小屁孩日記》！
《小屁孩日記》讀后感 7
我讀了一本有趣好玩的書，叫《小屁孩日記》，它的作者是美國的杰夫金尼。
這是一個美國中學(xué)男生的日記，主人公為自己的瘦小個子而苦惱。老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負。主人公的名字叫格雷，他的缺點很多但是他很可愛，所以這個缺點很多的男孩子讓我們?nèi)滩蛔『芟矚g他。整套書中一直圍繞格雷如何調(diào)皮，如何有趣來寫的。
通過這本書我感到大人總是想給孩子評出“好”和“壞”來，如果找不出他實在可見的好處，他就一定是壞，這是沒有價值得，單純的有趣，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書學(xué)習(xí)考試重要的事情嗎？
《小屁孩日記》讀后感 8
我今天剛讀完《小屁孩日記》，有一個叫香香的小朋友，覺得自己都不會，數(shù)數(shù)不會，畫畫不會，更怕老師批評她，她的爸爸安慰他說：“別擔(dān)心，學(xué)校的老師都很溫柔。
可她說;”萬一我在學(xué)校等我的是一只大灰狼，而不是一個老師?“漸漸地她越來越喜歡學(xué)校。
《小屁孩日記》讀后感 9
《小屁孩日記》的中文版第一冊，九月的第四個故事還沒有講完呢!
前天講到格雷會做麥片那里了，現(xiàn)在又要講那里了，說起來就不想講，因為格雷剛做好麥片，他爸爸就下樓對格雷嚷嚷，說他半夜四點吃麥片，鬧的全家都不安寧。好，故事到這里就結(jié)束了，我又要給你們說再見了，再見。
《小屁孩日記》讀后感 10
小屁孩日記這本書它是由杰夫。金尼做的書，杰夫。金尼是一個著名的作者我對這小屁孩日記本書的感受很好，也很搞笑。
里面的的人物有雷格＼雷格的媽媽＼雷格的爸爸＼雷格的死黨——羅利＼雷格的哥哥——羅德里克＼雷格的弟弟——曼尼＼雷格的小狗。
《小屁孩日記》讀后感 11
這個班級非常和諧，還很幽默、活潑、純真。都互相推讓，沒有心計。我最喜歡這種班級。我想如果每個人都是將心比心，相互讓一步，班級上誰有不是好朋友？如果沒有每個人都沒有心計，又有誰會被嫉妒，會被害？如果每個人都懂事一點，就不會走出愚蠢的事情了！如果每個人都努力一點，成績又怎么會差呢？不過世界上沒有如果，只有現(xiàn)實！
不過，這些并不是做不到，只是有人從中作惡而已！
《小屁孩日記》讀后感 12
《小屁孩日記》終于看完了！合上書本，小屁孩朱爾多鮮活的身影還在我眼前閃現(xiàn)：“問題大王”、滿腦子奇思妙想，天真的朱爾多顯得那么的“傻的可愛”！
朱爾多找到過小貓朱古力豆，被校長表揚過，是爸媽的開心果。但他也很粗心，和朋友玩藏東西，居然忘了把朋友的書包藏哪里了，他太粗心了！
朱爾多無憂無慮、開開心心地度過每一天，雖然偶爾也有點小煩惱，但都擋不住他快樂的天性，他在淘氣中體驗快樂，在日�，嵤轮懈惺艹鋵�！
《小屁孩日記》讀后感 13
這個暑假，我讀了一本《小屁孩日記》，小屁孩上了二年級他說：我現(xiàn)在是二年級的‘大辣椒’!
二年級，我們會上‘打哈欠課’和‘外號課’;想當班長很容易，只需要一袋巧克力;在家政課上我做了122個做面包，甚至于一聽到面包這兩個字我就想吐;我們一起去校長室探險，結(jié)果我‘掛’在了窗戶上……
二年級真有趣!
《小屁孩日記》讀后感 14
這個假期，我讀了《小屁孩日記——好孩子不撒謊》。讀完這本書我忍不住哈哈大笑了起來，因為我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、膽小，卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自已成長中的糗事。
一開始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的，他就真實地記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒有讀這本書的時候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡。現(xiàn)在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來，也是一件很開心的事。
讀了《小屁孩日記》，我也愛上了寫日記！
《小屁孩日記》讀后感 15
假期看了《小屁孩日記》——好孩子壞孩子這本書，其中格雷說：“我還真不相信圣誕老人有那個閑功夫，一天二十四小時來盯人。
我猜他一年到頭能把每個小孩看上一眼就不錯�！彼裕矣X得圣誕節(jié)不可能每個小孩都能拿到圣誕禮物。還有，書中提到格雷問媽媽拿錢給網(wǎng)絡(luò)寵物花錢，我覺得格雷很不乖，其實他可以按媽媽說的去幫人鏟雪賺錢。
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