【精品】校園生活日記4篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲茨阏娴亩迷趺磳?xiě)日記嗎？以下是小編收集整理的校園生活日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活日記 篇1
今天是考試的最后一天，書(shū)包里沒(méi)幾本書(shū)，放學(xué)時(shí)我背著它走出校門(mén)時(shí)，卻感覺(jué)書(shū)包像柜子一樣沉。但是我很開(kāi)心！
這是怎么回事呢？因?yàn)榭荚嚭笫俏覀冧摴纳鐖F(tuán)的表彰大會(huì)。我和李凡宇一考完就去了階梯教室，發(fā)現(xiàn)里面全是女生，她們對(duì)李凡宇說(shuō)：“男生出去！”哈哈哈，原來(lái)，女生都在里面換演出服，他們這些男生只能在階梯教室門(mén)口換了。我們換演出服是為了發(fā)獎(jiǎng)狀拍照統(tǒng)一好看。
首先老師發(fā)的是進(jìn)步獎(jiǎng)，沒(méi)想到第一個(gè)就是我，我趕快跑到臺(tái)上。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我們拍了合影，然后老師又發(fā)了獎(jiǎng)品，精致的小本子，我可喜歡了！
接著，老師發(fā)的是考勤獎(jiǎng)，幸運(yùn)的是里面也有我。我開(kāi)心地走到臺(tái)上，接過(guò)“數(shù)學(xué)目標(biāo)”－－其實(shí)是獎(jiǎng)品，橙色和白色像數(shù)學(xué)目標(biāo)的小本子，可愛(ài)極了！
然后，老師發(fā)的是全勤獎(jiǎng)，我知道沒(méi)有我，因?yàn)樯洗挝腋臄?shù)學(xué)留下了，所以不是全勤。
最后，是校長(zhǎng)親自發(fā)給我們誦讀老舍的大獎(jiǎng)狀。我雙手捧著，鞠躬感謝校長(zhǎng)。
今天我真是開(kāi)心極了，榮獲了這么多獎(jiǎng)狀，得了這么多獎(jiǎng)品，最后還領(lǐng)了好吃的小食品，真是好興奮，所以書(shū)包沉也是值得的。
校園生活日記 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過(guò)去的一年里，我在學(xué)校里度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見(jiàn)老師竟然什么工具也沒(méi)帶，心想：這節(jié)課會(huì)干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車(chē)，要舉行賽車(chē)比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車(chē)了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)比賽賽車(chē)！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。老師見(jiàn)我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們的賽車(chē)比賽活動(dòng)，由帶了車(chē)子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽，看誰(shuí)的賽車(chē)速度最快，如果沒(méi)有帶車(chē)子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看。”雖然，我的賽車(chē)沒(méi)帶，但是，我也很開(kāi)心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來(lái)到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上。我們一到操場(chǎng)的主席臺(tái)，各組帶了車(chē)子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車(chē)，有電力賽車(chē)；有拉力賽車(chē)；有靠推動(dòng)的賽車(chē)；還有……賽車(chē)手們按順序排整齊。賽車(chē)比賽馬上就要開(kāi)始了，我心里可高興了，隨著周?chē)絹?lái)越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽覀兌己芘d奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車(chē)一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車(chē)的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品，給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子。我們的玩耍也很開(kāi)心。
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽(yáng)光分解成彩虹時(shí)。剛開(kāi)始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見(jiàn)湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來(lái)，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽(yáng)光了。
在上課的時(shí)候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)課；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光有時(shí)很快樂(lè)，有時(shí)也很難過(guò)，但校園生活豐富多彩，我愛(ài)我的校園。
校園生活日記 篇3
