【必備】六年級日記范文匯總七篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的六年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

　　這一天，我正在睡懶覺，突然，有一個聲音把我叫醒。原來是媽媽，她讓我馬上起來寫作業(yè)，我不情愿地起了床。

　　起了床后，我迅速地刷牙，洗臉，吃飯。開始寫寒假作業(yè)，寫了差不多有半個小時就寫完了。我像風一樣跑到了姑媽家去找我的弟弟玩。

　　來到姑媽家后，我就和姑媽一起到鄭州玩。到了鄭州我就瘋狂地看電視。不管白天或黑夜我都一直看電視，一直熬了兩天！直到第三天早晨我才睡著了。

　　上午，姐姐和奶奶帶著我和弟弟去游樂場玩，還買了兩個玩具一個是我的，另外一個是弟弟的。還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，打雪仗，下午姐姐帶我和弟弟去看爸爸去哪兒大電影其中孩子們?nèi)ノ剐±匣�，爸爸們是去蟒蛇洞拿食物�?/p>

　　今天玩得好開心啊，這次寒假我要玩的更開心！

六年級日記 篇2

　　今天下午最后一節(jié)的班隊課是“交通安全的主題”，老師放了一個有關(guān)交通安全的視頻給我們看。

　　剛剛開始一看，我們?nèi)�班都驚呆了，多少人因為車禍而死，我們看看就要流眼淚了。

　　不一會兒，我就看著看著，這些人就是新聞報道，說：“這些人之所以出車禍，都是因為違法了交通規(guī)則，而連累了被撞的行人�！蔽乙幌氲�，就可憐那些出車禍的人。我爸爸也被撞過，還好安然無恙啊。

　　后來，老師就在后面拍我們看視頻的照片。

　　今天的班隊課認識，使我要好好告誡爸爸了。“注意安全”

六年級日記 篇3

　　那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。

　　為了迎接六年級最后一個學期的期中考試，同學們都很認真地投入到復(fù)習中。我在考試的前一天晚上也進行了激烈的考前沖刺�？荚嚠斕煸缟�，同學們很早便到了教室，教師給我們強調(diào)了考試要注意的事項。

　　在去往考場的路上，我暗暗對自己說：“不要怕，只要細心，你一定能行！”

　　很快便到了下午考英語的時候了�！氨O(jiān)考教師，現(xiàn)在開始發(fā)試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發(fā)到我們手中后，監(jiān)考教師提醒我們：“填寫完班級考號后，認真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語天才”，但也算一個“英語人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學突然扔了一個紙團過來。在好奇心的驅(qū)使下，我打開了紙團，上面寫著“兄弟，我什么都不會，你幫我把整張卷子的答案傳過來。”什么？！咱們倆素不相識，憑什么給你寫答案，再說了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了。”我的心里展開了激烈地斗爭：“不寫吧，好歹他是你們六年級的，考零蛋會讓五年級的學生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分數(shù)，說不定他們教師到時候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。

　　雖然我不知道這位同學最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。

　　這真是一次讓我難忘的考試。

六年級日記 篇4

　　文字閃爍于人海之中，因為字與人本身就是一體的。字有它的風韻正如同人有不同的性格。我們在生活中奔波，倒不如說在書中遨游。

　　唯有歲月把六年級的我刻畫在書本中，準確的講應(yīng)是刻畫一個個生龍活虎的人物。歲月?lián)]動手中的彩筆，故事被筆跡定格了下來……

　　吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了，聲音在安靜的教室中劃動著，偶爾爆發(fā)出無暇的歡笑聲，使這本是寧靜的天地歡騰起來。

　　我至始至終還記得您那一聲訓斥，才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣，是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來。我還記得，當我那次站起來時，受到您表揚時。那一刻，我清晰的頭腦頓時被驕傲給代替。我也不清楚我當時是怎么會那么膽大，興許人驕傲時膽子也放大了許多吧！

