六年級(jí)日記匯總十篇
很快一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
今天，媽媽買(mǎi)了一只小白兔。它全身毛絨絨的，像一個(gè)棉花糖，讓人忍不住想吃一口。還有它那紅寶石似得眼睛，在漆黑的夜晚閃閃發(fā)光，別提多可愛(ài)了。
我給它取啦一個(gè)好聽(tīng)的名字——小蘿卜。小蘿卜的耳朵好像一張薄薄的一張紙，耳朵上的血管清晰可見(jiàn)，我用手輕輕的摸了一下，熱乎乎的呢!
我把小蘿卜從籠子里面放了出來(lái)，只見(jiàn)它鼻子一聳一聳的，好像在找吃的，或許它餓啦吧。我吧白菜葉弄散了，放在陽(yáng)臺(tái)上曬。輕輕地對(duì)小蘿卜說(shuō)：“等下就有小白菜吃了，別著急啊。”我摸這肚子，聽(tīng)見(jiàn)啦肚子中傳來(lái)——咕。咕。咕，我隨手從冰箱里那來(lái)了兩篇面包，刷刷刷，面包屑掉在的下。突然，小蘿卜跑了過(guò)來(lái)，把地上的面包屑吃的一干二凈。
六年級(jí)日記 篇2
今天我的閨蜜從老家回來(lái)啦，我覺(jué)得我超級(jí)嗨皮，因?yàn)樗换貋?lái)之后我就不無(wú)聊啦。她今天剛剛回來(lái)時(shí)就來(lái)找我，還給我?guī)Я似侩u尾酒，藍(lán)莓味滴，真不愧是我的好朋友，這幾年沒(méi)白養(yǎng)她。有東西還知道給我?guī)�，嘿嘿。再有幾天就要上學(xué)啦，作業(yè)還是一點(diǎn)沒(méi)碰，想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又感覺(jué)作業(yè)好像沒(méi)什么需要寫(xiě)的，但是再一看，還是有很多。
等我們六年級(jí)畢業(yè)啦，她就帶我去她老家嗨皮，她告訴我她在她老家可富了，因?yàn)樗棠谈绺缃憬愣紝櫵�，畢竟她是她家最小的嘛，等我們畢業(yè)啦就天天泡吧打游戲啊哈哈哈，畢竟我們暑假是木有作業(yè)滴。
反正我現(xiàn)在已經(jīng)非常期待啦，非常非常的期待，不過(guò)還是要解決現(xiàn)在的問(wèn)題，那就是作業(yè)！啊我最討厭作業(yè)了！
六年級(jí)日記 篇3
今天下午5：00，我去電腦室學(xué)電腦。老師說(shuō)今天做動(dòng)畫(huà)，我心里高興極了。
老師在電腦上畫(huà)了一只小熊，真可愛(ài)。老師叫我們也畫(huà)一個(gè)。我畫(huà)了一只有圓圓的大眼睛和直直的嘴巴。老師經(jīng)過(guò)，不禁拍手叫好，還把我的小熊展現(xiàn)在大家的電腦上。同學(xué)們看見(jiàn)了，不由自主地“哇”了一聲。我心里美滋滋的。
接著，老師叫我們?cè)鯓影旬?huà)好的小熊動(dòng)起來(lái)。首先，調(diào)到30幀，然后返回到第一幀，按右鍵的“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”，最后把小熊的身體或任何地方改一下，這就行了。
我跟著老師的順序做，把眼睛改成水汪汪的，把嘴巴改成笑的。
望著這只可愛(ài)的小熊，心里想，我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，因?yàn)�，學(xué)電腦也會(huì)有收獲的。
六年級(jí)日記 篇4
今天，是晴朗的一天。爸爸媽媽帶了我去打羽毛球。我們?nèi)チ司琵埑沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
九龍城運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里的羽毛球區(qū)十分大。當(dāng)我們正玩得興高釆烈的時(shí)候，我突然慘叫了一聲。爸媽立即跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“是不是扭傷了腳?還是擦傷了皮?”“我指頭上的水泡破了。”我搖著頭說(shuō)。爸媽頓時(shí)笑了起來(lái)，他們笑得人仰馬翻，站在一旁不知所措的我卻被他們的笑聲震聾了。這時(shí)所有人的目光都向我這邊“投射”，我惑到十分丟臉，但我又做不到些甚麼，只好垂下頭，默不作聲地站在原位。而那兩位“大笑專(zhuān)家”還在笑。我差點(diǎn)兒被他們兩個(gè)給氣炸了!不過(guò)我還是忍住了那道“憤怒之火”，因?yàn)樗麄兪俏业母改浮?/p>