“鈴……”下課鈴聲送走了又一節(jié)數(shù)學(xué)課，送來(lái)了我心愛(ài)的語(yǔ)文課。“在繁重的高三學(xué)習(xí)生活中，只有語(yǔ)文課上的語(yǔ)文老師不會(huì)只繃著臉講題，看今天他又有什么新花樣？”正想著，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，臉上帶著一如平常的微笑。“同學(xué)們，今天我們來(lái)上作文課”，他說(shuō)著，拿出一幅漫畫(huà)，“大家觀察漫畫(huà)，10分鐘后告訴我對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)”。我著這幅漫畫(huà)，搜腸刮肚地想了起來(lái)……
“好，我們來(lái)看一下大家的想法。12號(hào)�！�12號(hào)站了起來(lái)，有條不紊地說(shuō)出了自己的看法�！安缓谩！蔽倚睦锵�。號(hào)稱“語(yǔ)文天才”的我一直有這種自信———我永遠(yuǎn)最好，永遠(yuǎn)是衡量別人優(yōu)劣的“尺度”�！�33號(hào)�！崩蠋熃小！敖形艺f(shuō)正常，我是‘標(biāo)準(zhǔn)’嘛！”我想著，胸有成竹地站了起來(lái)，略加思索，有點(diǎn)得意地說(shuō)出自己的想法�！昂�，請(qǐng)坐�！崩蠋熀芷匠５刈屛易拢纸辛藥讉�(gè)同學(xué)，和我的思路不大一樣。不如我———我認(rèn)為。誰(shuí)知———“今天大家發(fā)言都很好，從不同的角度對(duì)漫畫(huà)進(jìn)行了闡述，大家集思廣益，思路很開(kāi)闊。下課！”———��？老師竟沒(méi)有表?yè)P(yáng)我！這太離奇了！我不是一直是“標(biāo)準(zhǔn)”的嗎？
上面這是今天語(yǔ)文課上的情景，我很想不開(kāi)，一個(gè)問(wèn)題怎么會(huì)有多種答案呢？真不可思議！
6月30日 六 晴
今天是周末，老師帶我們?cè)诠珗@“散心”。高三一年生活在“套子”里，“套子”太悶了，令人窒息，到了公園，才發(fā)現(xiàn)大自然竟是那么美！�。【G色的山，青色的水，五彩的花壇！我們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地笑呀，喊呀，壓抑已久的沉悶心情被自然的清新與純凈一掃而光！
我靜靜地躺在草地上，仰視頭上的藍(lán)天、白云，環(huán)視身旁的樹(shù)木、花草。啊，美麗的藍(lán)天上朵朵白云在飄，白云美麗，卻不“拘泥于一格”，各有各的形狀，各有各的姿態(tài)，將天空裝點(diǎn)得碧藍(lán)如畫(huà)！樹(shù)木高低疏密，參差不齊，但卻錯(cuò)落有致，給人美的享受！身旁的花呀草呀，各有各的美處，使大自然美得非凡！我豁然開(kāi)朗。人各有志，各有自己的思想，各有自己的.特點(diǎn)，哪里有必要來(lái)什么“統(tǒng)一”、“標(biāo)準(zhǔn)”呢！只要能盡力展示自己最美的一面、最好的地方，那就是成功的！對(duì)比自己以前的想法，真真的幼稚！
我想著，在自然媽媽的懷抱中，閉上了眼睛……
校園生活日記 篇4
剛開(kāi)學(xué)各個(gè)處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影英傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒(méi)使用過(guò)傳真機(jī)呢！
另外，我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿，因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過(guò)更新的動(dòng)作，再送至教具室，請(qǐng)管理的小姐影印就可，故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難！
這個(gè)部分由於沒(méi)有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列英手工編排的方式，來(lái)剪貼完成，過(guò)程中遇到列印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說(shuō)這最終是要送至影印室印的，印出來(lái)一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機(jī)印的出來(lái)就行，因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。
最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關(guān)系，沒(méi)有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來(lái)制作封面，幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)路上有哪些圖庫(kù)資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會(huì)陸續(xù)用上，而派上用場(chǎng)的。
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開(kāi)始，我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況，真的非常幸運(yùn)！
這次的闖關(guān)活動(dòng)，主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說(shuō)明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng)，而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)徵答，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情，是個(gè)很棒的活動(dòng)！