【精華】四年級(jí)日記集合十篇
一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的四年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
太陽(yáng)好大啊，你看，火辣辣地照著大地，小狗都吐出了舌頭，知了也在不停地唱歌，“熱死了，熱死了！”而在這一天，我們卻早早地來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始軍訓(xùn)。
這是我們第一天的軍訓(xùn)，擔(dān)任我們的教官是這些其它教官的班長(zhǎng)，他皮膚有點(diǎn)黑，炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，高高的身材。讓人覺(jué)得有一種威嚴(yán)的感覺(jué)。我們一看到他，就覺(jué)得有些害怕。
教官說(shuō)了一句“立正！”我們不會(huì)，就兩腳合攏在一起，手也很自然地放在褲邊。教官說(shuō)了，“立正”就是兩腳分開(kāi)60度，兩膝往后壓，拇指緊貼在食指的第二節(jié)，然后，緊貼在褲子的中縫。兩個(gè)肩膀要往后張，脖子要盡量往后壓，頭要正，眼睛目視前方。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單的“立正”做起來(lái)并不容易。
今天，我明白了，有時(shí)，看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際上并不簡(jiǎn)單，要用心地去做，將每一件事情做好。
四年級(jí)日記 篇2
可就在今天。我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，平時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手教居我之上，當(dāng)從考場(chǎng)出來(lái)。我就怕了，淚水奪眶而出，不為別的，就為父親！他愛(ài)我寵我，可我呢？不爭(zhēng)氣！我哪有臉回家見(jiàn)父親。沒(méi)想到，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，父親已經(jīng)站在門(mén)外望著我呢！我不敢直視父親，我怕他用那具有穿透力的目光審視我。父親好像猜出我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“考得好不好都不要緊，只要你盡力了，爸都不怨你，你無(wú)悔爸就無(wú)憾！”我聽(tīng)了他的話(huà)心里酸極了，一頭扎在父親寬大的胸懷中，大聲地痛哭。我感受到了父親的心臟在用力地跳動(dòng)，好像和社會(huì)在爭(zhēng)，和生命在搏。在那一瞬間，我突然知道為了我的父親，我就要拼搏。數(shù)學(xué)不會(huì)就學(xué)唄！“只要功夫深，鐵杵磨成針”父親，永遠(yuǎn)用他的言行，啟發(fā)我，教育我。
父親不僅待人真誠(chéng)，教子有方，心疼子女，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。
四年級(jí)日記 篇3
人們都說(shuō)，中秋節(jié)的月亮又大又圓，可今年中秋的月亮卻是令人捉摸不透，想摸卻摸不著，想見(jiàn)又似那么神秘，似在捉迷藏，真的好期待，好期待……
今年中秋的這一天，一大清早便奏起了歡樂(lè)的雨之歌，一下就是幾小時(shí)，我嘆息道：“今夜有月嗎?”終于到了晚上，雨也停了，月神吝嗇的印個(gè)影子在夜中透明，用線(xiàn)條勾勒出一個(gè)大圓月，月亮四周閃閃地亮起，像是一道金邊，隱隱約約望去，仿佛給披上了一層薄紗，我贊嘆：淺淺的微風(fēng)把云兒忙得“東跑西走”，不留神將月給蒙住了—月籠輕紗!美而神!我思索著：“八月十五，嫦娥會(huì)和吳剛團(tuán)圓嗎?會(huì)坐在月梢上幸福地談著心嗎?……”
哇!好美啊!妹妹一句贊嘆打斷了我的思緒，此時(shí)，皎皎的明月已露出了新面貌，清澈而透明，柔柔的,柔柔的,像母親的手,像童年的美夢(mèng),像少女那水靈靈的眸子注視著每一寸土。恬靜的夜，卻能聽(tīng)見(jiàn)水“嘩嘩嘩啦”的聲音，多悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!伴著溪歌，照著月光，使人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!看到這些美月之景，我情不自禁的吟上幾句：“月上柳梢頭，人約黃昏后”、“月光如水水滿(mǎn)天……”哇!好一個(gè)良辰美景啊!
