兒童節(jié)日記合集15篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)日記，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)日記1
今天，是我期盼已久的六一兒童節(jié)。我們六一兒童節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富多彩，每個(gè)班都會(huì)出一些節(jié)目來表演。表演的場面宏大而不失風(fēng)采，節(jié)目也是個(gè)個(gè)出類拔萃，讓人們賞心悅目。
同學(xué)們唱著輕盈歌聲向我們走來，這便是第一個(gè)開場的節(jié)目，悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個(gè)舞臺。歌曲唱完后，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。
第三個(gè)節(jié)目舞蹈，是我們準(zhǔn)備的民族舞。這種舞蹈跳起來十分柔軟，乍是好看。音樂聲想起，我們便邁著舞步向大家走去。我們扭起身子，微笑著跳起民族舞蹈。我們做的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)腳步都柔軟優(yōu)美，征服了所有觀眾。
音樂到了間奏，我們便撩起長袖子，兩橫排的隊(duì)伍立即變成了兩列的隊(duì)伍，音樂聲一變，我們往后甩起長長的袖子，隊(duì)伍立刻散開，又形成兩橫排的隊(duì)伍，繼續(xù)舞蹈。跳到最后，形成一個(gè)三角形狀，一起甩袖子，形成美麗的花朵狀，真是漂亮極了。觀眾們都被我們婀娜多姿的舞蹈深深吸引了，響起了熱烈的掌聲。
后面還有許多節(jié)目，令我印象深刻的是最后壓軸的集體舞——“小蘋果”。二年級的小朋友扭著屁股，華麗的展現(xiàn)在我們的眼前。他們輕快的舞蹈把我們深深吸引住了。我們都站起身來，跟著音樂的節(jié)拍一起跳起舞來，真是熱鬧！
在歡快的音樂聲中，我們結(jié)束了這次美好的慶六一活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我難以忘記。那些悠揚(yáng)歡樂的歌聲，好像還在舞臺回蕩……
兒童節(jié)日記2
一大早，我來到了洋溢著同學(xué)們歡笑聲的校園，教室里，教室外，張燈結(jié)彩，五彩繽紛。
很快，在校園里才加了一個(gè)有一個(gè)好玩的游戲，這一天過去得十分快，而且很開心，我依依不舍地回到了家，心中以為歡樂的一天一定過去了。
突然，媽媽跳了出來，說：“六一節(jié)快樂。為了給你慶祝六一節(jié)，我和你爸爸決定，我們一起來包餃子，好不好�。俊蔽伊⒖陶f：“好啊�！毙闹幸布て鹆藲g樂的波浪。
一進(jìn)廚房，我就看見了白乎乎的餃子皮，還有五花八門的餡，真好看，我一下子沖上前去，迫不及待地包了起來，媽媽轉(zhuǎn)過身來，見我在包，大叫起來：“你想吃細(xì)菌嗎？先洗手去�！蔽抑缓霉怨缘厝チ�，我三下五除二洗完了手，快速來到廚房，包起餃子來。
我先用手沾了一點(diǎn)水，均勻的在餃子皮邊上涂，然后用筷子夾起美味的餡，輕輕放在餃子皮的中間，接著慢慢對折，用手捏出波浪條紋，一個(gè)雪白的餃子就“誕生”了。我又按照這個(gè)方法，捏了好幾個(gè)，一排排好看的餃子就端正地坐在盤子里了。
很快，煮餃子的水開了，像小鴨子入水，一只只餃子“撲通撲通”的跳進(jìn)了沸騰著的“大湖里，快樂地游著，我不時(shí)用筷子撥動(dòng)餃子，很快就熟了，像小鴨子變成白天鵝。餃子長大了，來到了一個(gè)個(gè)碗里，聽話的排列著。沒一會(huì)兒，我津津有味的品嘗著自己做的美味餃子，味道別提有多好了。心中的滋味就更好了，像是農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)，美滋滋的，真讓人開心啊。
真是一個(gè)美妙又快樂的六一節(jié)。
