五年級(jí)日記集合六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
記得有一天，媽媽早早的就喊我起床，然后對(duì)我說(shuō)：“今天讓你來(lái)和我一起買�！薄疤美病！蔽艺f(shuō)道。接著媽媽給我了30元錢，我又想，哈哈，今天剩下的錢就歸我所有啦，哈哈，太棒啦。媽媽又給我說(shuō)：“你拿著這些錢，先和我一起去市場(chǎng)買菜�！薄岸鳎瑡寢�，我先去把衣服換上。”換好衣服后，我便和媽媽去買菜啦。
到了菜市場(chǎng)，那是人山人海，有賣菜的，也有買菜的，比濟(jì)南堵車堵得還狠。到了一個(gè)賣娃娃菜的那，媽媽挑了一個(gè)，一稱，天哪一個(gè)就3元錢，天哪，好吧，只能將是就是了。又走到了一個(gè)賣黃瓜的小攤上，媽媽又挑了幾根黃瓜，稱了稱，還好，才2園8角，他又說(shuō)，就給我2塊5吧，好的，我又從錢包里拿出2元5角。買完了兩份菜后，媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在再去買一條魚(yú)吧，中午吃。”“好的，走吧�！蔽艺f(shuō)。
到了賣魚(yú)場(chǎng)，媽媽讓工作人員挑了一個(gè)大鯉魚(yú)，工作人員稱了稱，說(shuō)：“這條魚(yú)14元�！薄邦~，我類個(gè)天兒嘞，怎貴呀。”我說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“愣著干啥，快拿錢呀�！焙冒桑乙酪啦簧岬膹腻X包里拿出24元錢，交給了工作人員。“天哪，30元錢才買了3樣?xùn)|西就快花沒(méi)啦�！蔽倚睦锵氲�。
回到家后，我數(shù)了數(shù)錢，就剩啦10元5角啦。
自從買完菜后，我才知道，媽媽和爸爸每天多么的辛苦，從此以后，我便不再亂花錢啦，攢下錢來(lái)去買該買東西。
五年級(jí)日記 篇2
春天，帶著悠悠的春風(fēng)，帶上暖暖的春陽(yáng)與親愛(ài)的春游來(lái)找我們了。
淡淡的春光透過(guò)窗，透過(guò)紗簾，照在我的臉上。打開(kāi)窗，微風(fēng)拂過(guò)臉兒，呀!春游的美景、有趣的事，依然刻在我的心頭，呀!不要急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)，“這次是去萬(wàn)松山……”
交警讓我們闖紅燈：
我們背著書包，踏在去萬(wàn)松山的路上，走馬路時(shí)，交警都讓著我們。“滴滴滴!”“嘟嘟!”汽車的喧鬧聲充斥著我的耳膜，抬頭一看，亮堂堂的紅燈警告著我們的來(lái)臨。可交警在一旁指揮我們快速通過(guò)，我們飛奔起來(lái)，回頭望望交警忙碌的身影，一想起來(lái)，哎!真叫怪!
山上的風(fēng)景美如畫：
來(lái)到萬(wàn)松山山腳，風(fēng)兒帶來(lái)一絲絲樹(shù)木的清香，抬頭一望，山上已是一片碧綠。順著山路走上去，呀!新葉!新葉吐出了嫩黃的鳳眼兒，從頭到尾看著陌生的自己;它張開(kāi)薄薄脆脆的小嘴，對(duì)著陽(yáng)光，唱出油油綠綠;新葉任風(fēng)兒一點(diǎn)點(diǎn)拔高自己，它在風(fēng)中歡樂(lè)舞蹈;舞姿是那么優(yōu)美、細(xì)膩。
山頂?shù)拿造F如仙境：
終于到了我最期待的山頂，我低下頭向山下望去，下面的城市隱在彌漫的煙云中，白云在半山腰飛過(guò)，迷霧在四周飄過(guò)，像輕紗似的;路邊的樹(shù)木像穿上了一件白色紗裙，氤氳彌漫的霧，有一種撩人的美，那朦朧的霧，綿延在天邊，又好像和天相接，如在仙境一般。
快樂(lè)的春游，美麗的景色，可它卻時(shí)時(shí)讓我們回味，讓我們期待。
五年級(jí)日記 篇3
每次媽媽帶我去薈聚玩，經(jīng)過(guò)一樓時(shí)�？吹揭粋�(gè)景象，一樓有片寬闊的滑冰地，有許多和我年齡相仿的小朋友，穿著溜冰鞋，在其中有的象靈活的燕子來(lái)回穿梭，有的象在跳輕盈柔美，有的象條小魚(yú)在人群里游來(lái)游去……。再看那些初學(xué)者，只能扶著欄桿，小心翼翼移動(dòng)步子，一個(gè)個(gè)象小“烏龜”在爬行。我心里想，這有什么難的，就讓媽媽也給交了錢租雙溜冰鞋，我要學(xué)溜冰。
交完錢拿到了鞋子，我立刻躍躍欲試，笑呵呵地?fù)Q上了溜冰鞋。剛想邁步，我就發(fā)慌了，雙腳就像灌了鉛一樣重，不聽(tīng)使喚。但是我還是硬著頭皮滑了一下，可溜冰鞋一開(kāi)始就給了我一個(gè)“下馬威”摔了一個(gè)“四腳朝天”，我又艱難地站了起來(lái)，沒(méi)想到又跌了下去。這一摔，把我的膽子也摔小了，心怦怦直跳，兩只腳也直發(fā)抖，整個(gè)人緊張極了，我終于知道學(xué)溜冰說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)怎么比登天還難啊!
