【必備】成長(zhǎng)日記集合六篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
期中考試結(jié)束了，今天該公布成績(jī)了。上第一節(jié)課班主任王老師抱著一疊卷紙進(jìn)了教室，王老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“這次期中考試我們班考得特不好，下面把卷發(fā)下去，自己看看吧。”從王老師的表情和言行中我知道這次考試成績(jī)不是很好。試卷一一的發(fā)了下來(lái)，終于發(fā)到自己了，語(yǔ)文95分，我大吃了一驚，不會(huì)吧？怎么會(huì)95分呢？我看著試卷上的“x" 我有些不知所措，這學(xué)期我天天在看語(yǔ)文，分?jǐn)?shù)怎么還是這么低。
看著手里的試卷，我翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，我的心有些抽動(dòng)，淚水流了下來(lái)，有些題老師上課都講過(guò)，自己也給做錯(cuò)了，就連那么簡(jiǎn)單的多音字的讀音自己都能選錯(cuò)，我越看越煩，心中不免有些灰暗。
成長(zhǎng)日記 篇2
這天老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來(lái)一個(gè)透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn)，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里，過(guò)了一會(huì)兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來(lái)，我想就應(yīng)是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原先兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太搞笑了！
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了，還在一端長(zhǎng)出小芽，那小芽長(zhǎng)5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著能夠長(zhǎng)出豆芽，但水要每一天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長(zhǎng)大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們?cè)谒休p輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。
成長(zhǎng)日記 篇3
你對(duì)成長(zhǎng)思考過(guò)嗎？
我經(jīng)常潛心讀書，在書的海中暢游尋找答案。。《魯濱遜漂流記》一書中最值得一讀：17世紀(jì)，一名英國(guó)水手魯濱遜不安于中產(chǎn)階級(jí)的生活，想航海。父親知道后，嘆息道：“這孩子如果守在家里，一定幸福；可是如果一定要出洋去，他就會(huì)成為世界上最苦命的人�！庇谑�，在一次去販賣黑奴的途中遇了難，到了荒島，父親的詛咒靈驗(yàn)了，但他憑著小船上食物、衣物和工具及不屈不撓的意志力，依靠個(gè)人的智慧和勞動(dòng)謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開荒耕種，在島上過(guò)了常人難以想象的28年。
在生活的道路上，不可能很順當(dāng)，總有坎坷，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做生活的強(qiáng)者。
海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞人，即使她的眼睛只有黑暗，但她仍在想著光明，計(jì)劃著有一次機(jī)會(huì)，自己有了三天的光明，第一天：她要看人，看那些曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)她的人。第二天：她要看黑暗變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：她決定再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)樗嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重新的美景。她這中不屈不撓的精神令人贊嘆�！赌九计嬗鲇洝分械钠と舨�，盡管他經(jīng)常上當(dāng)，說(shuō)謊但他仍改過(guò)字新變成人了。
如果是你，你愿意在你的成長(zhǎng)中留下他們影子嗎？
成長(zhǎng)日記 篇4
丑小鴨說(shuō)：“我想要變成美麗的天鵝�！蔽艺f(shuō)：“我要成為一顆耀眼的星星�！币粯拥慕�(jīng)歷，一樣的成長(zhǎng)。
———題記