兒童節(jié)日記3
六一節(jié)，一個(gè)快樂而又激烈的日子，今天我們班要比賽了，是一個(gè)歌詠比賽，為了得獎(jiǎng)我想勁一切辦法，最后想到的辦法只有苦練了，我每天在家里一打開電腦不是忙著打游戲，而是打開“酷狗”開始練歌，我的努力果然沒有白費(fèi)，我們班竟然得了第一名。下面的事請聽我娓娓道來
今天是六一節(jié)，是我們期盼以久的兒童的節(jié)日，也是我們比賽的節(jié)日，我早早的就起床了，等我洗漱完后已經(jīng)是七點(diǎn)了，我來到廚房一看，電飯煲里已經(jīng)盛滿了粥，我拿著碗飛奔的盛了一碗粥吃了起來，我一看電腦“正閑著”呢。我就讓電腦這個(gè)“歌手”給我這個(gè)沒有音樂細(xì)胞的人，充實(shí)一下大腦，讓我聽聽這美妙的音樂。眼間，就到了上學(xué)的時(shí)間了。
到了學(xué)校我看到那里的學(xué)生都穿這白色的衣服，黑色的褲子（呵呵，這是老師的命令）全校的學(xué)生像兄弟姐妹一樣�？蔁狒[了，來到班級全班更是煥然一新，有的正在位置上看書，有的在和同學(xué)閑聊，還有的跑到教室外運(yùn)動(dòng)呢。為了慶祝，我們早上三節(jié)課都不上，讓我們盡情的玩。
中午悄悄的來臨了，我來到班級，就聽說下午要比賽了，正當(dāng)我高興的時(shí)候聽到了廣播里在說：“請1~6年級的同學(xué)下來，準(zhǔn)備比賽�！蔽覀兟犞嚅L的命令來到了我們熟悉不過操場開始了熱烈的比賽，隨著音樂我們班唱起了雄壯有力的國歌。
就這樣，過了一個(gè)開開心心而有振奮人心的下午。
兒童節(jié)日記4
光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
我們穿好亮麗的服裝，在候場區(qū)等待上場。“下面有請五四班表演歌舞黑糖秀”。隨著主持人激情澎湃的話語，我們上場了。音樂一開始，我們都做著熟悉的動(dòng)作，做著做著，大家都迷茫了。這可不是前奏呀。�。吭趺椿厥�，音樂怎么跳到唱的部分了？幸虧我們聰明，立刻隨機(jī)應(yīng)變，又和上了音樂，正跳的投入時(shí)，音樂又嘎然而止。我們幾個(gè)表演者呆若木雞，站在舞臺上不知所措，這時(shí)，一個(gè)老師“冷冰冰”的說：趕緊鞠個(gè)躬下臺吧。我們無奈地從臺上慢吞吞地走了下來。不知哪個(gè)同學(xué)說“精心地排了這么久，花了這么多的心思，都被這坑爹的音樂給搞砸了。是啊。這兩個(gè)星期以來，我們把精力全部都放在了編排節(jié)目上，可是，今天的結(jié)局未免太慘了吧。
但是，但是重在參與，多嘗試就會(huì)成功。失敗了就要爬起來。這次我們沒有準(zhǔn)備好音樂，那么就總結(jié)原因，爭取下次成功吧。
回到教室，大家心情都很不好，一是節(jié)目沒表演好，二是六月的盛夏，驕陽似火，天氣炎熱，曬得人很急躁。老師很體諒我們，特意給大家買來雪糕，讓我們放松心情，快樂起來，同學(xué)們拿著雪糕，把不高興的事情全都拋在了腦后，慢慢品著這甜甜的雪糕，品到的是幸福，品到的是難忘，品到的是歡樂，品到的是……這次兒童節(jié)令我難忘，使我明白了，有所準(zhǔn)備的人才會(huì)成功，細(xì)節(jié)決定成敗。六一是我們的節(jié)日，讓大家綻放出最燦爛的微笑，把煩惱拋在腦后吧。
兒童節(jié)日記5
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日，這一天，我的心情非常激動(dòng)。為了慶祝六一兒童節(jié)，同學(xué)們穿著五顏六色的節(jié)日新裝，好像去參加比美大賽似的。他們興高采烈地來到學(xué)校，學(xué)校仿佛也煥然一新，飄在空中的五星紅旗更加鮮艷了，周圍的樹木也更加翠綠了。一進(jìn)校門，就可以看到四個(gè)醒目的大字“歡慶六一”。窗戶上，門上到處掛滿了五彩的氣球和彩帶，在微風(fēng)吹拂下，氣球輕輕飄動(dòng)，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂!”
