小學(xué)五年級(jí)的日記模板10篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)的日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
帶著對(duì)任老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。
自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時(shí)無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間，但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。
NO.1和藹可親
張老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動(dòng)聽。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，同學(xué)們激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來了。下課的時(shí)候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍......張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，對(duì)誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。
NO.2嚴(yán)肅認(rèn)真
張老師和藹可親是真，嚴(yán)肅認(rèn)真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長(zhǎng)的開始對(duì)他（她）進(jìn)行批評(píng)和鼓勵(lì)。讓他（她）認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫上詳細(xì)的標(biāo)語，比如：語言優(yōu)美啦，字體工整啦。一小點(diǎn)的進(jìn)步在張老師的眼里都是一大步，她會(huì)把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學(xué)在班里夸一頓，然后鼓勵(lì)他們不要驕傲，要繼續(xù)努力。她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校信通，告訴每個(gè)孩子最近的學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)做溝通......
NO.3“冷酷無情”
為什么要說張老師冷酷無情呢？其實(shí)這并不是真的對(duì)我們冷酷無情。而是在看到錯(cuò)別字的時(shí)候，張老師會(huì)不留情面的把作業(yè)中的錯(cuò)別字圈出來，一點(diǎn)都不放松。還有一點(diǎn)那就是背課文的時(shí)候了，給張老師背課文的時(shí)候，你可要有心理準(zhǔn)備了！因?yàn)閺埨蠋熖貏e的“冷酷無情”。一個(gè)小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致你坐下重背，不給你留一點(diǎn)機(jī)會(huì)，所以我們班同學(xué)把課文背的幾乎可以倒過來背了。
張老師，再過幾天就是教師節(jié)了，教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，他是培育無數(shù)棟梁的辛勤園丁，更是一個(gè)可敬的職業(yè)！9月10日教師節(jié)，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節(jié)快樂，同時(shí)也祝全世界的老師節(jié)日快樂！這篇博文算當(dāng)是送給張老師的教師節(jié)禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
今天，是我作為一名小記者的第一次采訪。采訪的內(nèi)容是為馮仲云將軍故居捐款的圖書義賣活動(dòng)。
開始采訪了。只見操場(chǎng)上人山人海、水泄不通�！敖憬悖灰I書？很便宜的，5塊錢一本�！币粋�(gè)低年級(jí)的小女孩問我�！安挥昧�。”我委婉地拒絕了。突然，我看見了我們班的姚誠(chéng)永，就準(zhǔn)備采訪他了。由于第一次采訪，我比較緊張，于是便把想提的問題寫在了本子上，然后，對(duì)著本子念道：“姚誠(chéng)永，你在賣書呀！那你是怎么把書賣出去的？”姚誠(chéng)永大方地回答：“我是邊走邊喊‘清倉(cāng)大甩賣，2塊錢一本，快來買呀’！”我快速地把姚誠(chéng)永說的話記在了本子上。
接著，我又采訪了一位正和同學(xué)們一起賣書的老師。我有禮貌地問：“老師，你好！你是如何看待這次義賣活動(dòng)的？”老師笑著說：“我覺得這次義賣活動(dòng)特別有意義，同學(xué)們都特別開心，都很積極。當(dāng)自己成功把書賣出去時(shí)，特別自豪�！�
