實(shí)用的三年級(jí)日記集錦九篇
一天又結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
國慶節(jié)這天，媽媽帶我們?nèi)チ撕I公園。海濱公園到處都彩旗飄揚(yáng)，人來人往，好不熱鬧啊!真是讓人興奮的不得了。
我在公園里排隊(duì)玩了旋轉(zhuǎn)木馬和過山車。過山車真的好刺激，雖然有點(diǎn)害怕，但是還是想再玩一次。
玩了一會(huì)兒我們準(zhǔn)備回去了，今天是假期，巴士站里很多人等車。我和媽媽等了很久才等了一輛回家的巴士車。沒走多遠(yuǎn)就塞車了。我看見幾位交警叔叔，他們在烈日下，滿頭大汗地在指揮著來往的車輛，衣服已經(jīng)濕透了。我覺得交警叔叔真是太辛苦了，是他們讓人們能夠安全、順利地到達(dá)目的地。他們放棄了假日休息，交警叔叔真?zhèn)ゴ?
三年級(jí)日記 篇2
上午，下雪了，我們奔出教室，拿上冰棍、冰球、冰刀、冰槍……許多冰做的兵器。
我手持冰刀，拿著冰棍跟一個(gè)三年級(jí)同學(xué)斗了起來。誰知，這三年級(jí)的哥哥打不過我，我也打不過他。我倆都差點(diǎn)摔倒了，氣的我說：“下次再斗！”
上課了，我們奔回教室，40分鐘后，我倆又開始了激烈的戰(zhàn)斗！
三年級(jí)日記 篇3
一大早，噼哩啪啦的爆竹聲把我從睡夢中驚醒。我連忙起床，我和媽媽吃過早飯，來到了鎮(zhèn)上。只見大街上的人們都穿著節(jié)日的盛裝，臉上都掛滿了喜氣洋洋的笑容。有的人在說說笑笑、有的人在高談闊論，有的在三五成群地游玩和觀光。商店里到處張燈結(jié)彩，紅紅的燈籠高高掛，大門口都貼著紅對(duì)聯(lián)。
大街上人山人海，熙熙攘攘的人群，這里一堆，哪里一簇都在購買著節(jié)日的用品。我和媽媽也融入到節(jié)日氣氛中，我一下子顧不得看那里，我和媽媽買了很多很多的禮物滿載而歸。過春節(jié)真得熱鬧和開心��！
三年級(jí)日記 篇4
今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的'天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。
下午開幕式開始啦。首先進(jìn)場的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)常后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)常我們也焦急的等待上常
終于輪到我們啦。“二年四班，奮勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一。”伴隨著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)。
我們還看啦一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結(jié)束后各個(gè)方隊(duì)井然有序的離開會(huì)常明天我們的運(yùn)動(dòng)員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
三年級(jí)日記 篇5
上午，爸爸提議去溫江玩，我問：“玩什么呢？”媽媽好像是演戲的說：“我們?nèi)ツ强聪蛉湛�，我把地圖都整理好了�！痹谖铱磥�，他們倆一定討論過的，不然哪會(huì)這么巧合，我邊想邊皺眉頭。
爸爸沖我做了個(gè)鬼臉，然后就開車去了。說走就走對(duì)于我來說就太突然了。我剛回過神來，爸爸叫我上車了。“這也太盲目了吧！”我對(duì)媽媽說。媽媽說：“沒事，不信你聽：出門左轉(zhuǎn)，十字路口右轉(zhuǎn)，銀行左轉(zhuǎn)……..”這下，我心里的大石頭才落地。
因?yàn)闇亟诔啥纪饷妫偌由下肪�復(fù)雜，我在搖搖晃晃的后座上睡著了。
一聲長笛把我從美夢中拉了出來，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我們遇上了高峰期，被堵在了路上。媽媽說：“哦，不，難道向日葵夢泡湯了？”“哎，變成了堵車一日游�！卑职趾臀引R聲說道。這時(shí)天又下起了雨，真倒霉。
好不容易過了高峰期，不聽話的肚子又開始要飯了。沒辦法，我們開車找吃的，吃完飯，雨停了，我們又踏上了尋找的旅程。開上了一個(gè)土坡，在窄得可憐的路上開著，這時(shí)一個(gè)指路牌出現(xiàn)在我們的眼前。謝天謝地！向日葵我們來了。爸爸把車停好，我打開門，迫不及待地跑去，爸爸媽媽也追了下來�！巴�！真美�！币淮笃馉N燦的向日葵田出現(xiàn)了。從觀光臺(tái)上看全景是一個(gè)喜字，難怪叫花田喜事。一朵朵向日葵像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉一樣。在微風(fēng)中飄動(dòng)的向日葵更有魅力，像一個(gè)個(gè)搖頭娃娃。
我們一邊享受這美麗的風(fēng)光，一邊拍照，八十畝花田被我們看完了。在不知不覺中，時(shí)間一下子跑到了下午四點(diǎn)，我們歡快的回家了。
我愛美麗的向日葵，我愛神奇的大自然！
三年級(jí)日記 篇6
