數(shù)學(xué)的日記
一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的日記，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的日記1
1月26日星期三天氣：晴
今天陽光明媚，我到親愛的奶奶家去探望親愛的奶奶。剛進(jìn)門，親愛的奶奶就拿著民豐超市的廣告紙急匆匆地跑過來說：“嘿，你看看，有沒有要買的，親愛的奶奶給你錢！”我接過廣告紙，草草地看了看回答：“親愛的奶奶，有好多打折的年貨咧！”“打折好啊，給你100元，喜歡的就買。”親愛的奶奶毫不猶豫地把100元遞給我。我提上購物袋，興高采烈地出門了。
到了超市，推著購物車，我東張西望，想著買什么好。沒過一會(huì)兒，購物車?yán)锶麧M了我精心挑選地6種零食：美國葵花子0·87kg、香蕉片0·78kg、山楂片0·68kg、話梅0·48kg、咸干花生1·06kg。掰著手指算了算原來的總價(jià)是14·40+16·54+9·00+11·60+12·60+21·20共85·31元。看著這些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算賬時(shí)，收銀臺(tái)的姐姐說因?yàn)橛袃?yōu)惠，共便宜了10·41元，現(xiàn)共74·9元。姐姐又給我一張深藍(lán)色的卡，我不解地問；“姐姐，這是什么？”她回答：“這是刮獎(jiǎng)卡，消費(fèi)滿68元的顧客就可以領(lǐng)取，要求在卡上，最高獎(jiǎng)金有15000元！”我小心翼翼地刮開刮獎(jiǎng)區(qū)，與要求對一下，獲得了2元，這樣我只用了72·9元。
我蹦蹦跳跳地回到親愛的奶奶家，把零食依依從購物袋里取出來，把剩下的27。1元換給了親愛的奶奶，又說：“親愛的奶奶，本來是要花85·31元，優(yōu)惠后之用74·90元，刮獎(jiǎng)又‘賺’2元，只用了72·9元。”親愛的奶奶聽了后了開了花，眉開顏笑地說；“媛媛（我的小名）真會(huì)算，將來一定是個(gè)會(huì)過好日子的人！”
數(shù)學(xué)的日記2
暑假里，我在公園的乒乓球場認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我低一年級的小男孩。沒幾天的功夫，我倆就成了無話不說的好朋友。一天，臨別時(shí)，他問我：“暑假作業(yè)上我有一道題不會(huì)做，明天我拿來，你教教我行嗎？”我一聽，立馬就答應(yīng)了下來。
第二天，好朋友拿來了作業(yè)。這道題：“小馬虎在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)137看成了173，結(jié)果商比正確的結(jié)果大了4，但余數(shù)正好相同。問正確的算式應(yīng)該是什么樣子的？”
我認(rèn)真地想了想后，對他說：“把被除數(shù)137看成173是多看了173—137＝36，所以要把這36加上。36除以4等于9，所以9就是除數(shù)。這樣就可得算式：137÷9＝15……2。
我怕他不明白，就接著告訴他，利用余數(shù)的性質(zhì)，被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)，被除數(shù)由137變成173，余數(shù)不變，商增大了4，可以求出除數(shù)=被除數(shù)增大值÷商增大值，這樣就是
（173—137）÷4
=36÷4
=9
所以，所求的除式為：137÷9=15…2
當(dāng)我給他這樣講完后，他滿意地點(diǎn)點(diǎn)了頭。還對我說：“我聽懂了，你真聰明，以后向你學(xué)習(xí)�！�
聽完這些，我心里也很高興，不是因?yàn)樗淞宋�，而是因�(yàn)槲規(guī)椭鷦e人，以后我還要幫助更多的人。
數(shù)學(xué)的日記3
今天，我在網(wǎng)上查詢和學(xué)習(xí)了儲(chǔ)蓄的知識(shí)。
1.儲(chǔ)蓄意義：儲(chǔ)蓄存款是信用機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)重要資金來源。發(fā)展儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，在一定程度上可以促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)比例和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，可以聚集經(jīng)濟(jì)建設(shè)資金，穩(wěn)定市場物價(jià)，調(diào)節(jié)貨幣流通，引導(dǎo)消費(fèi)，幫助群眾安排生活。
