精選四年級日記作文300字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記作文300字 篇1
今天我在網(wǎng)上讀了一篇文章《我和我的祖國》，主要講述了五千年的華夏文明，幾代人的精心努力換來美麗壯觀的祖國，多少朝代，多少智慧，成就了文明的古國。我的祖國有長江，長城，黃山，黃河。我們愛我們的祖國，因為祖國，我們有了家；因為祖國，我們有了快樂；因為祖國，我們學(xué)到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。奧運賽場，我們因為看到紅旗飄飄而熱淚飄落；入市會議，我們聽見一錘定音而歡呼雀躍，我們深深愛著她---我親愛的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱，壓迫與折磨。我驕傲我自豪，只因為我們是炎黃子孫，我的祖國是中國。上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。日記大全
通過這篇文章我知道祖國的博大。它擁有長江，黃河，長城……這都是炎黃子孫辛苦勞動的結(jié)果，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)報答這美麗，壯觀的祖國！
四年級日記作文300字 篇2
20xx年8月14日 星期一 天氣：大雨
今天我異常開心，為什么呢，因為媽媽要帶我去游泳！我問媽媽：“去哪里游泳啊？”“體育館康之泉�！眿寢尣痪o不慢地說。“耶！太好了！”我歡呼，“那里的小朋友一定很多！”到了體育館，上了樓梯，終于到了康之泉。一進門，就看見很多大人和小朋友。媽媽帶我去買泳衣。
進了店，我看見了許多泳衣：有大人的，有小孩的，有嬰兒的；有男生的，有女生的�？傊�，很多很多呢！媽媽給我選了一個像小蜜蜂似的泳衣，又挑了一個和泳衣很配的泳帽，還給自己買了彩色的泳衣和紫色的泳帽。接著，媽媽買了兩張票后，就去換衣服了。更衣室里面的人可真不少。我們找到了柜子后把衣服放進里面，換上新買的泳衣，我等不及的往外沖。媽媽喊著：“泳帽還沒換！”我又進來了，換完泳帽后，我和媽媽就去游泳了。果然，里面有很多小朋友。我和媽媽先進了玫瑰紅的美容池�！巴�，好舒服！”我一邊享受，一邊贊嘆。
隨后，我們?nèi)チ伺Ｄ淘�，效果也不比美人池的差，最后進了大泳池。媽媽剛下水就說：“好冷�。 睅追昼姾�，我和媽媽就適應(yīng)了水溫，在里面玩的可開心了！游泳館真好，以后我還要來玩！
四年級日記作文300字 篇3
記性爛是我最大的缺點，老媽為了這個不知說過多少回了，可總是“左耳朵進，右耳多出”其實有時是我真忘掉了。
今天早上交作業(yè)，我一倒小包，作業(yè)本就都出來了。我和平常一樣，自信的交著作業(yè)。
當(dāng)交到數(shù)學(xué)時，我補充習(xí)題呢?我手里只有一本家庭本躺著。
壞了!不會沒帶吧!不可能啊，我記得我?guī)Я搜�。我心急的翻著書包，一遍、兩遍、三遍……~~~N遍后…………
天哪!我是真的沒帶呀!我癱坐在椅子上，一副無精打采的樣子。要是被陳老師知道到，后果同學(xué)們都是知道的!玩完了，我要被老師“KO”了。(TT)
下課了，我以為第一節(jié)課是語文，誰知打鈴后才知道是數(shù)學(xué)課。我連忙拿出書和本子。
誰知當(dāng)我打開書時竟然是語文書!!!我連忙到包里找，天哪!我不會這么衰吧!連數(shù)學(xué)都沒帶。
On,myGrad!老天不會這么坑我吧!結(jié)果還是一頓罵…………
爛記性你把我害慘了!
