有關(guān)三年級日記集錦7篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的三年級日記7篇,歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
“寧寧,快起來!”爸爸在樓下喊我起床。我睡得正熟,心想爸爸真是的,六點都不到就叫我起來。突然我想起來今天是大年初一。∥壹奔泵γΦ拇┖靡路芰讼聛,這時我哥哥已經(jīng)開始吃餃子了。今年過年吃餃子我沒有吃到錢,被我哥哥吃到了,今年他運氣一定會很好的。
吃完餃子,我們?nèi)敔敿野菽。走在路上,到處都是鳴放的鞭炮,家家戶戶門口都貼上了各種各樣紅彤彤的對聯(lián),人們都在走動著,高興地互相拜年,臉上都洋溢著新年的喜悅。
到了爺爺家,我的伯伯阿姨們也都過來了。我們一起給爺爺奶奶拜了年,爺爺給了我一百塊的壓歲錢,我高興壞了。然后我們一大家子人走街串巷,到村里其他人家拜年,我還又收到了不少的壓歲錢呢!
中午,我們在爺爺家吃了團(tuán)圓飯。這一年一頓的團(tuán)圓飯,可是相當(dāng)隆重啊。團(tuán)圓飯上有雞有魚還有烤鴨、海鮮,好豐盛啊!全家人有說有笑的圍坐在飯桌上,爺爺奶奶更是高興得合不攏嘴。
過年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,全國人民都沉浸在歡樂和幸福之中。在這里,我也給大家拜年了,祝大家大吉大利,龍年吉祥。
三年級日記 篇2
每年一放寒假,緊接而來的就是農(nóng)歷新年,一想到家家戶戶貼著春聯(lián)、歡鑼喜鼓的景象,那種熱鬧的氣氛和雀躍的心情自然是不言可喻。
今年除夕依照慣例,我們?nèi)叶嫉侥棠碳覝?zhǔn)備過新年,大人們有的在廚房料理年菜,有的則忙著準(zhǔn)備祭拜祖先的用品,小孩們則是在房里一邊聊天、一邊下棋玩游戲,到了晚餐時間,全家都一起圍著圓桌吃團(tuán)圓飯,彼此分享著家庭、工作、學(xué)校的生活趣事,堂弟還即興表演英文說故事,可愛的模樣和表情非常討人喜愛,大家都忍不住夸贊他!談笑中不但增進(jìn)了彼此的感情,也借此機會更加了解每一位家族成員。
大年初一用完早餐,我們家族成員都會到附近的各個廟宇拜拜祈福,希望神明能保佑全家健康平安。在松山有許多香火鼎盛的廟宇,每年都會吸引許多香客到此徹夜排隊搶頭香。而今年是蛇年,剛好是我的生肖年,所以爸媽特別幫我求了一個平安符!而大年初二,我們陪媽媽回娘家,外婆做了許多拿手好菜迎接我們,每個人都吃在嘴里、幸福在心里。
三年級日記 篇3
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!蹦憧,元旦已經(jīng)向我們款款走來,它像一位亭亭玉立的少女送給了我們許多禮物。
今天,我早早就起床了,因為今天有元旦朗頌會。我抑制不住心中的興奮、喜悅,來到了學(xué)校里,一進(jìn)學(xué)校,我禁不住贊嘆一聲:“學(xué)校真是煥然一新呀!”
我熱切地跟學(xué)校的一切打招呼:您好,高大的廣告牌,你龍飛鳳舞地寫著“傳千年文明、頌華夏經(jīng)典”,是想讓我們知道,元旦已經(jīng)悄悄來臨了嗎?您好,嶄新的紅地毯,你鋪得整整齊齊,是想讓同學(xué)們在上面載歌載舞嗎?您好,各式各樣的板凳,你擺放的井井有條,是想讓大家坐在上面,盡情的欣賞節(jié)目嗎?
我走進(jìn)教室,看到了參加節(jié)目的同學(xué)早已化好了妝。我走出教室門,隨意地看了一眼,就看到隔壁班的三年級,他們窗子上、門上都被彩色絲帶和汽球裝扮得煥然一新。
過了一會兒,“元旦朗頌會”開始了,我們坐到各自的板凳上,人都到齊后,兩位小主持人拿著話筒到臺上說了幾句開場白后,節(jié)目就開始了。咦?怎么傳來一陣腳步聲,哦,原來是四年級的小兔子蹦蹦跳跳地出場了,她們那憨態(tài)可拘的樣子,引得觀眾哈哈大笑,她們竟然在夢中帶著我們遨游了成語王國,讓我看到了刻舟求劍,理解了守株待兔,最后還來了一個拔苗助長!皠⒋蟾纾愫闷,誰說女兒不如男……”是從哪里傳來這么鏗鏘有力的歌聲,哦,原來是三年級的小朋友在表演京劇呢!她們那圓潤的歌喉在校園里顫動,在校園里飛揚著!斑筮髲(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”一群四年級同學(xué)穿著木蘭的服裝,帶著木蘭的頭飾,朗誦著瑯瑯上口的《木蘭辭》,他們一字一句地歌詞,都發(fā)自她們火熱的內(nèi)心。我仿佛來到了古代,見到那英姿颯爽的巾幗女英雄花木蘭,看到她威風(fēng)凜凜指揮作戰(zhàn)的樣子。
觀眾們像潮水一樣涌到臺前,生怕錯過精彩的鏡頭,他們有的拿著照相機喀嚓、喀嚓地照著相,有的人還揮動手臂,拍手叫好。
如果說元旦是一幅畫,那么元旦朗頌會就是這幅畫的點睛之筆,它帶我們進(jìn)入詩歌的王國,帶我們領(lǐng)略了詩歌的神奇魅力。
三年級日記 篇4
05月xx日星期一天氣:晴
大家都知道農(nóng)歷五月五日是端午節(jié),有首兒歌是:“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋!