2.銀行存款方式：銀行存款方式有有卡存款，無卡存款，定期存款，活款一本通，定期一本通，定活兩便，通知存款，教育儲(chǔ)蓄等。
3.銀行存款的方式的含義：信用卡存款是指企業(yè)為取得信用卡按照規(guī)定存入銀行信用卡專戶的款項(xiàng)。只要知道所要存款的卡號，造該功能時(shí)手工錄入卡號及存款金額即可實(shí)現(xiàn)無卡存款。定期儲(chǔ)蓄是在存款時(shí)約定存儲(chǔ)時(shí)間，一次或按期分次（在約定存期）存入本金，整筆或分期平均支取本金利息的一種儲(chǔ)蓄。
4.什么叫本金，利息，利率：本金在財(cái)務(wù)中稱為現(xiàn)值，是指未來某一時(shí)點(diǎn)上的一定量現(xiàn)金折合為現(xiàn)在的價(jià)值。利息是因存款或放款而得到的.除本金以外的錢。利率又稱利息率，表示一定時(shí)期內(nèi)利息量與本金的比率，通常用百分比表示，按年計(jì)算則稱為年利率。
5.稅后利息的含義：就是你的存款衍生出的利息在扣完利息稅后剩余的部分。
6.利息的計(jì)算公式：利息率=利息量/本金。
7.20xx年中國人民銀行公布存款利率：3個(gè)月2.6%，半年2.8%，一年3%，二年3.75%，三年4.25%，五年4.75%。
8.兩種儲(chǔ)蓄方式可以免利息稅：免國債，教育儲(chǔ)蓄存款。
數(shù)學(xué)的日記4
今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時(shí)甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?
我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解�？沈�(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。
通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。數(shù)學(xué)日記3
幾天前的數(shù)學(xué)課，邵老師帶我們?nèi)ンw驗(yàn)一千米有多長。
老師告訴我們操場的一周是200米，要走幾圈是一千米呢?同學(xué)們異口同聲的說：“5圈”老師有點(diǎn)擔(dān)心又有點(diǎn)神秘地說：“你們走得下來嗎?”我們自以為是的說：“能”。
開始了，我才走了2圈就筋疲力盡了，但是我還是艱難地走完了5圈，別人也都像我一樣。有同學(xué)還記錄了我們走得時(shí)間，我們走完一千米用了15分鐘。老師問我們：“感受如何呀?”一位同學(xué)說：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老師笑著說：“還自以為是嗎?”我們有氣無力地回答：“不了�！�
這就是邵老師帶著我們到操場體驗(yàn)一千米的故事。
數(shù)學(xué)的日記5
今天我在淘寶上買了六本書，一本是《憂傷的時(shí)候，到廚房去》價(jià)值32.80元，一本是《忽然七日》價(jià)值17.50元，一本是《狼人家族的詛咒》15.78元，一本是《豆豆獅的奇妙冒險(xiǎn)》15.35元，一本是《雪狼公主》20.50元，一本是《索菲家的幻影》19.75元，一共是121.68元，但我在網(wǎng)上買的六本一共只要83.80元，一共比原價(jià)便宜37.88元，我算了算，平均每本便宜6.313元。
后來，這些書到的時(shí)候，已經(jīng)是3天后了，《憂傷的時(shí)候，到廚房去》最先到，只用了2天，在《憂傷的時(shí)候，到廚房去》到的這一天的下午，《忽然七日》也到了，在這兩本都到了之后，《狼人家族的詛咒》�！抖苟躬{的奇妙冒險(xiǎn)》。 《雪狼公主》和《索菲家的幻影》也都到了。到了以后，我在淘寶上確認(rèn)付款，83.80 一下子就沒了，以后，還是要讓別人來付啊，不然我這么個(gè)財(cái)迷心竅的人肯定要心嘩啦嘩啦碎一地。
這些書我5天就看完了，由于無聊，我開始看這些書有多少頁，《忽然七日》是536頁，《憂傷的時(shí)候，到廚房去》有560頁，《狼人家族的詛咒》有380頁，《豆豆獅的奇妙冒險(xiǎn)》有212頁，《雪狼公主》有326頁，《索菲家的幻影》有349頁。一共有2363頁，平均每天看４７２。６頁的圖書。
假如說，每頁如果有５０字，那我就一共看了１１８１５０個(gè)字。那平均每天看了２３６３０個(gè)字。
呀，我太能假如了！
數(shù)學(xué)的日記6
