實(shí)用的二年級(jí)日記范文集合10篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
今天，我很早就起床了。你想知道這是為什么？想知道就聽(tīng)好了，因?yàn)槲乙タ磭?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷。
我一吃完早飯馬上拿起一袋干糧就匆匆忙忙地跑到作家樓和另外的同學(xué)集合。老師帶領(lǐng)著我們到了揚(yáng)子鱷。來(lái)到揚(yáng)子鱷我們先把我們寫(xiě)的作文交給工作人員，然后讓我們自由活動(dòng)。我和五年級(jí)的大姐姐一起去看揚(yáng)子鱷。姐姐還給我和揚(yáng)子鱷拍了很多照片。這時(shí)老師吹了一聲哨子喊集合！我們馬上集合在一起。老師給每人發(fā)了一些彩泥讓我們做一幅作品參加比賽。經(jīng)過(guò)一小時(shí)后，我把做好的作品交給了老師又去看揚(yáng)子鱷了。下午老師宣布說(shuō)：“彩泥比賽一等獎(jiǎng)的人就是陳今，陳圓圓……”大家響起一片熱烈的掌聲。
我很開(kāi)心，開(kāi)心的說(shuō)不出話來(lái)。到了晚上我們應(yīng)該回家了，這時(shí)我有一種依依不舍的感覺(jué)。我的心還在那些好玩的揚(yáng)子鱷身上。心想：如果下次再來(lái)，我一定要多玩幾天。
二年級(jí)日記 篇2
20xx年9月30日 星期日 晴
今天，我們?nèi)ヌ┡d老家。在路上的時(shí)候，我老看著爸爸的手機(jī)，我想看看什么時(shí)候才能到太太家。因?yàn)榘职质謾C(jī)上有導(dǎo)航儀，大概過(guò)了五個(gè)小時(shí)才到太太家。
到太太家的時(shí)候已經(jīng)中午了,太太說(shuō)的話我都聽(tīng)不懂 。太太說(shuō)一句，我就問(wèn)媽媽,太太說(shuō)的什么意思? 太太說(shuō)，到了太太這，先到屋里休息會(huì)，我們休息之后吃完飯。
下午的時(shí)候，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)你去休息會(huì)吧，爸爸就去休息了。
媽媽拿來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的板子，小姨又拿來(lái)兩把有靠背的大凳子，然后我心里很奇怪，她們這是干什么呢?我就問(wèn)媽媽：“你們這是干什么?”你猜猜她們這是干什么?猜著了嗎?噢。。。原來(lái)她們?cè)趽旎ㄉ�。兩大袋花生倒出�?lái)，我一看有好多發(fā)芽的還有好多壞的。于是我們就把好的一個(gè)一個(gè)撿出來(lái)。
我們沒(méi)撿多少爸爸就醒了，我們都覺(jué)得很奇怪，爸爸怎么那么快就醒了呢，難道睡不著?媽媽就問(wèn)：“你睡著了嗎?怎么這么快就醒了�！�
爸爸說(shuō)：“睡著了�！边^(guò)了一會(huì)，我累了，不想撿了，爸爸就帶我給車(chē)加油去了。今天雖然有點(diǎn)累，但是我還是很開(kāi)心!因?yàn)槲铱吹教_(kāi)心啊!希望太太一直都那么開(kāi)心……
二年級(jí)日記 篇3
今天是大年三十，我們到奶奶家的時(shí)候已經(jīng)看到爺爺在那里忙開(kāi)了。
爺爺讓父親一起把八仙桌抬到正對(duì)著大門(mén)的位置，在面對(duì)著門(mén)的位置放了兩把太師椅
，桌子的另外三面都只放了長(zhǎng)條凳。奶奶端來(lái)了一大盆肉，我仔細(xì)一看：呀，原來(lái)是個(gè)豬頭，豬頭底下還壓了一條豬尾巴！我不明白為什么要這樣，母親悄悄告訴我說(shuō)有頭有尾這樣就算是一整只豬了。�。�！我也忙跑到廚房里想幫奶奶端菜，但奶奶只讓我?guī)退每曜恿�。母親和奶奶又往桌上放了魚(yú)、雞、鴨、豆腐、青菜什么的。我看到爺爺還拿來(lái)了一盞寫(xiě)著“俞”字的燈籠點(diǎn)上，說(shuō)是要去外面迎接他的父親母親爺爺奶奶來(lái)家里吃飯……