端午又稱重五,許多習(xí)俗都與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。有紅、黃、藍(lán)、白、黑,五色絲綢系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
賽龍舟、吃粽子,是端午節(jié)的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投江而死的愛國詩人屈原。把粽子投向江河,是為了讓魚跤蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。
南方過端午節(jié)要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨、蛋黃、黃豆n包的粽子,喝雄黃酒。無論南方北方,這一天還要用雄黃在兒童額頭上畫個“王”字,還要佩帶五顏六色的香囊。
端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。每逢端午節(jié),人們把房子打掃干凈,在廚房里灑上雄黃水,用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
這就是端午節(jié),你們喜歡嗎?
三年級日記 篇5
天氣晴朗,陽光明媚,春風(fēng)徐徐吹來像母親的手撫摸我的臉龐,真溫暖!老師決定帶我們到操場上放風(fēng)箏。
同學(xué)們歡呼雀躍,一起沖向了操場,拿出自己心愛的風(fēng)箏,三五一群的互相比較著誰的風(fēng)箏最漂亮,誰的風(fēng)箏最霸氣,誰的風(fēng)箏最可愛。。。。。。呵呵呵,哈哈哈。。。。。。
放風(fēng)箏可是要有技巧的哦!放風(fēng)箏需要兩個同學(xué)配合完成,一個同學(xué)拿著風(fēng)箏,一個同學(xué)拉著線。放的時候拉線的同學(xué)在前,拿風(fēng)箏的同學(xué)在后,兩個要迎著風(fēng)同時跑起來,等到風(fēng)鼓起來的時候,拿風(fēng)箏的同學(xué)立刻松開手讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天去,拿線的同學(xué)再跑一小段等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了,停下來開始放線。這樣風(fēng)箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍了。
抬頭看去,哇!威猛的老鷹翱翔在空中,像一位盡忠職守的警察守護(hù)著這一片領(lǐng)域;調(diào)皮的猴子悄悄的來到美麗的彩蝶身后,接近了,突然撲向彩蝶,”哈哈哈,你抓不到我!安实粋漂亮旋轉(zhuǎn),猴子撲了個空;可愛的小鯉魚一刻也沒有停過,它從來不知道在天空中飛翔是這樣的愉快。。。。。。
“呵呵呵,同學(xué)們要上課了!蓖瑢W(xué)們戀戀不舍的收好自己的風(fēng)箏,蹦回教室,拿出課本,收回自己的心,開始安靜的聽老師講課了。
三年級日記 篇6
圣誕節(jié)就要到了,我有很多愿望想實現(xiàn),對著窗外的皚皚白雪我輕聲的祈禱:親愛的圣誕老公公:請送給我一個時光機。我會非常高興,謝謝你!你看到我的笑容一定會非常開心,對不對?我還希望我有可以飛的.機器、五十個茶葉蛋、一百個冰棒、一個冰箱、一幅楊貴妃肖像畫、五十條香腸、一支魚竿和一枝自動鉛筆。這些東西應(yīng)該都很容易整理好,送給我,我會跟我的朋友們一起分享,你說可好?你是誰打造的?是上帝嗎?如果是爸爸、媽媽假扮的,我要好好感謝你們。我要好好讀書,不要再讓爸爸、媽媽操心。
在這個圣誕佳節(jié)獻(xiàn)上我的祝福滿滿。
三年級日記 篇7
今天,王老師要去出差,下個星期才能回來,所以我想知道沒有王老師的一天,我們班的同學(xué)都是怎過的?
早上,我剛走到教室門口就聽見同學(xué)們的晨讀聲。他們一個個都很專心投入大聲字字清晰地讀。讀的最專心投入是朱可馨和向翊凡;讀的聲音最大的是張恒宇。帶讀的饒易安也非常認(rèn)真。
今天的午間時我感覺最快樂的時候。吃完中飯我們就回到自己的教室,我以為會有數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),為了確認(rèn)答案我就去問了一下,陳老師說:“ 今天中午沒有作業(yè),做自己的事情!蔽殷@喜萬分,心想我可以做自己想做大事了,那就先睡會吧。哪知道我剛準(zhǔn)備睡,同桌崔誠俊就和張恒宇七最八舌說了起來,我頓時火冒三丈,心想不能和他們吵,我還是干點別的,練字吧。我站起來去講臺上拿張餐巾紙,結(jié)果被陳老師叫去了,原來陳老師是要我回答一個問題,我胸有成竹地回答說:“ 好”。之后,這道題真的沒有難住我,全答對了。
時間過得真快,午休就這么結(jié)束了。這讓我想起剛學(xué)不久的《時間》:
時間
像一條小河
永不停息地流淌。
一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
勤勞的人
從“ 小河”里撈起無窮的寶藏。
懶惰的人
只能撈起后悔和失望。
這讓我學(xué)會了珍惜時間,今天就這樣在快樂中結(jié)束啦!
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