實(shí)用的四年級(jí)日記匯編七篇
一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
再過幾天，就是清明節(jié)了。人人都要掃墓，踏青，上墳，燒紙燒香。
燒紙時(shí)一定要注意幾點(diǎn)：
1、一定要小心，要有防火的意識(shí)。
2、燒完之后，不要亂扔燒掉的紙，燒掉的垃圾。應(yīng)該撿入垃圾桶。
我們一定要注意，不能讓一點(diǎn)火引硬起火災(zāi)。因?yàn)�，森林有這樣的作用：
1、森林可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的空氣。
2、森林是綠色寶庫(kù)，愛森林就是在珍愛生命。
3、森另被譽(yù)為人類文化的搖籃、生命的資源、金色的寶庫(kù)、綠色的銀行、煤炭的鼻祖、防區(qū)的長(zhǎng)城、城市的肺臟、自然的防疫員、天然氧氣制造廠、天然的調(diào)節(jié)器、天然的儲(chǔ)水池、天然的吸塵器、天然的監(jiān)測(cè)儀、天然的隔音墻、野生植物的棲植場(chǎng)、大自然的裝飾美化師。
4、森林有保持水土，調(diào)節(jié)氣候，防止水、旱、風(fēng)、沙，等災(zāi)害的作用。
如果沒有了森林，我們的生活便可想而知。我們一定要愛護(hù)森林，防止森林著火，還祖國(guó)一片清新的大地。
讓我們一起行動(dòng)起來吧！
四年級(jí)日記 篇2
上周末，姑媽來我家做客，進(jìn)門后第一句話就跟母親說午餐不要“大張旗鼓，要一切從簡(jiǎn)�！迸徊凸枢l(xiāng)的糯米飯才夠味，母親拗不過她，只好笑瞇瞇地依照。到了中午，母親動(dòng)作利落，很快。香菇雞肉糯米飯端了上來，但母親一臉茫然，于是向姑媽求助�！拔业姆帜阋话�，行不？你看我都沒動(dòng)過筷子的。”姑媽笑而不答，被拒絕后的母親依然執(zhí)著，目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我姐姐身上，姐還不領(lǐng)情，還瞪了一眼說：“怎么回事？媽，又不是沒有米飯�！焙孟駤寢屚肜锓帕擞幸姴坏萌说臇|西�！鞍�，我的乖乖，聽話，媽媽分一半給你。”我欣然接受了，果然，她給了我后如釋重負(fù)，終于放心地回到飯桌上，慢慢吃著已涼一半的糯米飯。這讓我想到前幾天讀到《青年博覽》里面的故事：有一年的夏天，有位阿姨在聊天，她三歲孩子在路邊的油條攤邊玩，在油鍋傾倒那一刻，是她的好友搶先一步，用自己的身體擋住這沸騰的油，孩子僅一條腿被燙傷，而好友的臉卻破了相，做母親的整日淚流滿面，好友的丈夫漸漸地有嫌棄之念，這更令她做母親的陷于無盡的痛苦之中，于是，當(dāng)兒子一天天長(zhǎng)大，她不止一次告訴兒子：“兒啊，你有兩個(gè)母親，”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)別人問起時(shí)，孩子說：“是的！我有兩個(gè)母親！”他的聲音很大，響徹云霄。
“怎么啦？”我姑媽叫我，我才回過神來，我吃著母親給我的一半糯米飯，想著她的善意，想著母親的做法在當(dāng)今社會(huì)很多人眼里都是無法理解的，當(dāng)然，這包括我很懂事的姐姐。母親看我吃的津津有味，似乎有了食欲，于是又到廚房再添一些飯，到了廚房看到雞蛋，又順手放進(jìn)鍋里，再放些紫菜，母親望著那沸騰的紫菜雞蛋湯，不知為什么，思考了很久。
“母親是不是想找我們的“麻煩”很懂事的姐說：“等一下可不可以不要她其中一個(gè)蛋？”“不！母親給我一個(gè)，我要，就算她嘴巴啃過一半，另一半我都要�！蔽覐娘堊郎险玖似饋�，摸著快撐破的肚皮毫不猶豫的說。
