【必備】?jī)?yōu)秀日記模板錦集8篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)“則”等10個(gè)生字,會(huì)正確書(shū)寫“份”等4個(gè)生字。
2.正確、流利、有感情的朗讀第一則日記,感悟小女孩的情感變化。
3.有寫日記的興趣,初步了解日記的格式,開(kāi)始學(xué)寫日記。
教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字、寫字,規(guī)范日記格式。
教學(xué)過(guò)程:
一、交流碰撞,激情導(dǎo)入
1.同學(xué)們,今天朱老師給大家?guī)?lái)了一位神奇的新朋友,請(qǐng)看大屏幕(出示動(dòng)畫日記)誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這位新朋友與我們以前學(xué)的課文有什么不一樣?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
2.這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記,請(qǐng)同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫課題。(板書(shū)課題,齊讀課題)
3.“則”就是“篇”的意思,“日記兩則”也就是說(shuō)有兩篇日記,今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一則日記。
二、整體感知,理清文脈
1.請(qǐng)同學(xué)們自由的讀讀第一則日記,如果有不認(rèn)識(shí)的字就看看課文下面的拼音,力爭(zhēng)達(dá)到讀準(zhǔn)字音、讀通句子,別忘了標(biāo)出段號(hào)劃出詞語(yǔ)。
2.日記讀完了,生字都會(huì)認(rèn)嗎?(1)哪位小老師來(lái)給大家領(lǐng)讀一遍?(課件出示:則昨紗羨慕粉料套份妹)
。2)我來(lái)指你來(lái)認(rèn)。
3.生字會(huì)讀了,那詞語(yǔ)你們也敢讀嗎?(1)咱們來(lái)開(kāi)火車讀詞語(yǔ)吧。ǔ鍪驹~語(yǔ):學(xué)校妹妹書(shū)包一份一套昨天鑲著布料櫥窗小氣羨慕迫不及待)(2)有請(qǐng)女生讀。(3)男同學(xué)挑戰(zhàn)讀。
4.現(xiàn)在我們把生字和詞語(yǔ)送進(jìn)課文里,相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰(shuí)來(lái)試試?(學(xué)生分段讀課文,評(píng)議。)
5.同學(xué)們,會(huì)讀書(shū)的人往往會(huì)把一篇文章讀成自己的話,我們把課文已經(jīng)讀了兩遍了,哪個(gè)小博士會(huì)用讀到的課文內(nèi)容把這段話補(bǔ)充完整?〔課件出示課文內(nèi)容我會(huì)填:昨天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我()。我想,今天是我的節(jié)日,媽媽()?墒菋寢屜掳嗷貋(lái)卻買了(),就是沒(méi)有我心愛(ài)的裙子,我說(shuō)媽媽真小氣!
三、感悟體味,激情誦文
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一自然段。
1.今天朱老師教給大家一種新的讀書(shū)方法—默讀,猜猜:默讀應(yīng)該怎樣讀?(課件出示默讀要求:不出聲、不指讀、用眼看,用心讀,用腦想。)請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x第一自然段,想一想你從這段文字中讀懂了什么。
2.學(xué)生逐句匯報(bào),教師相機(jī)逐句指導(dǎo)朗讀,并隨機(jī)引導(dǎo)了解“羨慕”的意思。(羨慕的眼光是什么樣的?那你有沒(méi)有羨慕別人的時(shí)候?別人羨慕過(guò)你嗎?說(shuō)一說(shuō)被人羨慕的感覺(jué)怎么樣?)
3.帶著這份感覺(jué)齊讀課文。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)第二自然段
1.買白紗裙已經(jīng)成了小女孩的一個(gè)愿望,她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)來(lái)讀讀第二自然段?
2.媽媽下班回來(lái)了,手里提著一大包東西,此時(shí)小女孩的心情怎么樣?第二自然段中有一個(gè)詞寫出了她此時(shí)的心情,你能快速的找到嗎?“迫不及待”是什么意思?從這個(gè)詞你體會(huì)到什么?她找到了嗎?誰(shuí)來(lái)讀讀文中的句子?此時(shí)小女孩的心情怎么樣?
