【熱門】二年級日記集錦五篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級日記 篇1

　　媽媽包的薺菜餃子可好吃了！每次吃著媽媽包的薺菜餃子我都贊不絕口。要說這些野菜可是我媽媽從我二舅家?guī)�來的呢�?/p>

　　我的二舅家在農(nóng)村，承包了二十多畝地種果樹。由于有肥有水，別處的薺菜都開花變老了，這里的薺菜還碩大誘人。媽媽每次回娘家都不會忘了帶了些野菜回來。她做的薺菜餃子特別好吃，不光是因?yàn)槭怯幸安讼阄�，媽媽做餡也是有絕活的。

　　首先，她把菜摘好，洗凈控干。把水燒開，把菜放進(jìn)去輕輕綽一下。可不能把菜燙熟了，五六成熟最合適。倒去熱水，涼水泡一下，雙手掿成菜團(tuán)，目的是擠出多余的水，把菜團(tuán)放占板上備用。取些紅薯粉條，在開水里煮一下，也是五成熟，撈出，倒框里控去水分。同時(shí)把雞蛋炒好，再把薺菜，粉條和炒好的雞蛋倒在一起，剁碎，搓到盆里，加香油，鹽，味精和少許豆瓣醬，拌勻，嘗一嘗咸淡，淡了還可以再放一點(diǎn)鹽進(jìn)去，味道合適的話，餃子餡就算做好了。

　　下面就可以和面，搟面皮包了。這些步驟我都不多說了，相信所有的人都會。

　　如果你有條件的話，按照我媽媽的方式做一做。這種做出來的薺菜餃子，你吃在嘴里，那野菜的鮮，粉條的滑，雞蛋的香，豆瓣醬的辣，還有……，我簡直無法用我現(xiàn)有的詞匯來形容，你嘗一嘗自然知道。春天，野外的薺菜長出來了，挖些回來，按照我媽媽的方法試一下吧，讓我們一起來分享這大自然賜予我們的美味佳肴！

二年級日記 篇2

　　冬天，萬物都沉睡了。奶奶家門口那棵寒梅卻依然生機(jī)勃勃，傲然挺立在寒風(fēng)中，開著美麗的小黃花。我不驚想起王維的一首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。

　　去年第一場大雪后，我和小伙伴們拿出家里的`鐵鍬、掃把，我們堆了一個(gè)大大大的雪人，用黑炭做它的眼睛，用胡蘿卜做它的鼻子，雖然有點(diǎn)冷，但我們玩得很開心。我盼望今年第一場雪快點(diǎn)來，我們又可以玩堆雪人了。

二年級日記 篇3

　　精彩的運(yùn)動會已經(jīng)來臨了，在我們每個(gè)人的身邊，在每個(gè)學(xué)校的操場上，在自己的心里準(zhǔn)備。

　　激烈的，精彩的運(yùn)動會開始了，每個(gè)人的心里都砰砰的直跳。

　　第一個(gè)項(xiàng)目開始了，是 入場市，每個(gè)班都走的很棒，我們看見三，三班的孩子們走的非常整齊，而其他的班也走的很整齊。現(xiàn)在孩子們的微笑不僅僅是入場市走的好，還很好玩，還有后面的項(xiàng)目正等著我們?nèi)ヒ魂P(guān)一關(guān)的過，才能取得勝利！到了第二個(gè)項(xiàng)目了，孩子們精心準(zhǔn)備著，心理很緊張，第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，它的用處可大了呢，可以鍛煉腳步和手。第三個(gè)羨慕是仰臥起坐可以把你的手弄得有精神。到了下午我們的活動是迎面接力賽了，可惜，我們得了第二名。

　　該親子游戲了是跳袋子，我們拿到了第一名，我看見每個(gè)同學(xué)都眉開眼笑了，老師也笑起來了，哈哈！

二年級日記 篇4

　　今天早上，陽光明媚，晴空萬里，我吃過早餐，就和表姐還有表弟他們一起去爬山。

　　來到公園抬頭看，我們再一次看到“鹿寨山公園”這五個(gè)大字刻在大石頭上。

　　開始爬山了，我們先慢慢地走，時(shí)而跑一下，時(shí)而跳一下，可開心了。有時(shí)，我們會對大山喊一聲：“啊——啊——”大山也會回音：“啊——啊——”。

　　一路上，微風(fēng)輕輕一吹，花草左右搖擺，仿佛是在跳著優(yōu)美的舞；樹葉被風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是在吹奏著動聽的交響曲。

　　“快到山頂了！”我們高興地喊著。離山頂還有幾步之遙，我們拼命地跑著，終于，大家氣喘吁吁地來到了山頂。“哦耶！”我們開心地歡呼著。

　　大家環(huán)顧四周，到處都是綠油油的一片；遠(yuǎn)看，一座座高樓大廈給整個(gè)鹿寨增添了無盡智慧和力量！

　　時(shí)間像小火車一樣奔跑著，快中午了，該回家了，火紅火紅的太陽高高地掛在碧藍(lán)的天空，我們手拉手，一邊哼著小曲，說說笑笑地走回了家！

　　這么美的“鹿寨山公園”怎么能不令人心曠神怡、流連忘返呢？

二年級日記 篇5

　　一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我跟爸爸早早的就來到了放風(fēng)箏的地方。雖然離放風(fēng)箏的起飛活動還有段時(shí)間，但是人還是很多。每個(gè)人的臉上都掛著快樂的笑容，到處都洋溢著笑聲。

　　看著別人都在快樂地放風(fēng)箏，我的手也癢癢了。我趕緊把風(fēng)箏準(zhǔn)備好。一股大風(fēng)正好吹來，我急忙把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏便一兜一兜地飛上了天。我正高興的時(shí)候，一個(gè)小風(fēng)箏也來湊熱鬧，朝著我的風(fēng)箏就沖過來，可能是喜歡我的風(fēng)箏吧。兩只風(fēng)箏一起在空中起舞，可惜很不幸，他們糾纏在一起，掉了下來。我又開始重新放風(fēng)箏，這次我小心多了，不是地看看風(fēng)箏周圍有沒有別的風(fēng)箏。這次我成功了。風(fēng)箏一搖一擺地飛上了天，越飛越高。

　　看著我那飛翔的風(fēng)箏，看著我親手寫的校園文明標(biāo)語，看著風(fēng)箏上畫的圖畫，我默默地下定決心，今后一定要像風(fēng)箏上寫的那樣，從我做起，遵守校園文明，以此來感染周圍人�；ハ噙M(jìn)步，互相幫助，最終創(chuàng)造出一個(gè)心目中的文明城。我希望，風(fēng)箏能帶著我的理想，越飛越高，實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。

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