這次兒童節(jié)，我們在教室里過，為了慶祝節(jié)日，一些同學(xué)還準(zhǔn)備了節(jié)目和游戲，大家最喜歡的游戲是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：凳子的數(shù)量比人數(shù)少一，當(dāng)音樂停止，沒有坐上凳子的`人就要被淘汰。
游戲開始了，歡快的音樂驟然響起，有人還手舞足蹈，大家都很開心，開始大家都嘻嘻哈哈的，好象都忘記了游戲的規(guī)則，所以音樂還沒完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認(rèn)真了許多，每人都用手摸著凳子，生怕自己被淘汰。
最讓我覺得精彩的是第四局，只見陳葉飛在施秀婷的后面，施秀婷怕陳葉飛在后面搞鬼，馬上告訴陳葉飛，他只好在凳子的旁邊，音樂響起，比賽開始了，他們都盯著凳子，怕凳子要跑了似的，我還發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他們走到凳子后面時(shí)就加快速度，而在凳子前就減慢速度。這時(shí)音樂停止了，施秀婷馬上一屁股坐到凳子上，而陳葉飛“啪”地一聲被施秀婷擠在地
上，大家看了都哈哈大笑。這次游戲因?yàn)槲易鳛橹鞒秩�，不能參加，只能目睹，但我仍然覺得很開心。
這次六一兒童節(jié)令我難忘!
兒童節(jié)日記6
今天，是什么節(jié)日大家一定都知道。對了，就是我們小學(xué)生最最向往的一天——六一兒童節(jié)。雖然早晨天空激動(dòng)的哭了一場，但這并不能沖刷掉我心中那份無限的開心。
笑容可掬的我活蹦亂跳的來到了學(xué)校，讓我認(rèn)為這場雨還很飄逸細(xì)細(xì)的雨絲，如牛毛，如花針。我沒有像平時(shí)走馬觀花似的看版面，而是一張一張的看展品，直到看到我與同學(xué)一同完成的一張完美度百分之九十的漫畫，才跑著到班里（注意：因?yàn)檫t到了），一進(jìn)到班里，就只能聽到亂哄哄的聲音，仿佛百年未見的朋友一樣一塊兒談笑風(fēng)生，這樣的紀(jì)律直到雷老師到班。
前一節(jié)半課照常上課，以后的時(shí)間也就是我們心馳神往的時(shí)間，我們搬著凳子，來到了操場，放下凳子急忙站好隊(duì)，不知怎的那些搗蛋鬼們竟然神一般的閉上了小嘴。原來我們要給1年級的小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，突然，腦袋了閃出這樣的回憶：五年前的我那可愛的樣子（是不是有一點(diǎn)自戀）真像這站在我面前的小不點(diǎn)的模樣，五年前我們不會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾，卡、拿著大姐姐帶上十分神氣，朝氣蓬勃，進(jìn)一直等到6.1的到來，也想親手為低年級的小朋友到紅領(lǐng)巾。如今我已經(jīng)成為5年級的少先隊(duì)員，嫻熟的為1年級的佩戴紅領(lǐng)巾，實(shí)話實(shí)說的確很興奮。完成了這個(gè)愿望，精彩的文藝匯演照常進(jìn)行。
兒童節(jié)日記7
童年猶如一幅畫，一個(gè)個(gè)彩色的貝殼點(diǎn)綴著這幅畫，其中一個(gè)最美麗的貝殼上畫這過兒童節(jié)時(shí)的快樂。讓我們走進(jìn)這貝殼上五彩繽紛的畫吧。
畫面一：
女生們正在布置這教室，她們做的熱火朝天，有的鼓足了腮幫子吹氣球;有的在把彩帶粘在墻上;有的在黑板上寫下“六一快樂”……男生們也玩的熱火朝天，有的把氣球當(dāng)球打;有的把碎彩紙往上一扔，大叫：“下雪了，下雪了�！�;有的在熱情的歌唱……這真熱鬧!