　　當時我是怎么讓您發(fā)火的，我已記不真切了。但您的那句訓斥卻總在腦海里回蕩。當時您對我說“表揚了你一下，就這么得意，給我坐下�！蹦�就這么一句話，頓時解開了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開始漲的`通紅，您講的下面的話，我已聽不見了。

　　您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語。這句話語勝過了名師的講壇；勝過了冬天的火爐；勝過了夏日的涼風；勝過了許許多多。我想您說的那一句足夠讓我記住一輩子，興許世人也會記住的吧！

　　您的模樣和語言已深深刻在了書本上，您的形象永遠鑄成了風景，而這道風景只屬于您的——老師——我感謝您！

　　寫了這么多語句，還不如說在深刻地刻畫了一位恩師，字與人本是同一體的，寫字就等同于在刻畫一個人。

　　六年級的我如同在看一本有形形色色的人編著的書本。

六年級日記 篇5

　　20xx年里，我被老師批評了許多次。比如早讀課被罰站，下課打架被罰抄課文。

　　我希望，在新的一年里，能夠經(jīng)常被老師表揚，不被批評，做一名優(yōu)秀的小學生。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮努力，給大家一個驚喜。

六年級日記 篇6

　　今天下午，老師帶我們參觀了市區(qū)安全教育中心。在那里，我了解了很多我們生活中最重要、最常用的安全知識。

　　首先，我們來到了家居安全學習區(qū)。我知道了可口可樂等飲料罐、雞蛋、牛奶罐都不能直接放進微波爐里加熱。我也懂得了出門要檢查爐火是否處于關(guān)閉狀態(tài)。關(guān)于廚房的安全知識我要盡快告訴我們阿姨。

　　接著，我們來到了電梯體驗區(qū)。電梯是一種常用的工具，但有時也會出現(xiàn)故障。最近，我就經(jīng)常聽到爸爸媽媽在討論哪里的電梯又出問題了。當電梯出現(xiàn)異常噪音或現(xiàn)象時，應(yīng)當手抱頭、蹲在電梯的角落里，減少沖擊。

　　最后，我最感興趣的還是地震知識。當?shù)卣饋砼R時我們就要躲在衛(wèi)生間、廚房等狹小的空間里，還可以躲在堅固的家具下面。我記得爸爸告訴過我地震是地殼運動引起的，深圳處于地震帶。所以，我覺得今天學習的地震知識非常重要。

　　在返校的路上，我心里想：今天的安全知識對我們來說都很重要。但我更希望我們大家都平平安安，永遠不要用到這些安全知識。OK？

六年級日記 篇7

　　我是一個六年級畢業(yè)生，望著我將要離開的學校，心中感慨萬千。每天看著倒計時，從三位數(shù)變成兩位數(shù)變成一位數(shù)，心里真的好難受。最后，數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)我們在一起的時間不多的。

　　平時，我早上來到學校，印入眼簾的是一個個生龍活虎的同學們，他們歡笑著，我卻十分傷心。一個星期后，何時才能再見到他們的笑臉，何時才能再聽見他們的聲音，何時才能再次相遇......上課時，同學們認真聽課的樣子，更是讓我傷心。天真可愛的他們，令我懷念。一個星期后，我們將天各一方。再見了，我親愛的同學們。

　　老師為我們認真上課的樣子，認真講解的樣子讓我好心痛。為我們生氣，為我們擔心......再見了，我敬愛的老師。

　　哦，我成長六年的學校，我也將要離開你。心中有諸多的不舍，記得那棵樹下，我曾經(jīng)埋過東西。我翻了出來，紙條上寫著：再過4年，我就成為六年級的大哥哥姐姐一樣了�？赐旰�，眼淚已經(jīng)悄然落下了。我自認為我是堅強的，卻被分別打的支離破碎。再見了，包含了太多意思，太多感情。再見了，我成長的學校。

　　教室還是那個教室，老師還是那個老師，學校還是那個學校。只是教室里的人一直在更換。望著校園，我想說：“再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，我的學校。我堅信我們會再次見面的。只是換了時間，換了地點，我們再也不是小學生了！�！�

　　再見了！

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