一輪明月透著清輝，飄繞在寧?kù)o而暗淡的夜幕中，十五的月亮猶如一只盛滿(mǎn)了黃金的玉盤(pán)，可惜的是時(shí)間短暫，云兒又來(lái)攪局了，但我仍沉醉在這良辰美景之中，飄飄欲仙……!
“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)‘殘?jiān)隆卑?
四年級(jí)日記 篇4
“乒，咚，啪，咣當(dāng)，嘩！”這些嘈雜的聲音在五秒內(nèi)完成，一個(gè)下午就重復(fù)了好幾次。我想說(shuō)：“這可不是假期的好開(kāi)端哦，一下午就從不同方位來(lái)了幾次黃金爆頭，真是無(wú)語(yǔ)�！边@也給了我一個(gè)教訓(xùn)，別急著問(wèn)為什么，這還得從那天下午一段難忘的時(shí)光說(shuō)起。
事情是這個(gè)樣的，那天中午午休起來(lái)，我就和爸爸媽媽?zhuān)蓩專(zhuān)砻靡黄鹑ルp桂廣場(chǎng)玩，一會(huì)功夫就和一個(gè)小我?guī)讱q的弟弟交了朋友。他帶了足球來(lái)，卻不怎么愛(ài)玩，在花壇邊坐著。我就和他爸爸一起玩球，我飛起一腳踢球，球卻打中他面部，結(jié)果他的鼻血流了出來(lái)，我連連說(shuō)對(duì)不起。后來(lái)我和表妹玩，又把球打在了干媽的后腦勺上，我想這下倒霉了，干媽很厲害的哦。等下可要注意點(diǎn)了，表妹讓我把球踢給她。我把球放穩(wěn)了輕輕一腳。球卻打在了表妹的臉上，看來(lái)今天好霉哦。
我走到媽媽跟前問(wèn)這樣的事是誰(shuí)的責(zé)任��？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，在你傷到別人時(shí)，不管什么情況，你都該首先去向別人道歉，然后給予必要的幫助。還有，廣場(chǎng)是供大家休閑娛樂(lè)的地方，而你卻在這里踢球，影響到別人，也傷到了別人，我希望你能改正。”望著小弟弟衣服上的血跡，塞在鼻孔力里的紙巾，還有表妹帶著淚痕的臉，我羞愧地低下了頭……
這件事讓我明白了一個(gè)道理，不論做什么事，都要考慮時(shí)間地點(diǎn)是否適合，是否影響到別人。
四年級(jí)日記 篇5
原先，我不喜歡寫(xiě)日記，對(duì)寫(xiě)作也毫無(wú)興趣，直到那次，我才真正喜愛(ài)上日記。
那天，我剛從永豐小學(xué)撤并到新岡小學(xué)，這時(shí)我剛交上的朋友王迎春對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)日記是我們新岡小學(xué)的一大特色，長(zhǎng)期堅(jiān)持，有很多的好處……”“寫(xiě)日記還有很多好處？”當(dāng)時(shí)我很驚訝�！爱�(dāng)然！勤寫(xiě)日記不僅能幫助我們提高觀(guān)察思維的能力，還能提高寫(xiě)作水平……”王迎春娓娓道來(lái)。這時(shí)，藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫(xiě)好日記的知識(shí)，還介紹了作家們寫(xiě)日記的事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，對(duì)日記感生了興趣。
哎！說(shuō)來(lái)也怪！當(dāng)時(shí)我寫(xiě)起日記時(shí)就十分來(lái)勁。漸漸我真喜歡上了寫(xiě)日記。我寫(xiě)的日記也越來(lái)越好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。從此，我對(duì)寫(xiě)日記的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。在我煩惱時(shí)，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時(shí)，我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫(xiě)日記，使我從中悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持練筆，熟能生巧，越寫(xiě)思路越寬，越寫(xiě)腦子越靈。
一本日記，是把平時(shí)生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)日記 篇6
我的爸爸今年三十多了，在我的眼里爸爸是世界上最帥最好的爸爸。我的爸爸身高1米78，長(zhǎng)臉，濃濃的眉毛，眼睛不是很大，高挺的鼻子，不大不小的嘴巴，剃著一個(gè)短寸頭。爸爸對(duì)我非常的好，唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上對(duì)我特別嚴(yán)格，我知道爸爸這也是為了我好。我的爸爸平時(shí)不怎么喝酒，就是愛(ài)抽煙，可以說(shuō)是一個(gè)煙不離手的人，我和媽媽總勸爸爸別抽煙了，把煙戒了吧，可是爸爸就是沒(méi)有那個(gè)毅力，一天不到頭就又忍不住了。爸爸對(duì)我向來(lái)是百依百順的，從小把我視為掌上明珠，就像那一句話(huà)：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。不過(guò)我要是做錯(cuò)事了爸爸也會(huì)教育我，讓我做一個(gè)懂事明理的人，這就是我的爸爸，我最?lèi)?ài)的爸爸。