我謝過老師，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)采訪人物�！澳阍诟墒裁�？”我們班的韓書行問道。“嚇?biāo)牢伊�，我在參加小活�?dòng)啊。”韓書行說：“哦�！薄澳阗I書了呀！那我采訪一下你吧！”我說。“你為什么要買這本書？”我問道。韓書行答道：“很便宜，原價(jià)18元的書，現(xiàn)在只要5元�！蔽以僖淮斡浽诹吮咀由稀Ｎ矣�?jǐn)r住了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，問：“你知道這次義賣的原因嗎？”他笑著說：“是給馮將軍的故居捐款�！�
不知不覺，看到同來采訪的小記者都準(zhǔn)備走了，我抓緊時(shí)間，想問最后一個(gè)問題。這時(shí)，在人群中我看見了我們的英語老師楊老師，急忙跑過去：“楊老師，你為什么要來參加這次義賣？”楊老師微笑著說：“很熱鬧，而且書還很便宜啊�！甭犕陾罾蠋煹幕卮穑矣忠淮斡浽诹吮咀由�。
我的第一次采訪，真是一次難得的體驗(yàn)，緊張而又開心。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束�；仡欉@一個(gè)月以來感覺自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來充實(shí)自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說起這個(gè)來我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來年的工作。
吃比薩餅
今天，媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。
到了飯店里，媽媽點(diǎn)完了菜，我就裝出一副很有學(xué)問的模樣，跟她們說：“吃西餐的時(shí)候，如果你沒吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放。”
菜來了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。
我覺得外國(guó)人吃東西可真麻煩！
連云港的海
寒假里，我們來到連云港。今天，爸爸帶著我、媽媽、妹妹、大伯和大媽一起去連云港的海邊游玩。那天，風(fēng)特別大，我們都帶上帽子，頂著風(fēng)，來到了海邊。看著那滾滾的海水，多美��！爸爸從車上把照相機(jī)拿下來給我們拍照。
我們又坐上了車，忽然，我和妹妹都叫了起來：“海鷗！我看見海鷗了！”大人們也跟著朝窗外看，那么多的海鷗圍著海邊飛來飛去，連云港的�？烧婷腊�！
山塘街
寒假生活少不了到市外旅游。今天，媽媽就滿足了我這個(gè)愿望，我們一家來到了蘇州的山塘街。
今天剛好下雪，所以，山塘街的景色就顯得更加美麗了。我們先來到了玉翰堂，那里的各種工藝品、石碑都非常精致。我們又到樓上去參觀，看到了幻影呈像，那里有很多古代景色，然后我們又去了“江南衣館”，那里都是清代的衣服，各式各樣，千姿百態(tài)。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
08月20日星期六天氣：晴
從小到大，我的玩具很多，但是，要數(shù)我最心愛的，還是我的玩具熊。
我最心愛的玩具熊身高0.9米，深棕色的毛，穿著一條花裙子，半圓形的耳朵上別著一個(gè)漂亮的粉色蝴蝶結(jié)，有著一雙明亮的玻璃眼，讓太陽也黯淡無光，看上去像一個(gè)楚楚動(dòng)人的小公主。
這個(gè)玩具熊是爸爸送給我的生日禮物，我對(duì)它愛不釋手，甚至連吃飯時(shí)都抱著。雖然它顯得有些笨拙，可我還是喜歡經(jīng)常一邊抱著它，一邊唱著兒歌：“大棕熊，大棕熊，白色領(lǐng)結(jié)棕色裝，別扯一副笨模樣，有時(shí)臺(tái)上露一手，逗得娃娃笑聲揚(yáng)�！�
上了小學(xué)以后，我更喜歡它了，每天放學(xué)回來后，我都把老師講的課給它講一遍。這樣，倒還有助于我的學(xué)習(xí)了呢。在空閑時(shí)間，我經(jīng)常給它講故事，讀課文。跟它比比誰的眼睛更亮，最后總是我甘拜下風(fēng)。
當(dāng)我放學(xué)回家想玩耍時(shí)，玩具熊似乎在說：“這可不好，應(yīng)該寫完作業(yè)再去玩。”于是我就去寫作業(yè)；當(dāng)我因?yàn)槭《倚膯蕷鈺r(shí)，玩具熊好像在說：“失敗是成功之母，不要喪氣，接著來嘛！”于是我便從中獲得了面對(duì)困難的信心……
玩具熊，你給我?guī)砹嗽S多樂趣，又幫助了我，我感謝你。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
中秋節(jié)下午，我回爺爺奶奶家。
呀!我見我奶奶正在做粘餅。我嚷著讓奶奶教我做粘餅，奶奶答應(yīng)了。
一開始，我先把奶奶和好的面團(tuán)放在手里搓來搓去，再滾一圈。然后，用大拇指和食指把面團(tuán)中間捏個(gè)洞，把芝麻倒進(jìn)去，再用手把洞捏緊了不能灑出來。最后，吧面團(tuán)輕輕地拍扁，放到煎鍋里。就這樣，我一下子做了五個(gè)粘餅，正好我們一人一個(gè)。
粘餅放在鍋里，像一個(gè)個(gè)胖娃娃擠在一起，誰也不想分開。
啊!終于煎熟了，我把粘餅分給大家吃，粘餅吃在嘴里又甜又香!大家都說今年的粘餅最甜，我的心里美滋滋地!