“不溜冰了，休息一下吧!”媽媽勸我�！安�!”我不服輸，鼓起勇氣，牙一咬，又重新邁步，可是溜冰鞋偏偏和我作對(duì)，“哎喲!”我又摔了一跤。媽媽在一旁看出我的心事，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小寶，學(xué)溜冰要找到訣竅，掌握要領(lǐng)，而且要不怕摔�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。我就看別人怎么滑。哦，原來(lái)我和別人的'姿勢(shì)不一樣，別人的身子是向前傾的，而我是直立的，別人滑行時(shí)，兩只胳膊自然擺，兩腳交替點(diǎn)在地上……這下我知道了。于是我都認(rèn)真地練，一步、二步、三步……。
從這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人�，F(xiàn)在我的溜冰水平那可是沒(méi)話說(shuō)，不信哪天和你比試比試!
五年級(jí)日記 篇4
今天，我來(lái)到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著墻壁慢慢地滑，呀！一松手滑出了二十多米遠(yuǎn)。
我開(kāi)心極了，繼續(xù)滑，我喊到：“我一定要滑得更遠(yuǎn)。”哥哥告訴我，身體要保持平衡，雙腳扭動(dòng)。我照著哥哥說(shuō)的反復(fù)練習(xí)。有時(shí)我身體左右搖晃，有時(shí)我摔個(gè)四腳朝天，真難學(xué)呀！但是在哥哥不厭其煩地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)滑板了，真開(kāi)心呀！
五年級(jí)日記 篇5
這個(gè)暑假，我讀了一本小說(shuō)，名字叫做《男生日記》，這本書寫的是一個(gè)小男生成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢的心路歷程。盡管我是女生，這本書有些不適合，但是我也可以了解一下男生的世界。
這本書的作者是楊紅纓。20xx年，她寫過(guò)一本《女生日記》，《男生日記》是繼《女生日記》之后的又一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要內(nèi)容是：六年級(jí)男生吳緬精彩的暑假生活：他跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏�；氐匠啥己�，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻;幫助山區(qū)失學(xué)的孩子龍富貴返回校園……
這本書，我最喜歡的男生是吳緬。他并不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的所謂好學(xué)生，他讓我心動(dòng)的原因是他身上具有一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有他敢作敢為。在這本書中，最讓我感動(dòng)的就是吳緬發(fā)動(dòng)同學(xué)們靠自己的勞動(dòng)幫助有困難同學(xué)的故事。
吳緬和他的朋友精豆豆(這是外號(hào))、魯肥肥和古龍飛總是形影不離，人稱“四大金剛”。小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們紛紛選擇自己喜歡的改制學(xué)校。宋立春也考上了他心儀的學(xué)校，但他的爸爸媽媽還是愁眉苦臉，看不出他們的喜悅，原因是改制學(xué)校每年要交9000元錢，宋立春家交不起。于是在吳緬的帶動(dòng)下，“四大金剛”和他們畢業(yè)班的其他幾個(gè)同學(xué)決定去歌廳演出幫宋立春掙學(xué)費(fèi)。經(jīng)過(guò)多次刻苦訓(xùn)練，這次的演出非常成功，一共掙了一萬(wàn)多元錢，不僅可以幫助宋立春交上學(xué)費(fèi)，還可以資助其他幾個(gè)困難的同學(xué)。
在這個(gè)事件中，我深深地被同學(xué)們之間的友誼、彼此之間的關(guān)心打動(dòng)了，也為吳緬遇到事情勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心、愛(ài)心震撼著，做人就要做這樣的人。責(zé)任是胸懷祖國(guó)的態(tài)度，責(zé)任是赴湯蹈火的壯舉，責(zé)任是發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁，責(zé)任是永不消失的精神，責(zé)任還是對(duì)同學(xué)的關(guān)心，責(zé)任還是對(duì)班集體的熱愛(ài)，責(zé)任可大也可小，責(zé)任是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)履行的，責(zé)任使我們的人生更有價(jià)值。
離開(kāi)學(xué)還有一天的時(shí)間，吳緬和他的同學(xué)們?cè)俅尉墼谝黄稹Ｔ陔x別的路上，初秋的夜空清朗如洗，月夜幽幽。吳緬和他從小一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，多只手緊緊地重疊在一起。明天他們將各奔前程。
這本書我讀完已經(jīng)有一個(gè)多月了，但它仍然給我留下了深刻的印象，書里那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，那輕松幽默的筆調(diào)，總是令我難以忘記。
五年級(jí)日記 篇6
今天上語(yǔ)文課說(shuō)話，被老師抓了個(gè)現(xiàn)成，一個(gè)粉筆頭砸到了我的頭頂。我心想：“大事不妙，要涼涼了�！�
果然不出我所料，下了課老師擺擺手招呼我去辦公室“喝茶”。我低著頭跨進(jìn)了辦公室的大門，有些沉默，有些懼怕。“你又在課上說(shuō)話了？”班主任用食指指著我，那表情嚴(yán)肅而認(rèn)真。此時(shí)此刻我正在想著班主任無(wú)數(shù)個(gè)懲罰我的方式：請(qǐng)家長(zhǎng)（這個(gè)太可怕了）、罰跑圈（幾圈下來(lái)退就廢了）、停課（會(huì)被家暴的）、檢討……
第二天上課我發(fā)現(xiàn)我的板凳沒(méi)有了，只能蹲著上課，而且連續(xù)蹲了一個(gè)星期。每次下課的第一件事就是把同桌的板凳搶過(guò)來(lái)，為此我還經(jīng)常和他打架，而打架的原因竟然是為了搶一個(gè)板凳，每次打完架我倆都會(huì)趴在桌子上一顫一顫的大笑，周圍不知道的同學(xué)還以為我倆抽風(fēng)了呢。
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