關(guān)于小學(xué)三年級(jí)日記模板匯總6篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

　　6月16日 星期六 晴

　　今天是星期六，不上課。都上三年級(jí)了，我還不會(huì)騎自行車(chē)，每天需要由爸爸用電動(dòng)自行車(chē)馱著去上學(xué)，我也應(yīng)該學(xué)騎自行車(chē)了。最近爸爸很忙，沒(méi)有時(shí)間看著我學(xué)。我只好自己來(lái)練習(xí)。

　　爸媽早已經(jīng)給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。因?yàn)槲乙恢辈粫?huì)騎，所以它一直靜靜地待在腳落里，今天，它要派上真正的用場(chǎng)了。我把自行車(chē)從車(chē)庫(kù)里面推出來(lái)，推著去離我們家很近的廣場(chǎng)去練習(xí)。

　　還好，今天廣場(chǎng)上人不多。我先試著用一只腳去踩一只腳蹬子，另一只腳用力蹬，剛一用力，車(chē)子一下子就倒了。我也跟著倒了，手也擦破了點(diǎn)皮。我真想不練了�？梢幌耄�這本來(lái)應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事啊。我便站起來(lái)，扶起自行車(chē)，檢查了一下，自行車(chē)沒(méi)有什么損壞。繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，旁邊一們老伯看見(jiàn)我練習(xí)騎自行車(chē)，便在一旁觀看。還讓我別害怕，要穩(wěn)住氣。要要怕跌倒。他一個(gè)勁的鼓勵(lì)我。我好像找到了自信心。一遍一遍地單腳練習(xí)。終于，好幾圈下來(lái)，不會(huì)再跌倒了。我便開(kāi)始嘗試騎在車(chē)座上，用雙腳來(lái)蹬。大家也許會(huì)笑我，這么簡(jiǎn)單的事，還費(fèi)這么大勁。我現(xiàn)在想起來(lái)，也是。萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。我剛一坐上，往前蹬了幾圈，要拐彎的時(shí)侯，沒(méi)有及時(shí)掌握方向，結(jié)果，一下子又倒了。幸好我跳得及時(shí)，沒(méi)有受傷，那們老伯走上前，他告訴我，雙手要掌握好車(chē)把。腳要用力蹬，手也要捏好閘，先慢慢騎，等熟練了就好了。我得謝謝這位老伯，他給我指引了學(xué)車(chē)的方向。就這樣，我一遍遍地練習(xí)，等到中午時(shí)，我便學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

　　我告別的老伯，高興地騎著車(chē)回家了。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

　　今天晚上，我在看新聞時(shí)，上面說(shuō)今天晚上7:00～今晚8:00,金星、火星、月亮?xí)�出現(xiàn)在中國(guó)上空。

　　我聽(tīng)了新聞?dòng)挚戳丝磿r(shí)間，正好7:00!我立刻跑到小房間，拿出高倍天文望遠(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)一顆小星星。天呀，是我們地球的孿生兄弟——火星。和書(shū)上說(shuō)的一模一樣，那里參差不齊。我剛拍下照，咦，怎么模糊了，天公與我作對(duì)，本來(lái)想好好看看火星呢，現(xiàn)在又來(lái)全球風(fēng)暴，還是看金星吧。

　　我又把鏡頭對(duì)準(zhǔn)金星，天呀，和老師說(shuō)的一摸一樣，金星的確是不毛之地。比沙漠還荒，連沙子都沒(méi)有。如果用放大1億倍的顯微鏡看，恐怕什么都沒(méi)有。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

　　人們都說(shuō)，筆架山很美麗。今年“十一黃金周”，我有幸和媽媽到筆架山一游，果然名不虛傳。

　　我在縣城眺望，它頭頂晨光，腰纏白霧，生機(jī)勃勃，顯得格外挺拔。尤其是七彩的陽(yáng)光射在山巔，把直插云端的“筆架”分割成條條金色的帶子，美極了。這就是“筆架朝暉”的由來(lái)。

　　我和媽媽來(lái)到筆架山腳的關(guān)河邊，關(guān)河水歡快地從筆架山腳下流淌。仰望，筆架山高聳入云，云霧繚繞。在陽(yáng)光的照射下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山峰顯得青翠而挺拔。

　　穿過(guò)關(guān)河小橋，沿著三千多米長(zhǎng)的鵝卵石鋪成的游道，開(kāi)始了艱辛而有意義的攀登。游道兩旁是翠綠的金竹和茂密的灌林，歡快的鳥(niǎo)兒們?cè)诹种酗w來(lái)飛去，偶爾有一片黃葉落下來(lái)，告訴我們秋天到了。俯望，田野里，農(nóng)民伯伯正忙著收割，有的收大豆，有的收紅薯&hllip；&hllip；到處都洋溢著豐收的喜悅。