在我吃得津津有味時(shí)，不知是誰讓我去照鏡子。我一看，哎呀!我怎么變成了小面人了。大家一看，都笑得前仰后翻的，就連我自己也偷偷地笑了。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6
今天我的心情十分忐忑。因?yàn)榻裉焓俏覀兂跻恍律谝淮沃卮罂荚�，有理�?shù)的過關(guān)考試。
下午兩節(jié)課后，我們便出去考試。在同學(xué)的喧鬧的聲音中，我還聽到了有人吟誦：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。我心想：不至于這么悲哀吧！不過我的心里一額在打鼓，神經(jīng)繃的緊緊的。
開始考試了。唉，為什么就我沒卷子？悲哀，我開始緊張起來，跑了幾個(gè)考場(chǎng)也沒卷子終于要到了。這一整行情反而好了許多，暢快了不少�；氐娇紙�(chǎng)，呼！他們已經(jīng)開始做了。我趕緊回到座位上。為什么最后一道題為啥真么難？還好還有半個(gè)小時(shí)，足夠我想出來了。我仔細(xì)的比較，奧，是這樣�。∥見^筆疾書，剛寫完就到了時(shí)間。初中學(xué)習(xí)壓力山大�。�
我發(fā)現(xiàn)，人如果做事如果有個(gè)良好的心態(tài)就會(huì)事半功倍。所以我要保持好的心態(tài)。并祝自己有一個(gè)好的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7
今天，天氣格外晴朗，我和爸爸在學(xué)校操場(chǎng)上打羽毛球。
我發(fā)球，先站好七字步，再握好球拍，“啪”的一聲，羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鳥，飛翔在空中。爸爸跳起來，高高舉起拍子，馬上反攻，羽毛球又迅速地朝我沖來，我立刻躲開，用正手挑球，“哎!”總算救回了一個(gè)球�？墒�，只見爸爸不慌不忙地接球，而我卻手忙腳亂地接球，打著打著，我忽然沒判斷正確，沒打中，羽毛球不在天空飛翔了，而是軟弱無力地掉在地上，我冷靜下來，說：“爸爸，我們?cè)賮?”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。這一次，是爸爸發(fā)球，只見他羽毛球往空中一扔，緩慢出手，剛好打在拍的中心，那球簡(jiǎn)直快如箭，剎那間，球就快落地了，我不甘心，又一個(gè)反手挑球，異想不到的是，反手沒力，球打不遠(yuǎn)，回不過去。我還是不放棄，說：“爸爸，我還要再來”。爸爸又爽快地答應(yīng)了。這次輪到我發(fā)球了，我學(xué)著爸爸的樣子，發(fā)了一個(gè)球，爸爸也不示弱，正手攻擊，我又快撐不便不隹了，靈機(jī)一動(dòng)，“有了!”我迅速把拍子一歪，羽毛球一下子飛偏了，爸爸趕快跑去接球，我又另偏一個(gè)方向，爸爸又去跑，趁爸爸忙不過來的時(shí)候，我果斷出手，直線扣球，“啊!贏了!”爸爸拍拍我的頭，“你這狡猾機(jī)靈鬼!”
原來打羽毛球，也有不少快樂風(fēng)趣!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇8
從我懂事到現(xiàn)在，經(jīng)歷了無數(shù)難忘的事情。打開記憶的大門，美好的記憶就像沙灘上的沙子，數(shù)也數(shù)不完，一件事忽然闖入了我的腦海，這件事讓我記憶猶新。
暑假的一天，爸爸帶我們一家人去鄉(xiāng)下慶祝奶奶的生日。我們準(zhǔn)備好，爸爸就開車帶著我們?nèi)ツ棠碳伊�。過了好久，鄉(xiāng)下特有的清新空氣撲鼻而來。天藍(lán)色的廣闊天空，一排排金色的稻谷被微風(fēng)吹蕩著，仿佛在歡迎我們回家。
不一會(huì)兒，汽車就開到了奶奶家，出來曬太陽的奶奶看見我們，立刻三步并作兩步走過來幫我們拿行李，她和藹得對(duì)我們說：“孫子，孫女，奶奶好想你們啊，長(zhǎng)得好高了啊�！蔽覀冞M(jìn)了奶奶家的.院子，時(shí)候已經(jīng)不早了，奶奶幫我們做好了玉米粥。我們一嘗看，啊，真香！喝完了粥，我們這一群小孩子早就呆不住了，吵著爺爺奶奶帶我們出去玩。爺爺奶奶帶著我們?nèi)チ说咎铮覀冊(cè)诘咎锢锩姘伟蔚咀�，爬爬樹，抓抓蟲子，玩得不亦樂乎。
我們玩了一會(huì)兒，就回到了院子，該是準(zhǔn)備晚飯的時(shí)候了。爺爺奶奶殺雞宰牛，爸爸媽媽摘下了家鄉(xiāng)菜，我們則在擇菜，一家人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