今天，我父母雖然令我出盡洋相，不過(guò)也讓我學(xué)會(huì)了忍耐�？墒悄窃谑种割^上“離世”的水泡，它，離開(kāi)時(shí)的“痛楚”，真是讓我一生難忘。我希望以後的水泡都不要在我打球時(shí)穿破，那痛楚……那痛楚……實(shí)在是到達(dá)人忍受痛楚的“極限”!那種痛苦實(shí)在難以言喻。不過(guò)今天也算是有意義的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)詞——忍耐。
六年級(jí)日記 篇5
時(shí)間過(guò)得真快啊，20xx年過(guò)去了，辭舊迎新，等待我們的是新的一年，而新的一年將會(huì)綿里藏針什么樣的挑戰(zhàn)呢，真的好期待�。�
小時(shí)候，總是以為時(shí)間過(guò)得特別慢，總是想著什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊，可越是這樣，時(shí)間就越是和我們作對(duì)�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，心心念念的確是時(shí)間過(guò)得越慢越好，希望永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)像小時(shí)候一樣，依偎在媽媽的懷抱中，能夠每天都開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，做一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩，可以為一點(diǎn)小事哈哈大笑，可以為一點(diǎn)小事哭泣，順便洋溢著幸福的味道，但是，這個(gè)愿望還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。時(shí)光匆匆，幾年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過(guò)往，如夢(mèng)似影。
記得剛學(xué)朱自清的《匆匆》時(shí)，心里總是有些疑問(wèn)，可是，當(dāng)我真正的去理解這篇課文時(shí)，心里感慨萬(wàn)千，是啊，時(shí)間總是那么的無(wú)情，把我們的生活變成記憶中的一部分，把我們丟在漫漫的歷史長(zhǎng)河中自生自滅嗎？我們真的只應(yīng)該這樣下去，繼續(xù)碌碌無(wú)為嗎？他寫(xiě)那篇文章的時(shí)候只有二十幾歲，當(dāng)時(shí)，他說(shuō)時(shí)間如同針尖上的一滴水，時(shí)間如輕煙、如薄霧，他還如同一個(gè)小人兒，就這樣，白白的流逝了
六年級(jí)日記 篇6
作文是每一個(gè)小學(xué)生必須學(xué)習(xí)的東西。作文通常占考試的百分之三十左右。所以作文是老師狠抓的科目。
寫(xiě)作文就是把看到的、聽(tīng)到的藝術(shù)加工成優(yōu)美的文章。作文的種類(lèi)有很多，最常用的就是記敘文。記敘文就是記事和記人。有好的題材和好的.靈感才能寫(xiě)成好的文章。可是現(xiàn)在有些老師
動(dòng)不動(dòng)就要我們背作文，把拿分的作文用來(lái)寫(xiě)在考試?yán)�。這樣才能拿高分作文的本質(zhì)就是創(chuàng)作，如果都按老師的方法來(lái)寫(xiě)作文，豈不是所有的作文都一樣了？雖然拿高分沒(méi)錯(cuò)，但是這樣的做法是不對(duì)的。
創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)化的根本，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有現(xiàn)在的科學(xué)世界，一切都還是茹毛飲血的蠻荒時(shí)代。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有那么多的科學(xué)家和發(fā)明家。我想對(duì)老師說(shuō)上一句，寫(xiě)作不是來(lái)得高分的，而是來(lái)贊揚(yáng)真、善、美；批評(píng)邪、惡、丑的表達(dá)方式。