2.此時(shí)你就是那個(gè)小女孩,把你的迫不及待,把你的失落,把你的生氣通過(guò)朗讀讀出來(lái)吧。(齊讀)
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)第三自然段
愿望落空了,小女孩十分的失望,還帶著埋怨,可更讓她意想不到的是……請(qǐng)同學(xué)們齊讀第三段。
(四)學(xué)習(xí)第四自然段。
1.媽媽說(shuō)那一份是給阿英妹妹的,此時(shí)的你有什么疑惑?其實(shí)文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白,誰(shuí)能讀讀這兩個(gè)帶問(wèn)號(hào)的句子,讀出她的疑惑,讀出你的見(jiàn)解?(個(gè)別讀)
2.剛才我們通過(guò)兩個(gè)問(wèn)號(hào)讀出了小女孩的疑惑,那你從感嘆號(hào)中有讀出了什么?
3.同學(xué)們,你們看,一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然蘊(yùn)藏著如此豐富的情感,看來(lái)我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候還應(yīng)該要關(guān)注文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊,我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)吧。(齊讀)
4.課文學(xué)完了,那你能說(shuō)說(shuō)我為什么說(shuō)媽媽小氣嗎?
5.(由“小氣”的意思導(dǎo)入)媽媽真的小氣嗎?請(qǐng)同學(xué)們默讀二、三自然段,看你有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)?
6.后來(lái)發(fā)生了什么事讓小女孩理解了媽媽,自己也變得快樂(lè)起來(lái)了呢?我們下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。
四、了解日記,熟悉格式
1.課文學(xué)到這兒,你知道日記的格式嗎?日記里可以寫一些什么?(同桌討論)
2.匯報(bào)交流。
3.總結(jié):日記就是把我們?cè)谶@一天所見(jiàn)到的,所想到的,所經(jīng)歷的,所聽(tīng)到的事記錄下來(lái),如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成為我們每一個(gè)人的好朋友。
五、指導(dǎo)寫字,布置作業(yè)
1.課文讀懂了,相信大家把字也能把寫得很棒,看著大屏幕,誰(shuí)來(lái)讀讀這4個(gè)字?
2.大家仔細(xì)觀察這4個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?
3.你會(huì)用它們組詞嗎?
4.范寫“妹”。
5.剩下的字,老師不做提醒,相信你也會(huì)寫好,大家說(shuō)是嗎?我們把這四個(gè)生字練一練吧。
6.同桌評(píng)議。(如果書(shū)寫正確、工整、規(guī)范且頓筆摁筆到位請(qǐng)畫三顆星。)
7.作業(yè):
今天我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)這么多的老師,我們上了一節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們一定有很多的話想說(shuō),課后把你想說(shuō)的話試著用一篇日記寫下來(lái),我們下一節(jié)課交流好嗎?不會(huì)寫的字可以用拼音代替或者找一找。
板書(shū)設(shè)計(jì):
24日記兩則
“我”
夢(mèng)想白紗裙──媽媽不給買──?
。ㄏ矚g)(生氣)
優(yōu)秀日記 篇2
呵呵~對(duì)這個(gè)事實(shí)還是有點(diǎn)郁悶,河南高考錄取分?jǐn)?shù)線|查分有感。
真是不甘心哪~幾乎每次都可以超一本線百分,卻為什么這次.給克了!這個(gè)可能性以前也不是沒(méi)有想過(guò),第六感也不是沒(méi)有告訴我我會(huì)輸,我想證明點(diǎn)什么呢?證明自己是個(gè)垃圾嗎?
好的,我承認(rèn),這是第二次下590,第一次是在一摸的時(shí)候。除了失落失落還是失落!
有沒(méi)有人可以告訴我!我何去何從。∪绻麖(fù)讀,我又有多少希望可以上復(fù)旦?!如果不復(fù)讀,我又有多少希望可以上重點(diǎn)?!
4000名!哥你打死我都不信啊!我上倆月做過(guò)07,08,09年的高考真題啊,07年的657 08年的622 09年的616 20xx模擬題,河南高考錄取分?jǐn)?shù)線,在超一本線90分這里波動(dòng)±10分吧.
