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地震演練日記（精選15篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的地震演練日記，歡迎閱讀與收藏。
地震演練日記 1
今天我6點(diǎn)多就起了床，穿上衣服，整理好床鋪，洗刷完，就去吃飯了。今天早上，媽媽給我做的飯是水餃。到了學(xué)校，一看我們班的表，才七點(diǎn)十五，沒有來晚，就去干值周了。
掃校園的時(shí)候，我看見數(shù)學(xué)老師韓老師在校園里和別的老師一起做太極拳，做的'非常好玩。然后，我就和別的同學(xué)們一起開始掃校園了。
第2節(jié)課，我們快上完了的時(shí)候，代表要地震的警笛響了起來了，當(dāng)時(shí)我們第一個(gè)想到的是跑到操場，班主任韓老師是這么安排的，1組2組從前 門走，3組4組從后門走。我們一出教學(xué)樓，就飛快的跑，就像瘋了一樣。
到了體育場，我們蹲下，然后又抱住頭部，在那等著別的同學(xué)到達(dá)再讓體育組長數(shù)人數(shù)。當(dāng)然，我們這次只是一次演練，如果是真的地震的話，肯定跑不迭的。所以我們遇到地震的一定要快點(diǎn)跑，如果實(shí)在沒時(shí)間的話就躲到桌子底下。
這件事太刺激了。
地震演練日記 2
今年的五月十二號，是汶川大地震紀(jì)念十周年。學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，這個(gè)周五舉行了一次“防震疏散演習(xí)”的活動。
在演練開始之前，老師非常嚴(yán)肅地講：“待會兒警鈴一響，同學(xué)們立刻抱頭，鉆到桌子底下去。在廣播說情況穩(wěn)定時(shí)，有序的跑到操場去……”“嗚嗚——”老師話還沒說完，刺耳的警報(bào)聲就打破了校園的寧靜，大部分的同學(xué)迅速地躲到了桌子底下，只有少數(shù)的同學(xué)往外跑，老師把他們攔了下來，罵了一頓。這時(shí)，廣播里有一個(gè)聲音傳了出來：“現(xiàn)在情況比較穩(wěn)定，請各位同學(xué)快速有序地跑到操場上�！崩蠋熞苍谂赃叾冢骸坝行虻�'跑到操場上！” 同學(xué)們迅速地從桌子底下爬出來，像脫韁的野馬一樣往操場上跑。我一到操場上，開始還找不到我們班，后來看見我們班的同學(xué)來到了操場，我趕忙跑到了自己的位置上。
回到教室，老師教育我們：“要是真的地震來了，剛剛一窩蜂往外沖的人就被困住了！”我非常贊同老師的說法：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，不能盲目地往外沖。
通過這次演練，我明白了生命的可貴！人只有一次生命，所以我們要珍惜每一天的生活！
地震演練日記 3
星期三的下午，天氣仍舊晴朗。學(xué)校舉行了地震演練應(yīng)急疏散活動。
當(dāng)趙老師告訴了關(guān)于演練的消息后，我心里既緊張又激動。我們坐在教室里，認(rèn)真地聽老師詳細(xì)地講述地震應(yīng)急疏散演練的程序：“當(dāng)聽到警報(bào)響起的時(shí)候，你們就要迅速地鉆到各自的桌子底下，當(dāng)警報(bào)響完之后就要按照你離教室兩個(gè)門口遠(yuǎn)近的順序往院子里有秩序地撤離，在行進(jìn)地過程中要雙手連帶著小肘護(hù)住頭部�！甭犞w老師的講解，我的心里像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，惴惴不安。趙老師講解的話音剛落，只聽見“嗚嗚嗚……”的警報(bào)聲不間斷地傳進(jìn)了我們的耳朵。此刻我們都愣住了，但又靈活一些的同學(xué)馬上反映了過來，帶著鉆向自己的'桌子下面，其他同學(xué)見狀也便都迅速地手抱頭部鉆向桌子底下。警報(bào)聲很快就停止了，我們在老師的指揮下又迅速而有順序地跑向院中指定的地方后下蹲抱頭，有序集合。
無意間，我發(fā)現(xiàn)我們的趙老師和吳老師緊跟在我們周圍，清點(diǎn)著學(xué)生人數(shù)。大概是我們做得好的緣故吧，兩位老師的臉上都帶著滿意的笑容。
地震演練日記 4
“嘀嘀嘀——”一陣尖利的聲音打破了校園的寧靜，隨著這一聲聲響，一道裂縫從墻上伸展開來，房子開始搖動，只聽一位同學(xué)大喊：“地震啦！”
原本都在安靜寫作業(yè)的我們立刻慌亂起來，我急忙躲到桌子下，用書包蓋在頭上，拼命把身子縮擠到桌子底下。可原本寬大的課桌變得十分狹小，我的腿都擠不進(jìn)去，我閉緊眼睛，抱緊頭用力向里面縮，差點(diǎn)沒把自己卷成肉球。我的心快速地跳著，好像一張嘴它就會跳出來，臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋果，桌子上的書掉在地上，地在劇烈的`搖動著，學(xué)校里充滿了尖叫聲和哭喊聲。
仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，第一聲警笛終于響完了。第二聲開始，我們站起來，拿著一本書蓋在頭上，微微下蹲，有序分別從前門后門逃出，排成隊(duì)，聽從老師安排，從樓梯靠墻那側(cè)走了下去。我不停催著前面人：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”連我這樣平時(shí)跑步倒數(shù)第一的人，竟也跑得像在腿上裝了馬達(dá)，腳上踩著風(fēng)火輪，可才跑一會兒，我的腳就像面條一樣軟了，終于跑到操場。地依然在搖動，不一會兒，我仿佛看見教學(xué)樓的樓就要倒塌了。
這次地震演練讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜生命。
地震演練日記 5
星期五早上，學(xué)校為了讓我能夠在地震中逃生，學(xué)校組織了群體性地震災(zāi)害逃生演練。
數(shù)學(xué)課下課了，開始防地震演練了，老師連忙地說：“快，地震了�！蓖瑢W(xué)們都喊：“啊，地震了！”在老師的指揮下，同學(xué)們匆匆忙忙的拿出書，有的拿語文書，有的拿數(shù)學(xué)書，還有的拿英語書……都用來防止被東西砸到。大家都爭先恐后地跑去走廊，排好隊(duì)后，同學(xué)們都爭先恐后地跑去，迅速的.跑到操場……過了一會兒，全校師生安全到達(dá)足球場，然后，校長上臺了，小劉校長說：“這次用時(shí)2分鐘多，希望同學(xué)們以后能在防地震演練中2分鐘內(nèi)到達(dá)操場，或者超過一分鐘，因?yàn)槊恳幻攵际翘由鷻C(jī)會，錯過了就無可挽回了。”
這次地震，不僅讓我知道了，如果真的地震了，要做到快！靜！齊！不然錯過了逃生機(jī)會就會受到重傷或者死亡。也讓我知道了，地震時(shí)書是必不可少的東西，它有很大作用。以后，如果真的地震了，我要做到以上的要求。
地震演練日記 6
早讀課時(shí)，老師正在給我們默寫，教室里靜得出奇，本以為會像平常那樣，默完寫檢查后傳本子，可今天卻有所不同。
首先，廣播里發(fā)出陣陣聲音，我毫不在意。沒想到，突然間發(fā)出了地震警報(bào)聲。我從突如其來的警聲中驚醒，反應(yīng)過來這是在地震演練，站起身收好椅子就朝門口跑去，其他同學(xué)也紛紛涌出來。頓時(shí)，吵鬧聲，警報(bào)聲，碰撞聲混成一片，但還能聽到老師說“不要擠，抱頭，不要笑”的聲音。我根本沒抱頭，我不用跑，都可以讓后面的人擠向前，哪有地方可以抱頭？奔下樓梯，跑到相應(yīng)的位置蹲下。第一場演練老師做了評價(jià)，我們便排隊(duì)上樓了。
第二次，我們已經(jīng)有準(zhǔn)備，老師先讓我們傳默寫本，當(dāng)傳到第一個(gè)座位上時(shí)，警報(bào)聲又響起，這次我們反應(yīng)較快，收起椅子爭先恐后往外跑。我只顧著看路，沒時(shí)間觀察其他同學(xué)，卻聽到了許多聲音。同學(xué)們得腳重重踏在地板上，發(fā)出大大的聲音，從后面?zhèn)鱽硇β�，好像覺得這很好玩似的，要是這是真的地震，我想我聽到的一定是驚叫聲和哭聲，絕不會有笑聲，來到地面，聽到嘰里咕嚕的說話聲，大都是關(guān)于地震的是。果然，老師在評價(jià)是就說了不要笑，我猜大部分同學(xué)根本沒放在心上，還在悠閑講話著呢！
回到教室，老師讓組長檢查作業(yè)。當(dāng)我快要走到第四組檢查作業(yè)時(shí)，警報(bào)又響了。這完全出乎我的意料，本以為兩次演練就足夠了呢！我也來不及把椅子推進(jìn)課桌里，直往外跑。這次速度較快，再次奔過那條熟悉的'樓梯，邊跑邊找班級位置，抱著頭又蹲下去。當(dāng)我們聽完老師的話準(zhǔn)備站起來排隊(duì)時(shí)，許多同學(xué)都發(fā)出那種快要累死的聲音。
日本之所以地震只死亡了1萬人，比四川地震死亡人數(shù)少，是因?yàn)樗麄兊姆抡鹨庾R好，而且也經(jīng)常演練，這次演練，也不正是給我們練習(xí)的機(jī)會嗎？
地震演練日記 7
汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發(fā)生了一場地震。為了起到預(yù)防作用，學(xué)校就帶我們做了一次防震演習(xí)。
在演習(xí)之前，老師說：“聽到三聲短哨聲后，一定要護(hù)著頭，想象真地震發(fā)生了，一下鉆如桌子底下,要緊抓桌子。一聲長哨后，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然后，排好隊(duì)下樓，要有紀(jì)律......
“噓!”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里�！爱�(dāng)當(dāng)”咦?這是怎么了?喔，原來是桌子倒了。這時(shí)，只聽陳辰大喝一聲：“鄧常越!你把所有位置占了!”我一看，我趴在了地上，而陳辰只是把頭伸了進(jìn)來，身子露在外面。這時(shí)，老師說：“我們在里面時(shí)應(yīng)閉嘴閉眼，以免灰塵進(jìn)入......“噓------”還沒等老師說完，長哨已經(jīng)吹響。
就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的.隊(duì)，帶著書包，迅速下了樓，沖向小操場。