四年級日記作文300字 篇4
寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學(xué)砸去。“�。 蔽业念^和那位女同學(xué)的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個女同學(xué)�？赐赀@景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦��！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”，這樣會增加班級公共財務(wù)的損失，也是個人文明道德上的一個污點。
四年級日記作文300字 篇5
7月7日· 星期二· 有雨
暑假作業(yè)，老師布置了九篇日記和一篇作文。奶奶因為要回老家過夏天，我也就跟著奶奶回到了老家。
今天寫日記卻不知道寫什么，正當(dāng)我為寫什么而苦惱時，姑媽說老家的風(fēng)景很好，日記材料唾手可得，我也很同意姑媽的觀點，老家的風(fēng)景是很美，但我平時卻沒有留意觀察它們，讓活生生的材料從我眼前溜走了。
此刻我才清楚的認識到自己之前的做法是錯的，我每天寫完作業(yè)就呆在家里不出去了，在家除了看電視就覺得沒事做了，現(xiàn)在真的很后悔！不應(yīng)該這樣。
當(dāng)我今天為寫不出日記而心急如焚的時候我懂得了一個道理，雄厚的知識不是一朝一夕就能夠形成的，而是要通過長期的一點一滴來積累起來的。只有在平時注意觀察注意積累的基礎(chǔ)上，當(dāng)要寫東西的時候才會有如長江之水滔滔不絕！
四年級日記作文300字 篇6
自從我在花木市場買回來一盆仙人球，我就好長時間沒來看看它了，記得還是上個月我給它澆水的呢！不過仙人球也稱作懶人樹，因為當(dāng)有水澆灌到它身上時，它會用它的刺吸收水份，從而保存下來慢慢使用。所以就算在環(huán)境最惡劣的地方它也能存活下來的原因。
想想這段時間氣溫這么高，想想也挺為它擔(dān)心的。今天有空，我也順便看看它吧。我飛奔到我的書房，令我意想不到的是，它居然長高了！真是出乎我的意料之外！摸了摸它的刺，不像以前，很柔軟，摸起來很舒服�？涩F(xiàn)在刺變得硬了，它自己也長得結(jié)實了。也學(xué)會自己保護自己了，免受敵人的傷害。
我可真是興奮！馬上將這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也同我一樣興奮不已。我將它搬到了陽臺，好享受充足的陽光，接著我又給它澆了滿滿一桶水。因為花木市場的阿姨關(guān)照我的，平時少澆水，要澆就澆透，我一點也沒忘記。澆過以后，現(xiàn)在看起來它更顯活力了！
我可真是開心，畢竟這是我養(yǎng)的盆栽，它長高長大了我能不開心嗎？真心希望它能夠再長大一點，再長強壯一些！加油！
四年級日記作文300字 篇7
假如我是一名發(fā)名家
今天，我是一位偉大的"發(fā)名家"。我已經(jīng)制造了上億種的物品了。
有一次，我發(fā)明了一種重要的秘密武器裝備。它的這種裝備很特別，它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣，它比一般的防彈衣還高級10幾倍。它的頭盔很奇異，它可以自動上網(wǎng)，還可以知道敵人所在的位置呢！武器更好了，它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少，你應(yīng)該先打哪一個后打哪一個，都告訴你的清清楚楚，他還可以發(fā)出導(dǎo)彈、炸彈、子彈……
還有一次，我發(fā)明了一種樹。這種樹，很特別。你只要想要多涼快或多溫暖，都是你自己控制。如果你渴了，你就可以控制它趕快的讓他結(jié)果子。
最后，我又發(fā)明了一種機器人，它可以知道你當(dāng)時想干什么，就去幫你干，有時有的小孩子的爸爸媽媽不在家，它就會照顧小孩子。如果你想的是壞事，他就會對你說："你這樣做是不對的！"有時，它也會主動的幫助你的。
如果，我真的是一名發(fā)明家，我還會創(chuàng)造很多很多的'東西。
四年級日記作文300字 篇8
我不知道這世上還有沒有人比我更彷徨。
當(dāng)我來到這個世上，睜開雙眼看到這個陌生的世界，我的第一感覺就是彷徨，于是我的第一反應(yīng)就是哭！當(dāng)我莽莽適應(yīng)了這個世界時，我開始了一些個體行動。我的行動經(jīng)常遭到所謂大人們的表揚或批評，我感到很彷徨，因為我老是希望自己做受表揚的事，而不是受批評的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長大了，總算可以透一口氣了。但是當(dāng)我還沒來得及與彷徨說再見時，我陷入了更大的彷徨。人們不再表揚或批評我，而是通過評價我的言行舉止來評價我的人生。盡管我才走完人生的五分之一，盡管另一方面人們都在說誰也無法預(yù)知未來，但誰都在評價。因此我整天無所適從，我感到彷徨到幾乎窒息�，F(xiàn)在，我到了可以評價別人的時候了。我想我應(yīng)該可以不用彷徨了，我應(yīng)該以我的閱歷為自豪了。誰知，我的閱歷給我?guī)砹肆硪环N彷徨，因為它成了人們的談資，等再傳回到我耳中時，我都不知道我到底是誰了。
有誰能夠告訴我怎樣才能擺脫這無休止的彷徨。
四年級日記作文300字 篇9
“六個人上來把你們的思路寫在黑板上！”結(jié)果教室里沒有動靜，“二班可有好多同學(xué)爭著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲好奇與激動，它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來的，鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆，開始了“粉筆交響樂”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開始寫，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫到二分之一時，我的手開始發(fā)酸了，移動緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時運轉(zhuǎn)呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動了，可瞧見四周的同學(xué)都在賣力地干著，我也勉強咬咬牙，繼續(xù)奮斗……
寫完最后一個字時，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評分時間，我見李同學(xué)面對著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r，我更擔(dān)心了，因為每一個字都不輕松呀！關(guān)鍵時刻，他打了8分，我和同學(xué)們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心里有了幾分得意之感！
這天我體驗的不僅僅是累的感覺，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！
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