同學(xué)們總說(shuō)我是小笨蛋，他們說(shuō)：“你小時(shí)候是不是發(fā)燒，燒壞了腦袋，否則怎么會(huì)這么笨��！連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做�！闭f(shuō)完哈哈大笑從我身邊走過(guò)。老師說(shuō)；“你和你的哥哥到底是不是親兄妹呀？怎么你哥哥那么聰明，你卻那么笨拙呢？”同學(xué)們?cè)谖疑砼愿`竊私語(yǔ)。姨媽也說(shuō)：“我懷疑是不是當(dāng)初在醫(yī)院抱錯(cuò)了？你怎么會(huì)這么笨呢？”親人對(duì)我失望了。所以我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)成為一顆耀眼的星星，只能做黑暗的夜晚來(lái)襯托星星的光芒。
一只又大又丑的小鴨子，一出生就被別人歧視，侮辱，看不起他，就連自己的媽媽也不喜歡他。在園子里，他到處受奚落排擠，最后被迫離開家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)他安頓在農(nóng)家小屋后，他不愿享受這種“安逸”，仍要走到廣闊的世界里去。他為什么要這樣呢？因?yàn)樗幌肼德禑o(wú)為地過(guò)一輩子，他要實(shí)現(xiàn)自己的理想。冬去春來(lái)，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，當(dāng)他看到了永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的美麗的天鵝時(shí)，便不顧一切地向他們飛去，在湖中看到自己的模樣，他簡(jiǎn)直不敢相信，自己竟然會(huì)成為一只美麗的天鵝。
丑小鴨在經(jīng)歷過(guò)種種挫折和打擊后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸福。
我明白了，笨鳥原來(lái)也可以飛得很高很高。
我雖然不像別人那樣聰明，能干，或許在別人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)小丑，面對(duì)他們，我只能夠感到羞愧與無(wú)地自容。可是我為什么要放棄自己的理想呢？丑小鴨不是也走到另一個(gè)地方，去走自己未走過(guò)的路，去經(jīng)歷自己沒經(jīng)歷過(guò)的事嗎？所以我不會(huì)放棄理想的，我要證明自己，我要告訴他們：“你們能做到的，我照樣可以做到，我不會(huì)比你們差。
從那以后，操場(chǎng)上，少了我玩耍的聲音；教室里，多了我的身影；宿舍里，有了我悄悄記單詞的草稿紙；家里，電視機(jī)前不見了我的身影；從宿舍到教室的路上，多了我匆匆的腳步聲；早自習(xí)，傳來(lái)了我朗朗的讀書聲；課堂上，有了我發(fā)言的聲音；課后，只聽見我與同學(xué)探討問(wèn)題的聲音；晚自習(xí)，有了我請(qǐng)教老師問(wèn)題的聲音。
日子在慢慢的過(guò)去，我可以驕傲地告訴你們我進(jìn)步了。我終于可以走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)了熱烈地掌聲，老師向我投來(lái)滿意的目光。家里的墻壁上有了寫著陳春美名字的獎(jiǎng)狀，親人也為我驕傲。我不再是笨蛋了。我很高興，但我不會(huì)驕傲，我還要繼續(xù)努力，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
在中學(xué)，能人多，科目也多，時(shí)間少了，學(xué)習(xí)的難度自然增加，付出的努力自然會(huì)更多。但是我相信，只要我不斷地付出，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能變成一只美麗的.天鵝的。
“天生我材必有用”，上天既然創(chuàng)造了我們，我們都不要放棄。不管別人怎么冷言冷語(yǔ)，我們都要堅(jiān)持。因?yàn)樗麄儧]有權(quán)利讓我們放棄。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，成為一顆耀眼的星星，綻放出最耀眼的星光。
成長(zhǎng)日記 篇5
我們的教室，被分割成一個(gè)一個(gè)的小格子。很多時(shí)候我都在想，我們所在的世界，是否也是這樣，被無(wú)數(shù)的街道、馬路分割著，承載著渺小的我們。
窩在角落里翻著物理書：一切物質(zhì)的傳播都需要介質(zhì)。
所以我們才會(huì)看到如此多的人和事，聽到鈴聲永遠(yuǎn)不停地叫著。那又是什么介質(zhì)才能讓我們看清這個(gè)熟悉又陌生的世界呢？
陽(yáng)光總是以這樣的角度透進(jìn)教室，發(fā)出光白色的神暈。
那些光芒將我們這些平凡的男生女生，照耀成將來(lái)的傳奇。
朱德庸先生說(shuō)過(guò)：世界，就在窗戶的外面。所以我總是不停地向往著有云飄過(guò)，有鳥飛過(guò)的無(wú)法預(yù)知的窗外。
我還記得在這里上的第一堂課。頭頂?shù)年?yáng)光大片大片地蓋下來(lái)，巨大的熱浪從幾十億光年外的遠(yuǎn)方襲來(lái)。這堂課就是軍訓(xùn)。
一步，兩步，三步；一秒，兩秒，三秒。時(shí)間以一種奇怪的方式靜止著，只有頭頂?shù)暮怪椴恢＞氲厍叱�，一顆，兩顆，三顆……早已麻木了神經(jīng)，只有因劇烈運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的乳酸以疼痛的方式表現(xiàn)在皮膚上。其實(shí)已經(jīng)有很多次跌倒，很多次想要放棄，但還是一次次地站了起來(lái)。腦海一片空白，黑暗中不知是誰(shuí)打開了錄音機(jī)，“別放棄，別放棄……”一遍一遍地播放著。
