六年級日記范文匯編七篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的六年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天，我看了一篇文章。里面說的是一個讓人心酸掉淚的故事。
故事的主人公是一個外國女孩。她家很窮，母親又病了，病的連頭發(fā)都沒有了。圣誕節(jié)來了，她想買一頂假發(fā)作為圣誕節(jié)的禮物送給媽媽。
但她沒不那么多的錢，怎么辦？她只好懇求老板不要賣掉假發(fā)。小女孩想盡了一切辦法賺錢，還費(fèi)盡心機(jī)到山上采野蜂蜜。當(dāng)她再來到商店找到老板說：“我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得連頭發(fā)都掉光了，求求你了老板，賣給我吧。”老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，很遺憾的說：“對不起，假發(fā)已經(jīng)賣了�！迸е林氐男那榛氐搅思�。
第二天，有人送來了一個包裹，女孩打開一看，啊！正是那頂假發(fā)。里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：你有一顆純潔的心，這是給你的禮物，也是給***媽的禮物。
落款署名：圣誕老人。
從這個故事中，我體會到：在我們生活中，人與人之間需要互相關(guān)心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，我們的世界就會變得更加美好。
看了這則故事以后，我想到以前，媽媽罵我我還頂嘴，還生媽媽的氣，而這個女孩是多么的懂事，正因為她的孝心感動了老板，也感動了上帝，而我呢？相比之下，我覺得好慚愧，真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。
身邊的故事讓我懂得了關(guān)愛的含義，它時時刻刻激勵著我。每當(dāng)看到別人遇到困難時，我會毫不猶豫得去幫助他（她）我會在別人最需要關(guān)愛的時候給予更多的關(guān)愛，我會讓每個人生活的更美好！
六年級日記 篇2
離大年三十還差三天時，姐姐和大伯、大媽從杭州回來和我們一起過年了。同時他們帶著大包、小包和一大堆的禮物。姐姐一看見我，就把我拉到了書房里，我看她著急的樣子，就問“什么事這么著急��？”姐姐小聲地說“能不能幫我寫一篇愛心日記啊？”“��？”姐姐竟然讓我?guī)退龑懭沼�，我驚訝地叫了一聲。姐姐立刻解釋說“這是我們老師要求我們寫的�！薄笆裁础蔽以铰犜胶俊Ｓ谑�，姐姐就把老師在寒假里讓她們發(fā)動家人寫一寫關(guān)于關(guān)愛的日記或文章。聽了姐姐這么一說，我也就爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)姐姐要回杭州的那天早晨，姐姐問我日記寫好了沒有，我才猛然記起來，這些天忙著過年把這事給拋到了九霄云外去了。姐姐立刻生氣地說：“這么長的時間，你連一篇作文都沒寫完！”我慚愧地說“不好意思，這幾天都忙著走親戚，把這事給忘了�！薄跋弈阍诮裉鞂懲瓴⒊谖业哪潜緪坌娜沼洷旧希 苯憬阒钡卣f，我也只好答應(yīng)了。
中午去鄉(xiāng)下吃好中飯就急匆匆地趕回了家。一到家我就一頭扎進(jìn)書房就開始快馬加鞭地寫作文了。在經(jīng)過認(rèn)真地構(gòu)思，將作文的題目和內(nèi)容大致想好之后，就開始奮筆疾書了。經(jīng)過四十五分鐘的努力，作文終于完成了。作文一寫好，我以迅速不及掩耳的速度沖出家，跑到了爺爺家，姐姐早已在那里焦急地等著了。于是，我接過本子快速地抄了起來，終于，在晚飯之前全部完成了。大媽和姐姐看了之后還都夸我的作文寫得不錯呢！
六年級日記 篇3
今天下午最后一節(jié)的班隊課是“交通安全的主題”，老師放了一個有關(guān)交通安全的視頻給我們看。
剛剛開始一看，我們?nèi)喽俭@呆了，多少人因為車禍而死，我們看看就要流眼淚了。
不一會兒，我就看著看著，這些人就是新聞報道，說：“這些人之所以出車禍，都是因為違法了交通規(guī)則，而連累了被撞的行人。”我一想到，就可憐那些出車禍的人。我爸爸也被撞過，還好安然無恙啊。
后來，老師就在后面拍我們看視頻的照片。
今天的班隊課認(rèn)識，使我要好好告誡爸爸了�！白⒁獍踩�
六年級日記 篇4
心情的不同決定著你一天所做的事隨心情而變化，好的心情是一個好的開始，壞的心情也許等著你去改變，它的模樣取決于你，你想它是紅色的它便是朝氣蓬勃的，你想它是灰色的它便是暗淡無光的。
有時人就是這樣，需要掩蓋一些不必要的心情，就像是烏云掩蓋著熾熱的太陽，內(nèi)心的自己需要自己去改造，新開始的一天意味著，一個新的心情將要誕生，你快樂所以它快樂，你悲傷所以它也跟你一樣悲傷，它總是處處為你著想，它不會違背你的意愿，但它有時是孤獨的，因為你讓它黯然失色了。
請保持好你每一天的愉快心情，因為那是你一個伙伴的愿望。
六年級日記 篇5
我寒假主要分為2個大計劃，第一個計劃是這樣。首先要在過年之前把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫完!要怎么寫呢?從1月15日開始到1月29日，才15天啊!沒關(guān)系，看看我小計劃吧!