一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個(gè)山清水秀的村子里，有三個(gè)好朋友：小明、小剛、和小強(qiáng)，他們常常在一齊打魚。一次，他們忙了半天，打了一堆魚，但實(shí)在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會(huì)兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚分成三份，拿一份走了。不一會(huì)兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚分成三份，拿一份走了。太陽就快下山了，小強(qiáng)才醒過來，他想：小剛和小明去哪兒了這么晚了，我還得回家，于是，他把魚分成三份，拿一份走了。最后，桶里還留下8條魚。
第二天，他們又一齊在河邊打魚，才明白昨日分的魚不合理，小明立刻把桶里留下的8條魚給小剛3條，小強(qiáng)5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚嗎
開始，我并不明白這條題目是什么意思，但之后，讀了兩三遍后，我最后明白了題意，并開始解題。
由于最后留下的8條魚是小明分的三份中的兩份，所以他拿走的是8÷2=4條，那么小剛拿走分的一份后留下的魚是8÷2×3=12條，這是占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的是(8÷2×3)÷2=6條，同樣可知小明拿走的是[(8÷2×3)÷2×3]÷2=9條。所以，打的魚一共是[(8÷2×3)÷2×3]÷2×3=27條。
因?yàn)槲易鏊伎碱}時(shí)，腦筋不太靈活，因此，對答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了!”我聽了，高興得一蹦三尺高。
數(shù)學(xué)的日記7
寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,選材很關(guān)鍵,要有新意,視角要獨(dú)特，小學(xué)頻道為大家提供了數(shù)學(xué)日記有趣的數(shù)學(xué)課，供大家參考。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課。王老師舉起粉筆，她并未像以往一樣，在黑板上龍飛鳳舞的寫著熟悉的乘除法和小數(shù)點(diǎn)，而是把語文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細(xì)打量著王老師，她的衣服穿的和平常一樣樸素，頭發(fā)也梳得整整齊齊，并沒有哪根筋不對啊!那為何她今日卻如此古怪?
哦!原來王老師要教我們“加法交換律”：a等于一個(gè)加數(shù)b，b等于另一個(gè)加數(shù)，c等于和。例如：a+b=b+a，怪不得她今天這么古怪，看來“大千世界，無奇不有”，這句話得改成“大千數(shù)學(xué)，無奇不有”嘍!哈哈!
這就是為大家提供的數(shù)學(xué)日記有趣的數(shù)學(xué)課，希望能夠?qū)Υ蠹矣杏�，更多相關(guān)內(nèi)容，請大家及時(shí)關(guān)注!
有趣的數(shù)學(xué)日記3
課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對同學(xué)們說：“今天，我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人?”小軍說：“這還不簡單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應(yīng)該有2+2=4(人)�！�
小文搖搖頭說：“不對，誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目，是問兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說：“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。
反過來想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人。”大家聽了都說：“你真會(huì)動(dòng)腦筋�！�
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望為您提供的小學(xué)三年級寒假數(shù)學(xué)日記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)的日記8
今天，我和媽媽去加油站加油，看到加油站有打折活動(dòng)，我想可以好好利用最近所學(xué)的折扣知識(shí)，驗(yàn)測一下我是不是把這單元學(xué)好了。