四年級(jí)日記 篇3
我對(duì)一本書真是愛不釋手，一遍看完了還要再看一遍，這本書就是——《笑貓日記》。
《笑貓日記》當(dāng)中有一段落我感慨萬分：主人公笑貓和他的妻子虎皮貓生了四個(gè)孩子，生前三個(gè)時(shí)很順利，到了第四個(gè)卻難產(chǎn)直到第二天才出生，生過孩子已經(jīng)精疲力竭的虎皮貓不但沒有休息，把所有小錨的身子舔干凈后，又忙著給四只小貓喂奶。
整整一夜虎皮貓都沒合眼。從早到晚，虎皮貓陸陸續(xù)續(xù)地生下四只小貓眼，生產(chǎn)的程那么長(zhǎng)，生過小貓之后還要用舌頭把小貓們的身子舔干凈，還要喂奶，虎皮貓所承受的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。從而，我也想到了媽媽生我時(shí)的痛苦與勞累，以及伴我成長(zhǎng)過程中，為我付出千辛萬苦，也從不抱愿。
媽媽都是為了自己的孩子在堅(jiān)持，是母愛指使著她們?cè)趫?jiān)持。今后，我一定要好好孝順?gòu)寢尅?/p>
四年級(jí)日記 篇4
難忘的下午
今天下午，我和媽媽一起去姥姥家玩�？墒遣涣�，姥姥家沒人，正當(dāng)我們覺得十分掃興時(shí)，媽媽卻說：“我們趁機(jī)會(huì)可以去侯建芯家做客�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我和媽媽到了侯建芯家后，看見侯建芯正在寫作文。媽媽和阿姨聊得很盡興。我沒有什么事可做。于是，我突發(fā)奇想，教她寫一會(huì)作文。我一邊看她寫的作文，一邊給她填充句子或詞語，教她不會(huì)寫的生字。在我的耐心指導(dǎo)下，她總算寫完了一篇作文，興高采烈地拿去給她的媽媽看�？砂盐依蹓牧�！
我想：原來教個(gè)“學(xué)生”真不容易。��！我終于明白老師和媽媽平時(shí)教我學(xué)習(xí)是多么辛苦，我一定用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們！
四年級(jí)日記 篇5
星期四下午第二節(jié)課，教室內(nèi)第一組第一排坐的是評(píng)委，參加比賽的同學(xué)們?cè)诮淌易鰷?zhǔn)備，接著，郭老師大聲嚴(yán)肅地宣布：“《勿忘國(guó)恥，振興中華》演講比賽正式開始�！毕旅娴脑u(píng)委是正襟危坐，不茍言笑。第一個(gè)上來的是大胖子喻子豪，他首先很禮貌地向大家問了個(gè)好，然后就開始演講主題內(nèi)容。雖然喻子豪聲音有點(diǎn)沙啞，但是他感情很充分。我想小評(píng)委們一定會(huì)給他高分。他演講后，向大家深深地鞠躬，之后便是一陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè)上來的`是崔一迪，她帶著感情和清脆甜美的聲音振振有詞地朗誦著，崔一迪神態(tài)嚴(yán)肅，仿佛已經(jīng)融入了故事情節(jié)之中，最后也同樣贏得了同學(xué)們的掌聲。第三個(gè)上來的是大個(gè)子鈔越，聽著她的聲音好像感冒了。她的臉紅彤彤的，她仰著臉，抑揚(yáng)頓挫地背誦著，中間有些結(jié)巴，可能是因?yàn)樘o張的緣故吧，我想就這一點(diǎn)的失誤，就會(huì)影響到她的得分。好可惜�。『竺婢o接著還有很多同學(xué)演講，有李隆鑫、關(guān)路凡、張子悅、張礎(chǔ)潤(rùn)、妥牧原、陳梵博，這些同學(xué)感覺其中很多有詩(shī)人式的朗誦，我斷定他們一定能確定好成績(jī)。誰知，果不出我所料，這里有同學(xué)得第一名、第二名、第三名……