嗷,都過(guò)去了,一切都過(guò)去了。我,用十二年證明了自己,用十二年的優(yōu)秀證明了自己,用高考成績(jī)響亮的證明了――哥是個(gè)廢物!好吧,我收回以前的那句話。華中科技我都考不上,復(fù)旦的錄取通知書(shū)你是看不到了。
現(xiàn)在我準(zhǔn)備蹲在二本大學(xué)里默默地做一個(gè)庸人.干嗎要爭(zhēng)做第一?我這個(gè)人很懶很滿足于現(xiàn)狀!就像我沖進(jìn)一次桂中前三十就不思進(jìn)取一樣,那些人人比我努力,比我聰明.我認(rèn)可了他們超過(guò)我。
本來(lái)我就是庸人嘛,何必要堅(jiān)信自己很優(yōu)秀呢!呵呵~這個(gè)臉可丟大了,還是在人家女孩子面前丟的!
好了,我是一個(gè)平凡的人,沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想了,河南高考錄取分?jǐn)?shù)線,沒(méi)有宏偉的抱負(fù)了,打一輩子光棍也做好心理準(zhǔn)備了,才考得這點(diǎn)點(diǎn)分,有什么前途可以談呢?!大哥,我對(duì)不起你!小弟沒(méi)有希望擠進(jìn)你的金錢帝國(guó)了,不過(guò)還是會(huì)經(jīng)常去上;蚴且曨l到美國(guó)看你的~.笑話~!我怎么會(huì)自暴自棄呢?!剛才只是開(kāi)開(kāi)玩笑發(fā)發(fā)牢騷嘛~哥現(xiàn)在在廣西17萬(wàn)里頭排4千還只能算中上不管在那里學(xué)習(xí)了,只要有學(xué)上!我就不信了清華的能有多牛掰!蘊(yùn)姐!我今后就算超不過(guò)你,也一定不會(huì)被你踩的那么難看!
為自己加油,高三的放縱已經(jīng)證明了好學(xué)生也可以墮落的!暑假跟舅舅去歷練吧!我本來(lái)就是一個(gè)初出茅廬的新人,別怕,客戶又不是老虎!狀元又不是地雷!從一個(gè)推銷員干起,從一個(gè)普通大學(xué)生做起,總有一天,我也要坐在,大哥的那種豪華辦公樓里!
優(yōu)秀日記 篇3
我們學(xué)校剛進(jìn)校門的地方,向右看,有一塊磚地,每塊磚的中心有小洞,這還不算什么,最主要的是中心的小洞里長(zhǎng)有一棵棵的小草,他們非?蓯(ài)!
春天,小草的根媽媽努力地把草芽往土的上面推,小草才慢慢地來(lái)到了世界,小草的到來(lái)使我們的校園有了綠色,春風(fēng)吹來(lái),小草隨風(fēng)擺動(dòng),顯得他很活潑!
夏天,酷暑炎熱,可小草堅(jiān)持著,他熱也不說(shuō),直到水澆到了他們,他們才精神了,他們可勇敢了!
秋天,小草漸漸發(fā)黃,涼爽的秋風(fēng)拂過(guò),小草邊搖頭擺腦,好像在與我們揮手告別,此時(shí),我既開(kāi)心又難過(guò),開(kāi)心是因?yàn)槲液托〔莸母星楹茫驗(yàn)楦星楹,所以我才難過(guò),因?yàn)樾〔菀x開(kāi)我了!