“很好!同學(xué)們，你們在老師的帶領(lǐng)下，完美完成了任務(wù)只用了三分鐘!”在大隊(duì)輔導(dǎo)員的這句話下，我們圓滿完成了演習(xí)。
地震演練日記 8
一個(gè)消息像風(fēng)一樣蕩進(jìn)了我的耳中。我一聽，吃了一驚，心想：今天竟然要舉行地震演練！
下午，地震演練開始了。一陣刺耳的警報(bào)聲劃過我的耳邊，我連忙跑到桌子下面，把桌肚的書包拉了出來，蒙到了頭上。隨著警報(bào)聲的結(jié)束，我們從桌子下面爬了出來，等我們放好書包，老師告訴我們：“地震演練分兩個(gè)部分，是避震演練和疏散演練，地震演練剛結(jié)束。”
過了一會兒，刺耳的警報(bào)聲又響起了。我們像一股湍急的河流，迅速地涌向門外。走到了走廊上，同學(xué)們井然有序地列成了四隊(duì)。我們雙手抱著頭部，一路小跑，跑到了樓梯口。終于到了我們班！我們跑下了樓梯，繼續(xù)向操場奔去，操場不遠(yuǎn)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像發(fā)現(xiàn)寶藏似的.，像離弦的箭一樣沖進(jìn)操場。到了操場中央，我們重新匯合成了四隊(duì)。
地震演練圓滿結(jié)束了。
地震演練日記 9
午后，陽光明媚，校園里顯得格外安靜，每間教室里同學(xué)們都坐得端端正正，個(gè)個(gè)屏息凝神，一臉嚴(yán)肅。只有窗外不時(shí)傳來的幾聲鳥叫為寧靜的校園增添了些許生機(jī)。
大家在等什么呢？
“嗚…嗚…嗚”一陣刺耳的警鈴聲劃破了校園的寂靜。“不好！地震了！同學(xué)們快躲到桌子底下！”老師的語音未落，同學(xué)們已經(jīng)雙手抱頭，緊閉雙眼，迅速躲到了桌子底下，我緊張極了，蜷縮著身體往桌子底下鉆，平時(shí)覺得還算寬敞的桌底，此刻是多么的不夠用。警報(bào)聲驟然停止，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上的聲音都能聽得見。
緊接著，第二次警報(bào)聲響起了，班主任袁老師喊道：“同學(xué)們，快跑！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)從桌子底下鉆出來，雙手抱頭，分別從前后門沖出教室，奔向大操場。誰知，一向靈活的我卻卡在桌子底下出不來了！我的同桌輕輕拉了我一把，當(dāng)我們氣喘呼呼的出來時(shí)，大部分同學(xué)都出了教室，我這才回過神來，像離弦的箭一樣往外沖。
剛跑到樓梯口時(shí)，眼前出現(xiàn)的一幕讓我大吃一驚！樓梯口人山人海，堵的水泄不通，前面的同學(xué)還沒下去，后面的同學(xué)像潮水般涌來。樓梯口的老師大聲說：“同學(xué)們，不要慌張！前面的同學(xué)快點(diǎn)跑，后面的同學(xué)慢一點(diǎn)�！痹诶蠋煹闹笓]下，前面的同學(xué)迅速地下了樓，后面的'同學(xué)自覺地放慢了腳步。同學(xué)們終于安全有序地離開了樓梯口，奔向大操場。
空曠的操場上一時(shí)間人聲鼎沸，同學(xué)們自覺排成的方隊(duì)成了一道亮麗的風(fēng)景線。校長宣布：我們以2分56秒完成了本次演習(xí)。操場上一片歡呼聲。
我抬頭仰望天空，陽光似乎更加明媚，亮得使人睜不開眼，朦朧中我仿佛又看到了我們的第一次演習(xí)，也是這樣溫暖的天氣，也是這樣寧靜的午后，也是這樣熱血沸騰的師生，我們花了足足7分鐘完成演習(xí)。校長、老師們紛紛找原因、找不足。一次次地練習(xí)，我們一次次地超越，7分，5分，3分，2分……明年的這個(gè)時(shí)候，會不會是1分鐘呢？我期待著。
我們期待著。
地震演練日記 10
上午，我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識問題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。
到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲， 隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的.同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練，雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表揚(yáng)，真令我們感到欣慰。
地震演練日記 11
“地震來了，地震來了！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶�？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們在老師的'引導(dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來了，我們會被砸到嗎？