畫面二：
同學(xué)們準(zhǔn)備的彩蛋，彩蛋有各種顏色，有紅的;白的……老師拿著一個(gè)箱子把彩蛋裝起。我們來到了操場“這兒有3個(gè)�！币晃煌瑢W(xué)叫到。同學(xué)們遍蜂擁而至，拿到的笑逐顏開，沒拿的垂頭喪氣。最后大家都滿載而歸，打開了自己找到的蛋心里比吃了蜜還甜。
畫面三：
這是最高興的一件事——發(fā)禮物。組長拿著一大箱食物分發(fā)了起來，這是班上就像炸開了鍋似的。大家討論著，氣氛到了高潮。
這個(gè)“貝殼”是我童年是最美，最繽紛的裝飾!
畫面四：
學(xué)校合唱團(tuán)的表演，表演的是廣播操，你可別小瞧他們，他們站的跟一棵小松樹一樣，筆直筆直的，而且表演的也很精彩，贏得了全校師生的好評，當(dāng)他們表演完的時(shí)候。操場上響起了熱烈的掌聲。
今天的六一畫面可真精彩呀!真是讓我流連忘返啊!
兒童節(jié)日記8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年幸�？鞓返纳钜呀�(jīng)過去了，我們迎來了小學(xué)最后一個(gè)兒童節(jié)。
以往的兒童節(jié)都是舉行聯(lián)歡會(huì)表演，而這次卻與眾不同，讓我們自由活動(dòng)，寫同學(xué)錄啊，寫作業(yè)啊，玩耍啊都可以，班里一陣歡呼聲。
隨后，同學(xué)們都紛紛拿出同學(xué)錄，找人寫話留戀。我也不例外，拿著同學(xué)錄的紙一張一張地發(fā)給同學(xué)們，同時(shí)也收獲了不少他們的同學(xué)錄。上面的問題讓我很煩惱，不知道該填什么。比如，班上最大膽的人是誰？班上最二貨的人是誰？我都不知該怎么填。寫吧，又傷了同學(xué)之間的友誼;不寫吧，似乎又不太好。所以，我之好寫“不知道”或“沒有”。
同學(xué)錄上還有一些要填微博、微信、電話之類的，電話倒是有，但不記得了。其它的我都沒有�。∷晕抑缓靡槐橐槐榈膶懮稀皼]有”。我的手都酸麻了，嗚嗚嗚。就在我奮筆疾書的寫著堆成小山似的同學(xué)錄時(shí)，“謝琪瑤！”我的名字被十幾個(gè)同學(xué)不約而同的喊出口�！皝砹耍 蔽矣袣鉄o力的叫著，跑過去，一一收走了發(fā)給他們的同學(xué)錄。同時(shí)又抱回一堆。
面對那么多同學(xué)錄，一批又一批的送來，我還要一個(gè)一個(gè)送走，有時(shí)候還不記的是誰給的，還得找人問。感覺比寫作業(yè)還要累��！重復(fù)的寫著差不多的內(nèi)容，我是欲哭無淚，但長大以后再來看這本同學(xué)錄里的天真話語，一定很幸福！想到這里，我又精神抖擻，繼續(xù)填寫著……
班里，一片熱鬧的氣氛，同學(xué)們都在歡天喜地的填著同學(xué)錄。時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣爆笑聲……
兒童節(jié)日記9
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘荒暌欢鹊膬和?jié)。
這一天，游景點(diǎn)，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學(xué)校聯(lián)歡，去野外放風(fēng)箏，到海邊游泳等等。
但對于六年級的同學(xué)來說今天更加特殊，因?yàn)檫@是我們在童年里的最后一個(gè)六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個(gè)特殊的節(jié)日。當(dāng)走過了六年的小學(xué)生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個(gè)“六一”節(jié)了，雖然童年是那么的難忘，那么的舍不得，但是成長是無法回避的，我們只能默默地去承認(rèn)它，接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌，伙伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀?誰能忘記鮮艷的紅領(lǐng)巾?誰能忘記曾一次高舉右手，向著五星紅旗莊嚴(yán)宣誓，曾經(jīng)一次期盼與追想，這個(gè)把快樂和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。
六年一晃就過了。轉(zhuǎn)眼間，我就要邁出小學(xué)了。在校的時(shí)間只剩下幾個(gè)星期了，過完了這幾個(gè)星期，我就要和老師、同學(xué)說再見了。雖然，我心中有千千萬萬個(gè)舍不得，可我又能怎樣呢?此時(shí)，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠(yuǎn)在一起，永不分開。確實(shí)，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實(shí)。
20xx年的六一兒童節(jié)，還有不到幾個(gè)小時(shí)就要過去了，我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂!在最后，我也想對自己說一句：“ 兒童節(jié)快樂”!
