【實(shí)用】成長(zhǎng)日記模板匯編8篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)日記 篇1
金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)我邁入學(xué)校大門，陡然地感覺(jué)到已是高中生時(shí)，中考的失意與哀嘆曾一度被興奮與自豪所代替�？刹痪�，日常繁重的學(xué)業(yè)代替了假日的松弛，開(kāi)學(xué)的興奮變成了神經(jīng)的高度緊張；昨日的失意，變成了面對(duì)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)的惶然。
老師是理解我們的，她時(shí)常勸慰我們心里不要總存在陰影，只要努力，還是能夠趕上的。但這似乎讓我總覺(jué)得鑒賞的擔(dān)子更重了，日常生活的空間好像頓時(shí)變成了三個(gè)大氣壓。
天，還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；云，依舊悠悠地飄；我知道，這個(gè)世界沒(méi)有變，變的只是我的心境。
終于，面對(duì)不及格的數(shù)學(xué)能不哭；終于，能在英語(yǔ)老師的提問(wèn)前說(shuō)一句“Please Pardon?”；終于，能平靜的成人：“我不會(huì)做這道題�！睂�(shí)施就如此嚴(yán)峻。
難道理想重的高中生活使這個(gè)樣子嗎？不，全然不是。理想重的它——鮮花對(duì)于荊棘，安逸多余艱難。記得在初中遨游學(xué)海里的夢(mèng)想，一心一意指向抵達(dá)彼岸，可如今好不容易爬上了一個(gè)土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心里勇氣了多少煩惱與無(wú)奈，“學(xué)海無(wú)涯”這句話如今才明白。
面對(duì)中考后的一次又一次失敗，面對(duì)高考的壓力，我不禁自問(wèn)，我會(huì)就此放棄嗎?回答是堅(jiān)決否定的。以為那不像我。如果說(shuō)我努力學(xué)習(xí)全是因?yàn)橛袎毫�，那么為什么�?dāng)我拿到一本本依舊散發(fā)著油墨清香的教課說(shuō)總會(huì)有一種莫名的喜悅？為什么新學(xué)期的開(kāi)始會(huì)讓我有一種戰(zhàn)士出征前的感覺(jué)和渴望著打勝仗的欣慰？不，不是別人逼我們，不斷的讀書(shū)求知早已成為我心底熱切不息的渴望�；蛟S命運(yùn)給了我此重任，就注定我要為之拚搏。我，無(wú)法埋怨命運(yùn)，或許停就是岸，前方再不會(huì)有迷茫，可一旦那樣，多少年來(lái)心里充塞的成功喜悅，在那段沒(méi)有壓力，沒(méi)有奮斗的平淡日子里不將化為烏有了嗎？
高中生活雖然不是坦途，可我年輕的心決不做悲哀的滯留，遙望前程，沖刺的苦戰(zhàn)向我召喚，我絕不退縮，并希望在努力拚搏中常到新的喜悅和自豪!
成長(zhǎng)日記 篇2
成長(zhǎng)就是一片汪洋大海，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪；若成長(zhǎng)就是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長(zhǎng)就是一座摩天山巒，我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，更不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”回看歷史長(zhǎng)河，古今中外無(wú)數(shù)名人哪一個(gè)不就是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素——鐳；愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著成東方醫(yī)學(xué)寶典——《本草綱目》。這些人的成就都就是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟拇煺壑胁粩嗟某砷L(zhǎng)，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
遭遇挫折，就當(dāng)它就是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它就是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它就是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
挫折就是財(cái)富，因?yàn)樵趹?zhàn)勝挫折之后會(huì)讓人更清楚地認(rèn)識(shí)自己的人生�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！闭�?yàn)橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們?nèi)フ湎А?/p>
潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天，乳虎終將會(huì)威震百獸，奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。也許我們會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種種不幸，但我們要相信，“長(zhǎng)風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟(jì)淪海”的一刻終會(huì)來(lái)臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長(zhǎng)，勇往直前。
成長(zhǎng)日記 篇3
回到家后，我迫不及待地實(shí)施了種蠶豆的計(jì)劃。
我首先拿出了一個(gè)干凈的小碟子，在碟子里盛滿了清水，將六顆蠶豆泡浸在水里。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，蠶豆寶寶喝飽了水，它的小酒窩鼓起來(lái)了，好似生氣的孩子噘起了小嘴巴。接著我用手絹把蠶豆擦干凈，用一把小刀將蠶豆的皮從“發(fā)箍”處剪開(kāi)一個(gè)小口。因?yàn)榭茖W(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這樣可以使蠶豆快點(diǎn)發(fā)芽。然后，我把蠶豆放在陽(yáng)光下曬了一天，為蠶豆殺菌。最后，將蠶豆泡浸在杯子里，用紗布蓋上，這樣有利于蠶豆成長(zhǎng)時(shí)呼吸空氣。
我可以靜靜地等著蠶豆發(fā)芽了。
成長(zhǎng)日記 篇4
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”歌是這樣唱的，可現(xiàn)實(shí)生活中是這樣的嗎？我覺(jué)得不然，最近，我的煩惱可不少呢。
頭號(hào)煩惱：個(gè)子太矮
說(shuō)起我這個(gè)煩惱，可不是一年兩年的事了。從小時(shí)候起，我的個(gè)子就很矮。記得上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)兒童畫(huà)，老師剛一看到我，就連連搖頭：“你這孩子太小了，中班還沒(méi)上吧？過(guò)兩年再來(lái)學(xué)吧�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“我都上一年級(jí)了，只是長(zhǎng)得矮了些。”從那以后，我就一直在想，我每天吃好睡好，為什么不長(zhǎng)個(gè)子呢？我多么希望一夜之間能長(zhǎng)個(gè)20厘米，變成高個(gè)子呀！
二號(hào)煩惱：視力下降
上次學(xué)校體檢，檢測(cè)視力之后，我看著體檢表，左眼視力5.2，嗯，還不錯(cuò)。右眼視力……什么！4.9！我的右眼視力只有4.9啊。這就是我平�？磿�(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)斜著看的后果，我都后悔死了，可再怎么悔，視力還是一去不復(fù)返啊。
三號(hào)煩惱：作業(yè)太多
這可是許多學(xué)生的共鳴，畢業(yè)班可不是這么好混的，就連我這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生也漸漸感受到了學(xué)習(xí)的壓力。今天布置幾課作業(yè)，明天布置幾張?jiān)嚲�，后天再�?xiě)篇作文。試卷如飄散的雪花，一張張落在我的面前，作業(yè)如沉重的山，壓在我的身上。學(xué)習(xí)也有煩惱�。�
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)有煩惱。有了煩惱，我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，解決煩惱，讓煩惱永不復(fù)存！
成長(zhǎng)日記 篇5
萬(wàn)里晴空，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著這激情的大地，同時(shí)也照著我們這顆不安分的心。這個(gè)夏天，我們創(chuàng)造了我們的輝煌，懷著一種洶涌澎湃的心情踏進(jìn)了自己理想的高中。這一刻，見(jiàn)證了我們這三年來(lái)的努力拼搏。此時(shí)，我想對(duì)高一說(shuō):
忘掉過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。
新學(xué)期就是新的'開(kāi)始，高中生活，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不知道，它其實(shí)很艱苦。這個(gè)學(xué)期，是我們高中生涯的第一個(gè)門檻，我們要慢慢融入、習(xí)慣這里的一切，盡可能地做到完美�；蛟S，有大部分的學(xué)生暫時(shí)還不適應(yīng)，高中生活和初中生活確實(shí)有很大差別，就如學(xué)校的作息時(shí)間、食堂的飯菜……這不禁使人懷念了初中的生活。可是人不能總活在過(guò)去，要向前望一望，未來(lái)很美好。前進(jìn)的路可能會(huì)很坎坷，可總會(huì)有一處地方是平坦的。學(xué)會(huì)遺忘，也是一種明智的選擇；學(xué)會(huì)眺望，更是一種積極的選擇。