最后，郭老師統(tǒng)計(jì)處了名次便宣布，演講比賽結(jié)束。第三節(jié)課上這些同學(xué)站在講臺(tái)上合影，王智賢在下面拍照。
就是這樣，一場(chǎng)精彩的演講比賽成為了一顆珍珠在我的記憶中。
四年級(jí)日記 篇6
這個(gè)星期，我們學(xué)校將參加在北京路進(jìn)行的“廣東紅領(lǐng)巾 愛心傳萬家”廣東紅領(lǐng)巾基金社會(huì)籌集活動(dòng)。因此我們要把小盆栽學(xué)校送給貧困山區(qū)。
我?guī)Я艘慌栝L(zhǎng)壽花，紅紅的、盆子小小的可愛極了。有許多同學(xué)帶的植物品種多樣。有幸福草、有自己親手種的鳳仙花、有高貴美麗的觀音蓮……當(dāng)然最最受歡迎的帶刺的——仙人掌、仙人球。一到下課同學(xué)就圍在小盆栽前談天說地。
中午到了我們要把全校的小盆栽擺成一個(gè)愛心形并且拍照。我們先把愛心形的圖案在操場(chǎng)上用粉筆畫出來然后就把不高不低剛剛好的小盆栽放在愛心圖案的邊上，其余的放在旁邊擺成一個(gè)長(zhǎng)方形。過了一會(huì)兒，拍完了。“冒險(xiǎn)游戲”開始了我們把其余的搬入愛心形中，成為一個(gè)實(shí)心的愛心圖案。我們成為了搬運(yùn)工，我們一開始還挺輕松的可——后來因?yàn)閻坌男沃械男≡耘铦u漸開始多起來了，愛心形中的搬運(yùn)工快無路可走了，在愛心形中只能有一個(gè)人，后來是愛莎姐姐留在了愛心形圖案中，擺好了，愛莎姐姐要出來了“一二三”太好了成功跳出來了，并且一盆小栽盆都沒弄倒。愛心圖案終于完成了。
今天天氣晴空萬里，和我的心情一樣開心、快樂。
四年級(jí)日記 篇7
前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級(jí)開始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢！
前天上午的第三堂課，我們排著凌亂的隊(duì)來到操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)，我們鬧嚷嚷的在那兒說話，但我們?nèi)サ奶缌�，上課鈴還沒響，所以等了很長(zhǎng)時(shí)間。老師才來，就批評(píng)我們太吵……然后，老師就帶著我們跑步，既然是老師帶，男生當(dāng)然不敢停下，導(dǎo)致我們女生跑過之后上氣不接下氣，很累。
我們開始做操，做完操，老師神秘的讓我們跟著走，我心里想：天啊，不會(huì)又要跑步吧！可是老師突然說：“我們來做一個(gè)游戲，叫做漁網(wǎng)捕魚，三人組成一張網(wǎng)，然后其余人都是魚，漁網(wǎng)捕到魚，說明魚就上岸了，你就到旁邊休息。”
老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網(wǎng)，我們女生四處散開，網(wǎng)開始捕魚，當(dāng)網(wǎng)開始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀看了。
之后，又換了幾組，但沒有老師，我就再?zèng)]有被抓到了，中午吃飯排隊(duì)時(shí)，楊婷說：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹�！标惷悴唤獾膯枺骸盀槭裁床患性趶垪钌砩稀！睏铈没卮鸬溃骸耙�?yàn)閺垪罘磻?yīng)速度太快了。”我在旁邊聽了，心里真開心。
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