【實(shí)用】生活日記合集9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的生活日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活日記 篇1
今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫徐博宏，他長(zhǎng)得又高又瘦，還很帥，同學(xué)們都說(shuō)長(zhǎng)得像李科翰，我可不這么認(rèn)為。老師說(shuō)他學(xué)習(xí)挺好的，他安安靜靜的，下課一直在學(xué)習(xí)，我感覺(jué)他很孤獨(dú)，可是我是女生，不能陪他。
今天他被別人拿來(lái)開(kāi)玩笑，我真的好生氣好生氣，好像幫他，可是我不好意思，害怕被同學(xué)說(shuō)我是因?yàn)殚L(zhǎng)得像李科翰才幫他的。我不是喜歡他，只是覺(jué)得他好孤獨(dú)，我如果是男的就好了，可以陪他玩。他獨(dú)自在一座，下課也沒(méi)人找他說(shuō)話。
今天下午，老師分組，我祈禱老師把分到我們組，我們班有四十九個(gè)學(xué)生，老師說(shuō)，看哪組弱就把他分到哪組。他雖然是新來(lái)的，可是也沒(méi)必要呀，這樣顯得他被孤立了，老師分七組不就好了嗎？
如果能實(shí)現(xiàn)，我希望他有朋友。
生活日記 篇2
今天我和奶奶一起在家里學(xué)做玉米糕。
奶奶先拿出玉米粉和糯米粉，把它們倒在一個(gè)大碗里，再拎來(lái)一大桶開(kāi)水，再倒進(jìn)大碗中。之后奶奶拿來(lái)了一雙好長(zhǎng)好長(zhǎng)的筷子，讓我把它變成一個(gè)金黃的面團(tuán)�？晌蚁肓讼�，這個(gè)面團(tuán)里沒(méi)有面粉，能叫“面團(tuán)”嗎？忽然，一灘白白的，細(xì)細(xì)的，面粉從天而降，落在了我的碗里。原來(lái)，奶奶是想在面團(tuán)揉到一半的時(shí)候加面粉呀！有了面粉后，我干得更起勁了。乒乒乓乓！沾滿面糊的筷子，在碗里碰來(lái)碰去，把面團(tuán)越揉越大，越揉越圓。終于碗里一干二靜面團(tuán)也變得金黃。這時(shí)，奶奶從柜子里拿出一個(gè)做面包時(shí)要用的模具，教我說(shuō)：“我們需要把面團(tuán)捏一點(diǎn)放到磨具中，然后再拍幾下，一塊漂亮的糕就做好了。我也學(xué)著捏了一點(diǎn)面團(tuán)，再到磨具里，然后往桌子上一陣猛拍——我的面團(tuán)掉在了桌子上！還好沒(méi)有變形。捏呀捏，捏呀捏，經(jīng)過(guò)我和奶奶的精心制作，一塊塊美味的糕完成了。最后，我用剩下的面團(tuán)捏了幾只小刺猬，仔細(xì)的放在了一塊塊糕的中間。
到了晚上，奶奶打蒸好的糕給我吃。吃著自己做的食物，我的心里美滋滋的……
生活日記 篇3
就這樣，一眨眼的功夫，國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)到了，要放假了，在這八天的假期里幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情，不過(guò)，最好玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了！
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我可興奮了，當(dāng)天晚上，我?guī)缀鯖](méi)有睡好覺(jué)，等到了第二天早晨我早早的就起來(lái)了，匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家！
等到了棉花地里一看，哇，雪白的棉花在大棕色的殼里，有的，棉花已經(jīng)開(kāi)了，像個(gè)大大方方的小男孩穿著潔白的襯衫；而有一些半開(kāi)半放的棉花，像個(gè)含羞的小姑娘白嫩嫩的臉；還有的被殼緊緊的包裹著，像小女孩在媽媽的溫暖的懷抱里不肯出來(lái)，真是一片豐收的景象。
