【精品】五年級日記模板五篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的五年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
一陣優(yōu)美的旋律響過，將我?guī)雺艋弥?....
我想起了上次看過的芭蕾劇--《天鵝湖》。
臨近期末，大家都緊張地在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間去玩，我當(dāng)然也不例外。所以當(dāng)我聽到姨媽說要去看天鵝湖時(shí)，沒啥興趣，還要復(fù)習(xí)呢。媽媽卻覺得跳芭蕾舞的，應(yīng)該多去感受感受，我只好遵命。
星期五很快到了，八點(diǎn)時(shí)我和表姐準(zhǔn)時(shí)入場了。忽然，一陣優(yōu)美的旋律響過，我陶醉了。《天鵝湖》講的是一個(gè)王子遇上一位美麗 的天鵝公主，與她求婚不料惡魔搗鬼，王子錯(cuò)與黑天鵝結(jié)婚，使白天鵝永遠(yuǎn)恢復(fù)不了人形，王子發(fā)現(xiàn)后，與白天鵝一起跳河了，執(zhí)意終于感動(dòng) 了上蒼，白天鵝恢復(fù)了人形。王子與白天鵝結(jié)婚，日子過得幸福 美滿。這個(gè)芭蕾舞劇過程很感人，動(dòng)作優(yōu)美，很漂亮，將我陶醉其中。
啊!我《天鵝湖》！
五年級日記 篇2
12月29日晚上，我們隆重的舉行了元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
晚上，老師帶著我們來到了餐廳看表演。我最喜歡的節(jié)目是有音樂老師表演的英華好聲音。
英華好聲音開始的時(shí)候，一個(gè)老師說：“我是二百五�！边@是，我們?nèi)珗龆奸_始哈哈大笑。老師又說：“說錯(cuò)了門牌是二百五十�！焙髞碛终f：“音樂�！边@是音樂就出來了。還有一個(gè)老師，她一出場就說：“你你你們好�！闭f完，我們，我們?nèi)珗鲩_始捧腹大笑了。她又說：“不不許笑，我我我可可是我們們村村村里說話話最最快的人人�！蔽覀兟犃�，又開始哈哈大笑。她又說：“音音音音樂�！币魳肪统鰜砹��！啊贝蠛酉驏|流呀！天上的星星向北陡呀……“她唱著唱著，我們也開始唱了。
今天的晚會(huì)真快樂！
五年級日記 篇3
“咦?這是什么蟲?”
“就是，你哪兒弄來的?”
昨天體育課上，我和王艷婷正坐在大石頭上休息，突然，吳文浩手中拿著一根樹枝挑著一條蟲子向我們走來。
這條蟲子全身碧綠，尾巴和頭一樣大，頭下有六只小腳，尾巴下也有六只小腳，用來爬行。這條蟲子的爬行動(dòng)作很新奇，先把自己的身體高高拱起來，頭靠著尾巴，然后把自己的身體再次平平的向前趴去，這樣，它就前進(jìn)了一個(gè)身子，樹枝很短，不久，它就爬到了盡頭。
它感覺到不對勁了，先把自己的頭高高翹起來，向下看去，立馬意識到自己處境很危險(xiǎn)，于是，打算回頭，它回頭的方法也是那么的好玩。它把自己的頭提起來，利用自己柔軟的身子，把頭轉(zhuǎn)了個(gè)360°的彎，然后，頭慢慢的到尾部前面一點(diǎn)的樹枝上，同時(shí)，把自己的尾巴一甩，甩到了后面，這樣，身子就又成了一條線，你說這蟲子聰明不聰明?
過了一會(huì)兒，吳文浩便把蟲子拿走了，到別處去玩了。
哎!這是什么蟲子呀?好怪呦!