“滴——”第一聲長哨響起，只見我們班的同學(xué)抽出一本書，護(hù)住腦袋，依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫颍瑵M懷渴望地看著門口�！暗巍钡诙曢L哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場飛奔。
來到操場上，我們都長長地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會兒，校長朗聲說道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長又給我們講了一些防震知識。
這次的地震演練，令我難忘！通過這次活動，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識，它為我們的生命安全增添了一層保障！
地震演練日記 12
天下午，第節(jié)課下課后，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練。這次的消防演練，請來了太倉市消防大隊(duì)的消防員們，為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識，般消防工具的使用等。重點(diǎn)講解了遇到火災(zāi)，應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……
下午第節(jié)課下課后，聽見消防警笛響了，我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾，捂住口鼻，迅速地在室外走廊排隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué)，彎腰奔向操常我們到了操場后，就原地坐下，由消防大隊(duì)的消防員指揮官，為我們講解，該怎么撲滅明火，遇到火災(zāi)該如何自救，還向我們介紹了“上海事件的具體情況和如果遇到這種情況，該怎么辦。
火災(zāi)自救常識介紹完后，消防員們又將些用來在火災(zāi)中用于營救傷員的些工具，向我們做了簡單的介紹。這些工具有：隔熱服，是用來在猛烈的大火中營救傷員用的服裝；還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服；還有防毒面具，后面附帶有個(gè)氧氣瓶，與面具相連；還有最常用的滅火水槍；以及用來撲滅大火或者是高層建筑上明火的高壓水槍；還有兩種破拆工具，種是鋸片是圓形的，還有種是鋸片是長的，邊上帶有傳動齒輪。
最后，消防員們還把高壓水槍接在消防車上，向空中噴了幾下，我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小，高度都已經(jīng)超過了我們學(xué)校的.最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器，來進(jìn)行滅火。
這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識和怎樣使用些簡單的消防工具……。我覺得，在平時(shí)的生活中注意消防是很重要的。
地震演練日記 13
“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧，原來是連江附小為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時(shí)自救的本領(lǐng)，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見這聲音同學(xué)們覺得好像真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點(diǎn)沒把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理，沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點(diǎn)沒出來個(gè)“小包子”。終于熬到頭了，可以開始跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊(duì)伍，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”，雖然如此，但是沒有一個(gè)人過于緊張，去推拉別人。
由于同學(xué)們的.團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場。曾校長講話：老師們，同學(xué)們，我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利，這都是……
通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開，整個(gè)隊(duì)伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功!