　　中午的太陽(yáng)火辣辣的，欣賞著沿途美景，不一會(huì)兒就到了山頂。啊，關(guān)河像一條細(xì)細(xì)的帶子，高速路像一條彎彎的小蛇，分別纏繞著大關(guān)縣城。真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　迎著溫暖的山風(fēng)，喝著甜甜的泉水，吃著香噴噴的土豆。啊，我們陶醉在筆架山里了，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)下山了。我往山下一看，農(nóng)門(mén)伯伯們都回家了。我們這才依依不舍的離開(kāi)。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

　　在新的'一年里，我利用長(zhǎng)輩發(fā)給我的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一本《作文大全》。

　　目錄里分了五大類(lèi)，每一類(lèi)都有好幾篇作文呢，有描寫(xiě)人物風(fēng)采的、描寫(xiě)金色童年的、有描寫(xiě)美麗江河的、有描寫(xiě)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的、最后還有描寫(xiě)少年心事的。我就各選其中的一篇給大家講講吧！

　　描寫(xiě)人物風(fēng)采里的一篇文章《我最敬佩的一個(gè)人》：文章著力描寫(xiě)和贊揚(yáng)的是一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣--勤奮好學(xué)、認(rèn)真執(zhí)著的唐夏哥哥。小作者爸他不斷發(fā)表文章、超強(qiáng)的解題能力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)一件件具體而典型的事例一一展現(xiàn)出來(lái)，確實(shí)如標(biāo)題所言，讓人“敬佩”不已！

　　描寫(xiě)金色童年里的一篇文章《童年趣事》：文章采用回憶的方式記述了“我”童年時(shí)的一件趣事，中心突出，層次分明，首尾呼應(yīng)。

　　描寫(xiě)美麗江河里的一篇文章《鼓浪嶼之歌》：文章寫(xiě)法很有特色，以歌為題，開(kāi)篇以歌點(diǎn)題，文尾以歌收題，首尾照應(yīng)很自然。

　　描寫(xiě)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)里的一篇文章《綠池里的白鵝》：綠池里的白鵝很美，文章開(kāi)篇優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)給人以美的感受，第四段展現(xiàn)了人與自然的和諧之美、表達(dá)了作者思想感情。全篇渾然一體。

　　描寫(xiě)少年心事里的一篇文章《美好的心靈》：這篇文章既表現(xiàn)了小男孩高尚的品質(zhì)，也充分反映出社會(huì)處處充滿人間真情。

　　怎么樣？我介紹完了，那你的呢？

小學(xué)三年級(jí)日記 篇5

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句話說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)。4月5日這天清晨，太陽(yáng)公公去度假了，烏云們到是鬧得開(kāi)心，提前過(guò)了潑水節(jié)。雨水傾盆直屑豆大的雨滴砸在防盜窗上，發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。我恍然醒來(lái)，今天是清明節(jié)呀。

　　一路陰雨相伴，開(kāi)著車(chē)子我們回到了老家。收拾收拾東西，我們便上山掃墓去了。走在蜿蜒的山路，踏著滿是泥濘的步子，我們來(lái)到了墓地。墓地里一共有五座墓，其中有四座是合葬墓。雖然有些人我素未謀面過(guò)，但都是我們老李家的前人。我們這些小輩給每位先祖都燒了紙磕了頭，在一旁的小姑奶奶變燒紙還邊對(duì)墓碑嘀咕嘀咕地說(shuō)著話。當(dāng)來(lái)到最后一座墓前，我心中積淀的悲傷仿佛要溢出來(lái)了，每一下磕頭都是無(wú)比的沉重，眼眶也漸漸濕潤(rùn)了，幾顆晶瑩的淚珠掛在睫毛上搖搖欲墜。因?yàn)槟鞘俏鍫敔斞�！是我�?qǐng)爺爺呀！佇立在他的墓前，我良久地開(kāi)著墓碑，小時(shí)候也爺爺在一起的一幕幕在我的腦海中放起了電影：爺爺經(jīng)常帶我去村上玩，帶我去看田間耕地的老黃牛，牽著我走在鋪滿小石子的小路上，送我好多好多小花傘……老天爺似乎也聽(tīng)見(jiàn)了我心中的悲傷，好不容易收起的眼淚又掉下來(lái)，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)……

　　在下山的路上，我看見(jiàn)還有好多人正急匆匆地往山上趕呢。這情節(jié)又應(yīng)了杜牧的那首詩(shī)：

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇6

　　20xx年05月08日 星期日 天氣：晴我家陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)了很多花，有三種顏色。粉色的是海棠花，紫色的是杜鵑花，白色的是茉莉花。茉莉花很小，杜鵑花稍微大點(diǎn)，海棠花顏色有點(diǎn)淡。它們的葉子都各不相同，有的是小小的，有的是手掌形的，有的葉子大大的。 我很喜歡那些花。我每天都給它們澆水，澆了水之后，它們的葉子上都沾滿了小水珠。泥土也變得濕濕的了，它們都不渴了。

　　我希望那些花每天都開(kāi)著。

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