兒童節(jié)日記10
六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日，小朋友們一定很熟悉吧。學(xué)校里的六一兒童節(jié)組織的特別豐富，有：義賣、玩游戲，還有x的等等活動(dòng)。我們還可以隨便帶玩具玩。
六一兒童節(jié)開始先讓我們一起做游戲，表演舞蹈，美極了。我們整個(gè)學(xué)校都聚在一起。表演的隊(duì)員練自己的項(xiàng)目練了差不多練了一年了，還會(huì)請每個(gè)班的人去現(xiàn)場學(xué)呢。我們班有幾個(gè)人去跳“竹竿舞”。他們一開始有一點(diǎn)不熟悉�？墒�，后來經(jīng)過她們的指導(dǎo)，熟悉了結(jié)奏，就不會(huì)老是被竹子夾著了。
還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，叫“義賣”。義賣就是：隨便拿什么東西來賣，新的也好舊的也好，只要是舊的，就要比原來的價(jià)錢少好幾倍。我想了一下：這太好了�！疤昧恕蔽腋吲d地喊起來。義賣活動(dòng)馬上就要開始了。我看到有一些人在玩打卡的游戲。于是，我就去買玩的東西了。我找了好久，我都沒有找到玩的東西。于是，我決定不玩了。我后來又想：沒得玩沒關(guān)系，看書也可以啊。于是，我又去買書了。我找了好久，看了許多的好書。最后，我買了一本好書，后來，我又買了許多書，有：《海底兩萬里》和x書。最后，義賣活動(dòng)結(jié)束了，我滿載而歸，開心極了。我想：以后義賣的時(shí)侯我要買更多的書回來。
經(jīng)過“六一”兒童節(jié)，我覺得：看書可以讓我們變聰明，還能讓我們變得更快樂呢。
兒童節(jié)日記11
6月1日 晴
“耶！”終于到了“六一”兒童節(jié)，我情不自禁地歡呼起來。
今天是星期一，我穿起了新衣服，拿著繩子飛快地跑到學(xué)校去參加比賽。今天學(xué)校要舉行兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，第一個(gè)是拔河比賽，第二個(gè)則是跳繩比賽。我們正在等待第二節(jié)課的到來，因?yàn)榈诙?jié)課我就開始比賽了。
比賽的時(shí)間到了，校長老師說：“上午，首先是拔河比賽，然后是一二年級的跳繩比賽。三四年級的跳繩比賽下午舉行�！�
比賽從學(xué)前班開始，我們走到操場上，在離比賽場地五米以外觀看他們的比賽，看哪個(gè)班輸哪個(gè)班贏，比賽相當(dāng)激烈。然后分別看了一二年級的拔河賽，一年級的比賽也很精彩。
不過半小時(shí)，就輪到我們班和三甲班比了，只聽哨子一吹，我們就像猛虎一樣的爭斗，第一局，我們輕而易舉地取勝，第二局，我們班差點(diǎn)兒就輸了，最后隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，死死地堅(jiān)持，最后我們反敗為勝。校長宣布我們班贏了，三甲班就低下了頭。
等下就要舉行跳繩比賽，我有些緊張，忽然，我們班的數(shù)學(xué)老師告訴我們要保持體力，爭奪第一名。
到了下午，是跳繩比賽了，第四組就是我和譚羽鵬，還有三甲班的譚鑫一起比。一場激烈的跳繩比賽開始了，只聽老師說：“開始！”我就像風(fēng)一樣跳了起來。我越跳越快，幾乎就像懸在空中一樣。
比賽結(jié)束了，開始發(fā)獎(jiǎng)了，身手不凡的我獲得了三年級男子組的第一名。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我們高高興興地回到了教室。
這就是快樂的兒童節(jié)，真快樂啊！