我希望大家都踴躍寫(xiě)出賦有創(chuàng)新的文章，做出創(chuàng)新的事。創(chuàng)造出新的社會(huì)和新的生活。
六年級(jí)日記 篇7
今天，我放學(xué)回家，喝了水，洗了手，準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)”劉相樂(lè)，告訴你一個(gè)好消息�！�
我開(kāi)心的跑過(guò)去，問(wèn)”什么？“我以為是萬(wàn)中把我錄取了呢，媽媽說(shuō)：康康（我弟弟）的少先隊(duì)員的資格被取消了！我開(kāi)心的笑了，手舞足蹈，要知道我是多么希望弟弟不當(dāng)少先隊(duì)員，不要超過(guò)我當(dāng)年的成就，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是多么好的消息。
而弟弟，氣得把椅子弄倒，躺在沙發(fā)上哭，我在房間里不亦樂(lè)乎，弟弟一邊哭一邊吵著要離家出走，要媽媽告訴我的丑事。
哎，弟弟，你可別小看你姐呀！
六年級(jí)日記 篇8
今天和幾個(gè)要好的同學(xué)去逛街。
到了步行街，萌萌請(qǐng)我們吃冰糖葫蘆，還請(qǐng)我們吃烤冷面。但那家的冰糖葫蘆不是很好吃，糖稀有一點(diǎn)苦，山楂特別酸。但烤冷面特別好吃。
我們一邊吃一邊逛街。先去了飾品店，我們一人買(mǎi)了一串一樣的手鏈。一條銀色的鏈子穿著白色的珠子，簡(jiǎn)單大方。
因?yàn)�，快要住宿了，所以我們買(mǎi)了些洗漱用品，就是一直在糾結(jié)什么洗頭膏和焗油膏好用。糾結(jié)了大半個(gè)小時(shí)，才買(mǎi)了銷(xiāo)售量不錯(cuò)的一個(gè)牌子。
之后又去了服裝店，一眼就看中了一個(gè)外套，叫了服務(wù)員拿了最小號(hào)試了一下，同學(xué)都說(shuō)挺好看的，我就買(mǎi)下。然后我們買(mǎi)了一套卡哇伊的睡衣，又買(mǎi)了兩個(gè)衛(wèi)衣，和一雙休閑鞋。
出來(lái)服裝店已經(jīng)快中午了，我們拿著大包小包歡歡喜喜的回家了。
六年級(jí)日記 篇9
今天，從玩耍中回過(guò)神來(lái)，就上課了，只見(jiàn)老師抱來(lái)卷子�！�
我頓時(shí)呆了，化為一座雕像，碎了，過(guò)了一會(huì)，我被同桌推醒了，屏住呼吸，認(rèn)真傾聽(tīng)：“xxx89；xxx90；xxx93……”我見(jiàn)前面的學(xué)霸只考了91，我頓時(shí)慌了，學(xué)霸都只靠了91，那我不就80幾了嗎？我可是想考萬(wàn)中的呀！我滴媽呀！……“劉相樂(lè)，92”我頓時(shí)開(kāi)心的笑了，心里想：耶，太好了！沒(méi)下90！不好，得去拿卷子了。我坦然的走上講臺(tái)，心里萬(wàn)分激動(dòng)。
領(lǐng)了卷子，前排的學(xué)霸為我鼓掌，一邊的同望著講臺(tái)那，……我心里，雖然有點(diǎn)高興，但又很傷心……
六年級(jí)日記 篇10
我在《心靈雞湯》這本書(shū)中看到了一篇文章——看不見(jiàn)的微笑。這個(gè)溫馨的小故事讓我明白了，想要得到別人的微笑，首先自己要施舍微笑。微笑是可以傳染的，微笑就像一個(gè)魔法，使人的心情變得愉悅，使在絕望中重生希望。微笑是人與人之間最美的話語(yǔ)，最好的鼓勵(lì)，最大的支持。微笑是一種無(wú)形的力量，他給人快樂(lè)和希望，給人豁達(dá)的氣概和光明，他使人信心倍增，頓感幸福。
如果我們想象一下每個(gè)人都有看不見(jiàn)的微笑，用微笑來(lái)待人，那么別人也會(huì)回以微笑來(lái)待你。讓我們?nèi)ジ惺軇e人那看不見(jiàn)的微笑，讓微笑成為我們生活的旋律，讓我們把微笑送給每一個(gè)人，讓一臉陽(yáng)光驅(qū)走心中的陰霾。
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