冬天,小草已離開(kāi)了我,一把火帶走了他,雪花覆蓋了根媽媽,明年他們還會(huì)回來(lái)的。
小草帶給了校園生機(jī),我們雖然不能下樓,但放學(xué)、上學(xué)總能看見(jiàn),那是沒(méi)好的一刻。
優(yōu)秀日記 篇4
下雪人啦,下雪人啦,沒(méi)想到剛一放假就下了一場(chǎng)大雪。我和媽媽在花園里堆雪人。
說(shuō)做就做,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們來(lái)先堆雪人的下面部分,我去運(yùn)雪,您來(lái)堆!蔽遗艿窖┒嗟牡胤饺ヅ跹,不一會(huì)兒,我就捧了一大堆雪跑過(guò)來(lái)。媽媽已經(jīng)把下面部分堆好了。我接下來(lái)堆上面部分,我想:如果我們堆好了,爸爸就回來(lái)給我和雪人照相就好了。我們把上面部分堆好后,我們就給它用葉子做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,紅棗做嘴巴。樹(shù)枝做手。爸爸回來(lái)我叫爸爸給我照相,結(jié)果雪人被他們拿走了。
哎,真遺憾沒(méi)有和雪人合個(gè)影。
優(yōu)秀日記 篇5
李老師在學(xué)校里很受學(xué)生尊敬,她是一個(gè)敬業(yè)愛(ài)業(yè)的好老師。在課堂上,李老師總是那么風(fēng)趣、幽默。如果有學(xué)生在課堂上開(kāi)小差,她就會(huì)幽默地說(shuō):“先生們、女士們,坐飛機(jī)的感覺(jué)怎么樣。俊遍_(kāi)小差的同學(xué)一聽(tīng)李老師的話,當(dāng)然也會(huì)跟著同學(xué)們笑一笑,可是笑了之后就再也沒(méi)有開(kāi)小差了。在工作中,李老師總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,她總是犧牲她的休息時(shí)間,為同學(xué)作耐心細(xì)致的講解,不管時(shí)間多長(zhǎng),她總要講到同學(xué)聽(tīng)懂了為止。在生活里,李老師還是同學(xué)們的知心朋友。同學(xué)之間鬧別扭了,她總是以大姐姐的身份找同學(xué)們聊天、談心,讓同學(xué)們除去對(duì)彼此的`誤會(huì),和好如初。總之,李老師為同學(xué)們想得多,為自己想得少。
轉(zhuǎn)眼間,明天就是教師節(jié)了。班上的同學(xué)們都在給李老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物,鋼筆呀,墨水呀,小花瓶呀,卡片呀……各種各樣,豐富極了。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地紛紛把準(zhǔn)備的禮物呈現(xiàn)出來(lái)時(shí),只有張莉同學(xué)一個(gè)人沒(méi)有準(zhǔn)備。大家都知道,張莉家里只有一個(gè)年老的爸爸,沒(méi)有媽媽,經(jīng)濟(jì)很困難。同學(xué)們非但沒(méi)有怪她,還爭(zhēng)先恐后地要為張莉出錢買禮物呢!可張莉一口拒絕了:“我有禮物送給李老師!”
優(yōu)秀日記 篇6
提筆想寫,卻不知該寫些什么,只得由思緒在這一刻戛然而止。放下手中的筆,走到陽(yáng)臺(tái)上,只見(jiàn)天空灰蒙蒙的,連綿不斷的雨仿佛是天空的眼淚,打在地上,是天空的傾訴,索性我就閉上眼睛,任思緒隨著雨聲遨游。
原先,雨很小,輕快地敲打著地面,無(wú)憂無(wú)慮地在風(fēng)中追逐,嬉戲。
“小A,我告訴你好像周筆暢又出新專輯了,我有去聽(tīng)啊,很好聽(tīng)。”“是嗎,我還沒(méi)去聽(tīng)誒,你昨天有復(fù)習(xí)嗎?”“沒(méi)有,又還沒(méi)考試,你緊張什么。先玩?zhèn)痛快吧!”“也是!薄肮,哈,哈……”只顧著玩,我放縱了自己,在狂笑中虛度時(shí)光。
接著,雨漸漸變大了,雨聲似乎有些急促,周圍也彌漫著令人壓抑的氣息。
考試的前一天。柔和的燈光下我?jiàn)^筆急書(shū),想臨時(shí)報(bào)佛腳,一口氣把四個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容都刻在腦海中,不敢嬉笑,不敢停歇,戰(zhàn)勝倦怠,一頁(yè)一頁(yè)的翻著書(shū),心里很緊張,擔(dān)心著第二天的考試。開(kāi)始后悔平時(shí)的不努力。