兒童節(jié)日記12
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，雖然我們膚色不同，眼珠顏色不同，頭發(fā)的顏色不同，但我們都有一顆善良的心，都渴望和平，反抗戰(zhàn)爭。雖然今年我們四川發(fā)生了大地震，災(zāi)區(qū)的小朋友不能過上快樂的節(jié)日了，但是我們還是要為遠(yuǎn)方的小朋友送上祝福�！傲禄▋合恪�，歌兒到處唱，唱出了我們的幸福，唱出了我們的快樂。
歌聲唱到了我們的社區(qū)里，居委會(huì)叫我們有才藝的小朋友去社區(qū)表演節(jié)目。今天，我們社區(qū)好熱鬧，天花板上有許多五顏六色的氣球，氣球之間飄著許多彩帶。我剛進(jìn)表演地點(diǎn)，社區(qū)的阿姨就給我禮物了，禮物外面的包裝做工精致，我迫不及待地拆開了包裝，原來里面是一個(gè)非常漂亮的文具盒，我很高興。精彩的節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是姐姐表演溜冰，只見她穿著溜冰鞋，在舞臺上輕松的飛舞著，不時(shí)的做出一些美妙的動(dòng)作，場下迎來了陣陣掌聲，接下來表演的小朋友個(gè)個(gè)都不服輸，把自己的才藝表演的盡善盡美。終于該輪到我了，我也使出了我的拿手好戲，隨著音樂我跳起了激烈的拉丁舞，因?yàn)槲姨锰o張了，有點(diǎn)搶拍子了，但是臺下還是給我送來了一陣鼓勵(lì)的掌聲。
我們的六一節(jié)過得如此快樂，我不由得又想起了四川的小朋友，不知他們是怎么度過節(jié)日的?我想我們生活在這么幸福的環(huán)境中，我們一定要好好的讀書，一起來保衛(wèi)我們的家園，讓全世界的小朋友過上快樂的兒童節(jié)。
兒童節(jié)日記13
6月1日星期六天氣晴
今天是我們期盼已久的六一兒童節(jié)，同學(xué)們早早地來到了教室。班干部們開始布置教室，其他同學(xué)也沒閑著，都在幫忙，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在掛彩條。不一會(huì)兒，原本簡單的教室被這些同學(xué)打扮得十分迷人。
過了一會(huì)兒，所有同學(xué)和老師都來了，看到這么美的教室都不禁贊嘆到：“實(shí)在是太美了！”聽班主任老師說，今天還是公園島x生日，我相信他的心情會(huì)比吃一次炸雞還開心。
活動(dòng)開始了，我們先回到了自己的座位，然后每一位同學(xué)都把自己的零食分給了余昊然一些，說：“這是我們的心意，請收下吧。祝你生日快樂呀！”公園島x十分感動(dòng)地說：“謝謝你們�！本o接著老師和班長就推出了準(zhǔn)備已久的草莓生日蛋糕，給公園島x慶祝生日。老師拿出蠟燭盒，往蛋糕上插上了8根蠟燭，并讓公園島x許愿吹蠟燭。
接著就是最開心的時(shí)候了——切蛋糕。每位同學(xué)手上都拿好了蛋糕后，老師建議我們邊吃蛋糕邊看表演。當(dāng)老師問我們誰要來表演時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地舉手。老師首先選了公園島來表演。公園島唱了一首《巴啦啦小魔仙》，贏得了全班同學(xué)的掌聲。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺表演，我們在座位上邊吃著蛋糕邊看著節(jié)目，別提有多愜意了。
六一兒童節(jié)就在我們的歡笑演中結(jié)束了，這個(gè)六一兒童節(jié)可真讓人難忘啊！
兒童節(jié)日記14