晚上到了，該是慶祝奶奶生日的時(shí)候了。我們坐在院子里，祝奶奶生日快樂，壽比南山，天天開心。弟弟拿出一張賀卡給奶奶，我送了一個(gè)許愿瓶給，哥哥送了一封信。整個(gè)院子里洋溢這快樂的笑聲。爸爸喊：“開飯了！”一桌子的美味佳肴，我看得口水直流三千尺，聽得爸爸一聲令下，我們立刻夾菜給爺爺奶奶，然后立馬狼吞虎咽起來，家鄉(xiāng)菜果然一級(jí)棒！一桌子的美味菜肴，三代人的朗朗笑聲，讓我度過了難忘的一天。
這個(gè)夜晚，成為了我永不磨滅的記憶，至今我還記憶猶新！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇9
今天下午，我們的英語成績(jī)出來了，不過看吳老師的表情，就知道我們肯定沒考好。
開始報(bào)成績(jī)了，老師按著順序報(bào)著分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到：“XXX86�！钡臅r(shí)候，我的心都快蹦出來了，不會(huì)吧，我連90都沒考到？然后老師又接著報(bào)，我才發(fā)現(xiàn)，哦，原來老師是按一個(gè)小組一個(gè)小組的報(bào)的，當(dāng)報(bào)到我的成績(jī)是97的時(shí)候，我才把我這顆懸著的心放了下來。
然后老師開始講題目，我看看了試卷，我發(fā)現(xiàn)自己有3題錯(cuò)了，分別是聽力的第一大題和筆試的第一大題中的兩題，然后老師又講了講，我們就明白了。
今天我們班有幾個(gè)不看題目的和一個(gè)不看題目的無名氏，是誰呢？是——?jiǎng)⑥群�，老師說題目是用勾叉表示，他們非要用TF，結(jié)果被老師罰把題目抄十遍，我也祝愿他們下次再也別不看題目了。
我的成績(jī)是97，我也想像我們班的陳思宇一樣考100，我希望我下次能考到100!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇10
星期五，吳老師對(duì)我們說道：“同學(xué)們，下個(gè)星期一我們要來制作水果拼盤，請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備好材料。”吳老師話音剛來，教室里便像炸開了鍋似的，有的高興得一蹦三尺高；有的七嘴八舌地議論起來；還有的托著下巴，好像在尋思如何制作水果拼盤……
星期一一大早，同學(xué)們拎著各自的水果，懷著愉悅的心情走進(jìn)了教室。同學(xué)們等呀等，終于盼到了下午的第二節(jié)課~~制作水果拼盤。吳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，向同學(xué)們宣布了制作的規(guī)則和注意事項(xiàng)。話音剛落，同學(xué)們便紛紛拿出早已準(zhǔn)備好了的水果、色拉醬、小刀和盤子，找到了事先分好的組員。
開始做水果拼盤了。只見課桌上擺放著各種各樣的水果，有紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，月牙般的香蕉，紫瑩瑩的葡萄……首先，組長(zhǎng)進(jìn)行分配，有的切黃瓜，有的刨蘋果皮，有的剝香蕉，還有的負(fù)責(zé)拼盤圖案……同學(xué)們忙得不亦樂乎。在一旁的我也沒閑著，把水果黃瓜切成片狀圍成一個(gè)大花邊，接著，我小心翼翼地將小番茄一分為二，為點(diǎn)綴之用，然后，把蘆柑剝成了一片一片的，圍成了一個(gè)三角形，最后還用櫻桃在中間做了一個(gè)愛心。就這樣，一份可口美味的水果拼盤就大功告成了。我們還給這個(gè)水果拼盤取了一個(gè)好聽的名字~~“旺財(cái)”。完成了自己的作品之后，我又去參觀其他小組的水果拼盤，只見他們的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我贊嘆不已。最后經(jīng)過一番比拼，決出了勝負(fù)，一等獎(jiǎng)是“初夏”，二等獎(jiǎng)是“旺財(cái)”和“陽光兒童”，三等獎(jiǎng)是“來自星星的你”、“開花結(jié)果”、“橫走天下”、“七彩綢帶”和“小兔團(tuán)圓”。頓時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲。
同學(xué)們看著自己的“戰(zhàn)利品”，心里無比激動(dòng)。這節(jié)課不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還讓我們明白“眾人一條心，黃土變成金”的道理。
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