最后,雨愈來(lái)愈小了,可是我的心情卻變的低落了,只覺(jué)得天色更暗了。我害怕,好久好久不敢睜開(kāi)眼睛。
所以說(shuō),有因必有果,這次的月考我退的一塌糊涂,每科成績(jī)都下降。我哭了,冰冷的淚水滴入海里還沒(méi)看見(jiàn)漣漪就被海水吞沒(méi)了,我也隨之陷入黑暗迷失了自我。我不知該怎么辦,只想就這樣頹廢了,在黑暗中游蕩。
突然,媽媽拿了一件大衣披在我身上,“小心著涼。”一句簡(jiǎn)單的話把我從黑暗中拯救出來(lái)。對(duì)呀,我還有媽媽,爸爸,老師他們都沒(méi)有放棄我,都一直在幫助我,在等我進(jìn)步。
雨停了,天亮了。我知道我找到了燈塔。這次考試讓我認(rèn)清了自己只是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)只有通過(guò)勤奮才能成功的學(xué)生。我不是一個(gè)好的生活記錄者,我無(wú)法像其他人那樣從螞蟻,青松等事物身上去得到什么啟示,可是這場(chǎng)雨后我知道我該努力去尋找火種,來(lái)重新點(diǎn)亮黑暗,燃起自信。
優(yōu)秀日記 篇7
今天中午,學(xué)習(xí)班終于下課了,在回家的路上我非纏著媽媽上書(shū)店,于是媽媽答應(yīng)了我,我跟媽媽說(shuō):“最近這兩天我迷上了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》,以前也聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)但沒(méi)有去看這本書(shū),剛從同學(xué)那里借過(guò)覺(jué)得非學(xué)貼進(jìn)我們的生活!庇谑俏覜Q定買一本讀。
我和媽媽乘坐著9線車來(lái)到學(xué)生書(shū)店,一進(jìn)書(shū)店我就被那耀眼發(fā)光的書(shū)深深的吸引了,可我并沒(méi)有忘記來(lái)的目的,我走到了馬小跳系列柜子前,很快就找到了一本我喜歡的書(shū),在書(shū)店找了個(gè)位置坐下來(lái)看了起來(lái)。我讀書(shū)讀的十分投入,好像我就是那淘氣包馬小跳,與他的小伙伴們一起玩耍一起學(xué)習(xí)一起歡笑一樣。 可是,這時(shí)媽媽已經(jīng)從樓上下來(lái),我并沒(méi)有察覺(jué),在我伸懶腰時(shí)才發(fā)現(xiàn)了媽媽在在我面前站著,手里還拎著之前我和媽媽買的菜和補(bǔ)習(xí)班的書(shū)包,鼻子上都是汗水,我急忙問(wèn):“媽媽你什么時(shí)侯下來(lái)的,站了很久吧?”媽媽說(shuō):“半個(gè)小時(shí)前吧!”半個(gè)小時(shí),我的媽媽前些日子剛做完手術(shù),醫(yī)生說(shuō)不可以站長(zhǎng)時(shí)間,站長(zhǎng)時(shí)間的話會(huì)傷口痛?墒俏也](méi)有想到這一點(diǎn),我問(wèn)媽媽說(shuō):“媽你痛不痛?”媽媽說(shuō):“不痛,看到你認(rèn)真讀書(shū)的樣子我很高興,所以不痛了!”啊,媽媽,我的喉嚨像被什么哽住了,眼前一片霧雨。隨后買下了這本書(shū),我拉著媽媽的手一起回了家。
媽媽可以為了我不顧自已身體也要伴隨我看書(shū),可以為了我會(huì)付出一切,媽媽像貝爾曼先生一樣,大公無(wú)私默默地奉獻(xiàn)。
媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你,長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)愛(ài)別人,大公無(wú)私聽(tīng)話孝順,懂事的好孩子。
優(yōu)秀日記 篇8
如果你真的愛(ài)我,請(qǐng)你記得如果有那么一天請(qǐng)別隨便放棄
如果有一天我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)請(qǐng)抱緊我別讓我轉(zhuǎn)身!
如果有一天我放開(kāi)你的手請(qǐng)拉住我的手別讓我掙脫!
如果有一天我不再發(fā)信息不再打電話給你了,請(qǐng)記得發(fā)信息打電話給我別讓你淡出了我的生活!
你似乎很簡(jiǎn)單所以不想讓你有復(fù)雜的感覺(jué)!
你似乎很樂(lè)觀所以不想給你消極的情緒!
你似乎很單純所以不想讓你想太多!
跟你在一起很開(kāi)心也很快樂(lè)!所以對(duì)你完全信任!