每年的“六一”，爸爸、媽媽都會(huì)送我禮物，或者帶我到游樂場、動(dòng)物園玩兒，可是這一個(gè)“六一”就不一樣了。
好玩的西瓜地
這天楊貝哥哥帶我到西瓜地玩兒，坐在電動(dòng)車上，遠(yuǎn)處望去是一片綠色的海洋，隱隱約約看見有的西瓜冒出了頭，離西瓜地越來越近，看的越來越清楚，大大小小的西瓜數(shù)也數(shù)不清，真美呀！真想把西瓜都搬到我的家里，隨便切開一個(gè)，吃得肚皮鼓鼓的，真過癮呀！咽了幾滴口水，唉，可惜呀，西瓜還不熟。
我和哥哥看見路邊有脫落的小西瓜，拿起來當(dāng)飛鏢，和哥哥比賽看誰投得遠(yuǎn)，投得準(zhǔn)。瞄準(zhǔn)西瓜，來個(gè)助跑姿勢，閉上眼睛使出渾身的力氣，使勁投，結(jié)果還是沒哥哥投的遠(yuǎn)。
不過沒關(guān)系，重要的是好玩兒。
乘車回家
每次從孟津回吉利區(qū)，總是爸爸開車接我，從來沒有獨(dú)自乘車回家，今天我要自己回家啦！
到了下午，該回家了，爺爺把我送到85路車站，車來了，爺爺把我送上了車，并給了我一元錢買車票，爺爺對售貨員說：“到終點(diǎn)站下車�！辈灰粫�(huì)兒，車開了，車上有好多人一直看著我，有點(diǎn)害怕，過了一會(huì)兒，看到路邊都是熟悉的景色，心情慢慢地平靜下來。
到了終點(diǎn)站，當(dāng)媽媽看到我拿著東西從車上下來的時(shí)候，一下子抱住了我，給了我一個(gè)大大的吻。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)菜加餅。
我的“六一”真特別！
兒童節(jié)日記15
20xx年6月1日，星期x，晴。
今天是我來到這個(gè)世界上，和同學(xué)們老師們一起過的第三個(gè)六一兒童節(jié)。和以前過的兒童節(jié)不太一樣的是，這個(gè)六一兒童節(jié)的我已經(jīng)開始參加學(xué)校的文藝匯演，也開始學(xué)會(huì)寫日記了。
在這一次的文藝匯演中，我是扮演小矮人的角色，和其他八個(gè)同學(xué)一起演白雪公主的話劇。我是那個(gè)最小的小矮人，可是這也讓我非常開心了。以前的六一兒童節(jié)，我總是坐在觀眾席上看別的同學(xué)在舞臺上閃閃發(fā)光，這一次，我能夠站在舞臺上，讓我的爸爸媽媽看見，我已經(jīng)非常開心了。今天我演完了之后，我的爸爸媽媽還給我送了一束花呢！讓我第一次有了以后也要站在舞臺上閃閃發(fā)光的想法。不過要說我今天在舞臺上的表現(xiàn)，我想我還是不夠好的，有幾個(gè)小細(xì)節(jié)，我在臺上給忘了，要不是和我一起搭檔的“小矮人”提醒了我，那肯定就會(huì)把這個(gè)話劇給演砸了。
這一個(gè)六一兒童節(jié)與以前的兒童節(jié)不太一樣的另外一個(gè)原因是我開始學(xué)會(huì)寫日記了。在一二年級的時(shí)候，我們還沒有作文課，直到今年上三年級，我們才開始了作文課。這堂課是我既美術(shù)課以后，最喜歡的一堂課，因?yàn)槲覀兊睦蠋煏?huì)在課堂上教我們?nèi)绾斡谜Z言文字來表達(dá)我們自己。老師先是教我們造句，然后再教我們?nèi)绾谓M織結(jié)構(gòu)，以保證一篇文章像一篇文章。老師告訴我們，要想把作文寫好，可以每天通過寫日記的方式來鍛煉自己。老師的這句話讓我聽了進(jìn)去，我開始學(xué)著堅(jiān)持每天寫日記了。今天這個(gè)六一兒童節(jié)，正是我已經(jīng)開始用日記記錄自己每一天的生活的第一個(gè)六一兒童節(jié)，這讓我感到非常的不一樣。值得紀(jì)念。
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