【熱門】四年級(jí)日記范文匯編8篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
早上，太陽(yáng)已升入高空，我們開始了泗洪之旅。
先介紹一下泗洪吧！泗洪，位于江蘇省西北部，這個(gè)地方擁有四大淡水湖之一的洪澤湖，還有國(guó)家級(jí)的洪澤湖濕地公園鑲嵌其中。泗洪是中國(guó)酒都，中國(guó)螃蟹之鄉(xiāng)……
我們這次去呢，主要是去吃螃蟹，為什么要選在國(guó)慶節(jié)吃螃蟹呢？因?yàn)榍锛荆障阈贩�，正是品嘗螃蟹的最好時(shí)光呢！可是，沒(méi)有螃蟹怎么吃呢？于是，我們先開始了抓螃蟹……
來(lái)到一戶專門養(yǎng)殖螃蟹的人家，在大人們討論螃蟹的價(jià)錢的時(shí)候，我的目光一直盯著那些活靈活現(xiàn)的螃蟹身上。不等老爸開口，我就蠢蠢欲動(dòng)了，不顧形象，拿起網(wǎng)就往河中撈去，螃蟹們東躲，不過(guò)最終還是入了我的“魔掌”之中。
這些螃蟹身披青白玉的鎧甲，手持大刀闊斧，一個(gè)個(gè)張牙舞爪，仍肆無(wú)忌憚，好似橫行霸道的將軍，神氣極了。我們用繩子捆住這些小鬼。呵呵！想不到平日里威風(fēng)凜凜的將軍竟然變成了被束縛的小鬼！
哦耶，螃蟹將軍，很快你們就要入我們的口中了！
四年級(jí)日記 篇2
傍晚，美麗的日落展現(xiàn)在我的眼前，天空像魔術(shù)師一樣變出了一片又一片的火燒云。
美麗的日落美在她的顏色上。一些紅紅的火燒云好像一位嬌羞的姑娘，太陽(yáng)在她的臉上加了些紅暈。紅色的太陽(yáng)猶如一個(gè)火紅又涂了些蜂蜜的大餅，又好像一個(gè)生病的孩子。
太陽(yáng)下沉了一些，露出半個(gè)臉蛋拖著那五彩的云。這些五彩繽紛的云猶如一條無(wú)窮的彩帶，給天邊增添了不少色彩。難道是哪位文明于世的畫家用天空做畫板，用世間萬(wàn)物的色彩做顏料，又用風(fēng)兒做筆。畫出了如此美麗，如此迷人，如此精彩的日落畫卷！
太陽(yáng)好象一位還喝醉的醉漢，晃晃悠悠，跌跌踉踉地又跌了一些。它的光芒不在像上午那么耀眼。莫非太陽(yáng)精力充沛，用眼睛看世間萬(wàn)物，它的目光看到哪里，哪里便有金色陽(yáng)光。我想：是不是現(xiàn)在困要回家睡覺了
天空猶如著火似的，紅紅的火燒云不正是那些一直在燃燒的火苗嗎？
啊！多么美麗的夕陽(yáng)世界呀！我凝望著夕陽(yáng)，仿佛被夕陽(yáng)美幻的魔力吸引住了。太陽(yáng)的額頭最后消失在了。
慢慢地，天空把彩霞收斂起來(lái)，夕陽(yáng)下的云彩仿佛又恢復(fù)了往日的平靜，一切又是那么寂寞，萬(wàn)家燈火照亮整座城市，黑夜就這樣姍姍來(lái)臨了！
四年級(jí)日記 篇3
春天來(lái)了，我與伙伴們脫掉厚厚衣服，帶上春天給我們快樂(lè)，來(lái)看看春姐姐“家園”。
瞧！小燕子帶上春姐姐問(wèn)候來(lái)向我們打招呼呢。聽！小孩子笑聲帶著春姐姐歌聲讓我們傾聽呢�？矗∮夯ㄉ蠋е航憬阄⑿ψ屛覀兛茨�。有小朋友在互相嬉戲，有小朋友在認(rèn)真畫畫，還有小朋友在學(xué)大人釣魚呢！
春姐姐在跟我們捉迷藏，可為什么我們總是找不到呢？哦，以來(lái)春姐姐就藏在我們每個(gè)人心中��！春姐姐告訴我們：雖然春天一眨眼就過(guò)去，但是我們春天就藏在我們心中��！
我喜愛春天！但是我更喜歡春天香氣！
四年級(jí)日記 篇4
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
其實(shí)，我一直很想有一個(gè)自己的世界，但是這是不可能的事。有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，你想知到我在了什么夢(mèng)嗎，我告訴你吧。
晚上睡覺時(shí)我想了想說(shuō)：好想有一個(gè)自己的世界呀，后來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我有一個(gè)美麗的世界，我的家有一兩百萬(wàn)平方米的家，門口有很多美麗的的大樹，家里有十多層的大樓，八個(gè)房間一個(gè)廳，家的后面有一座后山，山上有一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園的后面是個(gè)溫泉。
多么美麗的家，你想有一個(gè)這樣的家嗎，想有的就好好學(xué)習(xí)吧。
四年級(jí)日記 篇5
從前，森林里住著一位獵人，名叫金剛。
一天，金剛來(lái)到一座山上，突然天上飛來(lái)一只鳥。金剛連忙端起槍，對(duì)準(zhǔn)那只鳥。那只鳥看見了，返回來(lái)對(duì)金剛說(shuō)：“善良的獵人，請(qǐng)你不要?dú)⑽液脝幔俊?/p>
金剛聽了，奇怪地說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)話？”�！笆堑摹�，那只鳥小心翼翼地說(shuō)：“如果你不殺我，我會(huì)報(bào)答你的。如果你有什么事的話，你就喊一聲‘��！’�！�
說(shuō)完，那只鳥就飛走了。金剛呆了一會(huì)兒，也回家了。
過(guò)了不久，有一天，金剛想叫上那只鳥和他一起去小河邊捉魚，但他以為小鳥家在很遠(yuǎn)的地方。于是他就走到山上，他剛想喊，突然從樹林里跳出來(lái)一只兇猛的老虎。金剛看見了，笑了一笑說(shuō)：“哈！哈哈！你自己送上門來(lái)了�！闭f(shuō)完他用手摸摸背�！八蓝�，我沒(méi)帶槍”，他驚惶失措地在心里暗暗說(shuō)。老虎撲上去，一口咬住金剛的腳。“�。『猛�！”金剛大聲喊。
突然，天上掉下一塊大石頭，把老虎壓死了。原來(lái)是小鳥變成石頭，掉下來(lái)，把老虎壓死的。
從此，小鳥和獵人“金剛”快樂(lè)地生活在森林里。
四年級(jí)日記 篇6
暑假的'一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱作”天下第一奇山”的黃山旅游。我終于也有了機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀賞黃山秀麗的景色。
黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座，黃山自古以來(lái)就是游覽勝地。明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后對(duì)黃山推崇備至，說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！边@句話的意思是游覽五岳歸來(lái)，其它的山不用再看。而游了黃山，就連五岳也可以不看了。黃山的確不同尋常，它兼有泰山的雄，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。
黃山最高的峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測(cè)，使人感到它攀登之難難于上青天。特別是山上那些奇形怪狀的巖石，似乎正在下墜，令人心驚膽顫。
黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說(shuō)“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們?cè)u(píng)贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看吧，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、“猴子觀�！�、“龜魚對(duì)望”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
玉屏樓的附近，有幾棵古老的松樹，其中一棵叫迎客松，好像時(shí)刻都在歡迎游客的到來(lái)。還有棵叫送客松，它好像在說(shuō)：“祝您好走，歡迎下次再來(lái)！”
黃山歸來(lái)已經(jīng)很多天了，但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫，仍時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海，我想告訴大家：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾。
四年級(jí)日記 篇7
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”，又到了開學(xué)的時(shí)候，一大早我就收拾好書包，踏著明媚的陽(yáng)光，帶著愉快的心情來(lái)到了我們可愛的學(xué)�！那迓沸W(xué)。
走進(jìn)校園，首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎，一個(gè)暑假過(guò)去了，它們更加的惹人喜愛了，那葉子一片片緊緊的挨著，平鋪在墻上。微風(fēng)吹過(guò)，就好像水上的綠波，好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學(xué)樓，此刻有充滿了歡聲笑語(yǔ)。
沿著過(guò)道繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的新教學(xué)樓，那里就是我們?nèi)昙?jí)的教室，新的教室，新的課桌，透過(guò)明亮的窗戶可以看到同學(xué)們認(rèn)真上課的樣子。那陣陣的讀書聲可好聽了。
再往前走，就到了我們寬闊的塑膠跑道了，每到下課時(shí)間，我們就在這里蹦蹦跳跳，有點(diǎn)在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩，有趣極了。
這就是我們可愛的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
四年級(jí)日記 篇8
“六個(gè)人上來(lái)把你們的思路寫在黑板上！”結(jié)果教室里沒(méi)有動(dòng)靜，“二班可有好多同學(xué)爭(zhēng)著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅(jiān)定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲好奇與激動(dòng)，它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來(lái)的，鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆，開始了“粉筆交響樂(lè)”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開始寫，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫到二分之一時(shí)，我的手開始發(fā)酸了，移動(dòng)緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動(dòng)了，可瞧見四周的同學(xué)都在賣力地干著，我也勉強(qiáng)咬咬牙，繼續(xù)奮斗……
寫完最后一個(gè)字時(shí)，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評(píng)分時(shí)間，我見李同學(xué)面對(duì)著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r，我更擔(dān)心了，因?yàn)槊恳粋�(gè)字都不輕松呀！關(guān)鍵時(shí)刻，他打了8分，我和同學(xué)們的比較了一番，嘿嘿！不錯(cuò)，不錯(cuò)！心里有了幾分得意之感！
這天我體驗(yàn)的不僅僅是累的感覺，更多的是對(duì)老師們辛勤工作的一份理解！
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