爺爺?shù)母赣H母親爺爺奶奶？他們不是……？我捂著嘴巴不敢說(shuō)出聲來(lái)，因?yàn)槲铱吹侥赣H正拿眼睛瞪我呢。不一會(huì)爺爺就又拎著燈籠回來(lái)了，他把燈籠放在一旁，還往桌上的小酒杯里倒了點(diǎn)酒。又面對(duì)著太師椅合上手鞠躬，嘴上還在嘀嘀咕咕的。奶奶讓我也去鞠躬，說(shuō)是可以保佑我身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。這樣拜拜就能管用，我不相信但我覺(jué)得挺好玩的，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影萘税�。我拜完了就扶著桌子想坐在長(zhǎng)條凳上，奶奶一把把我拉到她身旁，說(shuō)是不可以去碰那些桌椅。因?yàn)樘旁谏厦孀燥埬�。啊？！怎么跟真的一樣�。�！奶奶是不是糊涂了？之后爺爺奶奶還給“太公太婆”盛了米飯。后來(lái)又燒了紙錢(qián)，說(shuō)是可以帶到天堂去買(mǎi)東西……怎么跟我和姐姐玩的過(guò)家家差不多啊？大人有時(shí)候是不是也太無(wú)聊了啊？
二年級(jí)日記 篇4
今天早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我吃過(guò)早餐，就和表姐還有表弟他們一起去爬山。
來(lái)到公園抬頭看，我們?cè)僖淮慰吹健奥拐焦珗@”這五個(gè)大字刻在大石頭上。
開(kāi)始爬山了，我們先慢慢地走，時(shí)而跑一下，時(shí)而跳一下，可開(kāi)心了。有時(shí)，我們會(huì)對(duì)大山喊一聲：“啊——啊——”大山也會(huì)回音：“啊——啊——”。
一路上，微風(fēng)輕輕一吹，花草左右搖擺，仿佛是在跳著優(yōu)美的舞；樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是在吹奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
“快到山頂了！”我們高興地喊著。離山頂還有幾步之遙，我們拼命地跑著，終于，大家氣喘吁吁地來(lái)到了山頂�！芭兑�！”我們開(kāi)心地歡呼著。
大家環(huán)顧四周，到處都是綠油油的一片；遠(yuǎn)看，一座座高樓大廈給整個(gè)鹿寨增添了無(wú)盡智慧和力量！
時(shí)間像小火車(chē)一樣奔跑著，快中午了，該回家了，火紅火紅的太陽(yáng)高高地掛在碧藍(lán)的天空，我們手拉手，一邊哼著小曲，說(shuō)說(shuō)笑笑地走回了家！
這么美的“鹿寨山公園”怎么能不令人心曠神怡、流連忘返呢？
二年級(jí)日記 篇5
秋天到了，天氣漸漸地變涼了，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空又高又遠(yuǎn)。一朵朵白云像大海里的一片片白帆。
秋天到了，遠(yuǎn)處的山從青翠的綠色地變成一幅五顏六色的水彩畫(huà)兒。
秋天到了，田野里稻子成熟了，金燦燦的；高粱成熟了，紅彤彤的；南瓜成熟了，又圓又大，像一個(gè)個(gè)紅燈籠躺在地上。
秋天到了，大雁排著整齊隊(duì)伍飛向溫暖的南方，小燕子嘰嘰喳喳的叫著，也一群一群地飛向南方去了，小朋友們也穿上了厚一點(diǎn)的衣服。
秋天到了，我喜愛(ài)這美麗、漂亮的秋天。
二年級(jí)日記 篇6
今天上午第三節(jié)英語(yǔ)課，我們默寫(xiě)了英文字母。
默寫(xiě)的時(shí)候，我一陣緊張，因?yàn)槲疑聦?xiě)錯(cuò)字，但我在心里安慰自己，沒(méi)事的，馮競(jìng)瑤加油哦！于是，我認(rèn)認(rèn)真真地默寫(xiě)完了，交給了組長(zhǎng)。
下午，賈老師改過(guò)后，讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)了下來(lái)，發(fā)到我手里之前，我的心直跳，都快跳到嘴巴外面了。發(fā)到手里以后，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲业玫搅藘?yōu)秀，三顆星笑臉�；氐郊椅覍⑦@件事告訴了婆婆，她說(shuō)；‘很好啊，不要驕傲。’但是，我還是暗暗下了決心，要繼續(xù)努力。