四年級(jí)日記 篇7
星期三，我被老師選上了主持人。我感到無(wú)比的榮幸。當(dāng)天放學(xué)，我和還有一位同學(xué)就來(lái)到了演講臺(tái)上進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)我們齊心協(xié)力的努力，一個(gè)小時(shí)后，我們終于能比較完整連貫地完成演講了。
星期四一早，我們來(lái)到演講臺(tái)上。集合的音樂(lè)一響起，全校的各個(gè)班級(jí)就迅速地來(lái)到操場(chǎng)上，這陣勢(shì)使我們忽然緊張得手忙腳亂。我竭力控制住自己的慌張，腦子里反復(fù)復(fù)習(xí)著自己的講話(huà)要領(lǐng)。待全校師生都來(lái)到操場(chǎng)后，我們倆流利地背著演講稿，我為自己能為班級(jí)，為學(xué)校主持升旗儀式感到驕傲。
我們的主持任務(wù)雖然結(jié)束了，但通過(guò)這次任務(wù)，我更多地體會(huì)到了我們團(tuán)結(jié)一心的精神。我一定要努力地學(xué)習(xí)，使自己在各方面有更佳的表現(xiàn)，如果下次還有機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定會(huì)完成地更好！
四年級(jí)日記 篇8
我不知道這世上還有沒(méi)有人比我更彷徨。
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世上，睜開(kāi)雙眼看到這個(gè)陌生的世界，我的第一感覺(jué)就是彷徨，于是我的第一反應(yīng)就是哭！當(dāng)我莽莽適應(yīng)了這個(gè)世界時(shí)，我開(kāi)始了一些個(gè)體行動(dòng)。我的行動(dòng)經(jīng)常遭到所謂大人們的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，我感到很彷徨，因?yàn)槲依鲜窍Ｍ约鹤鍪鼙頁(yè)P(yáng)的'事，而不是受批評(píng)的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長(zhǎng)大了，總算可以透一口氣了。但是當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及與彷徨說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我陷入了更大的彷徨。人們不再表?yè)P(yáng)或批評(píng)我，而是通過(guò)評(píng)價(jià)我的言行舉止來(lái)評(píng)價(jià)我的人生。盡管我才走完人生的五分之一，盡管另一方面人們都在說(shuō)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但誰(shuí)都在評(píng)價(jià)。因此我整天無(wú)所適從，我感到彷徨到幾乎窒息�，F(xiàn)在，我到了可以評(píng)價(jià)別人的時(shí)候了。我想我應(yīng)該可以不用彷徨了，我應(yīng)該以我的閱歷為自豪了。誰(shuí)知，我的閱歷給我?guī)?lái)了另一種彷徨，因?yàn)樗闪巳藗兊恼勝Y，等再傳回到我耳中時(shí)，我都不知道我到底是誰(shuí)了。
有誰(shuí)能夠告訴我怎樣才能擺脫這無(wú)休止的彷徨。
四年級(jí)日記 篇9
每當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔旁，飛馳在綠草如蔭的足球場(chǎng)時(shí)，我都會(huì)感到一種愜意。但一個(gè)潛伏在我們身邊很久的危機(jī)正在慢慢爆發(fā)，也許有一天這美麗的景物會(huì)離我們遠(yuǎn)去。這一切都是人類(lèi)一手造成的。天堂大門(mén)的鑰匙和地獄大門(mén)的鑰匙都捏在人類(lèi)自己手中。我們小學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)法制觀(guān)念，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。做“文明小衛(wèi)士”。
我們的地球是一個(gè)美麗無(wú)比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類(lèi)。正瘋狂地侵吞著人們賴(lài)以生存的土地。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬(wàn)公傾的速度擴(kuò)展，我國(guó)沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國(guó)已有128萬(wàn)平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里�；哪殉蔀槲：θ颦h(huán)境最嚴(yán)重的問(wèn)題。