就在這時(shí)，姥姥也看到了我，便叫我快去幫她摘棉花。我和哥哥還比賽誰(shuí)摘的快呢。哥哥提起包袱，兩個(gè)手一起“進(jìn)攻”這些棉花，我也不甘示弱，看見(jiàn)棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞進(jìn)包袱里，最后還是哥哥勝利了，他不但摘的比我多，還摘的比我的白！
通過(guò)今天的摘棉花，讓我知道了農(nóng)民伯伯的艱辛，他們用汗水換來(lái)了我們吃的美味的食品，以后我們可要愛(ài)惜我們的生活，愛(ài)惜我們的糧食��！
生活日記 篇4
徐特立曾說(shuō)過(guò)：“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立�！�
在我小的時(shí)候，我的親人就經(jīng)�？洫�(jiǎng)我說(shuō)：“你是一個(gè)能獨(dú)立自主的好孩子！”事實(shí)證明我是像他們說(shuō)的一樣。
早上，媽媽早早的出去上班，我只能自己做早飯，每次，我都會(huì)多做一點(diǎn)，留給媽媽好讓她中午回來(lái)，自己熱一熱就可以吃了。雖然我已經(jīng)能獨(dú)立了，但還是不夠。我要更加努力，做得更好，在媽媽和爸爸出門后做一個(gè)小管家。
生活日記 篇5
段老師是我初中最大的啟蒙教師，他嚴(yán)肅又不失分寸；幽默又不失莊重；歡樂(lè)又不失風(fēng)度。
我們的段老師年事已高，卻從沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)萎靡不振的模樣，他身上散發(fā)著一種獨(dú)有的蓬勃朝氣，吸引著我，感染著我。
段老師的每一天都是歡樂(lè)的，他一直抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度進(jìn)行著幽默風(fēng)趣的講解教課方法，不僅將數(shù)學(xué)題變得栩栩如生，更是將那些復(fù)雜的幾何圖形惟妙惟肖的展現(xiàn)在我們眼前。是他，為我的數(shù)學(xué)，更是為我的人生打開(kāi)了一扇金色的大門……
每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝�，課堂便變得死氣沉沉起來(lái)，段老師似乎并不對(duì)此感到為難，他從容不迫的站在講臺(tái)上，一絲不茍的畫了幾個(gè)生龍活虎的幾何圖形，在講課過(guò)程中，開(kāi)了幾個(gè)小小的玩笑，使同學(xué)們“哄堂大笑”起來(lái)，經(jīng)過(guò)短暫的歡樂(lè)后，同學(xué)們便個(gè)個(gè)精神抖擻，活力四射起來(lái)，一點(diǎn)小火苗便點(diǎn)燃了整個(gè)教室的激情，連講臺(tái)都彎下了腰，被這位幽默風(fēng)趣的老師所折服。同學(xué)們就像是一片絢麗的焰火，五彩繽紛，各有各的特色，活躍的氣氛，高超的效率便在此拉開(kāi)了帷幕……
金子般的童心一直驅(qū)使著段老師在事業(yè)上的不斷成功，遇到困難時(shí)，他總是帶著歡笑，帶著那份獨(dú)有的氣質(zhì)感染著身邊的每一個(gè)人，燃起了許多那些帶著希望與期待火種的老師和孩子。
順理成章當(dāng)上教研組長(zhǎng)的段老師一直在他的崗位前線上奮勇拼搏著，童心似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，伴隨著他工作的腳步，改變著他的人生，是他在前進(jìn)的道路上獲得了許多前所未有，別人感受不到的快樂(lè)，幫助他戰(zhàn)勝挫折，迎接著一次又一次挑戰(zhàn)，快樂(lè)地走在前進(jìn)的路上……
段老師，我生命中的一部分，我最大的啟蒙老師，是他讓我明白，帶著歡樂(lè)的'態(tài)度，保持一種樂(lè)觀的精神，去做每一件事，帶著金子般的童心，就可將一件事的完美程度達(dá)到極致……
當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣時(shí)，成為生活中不可缺少的一部分時(shí)，它就成為了你生命中，在你的成功路上，最閃亮的一顆星！