過年了，看到爸爸媽媽給很多人拜年，拜年時(shí)經(jīng)常聽到這樣的話：新年快樂、恭喜發(fā)財(cái)、吉祥如意、身體健康我問爸爸：為什么過年要說這些話呢？爸爸回答一年之計(jì)在于春，我們中國人過年，希望在一年的開始將美好的祝福送給別人，所以我們習(xí)慣在拜年時(shí)說一些吉祥的話，其實(shí)在漢字中，有關(guān)吉祥的四字好詞還有很多，你能不能再去查查還有那些呢？于是我在網(wǎng)上和賀年卡中果然查到了好多有關(guān)祝福的吉祥詞匯，比如：普天同慶、合家歡樂、辭舊迎新、歡天喜地、大地回春、歌舞升平、吉星高照、多福多壽、財(cái)運(yùn)亨通、花開富貴、財(cái)源廣進(jìn)、福如東海、壽比南山、萬事順意、龍門精神、百業(yè)興旺、一帆風(fēng)順、金玉滿堂、五福臨門、龍鳳呈祥、五谷豐登、幸福美滿、六畜興旺、三羊開泰其中，由于今年是羊年，因此看到特別多的是三羊開泰。我問爸爸這個(gè)詞是什么意思？是不是三只羊朝著太陽奔向泰山，預(yù)示著大吉大利？爸爸笑著說，其實(shí)這個(gè)詞本來跟羊是沒有關(guān)系的，它的第二個(gè)字應(yīng)該是太陽的陽，古時(shí)候有一本著名的書，叫《易經(jīng)》，古代的人通過這本書來預(yù)測很多事情，在這本書中提到正月是泰卦，是一個(gè)好卦，而泰卦就是由三根陽爻開始的。什么是陽呢？簡單的說，陽代表著陽氣，也是白天的時(shí)長，從冬至開始到正月差不多三個(gè)月的時(shí)間，白天的的時(shí)長越來越長，所以這三個(gè)月，我們叫它三陽，三陽之后就開始了正月泰卦，也稱為三陽開泰。在漢字中，經(jīng)常會(huì)碰到同音字，比如羊年的羊和太陽的陽，人們?yōu)榱撕魬?yīng)今年的羊年，所以把三陽開泰寫成了三羊開泰，實(shí)際上跟羊就沒有太大的關(guān)系了。原來如此啊！聽了爸爸的解釋，我這才恍然大悟。
看來我們的漢字還真是挺復(fù)雜的，但也確實(shí)挺有趣的！我想以后我要多注意觀察和思考，說不定一個(gè)小小的詞或字的背后，會(huì)隱藏著一段很有意思的故事。
三年級(jí)日記 篇7
9月29日 星期六 天氣：睛
我今天一早就回到學(xué)校來到教室，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織全校去秋游。三年級(jí)是去東莞科技園。
我們在教室外面排好隊(duì)，下去大門口我們找到了車頭寫著三年二班的車，我們就一起上車。不知道司機(jī)怎么了，兜了兩圈還沒找到科技園在哪里。司機(jī)打電話給其他車的司機(jī)問路，很快就找到了。一下車我們就去參觀了兩個(gè)關(guān)于機(jī)器人的展館，里面的機(jī)器人好酷喔！有一輛車是沒有門的呢！還有一個(gè)會(huì)煮飯的機(jī)器人，可有趣了。二樓是電影室，但是我們遲到了，第一場電影已經(jīng)播放完畢，我們只好觀看第二場。
看完電影我們出來了，到下一層去吃自己帶來東西，也有同學(xué)互相幫忙照相。吃完東吃以后，收拾垃圾時(shí)，發(fā)出有幾個(gè)小組亂掉垃圾，何老師批評(píng)了他們，很快他們也知道錯(cuò)了，立即收拾干凈。
就這樣一次愉快的秋游就到達(dá)了尾聲，大伙開開心心地坐上汽車回學(xué)校了。
三年級(jí)日記 篇8
今天天氣可真好，我纏著爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹上的朵朵桃花含苞欲放；帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來的小蛇，不知什么時(shí)候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見一個(gè)小洞，我問爸爸：“這是什么洞？”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧�！卑职终f，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時(shí)候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見了。接著我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫！
別走，美好的春天！
三年級(jí)日記 篇9
星期三下午時(shí)候，王老師走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息，這個(gè)消息就是放飛風(fēng)箏，大家一聽到要放風(fēng)箏，臉上一剎那開出了一朵燦爛花，激動(dòng)地不知所措。
來到了操場，幾個(gè)人一組，我興奮地拿起風(fēng)箏就要放，徐冉（我們組長）說：“急什么呀，再說了風(fēng)箏與線都沒連接在一起，你怎么放呀！”我不好意思說：“我太興奮了嘛�！辈灰粫�(huì)兒，我們風(fēng)箏就飛到了天空。蔚藍(lán)色天空中，那一只只五顏六色風(fēng)箏，就像一只只翩翩起舞彩蝶飛舞在空中。
劉嘉洵風(fēng)箏在空中自由飛翔著，王穎雪風(fēng)箏淘氣跑到書上玩耍，不愿意與主人一起回家了，康強(qiáng)風(fēng)箏無情說了一聲“再見”然后悄然無聲“消失”了。
在風(fēng)箏下我幻想著許許多多，我想與風(fēng)箏一起跳舞，一起遨游世界，一起訴說心里喜怒哀樂。
我想飛，我想飛更高更遠(yuǎn)，不論是現(xiàn)在還是未來永遠(yuǎn)保持在那最高頂端。
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