我曾看到一個(gè)寓意很深的漫畫(huà)，畫(huà)面上兩輛汽車(chē)一前一后行駛著，前面一輛車(chē)上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫(xiě)道：報(bào)喜，化工廠(chǎng)增產(chǎn)，產(chǎn)值3萬(wàn)元。后一輛車(chē)上的人愁眉苦臉，一張紙上寫(xiě)著：報(bào)憂(yōu)，因化工廠(chǎng)污染，糧食減產(chǎn)30萬(wàn)斤，附近居民身體嚴(yán)重受損，周邊幾條河流無(wú)法使用，法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂(yōu)，顯而易見(jiàn)。所有這些，都是大自然向我們發(fā)出的警告，它在提醒我們不要忘了大自然的嚴(yán)厲懲罰和那些慘痛的教訓(xùn)。這也就提示我們以后一定要保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了保護(hù)我們的健康，就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環(huán)保。讓口香糖使它長(zhǎng)滿(mǎn)了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，到處都是渾濁的世界。
因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的公民，，所以我們對(duì)自己的祖國(guó)和人類(lèi)負(fù)有責(zé)任，社會(huì)是我們共同的家園，社會(huì)成員的素質(zhì)直接反映著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，中華民族有著五千年的文明史，作為一個(gè)禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統(tǒng)美德，作為每個(gè)社會(huì)成員，都有責(zé)任將這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。要加強(qiáng)社會(huì)公德，社會(huì)需要公德。我們不能做不拘小節(jié)的人，講公德、守秩序是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。“美德出良才”良好的文明習(xí)慣來(lái)自于良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，只有從小事事處處“想到別人”，講文明，守秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才可能具有文明禮貌的自覺(jué)行動(dòng)。
人類(lèi)是地球的主人，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
地球是人類(lèi)之母、勿做竭澤而漁的子孫、珍惜資源 永續(xù)利用、企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行、背水一戰(zhàn)、根治污染，這些只是一些口號(hào)，我們不要光說(shuō)不練假把式，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們每個(gè)人做起，保護(hù)地球，人人有責(zé)！
四年級(jí)日記 篇10
快樂(lè)的暑假馬上就要結(jié)束了，我對(duì)即將迎來(lái)的四年級(jí)感到非常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢钥吹接H愛(ài)的老師，和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)肯定也會(huì)更多。不過(guò)我相信只要認(rèn)真對(duì)待，作業(yè)應(yīng)該不會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間。
這次三年級(jí)的期末考試我取得了比較理想的成績(jī)：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都取得了滿(mǎn)分，語(yǔ)文因?yàn)閭�(gè)別字不會(huì)寫(xiě)用拼音代替所以扣了兩分。宋老師獎(jiǎng)給我一個(gè)精致的遙控小賽車(chē)，還獎(jiǎng)勵(lì)了許多文具和零食，把我樂(lè)壞了。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，做作業(yè)又快又好、身體健康視力好、喜歡運(yùn)動(dòng)又愛(ài)看書(shū)……金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有不少缺點(diǎn)，上課喜歡講小話(huà)、有時(shí)候?qū)Ω改笐B(tài)度不好、做事經(jīng)常有頭沒(méi)尾。這些缺點(diǎn)讓我吃了很多虧，也讓我吸取了很多教訓(xùn)，所以我要改掉這些壞毛病。我希望四年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)更多的朋友，每天都開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)玩耍。我還有個(gè)決心，就是爭(zhēng)取當(dāng)上大隊(duì)干部。
上四年級(jí)后我要更加努力，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師!
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