我看到門口宣傳牌上寫著特惠日還分日期，20xx年12月15日—20xx年2月5日（每月5日、15日、25日）是打折的日子。我們?nèi)ナ?6日，正好過了特惠日，太可惜了，早知道昨天來加油就好了。
讓我算一算汽油在特惠日需要多少元錢，可以便宜多少呢？我打開記憶的窗戶，搜索最近學(xué)的折扣的知識(shí)。啊哈！找到了：打九折就是乘以百分之九十，這一次我們加的油不打折是220元，打折后就是220×90%=198元，一共可以便宜220—198=22元，滿一百元還可以送一張三十元的潤滑油抵用券，有兩個(gè)一百便可以送兩張，就可以送30×2=60元的潤滑油抵用券了，那不是實(shí)際可以便宜22+60=82元的錢了嗎？則實(shí)際開支是220—82=138元，在一旁的收銀員聽了我的思路連連夸獎(jiǎng)我會(huì)精打細(xì)算。不過她指出送抵用券活動(dòng)和我的理解有出入，第一項(xiàng)活動(dòng)參加了實(shí)際只付了198元不到200元原則上是只可以送一張30元的抵用券的。哎呀，哪有這么有板有眼的，才差2元錢！
我和媽媽暗自決定，下次我們25日來加油，體驗(yàn)一把優(yōu)惠。
數(shù)學(xué)的日記9
今天，數(shù)學(xué)第二單元獨(dú)立練習(xí)卷發(fā)下來了。我一看分?jǐn)?shù)蒙了，測試之前自認(rèn)為已將本單元的內(nèi)容全部掌握，早上出門把易錯(cuò)題也重新整理了，信心十足，肯定能拿高分。沒想到考砸了，居然扣了14分。對于本次練習(xí)重新做了下分析，深刻反省。
判斷題：4公頃<400000平方米。()針對不同單位比大小的時(shí)候，應(yīng)該要換算成同一單位，然后大的則大。400000平方米=40公頃，4公頃<40公頃，所以這道判斷題毫無疑問是正確的。但是我卻做錯(cuò)了。
解決問題
(一)：修一條長25千米，寬40米的高速公路，這條高速公路占地多少公頃?合多少平方千米?因?yàn)殚L和寬的單位不一樣，所以在計(jì)算之前得把單位換算成一樣的。25千米=25000米，再直接用長x寬直接算面積。25000x40=1000000平方米=100公頃=1平方千米。但是我第一步換算單位的時(shí)候就錯(cuò)了，導(dǎo)致這道題目全部錯(cuò)誤。
(二)：一個(gè)蔬菜種植基地長是600米，寬是300米，現(xiàn)在其中劃出一塊邊長200米的正方形土地種植青菜。
(1)青菜種植面積多少平方米?200x200=40000平方米，我在計(jì)算時(shí)200x200=20000平方米，乘錯(cuò)了。
(2)其余種植面積是多少公頃?600x300-40000=140000平方米=14公頃。因?yàn)槲以谇懊娴拿娣e就算錯(cuò)了，導(dǎo)致后面的也錯(cuò)了。
我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不像語文，英語一樣，錯(cuò)了一個(gè)單詞或者詞語后，只是影響的是這個(gè)單詞或者詞語，最多就是這個(gè)句子。但是數(shù)學(xué)的話，哪怕是錯(cuò)一個(gè)符號，也將影響著整道題目，甚至還會(huì)牽扯到和這個(gè)題目有關(guān)聯(lián)的題。
數(shù)學(xué)的日記10
星期天的早上，我和媽媽一起來到家門口菜場買菜。我一手拉著媽媽，一手拿著錢包，東看看西瞧瞧，一個(gè)店鋪也不放過。
走著走著，我們在一個(gè)賣鵪鶉的地?cái)偺幫Ａ讼聛�。媽媽對著賣鵪鶉的叔叔問：“怎么賣啊？”
“十五元四只”
“我只想買兩只，你怎么賣？”
“那就八塊吧�！�
“便宜點(diǎn)！”
“不好意思，大姐，我們賺不了幾個(gè)錢。”
“好，小孫付錢給叔叔吧�！眿寢屢舱嫘U爽快的，不像奶奶那樣會(huì)討價(jià)還價(jià)好半天。
我從錢包里拿出一張十元錢給了叔叔，叔叔順手給了我兩個(gè)大頭。
媽媽遞過兩只鵪鶉后，我們就離開了。在菜場里陪著媽媽轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，又買了些別的菜后，我們就回到了家。
回到家后，媽媽做飯，我在一旁算今天買菜一共花了多少錢。算著算著，忽然發(fā)現(xiàn)有不對的地方。
“媽媽！賣鵪鶉的叔叔多收了我們五毛錢�！�
“怎么會(huì)呢？你是怎么算的？”
“叔叔說十五元四只，那么一只鵪鶉的價(jià)格應(yīng)該為：15除以4等于3.75元，兩只就是：3.75元乘2等于7.5元。他收了我們8元，8元減7.5元是0.5元，也就是叔叔多收我們5毛錢。”
“哈哈，小孫你真夠精的！人家做生意的，是想鼓勵(lì)我們多買，只有多買才能便宜。我們只買兩只，就只好多給人家5毛錢了。懂了嗎?”