擺脫依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
上了高中，凡事都要先自己解決，不能總依賴別人，尤其是父母。在還沒(méi)上高中的那些時(shí)間里，對(duì)父母的依賴，好像已經(jīng)成了一種習(xí)慣�，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期都很難再見(jiàn)到父母了，這無(wú)疑是一種煎熬。因此，我們要挑戰(zhàn)這種困難，擺脫這種依賴的心理，成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能讓父母失望！
努力拼搏，文明奮進(jìn)。
上高中，主要是為了學(xué)習(xí)。有句俗話：“活到老，學(xué)到老�！边@話說(shuō)得非常好，因?yàn)榫退闶谴髮W(xué)士，他也不可能什么都知道，這就叫做：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”往后的三年時(shí)間，我們必須通過(guò)自己辛勤的汗水來(lái)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，更努力的向前奮進(jìn)，更努力地為自己打拼一番！
時(shí)間悄悄流淌，它流到了高中，它將在這駐足一段時(shí)間，它將見(jiàn)證那些勤奮的人將有何作為！高一，我來(lái)了！
成長(zhǎng)日記 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是十多歲了。我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生了。這十年來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多東西，其中感觸最深的就是對(duì)任何事物都要耐心對(duì)待。
有一天，上跆拳道課我休息的時(shí)候，教師對(duì)我說(shuō)：“沛沛，你比以前有耐心多了�！蔽乙郧翱刹皇沁@樣，學(xué)什么東西，學(xué)會(huì)或?qū)W不會(huì)，奇偶會(huì)不耐煩，什么東西都聽(tīng)不進(jìn)去，然后就鬧情緒，最后什么也學(xué)不會(huì)。但是我現(xiàn)在變了，教師在提出我問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)耐心的聽(tīng)教師的講解，并按教師的要求認(rèn)真做，模仿教師，果然有好的效果！不管是學(xué)習(xí)對(duì)任何事都一樣。
急于求成，只能使事情更為復(fù)雜，結(jié)果往往讓人大失所望。
成長(zhǎng)日記 篇7
曾經(jīng)很喜歡寫(xiě)日記的感覺(jué)，曾經(jīng)也很喜歡自己的文章被老師當(dāng)作范文閱讀的感覺(jué)，曾經(jīng)也有過(guò)當(dāng)作家的夢(mèng)想�？墒撬械囊磺须S著時(shí)間的流逝都漸漸淡去了，留存心底的只有那時(shí)不時(shí)飄起來(lái)的遺憾和心痛。
看著眼前孩子們那一張張燦爛如花的笑臉，好希望他們也如同當(dāng)年的我一樣憧憬文學(xué)的夢(mèng)想。終于在這個(gè)綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的季節(jié)，我們的“成長(zhǎng)日記”和同學(xué)們親密接觸了，讓我們一起分享和分擔(dān)成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，何嘗不是另一種幸福呢？
在日記里，同學(xué)們可以記錄下成長(zhǎng)中的孤獨(dú)、煩惱，也抒寫(xiě)上成長(zhǎng)中的快樂(lè)、美好，連同自己崇拜的、喜歡的、羨慕的、向往的東西，在這里為大家一一呈現(xiàn)，該是一種多么美妙的事情啊！ 記錄下你的玩耍，你在玩耍中成長(zhǎng)，回味童年的無(wú)憂無(wú)慮，書(shū)寫(xiě)你得孤獨(dú)，讓落寞傷感的心情隨筆尖流去；抒寫(xiě)你的崇敬，在崇敬中成長(zhǎng)，讓英雄的勇敢無(wú)畏，伴隨自己的成長(zhǎng)。
是的，成長(zhǎng)，寄予了我們太多的感受，承載了我們太多的希望。面對(duì)周圍那么多關(guān)心我們的目光，有什么理由不好好成長(zhǎng)呢？愿我們的“成長(zhǎng)日記”記錄下所有生活的精彩！
成長(zhǎng)日記 篇8
我是一粒種子，我的主人今天上學(xué)時(shí)，攥著我，到學(xué)校，讓我送給了一位叫梁晨的女孩，說(shuō)是今天是梁晨的生日，把“我”當(dāng)作生日禮物送給她了，我真擔(dān)心呀，這位新的小主人以后會(huì)用心栽培我嗎（我也不希望特別用心，否則就會(huì)讓我灌死了）？我就這樣懷著疑問(wèn)到了小主人家，這時(shí)的小主人還要寫(xiě)作業(yè)，就先把我擱到桌子上，寫(xiě)作業(yè)去了，我等待著，我的命運(yùn)......
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