很長(zhǎng)時(shí)間后的今天，我才發(fā)現(xiàn)：我們只有一個(gè)一個(gè)地戰(zhàn)勝挫折與失敗，才會(huì)收獲汗水與掌聲。就好像我們只有打敗所有的怪獸，才會(huì)知道它們身后的寶箱里，藏著我們?cè)鯓拥那啻骸?/p>
我始終不認(rèn)為我們的青春只有枯燥的數(shù)字，就像藝術(shù)節(jié)所表達(dá)的那樣，它更多時(shí)候是我們展現(xiàn)青春發(fā)著光似的魅力的舞臺(tái)。青春像花一樣肆意開放，纏繞在每一個(gè)角落，發(fā)著光。
還有那些我們建立起來(lái)的珍貴的友情和羈絆，就像耳邊傳來(lái)的音樂般悅耳。那些情感貫穿我們的生命，熾熱地澆注在心房上，燒出每個(gè)人的名字。
我站在驕陽(yáng)下，影子被拉長(zhǎng)成一條線。忽然發(fā)現(xiàn)，這些我們所構(gòu)建的美好情感，每個(gè)人的聯(lián)系和珍貴的羈絆，再加上些對(duì)窗外，對(duì)夢(mèng)想的向往與執(zhí)著，從不放棄，這不就是我們所存在的世界么？
只要擁有青春的沖動(dòng)，我們就不再渺小。
60歲的老人讓16歲的我明白了。
那些光芒將我們這些平凡的男生女生，照耀成將來(lái)的傳奇。
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)日記 篇6
孤身漫步在偌大的校園，突然懷念起了高中時(shí)光。那時(shí)我們總是三三兩兩端著碗在校園里邊走邊吃邊聊，校園雖小，可人情味十足，至少不會(huì)像現(xiàn)在這樣讓我感到孤獨(dú)。
那一年，我們相聚民高。懵懂的我們離開了父母的懷抱，既興奮又有些害怕。面對(duì)一張張生面孔，我們像新車的齒輪，既想與其他齒輪融合，又害怕深陷其中失去自我，故總是留出凹凸不平的一面與其他輪擦出火花�？墒俏覀冇侄贾儡嚿倭巳魏我粋�(gè)齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)都將無(wú)法前進(jìn)，必將落后于同一起跑線出發(fā)的對(duì)手。喜歡炫耀、追求榮譽(yù)的我們?cè)跄軟]出發(fā)就輸了呢。于是我們?nèi)套×嘶鸹ǖ拇掏�，灑下汗水、流下淚水，拼命地轉(zhuǎn)動(dòng)自己，只求為班級(jí)榮譽(yù)出一份力。
我們經(jīng)歷了背井離鄉(xiāng)的痛苦，我們也用汗水、淚水澆滅了火花建立了溫暖的大家庭。
第一年，我們一起度過(guò)了春夏秋冬。有了一整年的磨合我們相熟相知了，可以使車速達(dá)到最高了，可是我們畢竟不是齒輪。我們感受到了這是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，可我們也有了前不著村、后不著店的迷茫。我們思考為什么自己是一個(gè)齒輪，也許可以是神七上的一枚鋼釘，翱翔天宇；也許可以是蛟龍?zhí)柹系囊粔K鐵，深入海底。迷茫中我們失去了方向、放慢了速度，甚至沉迷于小說(shuō)、電影。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次我們想離校出走、追求自由，可每一次我們都只邁出了第一步。無(wú)助的我們只能一起編織謊言，一起追喜歡的女孩，一起在樓頂高唱怒放的生命。
第二年，我們?nèi)匀幻悦�、彷徨、無(wú)助，這一年我們也付出了感情、見證了友情、豐富了人生。
第三年，我們即將在夏天分離。沒了高一的懵懂、高二的迷茫，我們?nèi)σ愿皼_刺高考。每天一大早我們會(huì)一起大喊勵(lì)志名言，相互激勵(lì)。我們有共同的目標(biāo)，就是高考取得好成績(jī)；我們有一致的行動(dòng)，就是早起晚歸奮斗在高考一線；我們堅(jiān)信天道酬勤�？墒菦_刺就意味著結(jié)束即將來(lái)臨，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)沖刺的效果無(wú)法達(dá)到我們的目標(biāo)時(shí)，我們抱怨了、后悔了。我們一遍遍問(wèn)自己，為什么高一高二不努力點(diǎn)，也許就那么一點(diǎn)現(xiàn)在的情況就不同了�？墒乾F(xiàn)實(shí)不會(huì)因此而改變。高考如期而至，總期望高考之后一切皆大歡喜的我們?cè)诟呖冀Y(jié)束的那天就經(jīng)歷了離別之痛�？傄詾樽约汉軋�(jiān)強(qiáng)，總以為自己不在乎，總以為自己放得下，可當(dāng)離別真的來(lái)臨時(shí)我們又潸然淚下、無(wú)法割舍。
這一年我們有太多太多刻骨銘心的經(jīng)歷，這一年我們也在經(jīng)歷中邁向成熟。
高考已然遠(yuǎn)逝，三年前我們齊聚一堂，而今我們?cè)缫褦y起行囊各奔東西。高中就像路邊供遠(yuǎn)行人休憩的客棧，我們都是它的房客，同時(shí)入住，休息夠了就必然要分離。而今，步入大學(xué)校園的我們又開始了另一段征程。仰望天空，我想問(wèn)，未來(lái)，我們會(huì)相聚何方？
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