“yes. madam! 我懂了。”我腳一并，身子一挺，幽默地給老媽行了個(gè)禮。
數(shù)學(xué)的日記11
喲!今天天氣真好耶，爸爸和媽媽也正好放假呢!我們正閑著，就不如一起去廣州玩一下吧。
早上9：45，我負(fù)責(zé)在超市里買水。我買了2瓶礦泉水，一瓶可口可樂，總共是6.5元。到了車站，我們在等待著前往五羊新城的直達(dá)車，才不到了3分鐘，汽車就來了，我們興高采烈地踏上車子。上車后，車子就馬上走了，爸爸在付錢，3人共有15元。汽車走得挺快的，我正無聊，就數(shù)車上的座位數(shù)再數(shù)人數(shù)，我數(shù)一數(shù)，一行有4個(gè)座位，一共有10行座位，4x10就是40個(gè)座位咯!但只有7行座位有乘客，其中有3行都只有2個(gè)人，我就想3x2=6，然后7x4=28，最后就28-6就是等于22個(gè)人啦。汽車已經(jīng)到了洛溪橋了，但那里由于交通阻塞，拖延了20分鐘。到了五羊新城了，我們步行到了軍體院，用了15分鐘，然后乘另外的一個(gè)汽車直達(dá)白云山。
到達(dá)目的地了，我們第一時(shí)間就是去了買白云索道的門票。登陸索道后，我在60米的高空上望下去地面，嚇得雙腿不由得發(fā)起到抖來。過了10分鐘，我們已經(jīng)不知不覺間到了200米海拔上了，我們繼續(xù)往300米海拔頂峰走。過了16分鐘，我們終于到了山頂摩星嶺，那里能開見遼闊的廣州的一部分景象。
4：15，我們疲勞地回家去了。
數(shù)學(xué)的日記12
數(shù)學(xué)在生活中是無處不在，無處不有的，有了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，就可以在生活中解決更多的問題。
有一次，媽媽帶我去丹尼斯購物，看到了這樣的廣告——肥皂每塊4元錢，買3送1。媽媽回想起了前些日子在九頭崖看到的肥皂促銷方法是打八折。媽媽準(zhǔn)備考一考我，便問道：“兒子，現(xiàn)在媽媽準(zhǔn)備買 4塊肥皂，你來幫媽媽算一算去哪里買更實(shí)惠。”我略加思索，便回答了媽媽：“真是小菜一碟，在丹尼斯買3塊送1塊，12元錢就可以買4塊，而在九頭崖買4塊是16元，打完八折是12。8元，所以在丹尼斯 買更加實(shí)惠。”媽媽聽了，又問道：“剛才是買4塊，正好買3送1，那么如果我要買5塊呢?”我笑了笑，自信地說：“如果要買5塊肥皂，丹尼斯的買3送1，就需要買4塊了，就是16元錢，而九頭崖買5塊 打八折也是16元錢，所以如果買5塊，在哪家買都一樣。媽媽對我的回答很滿意。
還有一次，我們家買了新房子，裝修時(shí)，我和爸爸一起去選購地板磚，來到建材市場，看到地板磚有大、中、小三個(gè)型號，價(jià)格分別是40元、30元、15元。我想：我們家面積是96m2，選用哪一種瓷磚更 加便宜呢?于是，我拿起計(jì)算器開始計(jì)算：如果選用40元一塊的，需要150塊，6000塊錢。如果選用30元一塊的，需要267塊，8010塊錢。如果選用
15元一塊的，需要600塊，9000塊錢。這樣一算，我發(fā)現(xiàn)還是買大塊的便宜。我把我算的結(jié)果告訴了爸爸，爸爸同意了我的方案，還夸我聰明呢!
通過這兩件事，使我體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的用處真大呀!