二年級(jí)日記 篇7
春姑娘悄悄地來(lái)了，小草鉆出來(lái)了，野花露出了笑臉，柳樹(shù)吐出了嫩芽……到處一片春意盎然。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們終于盼來(lái)了一年一度的春游，我們歡呼，我們?nèi)杠S。準(zhǔn)備好充足的食物，換上舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，我們迫不急待地趕往春游地點(diǎn)。我們春游地點(diǎn)是溪口博物館。一路上，大家一邊唱歌，一邊欣賞風(fēng)景。
在我們感受春天時(shí)，不知不覺(jué)地已經(jīng)到達(dá)了春游地點(diǎn)。春游已結(jié)束了，卻時(shí)時(shí)讓我們回味，讓我們留念，讓我們期待……
二年級(jí)日記 篇8
春節(jié)就快到了，千家萬(wàn)戶都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光普照的大地也飄拂著過(guò)年的喜氣，人人都提著滿載年貨的塑料袋，領(lǐng)著孩子向家走……我們一家人看見(jiàn)了這樣的情景也覺(jué)得該去采購(gòu)年貨了。
下午五點(diǎn)多鐘，寒冷北方的天這時(shí)已有些黑了，爸爸開(kāi)著車(chē)帶上我與媽媽，大家有說(shuō)有笑地向離家不遠(yuǎn)的一家大超市駛?cè)ァ?/p>
進(jìn)了超市，一股“年味”撲面而來(lái)，到處都是“中國(guó)紅”，超市門(mén)口掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，還有金紅的“�！弊�、大紅的中國(guó)結(jié)，可真漂亮。超市里面更是人山人海，熱鬧非凡，里面的貨物也比平常豐富得多呢。頓時(shí)，我被這氣氛所感染，心間涌出一股暖流，過(guò)年真好！
媽媽緊拉著我，說(shuō)：“走，先去買(mǎi)肉。”爸爸見(jiàn)人很多，就說(shuō)：“那我去買(mǎi)菜與水果什么的�！庇谑前謰尡惴诸^行動(dòng)了。我緊跟著媽媽先來(lái)到賣(mài)豬蹄的柜臺(tái)前，問(wèn)：“多少錢(qián)一斤呢？”“24”“來(lái)六個(gè)，切開(kāi)”，那位伯伯動(dòng)作飛快地挑了六個(gè)豬蹄放到了食品袋中，一邊稱著還一邊與媽媽聊著，“你肯定是留著過(guò)年吃吧，別切，撈財(cái)……”“哦，謝謝”媽媽臉上露出了微笑，眼睛就像兩個(gè)月牙。隨后，我倆便又在人群中穿梭著想多買(mǎi)些好吃的。忽然，一轉(zhuǎn)身，爸爸也推著滿載著菜、酒、飲料與水果等的車(chē)過(guò)來(lái)找我們了。我們一起點(diǎn)了點(diǎn)年貨，這時(shí)我猛然間想起來(lái)還沒(méi)買(mǎi)“�！弊帜�，于是，大家就又挑了幾個(gè)又大又漂亮的“�！弊郑瑡寢屪屛遗踔�，我捧著它，感到很幸福！
走在回家的路上，我在想：正是因?yàn)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)大，我們才有現(xiàn)在既平安又豐盛的春節(jié)，我真心地希望在新的一年里讓更多的好事情在每個(gè)人身邊環(huán)繞！讓大家的臉上每天都能洋溢著幸福歡樂(lè)的笑容！
二年級(jí)日記 篇9
我們各年級(jí)的老師日夜操勞，精心給我準(zhǔn)備了精彩的元旦節(jié)目，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)元旦節(jié)目，經(jīng)過(guò)十幾天的操勞，老師們終于把每個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備好了。