4天之內(nèi)，把寒假作業(yè)本寫完。每年假期不到5天我就寫完作業(yè)本，今年我要破紀(jì)錄!
1天之內(nèi)，把手抄報、畫畫、手工藝品做完。這個比較輕松。
5天之內(nèi)，把作文寫完。要知道，漢語和朝語總共14篇呢，雖然有點勉強(qiáng)，但我覺得還是可以完成。
5天之內(nèi)，把日記寫完。日記嘛，總共才12篇，不多，不多!
這樣，15天之內(nèi)就完成作業(yè)!
下面是第2大計劃，請洗耳恭聽!
我和我好朋友小良(化名)要以老師教同學(xué)方式互相交流文學(xué)，所以每個人必須準(zhǔn)備教材。我負(fù)責(zé)音樂學(xué)，小良負(fù)責(zé)美術(shù)學(xué)。音樂學(xué)要交是各種音樂家身世、背景，還有作曲等。美術(shù)學(xué)要交是畫畫、服裝設(shè)計等。當(dāng)然啦，課外閱讀嘛，我們兩個要準(zhǔn)備幾本好書，互相分解書主要寫什么，要強(qiáng)調(diào)什么。此外，我們還要在作文網(wǎng)內(nèi)寫一寫作文，增強(qiáng)寫作水平。
我寒假計劃不錯吧?呵呵，這就是我“趣味寒假”!
六年級日記 篇6
在小學(xué)的語文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學(xué)到的東西最多。她——就是王帆老師。
是誰教給我一手可以為之驕傲的楷書？是誰教給我“漁”，而不是只給予我“魚”？又是誰可以隨時和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長？是她——王老師。
記得五年級開學(xué)的第一天，王老師穿著深紅色的長裙，夾著語文書，眉眼帶著笑走了進(jìn)來，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩(wěn)重而又有涵養(yǎng)。劉老師用“德高望重”來形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)遇見她，或許這是我的運(yùn)氣。
給我印象最深的是她的一手好字吧。寫在黑板上的`板書仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學(xué)不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。
她平時待我們極為親切，卻也有嚴(yán)厲之時。對于我們非原則性的錯誤，她只動五分氣，常常批評我們時自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過一抹自嘲，現(xiàn)在調(diào)侃自己：“不是在批評他們嗎？怎么笑了？”可是，遇到不正視學(xué)習(xí)，或是偷懶怠慢之事，她就會大動肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。
現(xiàn)在，她剪了短頭發(fā)，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領(lǐng)口有兩個沉甸甸的掛墜。說實話，第一眼見到時，感到王老師披了一件窗簾，真的很像�？扇缃褚幌�，如果那真是一幅窗簾，那她不就是我們通往知識道路上的窗嗎？她時常告誡我們外面的世界有多大，要學(xué)著給自己定夢想，學(xué)習(xí)要會“漁”，而不是尋找“魚”。
記得魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》，課內(nèi)容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。
六年級日記 篇7
今天下午，天氣晴朗，我們一家高高興興地來到“一點精致”藝術(shù)照相館拍照，我是今天的主人公，因為我10歲了。
在照相館，爸爸媽媽讓我做了很多造型，攝影師為我準(zhǔn)備了五套衣服，都是很流行的款式，我洋溢在幸福里面，微笑著拍了一張又一張照片，最后攝影師看到我們這一家很快樂很幸福，邀請我們一起拍了全家福，現(xiàn)在我拿出來讓大家感受我們?nèi)业男腋：涂鞓贰?/p>
看！我的個子高不高呀？我的這條圍巾有個性嗎？我的這個造型有范味嗎？哈哈，我太高興了，問了這么多，因為我10歲了，不自不覺我已經(jīng)10歲了，看著爸爸媽媽站在我身后幸福地微笑著，他們開心的是，女兒已經(jīng)健康成長這么大了，女兒的開心就是他們的開心，爸爸媽媽，你們太偉大了，我要謝謝你們把我培養(yǎng)得這么好，讓我衣食無憂，讓我每天開心地學(xué)習(xí)和生活，讓我養(yǎng)成了好的性格和好的品德，這份恩情讓我永難忘，感恩你們生下了我，感恩你們對我的培樣，感恩你們對我的付出。
這份感恩將伴隨著我成長，我在心里暗暗下了決心，以后我會更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽對我的養(yǎng)育和付出，另外我還將力所能及地為爸爸媽媽做一些家務(wù)事，為他們減輕負(fù)擔(dān)�？蓱z天下父母心，爸爸媽媽你們對我的好，我會一直記在心里，我會時刻祝福你們一切都好！祝福你們身體健康、工作順利、萬事如意！
感恩父母，感恩天下父母，這份感恩讓我們活的精彩，這份感恩讓我們生活幸福，這份感恩讓我們天天開心！讓我們學(xué)會感恩，讓我們懂得感恩，讓我們將這份感恩傳遞到每一個人！