數(shù)學(xué)的日記13
暑假時(shí)，媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下，客廳的地板去掉了，改成鋪地磚，正在計(jì)算面積時(shí)，我興高采烈地要求：“媽媽，我已經(jīng)會(huì)算面積了，我來幫你算�！蔽矣镁沓邷y量了客廳的長是5米，寬是3.8米,它的面積應(yīng)該是5x3.8=19平方米。我自豪地告訴媽媽，買19平方米的地磚就夠了。媽媽笑著問我：“我要買的是邊長6分米的正方形地磚，你能告訴媽媽大約需要多少塊嗎?”我一下子愣住了。
平靜了一會(huì)，我想到：我先計(jì)算出媽媽需要每塊地磚的面積，再用客廳面積除以它的面積，不就能得到數(shù)量了嗎?于是，我先計(jì)算出每片邊長6分米的正方形面積是：6x6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米約等于52.78，那媽媽客廳的地磚應(yīng)該買53片就夠了。我驕傲地告訴媽媽：“媽媽，買53片就行了�！眿寢尶洫�(jiǎng)我知道把學(xué)到的知識(shí)用到生活中了。
可是買單時(shí)，我卻看到媽媽買了56片，我奇怪地問媽媽：“不是計(jì)算好了53片了嗎?你為什么要多買三片?”媽媽告訴我，因?yàn)樵谑┕さ倪^程存在損耗，如果不小心在切割時(shí)尺寸不合適，那就需要重切，所以購買時(shí)要比實(shí)際數(shù)量多一些，她還告訴我，生活是具體的，在有效運(yùn)用數(shù)學(xué)方式時(shí)，還必須要多想想生活中的實(shí)際，才能讓數(shù)學(xué)真正貼近我們的生活。
數(shù)學(xué)的日記14
今天，我放學(xué)回家，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看，原來店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢便可回答一個(gè)問題，要是能在30秒內(nèi)答對者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
今天，我放學(xué)回家，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看，原來店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢便可回答一個(gè)問題，要是能在30秒內(nèi)答對者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老板走進(jìn)店內(nèi)，他便開始提問：“小明去書店買書，買了17本99元錢的書，他一共花了多少錢?”他一說完，便露出了狡詐的目光，接著開始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過去，我的汗水也一滴一滴地流下來，這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來呢?就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁不是這樣寫到：一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法是：用這個(gè)數(shù)先乘100，再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這，我便脫口而出：“1683�！蔽覄傉f完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計(jì)時(shí)器，才28秒，無可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數(shù)學(xué)并不僅僅是1+1的計(jì)算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以，我再次想說：“數(shù)學(xué)，真有用�！�
(點(diǎn)評：張鈐同學(xué)對解答“99×17”這道題復(fù)雜的心理過程及周圍場面的描寫，體會(huì)到“數(shù)學(xué)，真有用”，表現(xiàn)了童真童趣，突出了“數(shù)學(xué)味”，且有一定文采，是一篇很好的數(shù)學(xué)日記。)
數(shù)學(xué)的日記15
晚上爸爸帶我去親戚家吃喜酒，吃完了喜酒，我拿了四盒巧克力糖準(zhǔn)備回家跟妹妹一起分享�；氐郊椅腋妹煤芸斓木桶岩缓星煽肆鉀Q了，剩下三盒打算明天再吃。
第二天等我睡醒去拿我的巧克力的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的巧克力糖不翼而?了，我想這事肯定跟我的媽媽脫不了關(guān)系。于是快速跑到正在廚房忙碌的媽媽面前，質(zhì)問她，媽媽：是不是你把我的巧克力糖藏起來了?媽媽干脆的承認(rèn)了。原來媽媽是怕我跟妹妹糖吃太多會(huì)上火才藏起來的，經(jīng)過跟媽媽討價(jià)還價(jià)，最后，媽媽決定考我兩道數(shù)學(xué)題，如果我答對了就讓我們每天吃一顆，我爽快的答應(yīng)了。
第一題：小明買?瓜16千克，用去了32元錢，小芳用同樣的價(jià)格買24千克?瓜，需要多少錢?我想這不是歸一問題嗎?邊想邊在本子上寫出了算式：32除以16等于2，再24乘以2等于48元，需要48元，我高興的叫了起來。媽媽看著我點(diǎn)了一下頭，又出了第二題。
第二題：東東家有5個(gè)?缸，每個(gè)?缸有30條?，現(xiàn)在要空出兩個(gè)?缸來，把這些?放入3個(gè)?缸中，每個(gè)?缸比原來的多了多少條?呵呵!這簡單，30乘以2等于60，再60除以3等于20。比原來多了20條。聽了我的答案，媽媽無奈的交出了巧克力糖。
事后我突然在想，今天我為自己贏得了特權(quán)，要是哪一天媽媽又拿數(shù)學(xué)題來考我，不知道還會(huì)不會(huì)這么幸運(yùn)。所以今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。把知識(shí)掌握了，這樣就難不倒我了。
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