地震演練日記 14
今天，我們要進(jìn)行地震演練。只聽廣播說：“我們大家要進(jìn)行地震演練”，同學(xué)們開心極了。
不一會兒，耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲，第一聲哨響起，大家嚇一跳，我們有的拿起書包就頂頭上，有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下，桌底地方很小，被我們占的一點(diǎn)空位也沒有。同桌說：“你往那邊去點(diǎn)，我都要被擠成肉餅了。”我說：“不行，我已經(jīng)緊貼墻上，沒法過去了�！蔽彝低堤ь^一看，好像全班人都沒來一樣，位置上空無一人，都躲在桌子底下。
三分鐘后，又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲，如同小鳥飛行出去，立刻站好隊(duì)，這時(shí)老師焦急的大喊：“不要排隊(duì)了，趕緊跑下樓去�！蔽覀兗奔贝掖也恢�，慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上，大家你擠我，我擠你。有人推推前面的`人，時(shí)不時(shí)的催促著：走快點(diǎn)，走快點(diǎn)�。∮腥艘宦纷o(hù)著頭，一路護(hù)身，像真正發(fā)生地震一樣�！安缓�，前面的路賭住了！”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長龍的隊(duì)伍。不久前面那龍一樣的隊(duì)伍終于走完了，我們班緊跟其后，飛快的下樓。我彎著腰，手像做仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末，非常的小心，終于跑到了操場上。
今天的地震演練非常成功，讓我也很開心！
地震演練日記 15
星期一上午，學(xué)校如期舉行了朝會典禮，只是多了一個(gè)項(xiàng)目――毛校長告訴我們今天會在不確定的時(shí)間內(nèi)打響警鈴進(jìn)行地震的演習(xí)，她還告訴我們這是教育局統(tǒng)一決定的，最后毛校長宣布了哪些老師應(yīng)干什么，他的責(zé)任和義務(wù)是什么……
“嗚――嗚――嗚”一陳急促警報(bào)聲從我耳邊響起。我心想，這警鈴來的可真不是時(shí)候，這數(shù)學(xué)題還沒有講完就響了，至少把這道題講完嘛！我見同學(xué)們都躲到了課桌的下面，也跟著他們躲到了課桌下面。我偷偷地看了幾位周圍的同學(xué)，他們的`臉上都有一絲深藏不露的笑意。當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是這次地震的實(shí)地演習(xí)一定會很好玩兒的。正當(dāng)我把這想完，第二次的警報(bào)聲又重新響了起來，大家心里面都清楚達(dá)聲警鈴在告訴我們大家應(yīng)該排好隊(duì)立刻到操場上的草坪上集合。隨后，我們以最快的速度來到了操場。之后，整個(gè)操場的草坪里都坐滿了人，密密麻麻，整個(gè)校園都籠罩在一片慌亂的氣氛中，有些顯得死氣沉沉。我又一次看了看周圍的同學(xué)只不過看的是其它班的同學(xué)們。許多同學(xué)都在仰望著天空，看見幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的大雁從天空飛過。最后，毛校長告訴我們這一次地震演習(xí)從警鈴打響的那一刻起一直到全校師生全部來到操場一共用了3分多鐘，可我心想：“如果真正的地震來了的話，這教學(xué)樓搖搖晃晃的，誰跑的了這么快��！”
啊，經(jīng)過了這一次地震的實(shí)地演習(xí)，我也與生命進(jìn)行了一次對話，也知道了生命是可貴的，安全的重要，從這一刻起，我要珍惜生命、愛護(hù)生命，不讓這可貴的生命從我的手里給溜走！
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