艾霍爾說(shuō)過(guò)“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。”
保持金子般的童心，快樂(lè)你我，感染你我……
生活日記 篇6
眼20xx年過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一年
大年初一，天剛蒙蒙亮。還沒(méi)等我睜開(kāi)惺送的睡眼，就被一陣爆竹聲驚醒……全村人爭(zhēng)先恐后的放著鞭炮，都想讓新年的福氣早點(diǎn)降臨在自己家中 。然后早早的把福氣帶給自己的親人，而我還在和周公下棋沉醉其中。
隨著爸爸地一聲‘吃飯了’，我才和周公說(shuō)拜拜。今年還和往年一樣，吃完飯后去上墳。然后在12點(diǎn)之前吃晚飯，說(shuō)是這樣管新地一年好的。飯后媽媽開(kāi)始新年特別流行的游戲‘八叉’撲克的一種，大多數(shù)人都會(huì)找一個(gè)據(jù)點(diǎn)，在一起玩。說(shuō)是勞累了一年該好好放松放松，這貌似成了一種風(fēng)俗一樣。
而我和爸爸，則首先去街里溜達(dá)溜達(dá)，去看望看望老人給他們拜個(gè)年。爸爸基本不玩撲克，說(shuō)是辛苦一年掙錢不容易。其實(shí)我卻想讓他出去玩一下，都說(shuō)辛苦一年，還不在過(guò)年時(shí)好好玩玩。
我和爸爸去了爺爺家，看望臥病在床的爺爺。奶奶一個(gè)人伺候爺爺不容易，雖說(shuō)算上爸爸有5個(gè)孩子，但是都在為自己的家庭奔波。只是每年都給他們生活的必需品，只有過(guò)年時(shí)才會(huì)來(lái)看望一下�？粗棠虤g喜的笑臉，不由得感到這才是她們想要的幸福，是與自己的孩子一起過(guò)個(gè)年。我想，他們一定很懷念小時(shí)候每年的歡快氣氛吧……
過(guò)年了，我想世界上有多少老人盼望著這一天的到來(lái)呢�！^(guò)年’一個(gè)歡快的日子，讓我們所有的親人快樂(lè)一點(diǎn)吧。讓新幸福多光一下身邊的老人吧……
讓世界上的老人過(guò)一個(gè)有年味的年吧。
生活日記 篇7
利用睡前間隙讀了你昨晚為我寫的日志，聽(tīng)了你送我的這首高安的《紅塵情歌》，歌曲真的很好聽(tīng)，此刻，手指輕輕的敲打著鍵盤，清脆的聲音在空間里碰撞，轉(zhuǎn)眼間，十多年已經(jīng)過(guò)去，我也想對(duì)你說(shuō)：這些年我已經(jīng)習(xí)慣于把自己安放在一個(gè)寂靜的時(shí)空，學(xué)會(huì)觀望，傾聽(tīng)，無(wú)言，無(wú)念，昔日那些掙扎的苦痛，很久以前都流進(jìn)了心里，被溶解，被遺忘。如今，時(shí)光走遠(yuǎn)，很多的回憶都被擠壓，不愿再想，舊事舊人，再是美好，都只是一段遙遠(yuǎn)不可及的風(fēng)景，到不了，回不去，人事沉淀，一切都已從我心中清空，許多的事，都消散了，一個(gè)微笑的轉(zhuǎn)身以后，我遺忘了所有，用期待的心情邁進(jìn)了我幸福的婚姻生活。
這些年，恍然，如夢(mèng)，如蜜，我的生活一直是新的風(fēng)景。風(fēng)景中不會(huì)再殘存一頁(yè)舊的故事章節(jié)，曾經(jīng)的美好，也已經(jīng)叫”現(xiàn)在“的東西割斷了一切。時(shí)間是不可彌補(bǔ)的洞，讓所有的人事都斑駁分離，如今，老公，女兒，兒子便是我生活的全部，生命的全部，他們的存在是我真正幸福著的詮釋。有人說(shuō)，喜歡文字的女子大都是憂郁的，而我卻有著陽(yáng)光明媚的一面，雖然七年的婚姻生活已經(jīng)逐漸的走向平淡，可是我就是喜歡這樣簡(jiǎn)單平淡的生活，許多次，我聽(tīng)著他人闡述的幸福時(shí)在想：也許很多人會(huì)認(rèn)為平淡的生活就像一杯白開(kāi)水，喝起來(lái)淡而無(wú)味，可是又有幾人能知道正是它的純凈無(wú)暇才會(huì)使我們感受生命的幸福呢？我想也只有真正懂得生活的人才會(huì)在平淡中品出甘甜和幸福吧。