晚上我們吃完飯，我年級(jí)的老師給每個(gè)班的演員化上了美麗的妝，還穿上了漂亮的裙子，裙子的顏色是紫的，我們年級(jí)的節(jié)目時(shí)《童年叮叮當(dāng)》，還有每個(gè)特色班的演員，我們班有三人，后來(lái)我們耿老師帶著我們?nèi)ゲ蛷d，迎接即將到來(lái)的元旦晚會(huì)。
元旦晚會(huì)開(kāi)始了，這次的主持人是劉智慧老師還有幾個(gè)大隊(duì)委，我們看了好多精彩的節(jié)目，有的同學(xué)非常的激動(dòng)，我的心里想快點(diǎn)輪到我們的節(jié)目，后來(lái)該我們的節(jié)目了，她們的表演贏得了同學(xué)們的歡呼聲。
我們非常高興，因?yàn)槲覀凂R上就要進(jìn)入下一年20xx年！
二年級(jí)日記 篇10
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀：凋落、厲害、懶洋洋、打瞌睡、刺猬、窠、塞、蘑菇、曬、準(zhǔn)備、困難這幾個(gè)詞語(yǔ)，其中以“凋落”“厲害”“窠”的理解為重點(diǎn)。
2、會(huì)寫(xiě)：厲和塞(與歷、寒作比對(duì))
3、知道秋天來(lái)臨時(shí)的一些景色變化特征以及小動(dòng)物們是怎樣作好過(guò)冬的準(zhǔn)備的。
4、模仿松鼠寫(xiě)寫(xiě)刺猬日記
教學(xué)過(guò)程：
(節(jié)奏1、)
一、句子猜謎引入，情境創(chuàng)設(shè)、引入課題。
師：老師知道，咱們二(1)班的小朋友猜謎語(yǔ)挺厲害的，這節(jié)課咱們先來(lái)猜個(gè)小動(dòng)物好不好?
這個(gè)謎語(yǔ)的謎面與你們以往看到的可不一樣，你們瞧——(出示句子：我呢，采了十只蘑菇，曬在松樹(shù)枝上，也算是做了一點(diǎn)過(guò)冬的準(zhǔn)備。)
1生讀謎面，(以每一個(gè)字發(fā)音準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn))(可帶讀)
2生讀(以流利為標(biāo)準(zhǔn))(可帶讀)
3生讀(以能讀出謎底來(lái)為標(biāo)準(zhǔn))
師：你猜出來(lái)了嗎?
師：原來(lái)是勤勞的小松鼠呀!它正在做著過(guò)冬的準(zhǔn)備呢!咱們請(qǐng)他出來(lái)好嗎?(點(diǎn)擊課件)
他的身體真靈活，他的尾巴真漂亮!來(lái)，咱們?cè)賹⑦@句話集體讀一遍。
二、整體感受日記，重點(diǎn)解決生字認(rèn)讀。
你們知道嗎?這不是一只普通的小松鼠，這是一只語(yǔ)文學(xué)得很不錯(cuò)的松鼠!你相信嗎?他有二個(gè)特殊的本領(lǐng)，那就是(仔細(xì)觀察、寫(xiě)日記)。咱們桌子上有個(gè)信封，里面就有這只小松鼠的日記，趕緊打開(kāi)來(lái)看看吧!
小松鼠為了大家能夠準(zhǔn)確、熟練地朗讀他的日記，他給我們準(zhǔn)備了蘑菇生字卡片，
抽讀卡片上的字——卡片長(zhǎng)大了，變成了蘑菇詞語(yǔ)卡片，你會(huì)讀嗎?(最后一個(gè)孩子讀時(shí)其他孩子劃好詞語(yǔ))。
自己考自己能不能流利地讀下來(lái)，然后再想想在小松鼠的日記里都寫(xiě)了些什么?這兩個(gè)要求都辦到的小朋友高高舉起你的手。(每個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)一點(diǎn)你的發(fā)現(xiàn))
1、樹(shù)上的葉子，凋落的很厲害。(板書(shū)：樹(shù)葉)
2、大家都懶洋洋地老想打瞌睡。(板書(shū)：大家)
3、刺猬開(kāi)始在做自己過(guò)冬的窠了(板書(shū)：刺猬)
4、我也在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。(板書(shū)：小松鼠)
(小結(jié)：孩子們，你們有了那么多發(fā)現(xiàn)，真好!將這些發(fā)現(xiàn)合起來(lái)，你還能發(fā)現(xiàn)這只小松鼠在告訴我們什么呢?)