五年級日記 篇4
今天，我去看了一部電影，叫《一出好戲》。
這部電影的主演有：黃渤，王寶強(qiáng)，舒淇，張藝興，于和偉，王迅等等。
主要講了馬進(jìn)（黃渤）欠下了巨債，和馬小興（張藝興）買了彩票，企圖暴富，并且迎娶同事姍姍（舒淇）。公司出去團(tuán)建，被大浪卷上了孤島，失去了聯(lián)系。經(jīng)過努力，馬進(jìn)使大家齊心協(xié)力，創(chuàng)造出了“新的世界”�？删驮谶@時(shí)，小王（王寶強(qiáng)）、馬進(jìn)和馬小興看到了船，馬進(jìn)不想回到過去，就騙了大家。最后，馬進(jìn)想通了，燒掉了他們居住的船。當(dāng)他醒來以后，大家都走了，除了姍姍。電影到這就結(jié)束了。彩蛋我沒有看到。
這部電影不錯(cuò)，建議去看！
五年級日記 篇5
我一邊吃著雪糕一邊跑，根本沒有留意地上的一個(gè)大坑，“哎喲！”就這樣狼狽的栽在了大坑里，哎！我真是倒霉大王。
頭暈暈的，眼咪咪的，這是怎么了，努力的睜開眼睛，我的天啊，我竟然飛起來了，不會(huì)吧，“哇、哇、哇”還真的哦！再看看下面，到處是行走的“螞蟻”，天啊，我有“恐高癥”的啊。閉上眼睛，可是我還能穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空，睜開眼睛，“哦、哦、哦”我竟然長著一對皎潔的翅膀，莫非我變成了天使，呵呵，怎么可能呢？
“喂，小朋友，歡迎來到了天上。”只聽到爽朗的聲音，卻沒有看見人影，我正在詫異著：“難道我真的在天上了�。俊敝灰娨豢|白煙。一個(gè)高大偉岸的人站在我的身邊，我捂住快要跳出來的心臟，這不是我看的神話故事中描繪的`宙斯嗎？“哈哈，孩子，你想的很對，那就是我�！迸�，我要窒息了，連我想什么都知道，看起來還真的是神��！
“我們天上管理天氣變化的小神每年都要到人家調(diào)查一下天宮的管理有沒有什么重大失誤的事情，這段時(shí)間我們只好從地球上找一個(gè)愛好科學(xué)的孩子過來管理�！敝嫠共痪o不慢的說著，可是聲音卻讓我有種震耳欲聾的感覺�！昂芨吲d，今年我們找到你，希望這段時(shí)間在你的管理之下，風(fēng)調(diào)雨順！”哦，原來是這樣的啊。
宙斯帶我來到了控制人間天氣的天文臺(tái)，上面擺著很多的工具，有刮風(fēng)、下雨、打雷、閃電、下雪、冰雹——等等，太多了，但是我還是認(rèn)真的記了下來，不要讓宙斯看扁了從地球來的孩子們。不一會(huì)兒，宙斯走了，我開工了。
我先詳細(xì)的分析了一下助手送來的各地天氣情況，合理的執(zhí)行著對它們的辦法，看著那喝的飽飽的雨水的作物又有暖暖的曬著太陽，我的心也舒坦的不得了。
“呵呵，孩子，你這段時(shí)間做的真的很好！”不知道什么時(shí)候宙斯居然來到了我的身邊，“你的任務(wù)完成了，我會(huì)派人把你送回去的，努力的學(xué)習(xí)知識，等你長大了，相信你會(huì)做的更好！”
宙斯一邊表揚(yáng)我，一邊招來了一大片云，“這個(gè)送你回家了�！蔽冶е瞧�，哇！涼颼颼的！“這孩子怎么在睡著了，雪糕都化了一身了，快醒醒！”老媽的聲音，我一個(gè)激靈醒來了，想一想，哦，剛才做了個(gè)夢！哈哈哈！
雖然早已回到現(xiàn)實(shí)的生活中，但是我相信只要努力的學(xué)習(xí)知識，說不定哪一天我們就會(huì)發(fā)明一種可以在天上自由自在飛來飛去的一個(gè)工具！
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