至于我，請(qǐng)你放心，現(xiàn)在，將來(lái)，我都會(huì)在幸福里被寵愛(ài)下去。因?yàn)槲叶谜湎磉叺男腋�，不論是富貴還是貧賤，珍惜是最重要的，懂得珍惜，才會(huì)去積極的生活，懂得珍惜，才會(huì)去快樂(lè)的面對(duì)，懂得珍惜，生活才會(huì)一如既往的幸福。
所以我會(huì)讓你幸福著我的幸福的，你說(shuō)的：看著我幸福你就會(huì)幸福了。歲月都蒼老，任何人任何事更抵不過(guò)時(shí)間的消磨。唯有跟你說(shuō)一句：謝謝你，謝謝你對(duì)我的牽掛和祝福，同時(shí)我也祝你幸福，開(kāi)心。永遠(yuǎn)懂得珍惜身邊擁有的幸福。
生活日記 篇8
中午12∶00，圖書館六樓
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”悠揚(yáng)的音樂(lè)將我從閱讀沉思中帶回現(xiàn)實(shí)。“走吧，該去吃飯了，一會(huì)圖書館會(huì)關(guān)門，下午2點(diǎn)半才開(kāi)門呢�！毙∶粢贿呎碣Y料，一邊跟我說(shuō)。“好久沒(méi)有這么開(kāi)心地看書了！”我高興地說(shuō)�！笆前�，做自己感興趣的事當(dāng)然開(kāi)心了。其實(shí)，考研復(fù)習(xí)還是件挺開(kāi)心的事！”考研開(kāi)心？我很納悶，不是很多人說(shuō)考研人是苦行僧嗎？可是看著小敏一臉的開(kāi)心，我也在懷疑，或許考研真的沒(méi)有網(wǎng)上所傳聞的那樣痛苦吧
走出圖書館，我們來(lái)到食堂。小敏打了三個(gè)菜，一肉一素，外加一份靚湯（南方人特別愛(ài)喝湯，這種靚湯材料很講究，據(jù)說(shuō)很有滋補(bǔ)功效），這在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)是一份很“奢侈”的午餐了。小敏開(kāi)心地告訴我：“復(fù)習(xí)很費(fèi)腦，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在吃的方面我是不會(huì)虧待自己的，總不能在參加考研之前把身體拖垮了。”?
小敏一邊開(kāi)心地享受著“美食”，一邊跟我講他的“考研史”。小敏是在職考研的，他原來(lái)在南寧市某中專院校當(dāng)老師，為了能使自己安心復(fù)習(xí)，他辭掉了原來(lái)的工作。他告訴我：“你別看我已經(jīng)工作2年，其實(shí)我的年紀(jì)不大。讀小學(xué)時(shí)，我讀的是五年制小學(xué)，初中時(shí)又趕上改革，是三年制的，所以我比我的大學(xué)同學(xué)都要小兩歲。我想趁現(xiàn)在還年輕，多給自己一些機(jī)會(huì)，不想給以后留下什么遺憾�！�?
“你怎么會(huì)選擇考哲學(xué)？而且還是西方哲學(xué)，這可是冷門啊，畢業(yè)后工作很難找。”我很好奇地問(wèn)�！拔蚁矚g哲學(xué)，尤其喜歡西方哲學(xué)的那種理性思維，特別讓我神往。”小敏有些興奮地說(shuō)
“可你也用不著把工作辭了啊。萬(wàn)一考不上怎么辦？況且，現(xiàn)在研究生畢業(yè)了還不一定能找到比你原來(lái)好的工作�！薄澳悴恢溃覀儗W(xué)校的學(xué)生大多是初中畢業(yè)的孩子，瑣事特別多，而哲學(xué)需要安靜思考。如果不辭職，根本不可能繼續(xù)復(fù)習(xí)！至于工作……”談到工作，小敏的眼中還是不經(jīng)意地流露出一絲不安。他想了一會(huì)說(shuō)：“很多人反對(duì)我考研，至少是不要辭職考研。不過(guò)我選擇考研也不是一時(shí)興起，我是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才決定的。我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題，崇拜教授們的溫文爾雅。我的最終目標(biāo)是考博，考研只是考博的一個(gè)準(zhǔn)備。我想將來(lái)能當(dāng)一名大學(xué)老師�！�?