預(yù)設(shè)答案：1、秋天快要過(guò)去了，冬天很快就要來(lái)了。
2、大家都在做著過(guò)冬的準(zhǔn)備。
3、每一種動(dòng)物或者植物過(guò)冬的`方法不一樣。
4、小動(dòng)物有可能會(huì)打瞌睡。
三、深入課文，感受小動(dòng)物們開(kāi)始過(guò)冬的忙碌。
是呀，秋天快要過(guò)去了，寒冷的冬天就要來(lái)到了，你最喜歡課文中哪種過(guò)冬的方法，請(qǐng)你將它劃起來(lái)，再仔細(xì)讀一讀、背一背感受感受，老師也有最喜歡的，等會(huì)兒咱們來(lái)交流感受好嗎?
預(yù)設(shè)答案：
1、我喜歡刺猬過(guò)冬的方法——為自己準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的窠
(出示句子)刺猬已經(jīng)開(kāi)始在做自己過(guò)冬的窠了，他找來(lái)許多干草和樹(shù)葉，塞進(jìn)樹(shù)底下的一個(gè)洞里去。
(一生讀刺猬過(guò)冬的這句話)
A、說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡?(舒服、柔軟、隱蔽、暖和)從哪里看出來(lái)：許多、干草、樹(shù)底下
喜歡這種過(guò)冬方法的請(qǐng)舉手，看來(lái)你們就是可愛(ài)的小刺猬，老師來(lái)問(wèn)問(wèn)：小刺猬，冬天快來(lái)了，你在干什么?你怎么做的。躺進(jìn)去試試，一個(gè)怎樣的窩?你把你的過(guò)冬準(zhǔn)備連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
B、你這只小刺猬也來(lái)介紹介紹。(多柔軟的家呀!)
C、這是一個(gè)柔軟的家——
D、這是一個(gè)隱蔽的、暖和的家——
2、我喜歡小松鼠過(guò)冬的方法——為自己準(zhǔn)備一些過(guò)冬的糧食。
出示句子：我呢，采了十只蘑菇，曬在松樹(shù)枝上，也算是做了一點(diǎn)過(guò)冬的準(zhǔn)備。
明天還得再曬上一點(diǎn)，冬天找食物可困難啦!
說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡?(這是一只勤勞的小松鼠)預(yù)先作好準(zhǔn)備，才能安全度過(guò)寒冷的冬天。
(這是一只聰明的小松鼠)知道蘑菇會(huì)爛掉，所以將它曬成了干
這真是一只聰明可愛(ài)的小松鼠讓我們一起將他的過(guò)冬方法讀一讀吧!
(生齊讀)
剛才你們說(shuō)了你們喜歡的小動(dòng)物的過(guò)冬方法，老師也有最喜歡的過(guò)冬方法，你知道是什么嗎?看(點(diǎn)擊課件：出示句子：樹(shù)上的葉子，凋落得很厲害。)
這是植物的一種過(guò)冬方法。誰(shuí)來(lái)讀一讀。另外同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)：這是一種怎樣的過(guò)冬方法?
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(為自己保存水分)
展開(kāi)：1、“凋落”是什么意思?這個(gè)詞語(yǔ)除了表示葉子落下以外，還能表示什么呢?(花兒)
2、誰(shuí)能舉個(gè)例子說(shuō)明“厲害”這個(gè)詞語(yǔ)的意思?
這里的“厲害”是指葉子幾乎掉光了，只剩下光禿禿的枝干。
3、誰(shuí)能讀出葉子凋落的感覺(jué)?
你們看：植物、動(dòng)物們都找到了適合自己的過(guò)冬的方式。他們是那么聰明和勤勞。
老師這里有一份資料，請(qǐng)你讀一讀，你覺(jué)得你還喜歡誰(shuí)的過(guò)冬方式?
(發(fā)資料)
四、拓展視野，日記寫(xiě)作。
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