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    三年級(jí)植物觀察日記

    時(shí)間:2020-12-22 10:20:46 日志日記 我要投稿

    三年級(jí)植物觀察日記錦集七篇

      一天即將完結(jié),相信你有很多感悟吧,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)植物觀察日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)植物觀察日記錦集七篇

    三年級(jí)植物觀察日記 篇1

      今天,我盆栽的鳳仙花發(fā)芽了!

      鳳仙花的芽,很像兩個(gè)小姑娘,在山林中快樂地成長(zhǎng)。她們好像在說:“謝謝小主人,把我?guī)У搅诉@么溫暖的地方!

      遺憾的是,我種了十七粒種子,卻只有兩株發(fā)了芽。難道那十五粒種子在捉迷藏嗎?他們一定玩得很高興吧!我真想這樣問問他們。

      我盆栽的鳳仙花發(fā)芽了,我希望她們快快長(zhǎng)大!

      與此同時(shí),杯栽的四株鳳仙花,全部發(fā)芽了。只不過他們長(zhǎng)得很像牙簽一樣瘦。其中有三株張開了子葉。(哦,盆栽的也有一株張開了子葉。)

      杯栽的芽,很長(zhǎng),子葉很小,莖是白色的,長(zhǎng)得東倒西歪。盆栽的芽,很短,子葉很大,莖是紅色的,長(zhǎng)得筆直筆直,像一位哨兵。

      為什么杯栽的和盆栽的芽會(huì)這樣不同呢?因?yàn)楸缘镍P仙花水量充足,但陽光照射不夠;盆栽的鳳仙花陽光照射充足,但澆水太多?梢姡m量澆水、陽光照射,對(duì)鳳仙花的生長(zhǎng)才是最好的。

    三年級(jí)植物觀察日記 篇2

      10月26日 星期三 天氣晴

      今天,我觀察了爸爸種著的小石榴樹,他長(zhǎng)出了紅紅的小花苞,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)白色。雖然這顆小石榴樹上有一只只小蟲和一個(gè)個(gè)小洞,但這絲毫沒有影響了小石榴樹的面貌。我又更加仔細(xì)的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)小蟲子正在吸著書的營養(yǎng),好像吃了以后就可以長(zhǎng)命百歲,我趕緊用餐巾紙將樹上的小蟲捏住,然后揉成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶,就這樣反復(fù)了好幾次,樹上的小蟲被我弄得干干凈凈,沒有了小蟲子的小石榴樹變得更加挺拔,更加翠綠。

      10月27日 星期四 天氣晴

      今天那紅紅的石榴花苞裂開了一點(diǎn),加長(zhǎng)了一點(diǎn),露出了紅紅的、小小的石榴花。它的葉子開始變得枯黃,我趕緊拿來萊薩水壺,為他們?yōu)⑾掠挈c(diǎn)般的小水滴,那小石榴樹頓時(shí)變得精神抖擻,我又給它松了松土,它好像變得高了一點(diǎn)。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,它的樹枝擺動(dòng)著,好像在對(duì)我點(diǎn)頭致謝,對(duì)我說:“小主人,謝謝你給我松土澆水!

      10月28日 星期五 天氣晴

      今天那紅紅的,裂開了一點(diǎn)的小花苞已經(jīng)變成了一朵紅紅的大石榴花,好像那害羞的小姑娘,滿臉通紅,又好像天空的太陽,火紅火紅的。今天我去觀察小石榴時(shí),發(fā)現(xiàn)小樹這兒缺了一根樹枝,那兒缺了一些樹葉。正當(dāng)我迷惑不解設(shè)時(shí),爸爸拿著一把小剪刀來了,原來是爸爸干的,我連忙上去問他,他說只是把沒用的剪掉,我恍然大悟,并且學(xué)到了個(gè)新的知識(shí):不能留下死的枝葉。

    三年級(jí)植物觀察日記 篇3

      我們家種了許多蘆薈,這些蘆薈是媽媽的朋友從英國帶回來的品種。

      蘆薈長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的葉子尖尖的、細(xì)細(xì)的;它莖很短,葉簇生在莖頂。葉長(zhǎng)30—70厘米,寬4—17厘米,厚2—5厘米,頂端漸尖,葉根寬闊。葉子呈粉綠色,布有白色斑點(diǎn),隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失,葉子四周長(zhǎng)著象菜刺一樣的小齒;媽媽告訴我蘆薈可以作食品、藥品、美容等用途;我每天都給它澆水、施肥,它生長(zhǎng)速度快,生命力強(qiáng),很快就長(zhǎng)滿了一盆。

      媽媽經(jīng)常把蘆薈送給有需要的朋友,既可以當(dāng)觀賞植物,又是很好的美容品。蘆薈渾身是寶。

    三年級(jí)植物觀察日記 篇4

      以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開,便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原來那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

      可是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來,緊接著整個(gè)葉子又垂下來了,顯露出“害羞”,而是植物受刺

      激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

      從以前的觀察來看,今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。

    三年級(jí)植物觀察日記 篇5

      今天輪到我和葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

      今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

      我們倆首先觀察了雞冠花的.長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

      最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

      這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來!

    三年級(jí)植物觀察日記 篇6

      那天上完語文課,老師要求我們回家種一種植物,觀察它的生長(zhǎng)過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告訴我,種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜滋爝^去了,沒發(fā)現(xiàn)什么變化。

      一個(gè)星期以后,我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方,土比別處的高出一些,輕輕扒開土一看,原來是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽,出土沒幾天,小芽又變成綠色的了。又過了兩天,淡黃色的。坷镩L(zhǎng)出了幾片葉子,嫩嫩的,綠綠的,非常惹人喜愛,我天天都要去看它。

      日子一天天過去了,小芽漸漸長(zhǎng)高了,我拿來幾根棍子插在土里,黃豆的藤就繞著木棍向上爬,沒過多久,居然爬到了棍子的頂部。

      半個(gè)月后,藤上長(zhǎng)出了豆莢,豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛,摸起來軟軟的,很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我,這就是我最愛吃的毛豆,我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后,就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來,嘿,收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆,我總共收獲了XX來個(gè)豆莢,竟然有20多粒黃豆呢!

      通過這次種豆子,我懂得只要努力了,就一定有收獲

    三年級(jí)植物觀察日記 篇7

      今天,太陽一點(diǎn)也不吝嗇,才早上六點(diǎn)多呢,它就邁著輕快的步子向我們走來。因此我心情特別愉快。我想該是我去池塘看水葫蘆的時(shí)候了。這不,才不過過了一個(gè)晚上,水葫蘆在池塘媽媽的精心呵護(hù)下,長(zhǎng)得十分旺盛,煞是好看:綠綠的,像被綠油漆染過似的,快活地生活在這個(gè)池塘里。一陣微風(fēng)吹來,池塘里蕩起層層漣漪,可惜,水面早已被水葫蘆的身影所覆蓋,那漣漪也只好躲到底下去了。