當(dāng)你轉(zhuǎn)身離開(kāi),所有問(wèn)題都接踵而來(lái)!原來(lái)有時(shí)我會(huì)覺(jué)得孤單無(wú)助,原來(lái)有時(shí)我會(huì)覺(jué)得不夠安全,原來(lái)有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很沉重,原來(lái)有時(shí)我會(huì)很矛盾!
如果真的有那么一天,請(qǐng)不要輕易放棄好嗎?
如果真的有一天我要轉(zhuǎn)身離開(kāi),那是因?yàn)槲姨哿,已?jīng)無(wú)法向你偽裝快樂(lè)了,不想讓你看見(jiàn)疲憊不堪的我!
r如果有一天不再和你手牽手,那是因?yàn)槲倚睦锾嗖缓玫囊蛩卦谔鴦?dòng),不想把那些不好的通過(guò)手的溫度傳給你!
如果有一天我不發(fā)信息不打電話給你!那是因?yàn)槲以讵?dú)自面對(duì)某些問(wèn)題卻不想讓你煩著累著。。;蛟S這樣你會(huì)忘了我!但是不代表我沒(méi)有想你,沒(méi)有擔(dān)心,沒(méi)有關(guān)心你!
如果真的有那么一天了,你會(huì)怎么樣?
真的到了那天!你會(huì)容忍我的任性嗎?
真的到了那天,你會(huì)挽留我嗎?
真的到了那天,你會(huì)放棄我嗎?
我只帶不是缺了就找,累了就換!可是真有一天我突然任性會(huì)不會(huì)讓你誤以為我們的緣分已走到了盡頭,我們的愛(ài)已經(jīng)消失!
如果真的有那么一天只是因?yàn)槲依哿耍揖肓!有太多無(wú)奈我承受不了想休息一下了,并不是我變了,愛(ài)淡了!
真的有那一天我希望你用你的愛(ài)來(lái)?yè)嵛课移v的心!
真的有那么一天我希望你用不放棄的決心來(lái)堅(jiān)定我對(duì)你的愛(ài)!
如果真的有那么一天請(qǐng)別讓我離開(kāi)!
轉(zhuǎn)身后留下的眼淚你看不見(jiàn)!
轉(zhuǎn)身后心碎的聲音你聽(tīng)不見(jiàn)!
轉(zhuǎn)身后的痛徹心扉你感覺(jué)不到!
轉(zhuǎn)身就是一個(gè)擦肩而過(guò),于是各奔東西,天涯各方!
別懷疑我另有新歡,我喜歡戀舊!
別懷疑我愛(ài)你不深,我愛(ài)你不比你愛(ài)我少!
別懷疑我有更適合的,在合適也沒(méi)有愛(ài)!
真的有那么一天我要離開(kāi)請(qǐng)記住
如果愛(ài)我別說(shuō)祝福我!你的愛(ài)才是我要的幸福!
如果愛(ài)我就別說(shuō)你會(huì)找到一個(gè)更好的,在我眼里你不比別人差!
如果愛(ài)我別說(shuō)你給不了我想要的,要知道只要是你給的我都喜歡!
如果愛(ài)我請(qǐng)記得告訴我你會(huì)等我的!我一定會(huì)回頭的!你記得我對(duì)你說(shuō)過(guò)同樣的話嗎!
如果真的愛(ài)我就告訴我你放棄我并不等于放棄愛(ài)我,那么我一定不會(huì)選擇離開(kāi)
如果真的有那么一天,也許我的離開(kāi)真的只是為了你的挽留!也許我的淚流只是為了想你幫我擦!也許我的孤單只是為了讓你幫我驅(qū)除!也許我的擔(dān)心只是為了你的安慰!也許有時(shí)真的只想借你的肩膀靠靠,也許有時(shí)真的只想你給的溫暖,也許有時(shí)只想聽(tīng)你的安慰!
如果真有那么一天,請(qǐng)別讓我遺憾的轉(zhuǎn)身任性離開(kāi)好嗎?
如果真的愛(ài)我,不管遇到什么事何時(shí)何地都拉近我別讓我轉(zhuǎn)身離開(kāi)別放棄好嗎??jī)蓚(gè)人我才有勇氣堅(jiān)強(qiáng),少了你我學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
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