“既然你的目標(biāo)是考博，那你為什么不選擇更好的學(xué)校呢？”提及這個(gè)問(wèn)題，小敏似乎有很多話要說(shuō)，他放下筷子說(shuō)：“關(guān)于學(xué)校的選擇其實(shí)還是要根據(jù)自己的實(shí)力來(lái)選，我不會(huì)跟大流去盲目追什么‘熱門’。我分析過(guò)自己的實(shí)力，這么多年沒(méi)學(xué)英語(yǔ)了，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)。廣西大學(xué)是西部院校，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)比A類地區(qū)的學(xué)校要低10分，而且廣西大學(xué)是‘211’院校，師資、硬件方面都不錯(cuò)，加上我在南寧生活了幾年，對(duì)這里很熟悉�！薄靶∶艉艿靡獾馗嬖V我，他不到3天就解決了住宿的問(wèn)題，并在西大辦好了借書證和食堂飯卡
我突然想起一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)道：“小敏，今天你從圖書館出來(lái)時(shí)說(shuō)考研復(fù)習(xí)是件快樂(lè)的事，可我聽(tīng)很多人都說(shuō)考研復(fù)習(xí)很痛苦，這是為什么？”“這個(gè)問(wèn)題關(guān)鍵是心態(tài)。我工作過(guò)兩年，知道工作的生活，工作的誘惑對(duì)我們沒(méi)用，而且工作的這兩年我也存了一些積蓄，物質(zhì)方面沒(méi)什么影響。我是做好充足的物質(zhì)和心理準(zhǔn)備的，基本上沒(méi)有什么事情會(huì)影響到我的考研。沒(méi)有選擇就不會(huì)痛苦了嘛。你想想，天天看自己想看的書，做自己想做的事，是多幸福的生活��！”
“看自己想看的書，做自己想做的事”，我反復(fù)叨念著這句話。是啊，知道自己想要的是什么，做自己想做的事，這是多少考研人困惑的問(wèn)題！如果這些問(wèn)題想清楚了，還有什么能影響自己的抉擇呢？考研也好，工作也罷，只要是做自己想做的事，追求自己的夢(mèng)想，又何懼世俗的眼光？那些徘徊在考研邊緣的人，猶豫不決難以下定決心，最主要的原因還在于沒(méi)有清楚自己想要的東西。想考研，卻又害怕錯(cuò)過(guò)就業(yè)機(jī)會(huì)；想工作，卻又不甘曾經(jīng)的夢(mèng)想。這樣患得患失的考研當(dāng)然是痛苦的�；蛟S，換一種心態(tài)，考研會(huì)變得更加輕松愉快。
生活日記 篇9
生活就像小時(shí)候玩“地圖捲軸”的游戲，難免會(huì)走到岔路口，必須經(jīng)歷“舍與得”的痛苦時(shí)候。舍與得，自己非常難以抉擇，而自己抉擇的理由別人也非常難理解，如果有了這樣?xùn)|西，就沒(méi)有另一樣?xùn)|西，通常自己舍去了這個(gè)，別人并不會(huì)認(rèn)同我們真的得到了什么。
記得有一次，在書中讀到一則感人的故事，內(nèi)容大意是：有一對(duì)夫妻帶著八個(gè)孩子，準(zhǔn)備要一起去看馬戲團(tuán)表演。但父親在買票時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠！正當(dāng)他不知如何是好時(shí)，有位善心人士不但故意把錢掉在地上，還立刻“提醒”那父親錢掉了……。這篇故事深深感動(dòng)了我的心，讓我學(xué)到了人生中的大道理。它讓我了解到──錢，不是最重要的！懂得“舍”去自己的享受，卻能“得”到更珍貴的愛(ài)與分享！雖然，那位善心人士最后沒(méi)有照原訂計(jì)劃欣賞到馬戲團(tuán)的表演，但他得到了生命中最珍貴的一部分──發(fā)自仁慈與愛(ài)的善行。
對(duì)現(xiàn)在的我而言，“舍得”是件非常困難的抉擇，相信大部分的人也跟我一樣。我仰頭望著天，問(wèn)：“天神啊，為什么不能同時(shí)擁有這個(gè)和那個(gè)東西呢？”然而，天神并沒(méi)有回答我……我只好自言自語(yǔ)，自我解釋：“天神啊，我相信您一定有您的用意與安排吧？如果人能同時(shí)擁有這么多的東西，那人們的欲望一定永無(wú)止盡，所以你才會(huì)出難題來(lái)考驗(yàn)我們，對(duì)吧？不懂得“先舍才有得”的人，最后可能會(huì)全部失去，是嗎？
思考許久之后，我對(duì)“舍與得”有了多一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)：“舍”與“得”字面上的意義看起來(lái)雖然正好相反，但他們卻是相輔相成，誰(shuí)也不能缺少對(duì)方──有“舍”就會(huì)有“得”，想要有“得”，就必先有“舍”��！
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