【精品】五年級(jí)日記范文匯編八篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編整理的五年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
今天是“五一”節(jié)，我跟爸爸到括蒼山去玩，這是我好久以來(lái)的一個(gè)愿望，今天終于實(shí)現(xiàn)了，別說(shuō)我有多高興啊。
到了括蒼山頂，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。括蒼山是臺(tái)州最高的山，在山頂上向下看去，四周的景物盡收眼底，下面的村莊變得像火柴盒那么小。在我們的身邊，有一根一根很大的柱子，足足有幾十米高。柱子的頂端都有三片葉片，像蜻蜓的翅膀，又像是電風(fēng)扇的葉片，葉片總是在不停地旋轉(zhuǎn)。我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)這是風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，只要有風(fēng)，葉片都能轉(zhuǎn)，只要葉片在轉(zhuǎn)，能夠發(fā)電。爸爸說(shuō)風(fēng)力發(fā)電是利用自然資源，既環(huán)保又省錢，一天24小時(shí)都能發(fā)電。聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)啊。
今年的“五一”節(jié)是在括蒼山上度過(guò)的，我游覽了祖國(guó)的大好河山，又懂得了什么是風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
五年級(jí)日記 篇2
今天，夜里下了冬天里的第一場(chǎng)大雪。我們一家正走在回家的路上，雪突然的增大讓大家(除我外)十分措手不及，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一場(chǎng)美麗的大雪，在路燈的照耀下，鵝毛般的大雪朝我飛過(guò)來(lái)，走在地上軟綿綿的，像是鋪上了一層白色的地毯。大樹先生穿上了一件新的白色的大衣。
回到家里看到了家里滿院子的雪我想到：我為什么不堆一個(gè)雪人哪?
第一步:先將所有雪堆在一起。
第二步：降雪做成兩個(gè)不同大小的球。
第三步：將兩個(gè)雪球摞在一起。
最后一步：找兩個(gè)石子做眼睛，找一個(gè)胡蘿卜做鼻子，找一個(gè)小香蕉坐嘴，找兩個(gè)樹枝做手。
今天真高興!!!
五年級(jí)日記 篇3
周末，媽媽會(huì)總和我看“超級(jí)演說(shuō)家”第二季，讓我感受高水平的演講是什么樣的，我看得聚精會(huì)神，評(píng)委和選手，個(gè)個(gè)都是演講高手，一會(huì)逗得我哈哈大笑，一會(huì)感動(dòng)得我淚流滿面，讓人完全陶醉其中……
其實(shí)，演講是一項(xiàng)重要技能。許多國(guó)家，很小就培養(yǎng)孩子的演講能力，總統(tǒng)競(jìng)選需要去拉票，如果沒(méi)有演講才能根本無(wú)法參選，所以大多數(shù)總統(tǒng)、州長(zhǎng)都是演講大師。
上周，學(xué)校舉辦“節(jié)水”主題的演講比賽，每班一名選手參加，老師布置每人寫一篇節(jié)水演講稿，然后在班級(jí)預(yù)選。我從網(wǎng)上找了不少節(jié)水資料，看到一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字和事實(shí)，感到節(jié)水真該引起所有人重視，寫好演講稿后，媽媽又幫忙修改。
班級(jí)預(yù)選，為了能夠脫稿，我反復(fù)練習(xí)，媽媽像個(gè)導(dǎo)演似的讓我對(duì)著鏡子模擬演講，開(kāi)始我的眼睛始終朝上看，不敢和觀眾席交流，有的地方還會(huì)打結(jié)，媽媽給我鼓勁，讓我樹立信心。雖然未能代表班級(jí)參賽，但我已經(jīng)真正愛(ài)上演講了！
五年級(jí)日記 篇4
今天天氣晴朗，吹著一陣陣強(qiáng)烈的北風(fēng)。我一大早來(lái)到教室，教導(dǎo)主任緊隨其后。他穿著一件外面黑乎乎里面紅彤彤的大衣，下面是一條西裝褲。他對(duì)我和旁邊的小俊說(shuō)：“你們把國(guó)旗降下來(lái)，今天輪到你們班負(fù)責(zé)升旗儀式。昨天應(yīng)該是你們班負(fù)責(zé)升旗儀式，可是昨天二班升了國(guó)旗，所以今天換你們升國(guó)旗。”
我們?nèi)讲⒆鲀刹絹?lái)到國(guó)旗下。微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的國(guó)旗高高飄揚(yáng)著，我們解開(kāi)繩結(jié)，慢慢放繩，小俊慢慢拉繩，這樣國(guó)旗就徐徐下降了。國(guó)旗可真大��！足足2.5平方厘米大。一塊被血染紅的布加上五顆星就是中國(guó)的國(guó)旗。這國(guó)旗是絲綢做的，很柔軟。我小心翼翼的把國(guó)旗卷起來(lái)，教導(dǎo)主任說(shuō)：“這樣卷不太好，應(yīng)該打橫卷，讓我來(lái)�！闭f(shuō)完就從我手中把鮮艷國(guó)旗拿了過(guò)來(lái)，打橫順著風(fēng)卷了起來(lái)，卷完了就交了給我。我雙手捧著神圣國(guó)旗高高興興地回教室去了！
今天真開(kāi)心，可以親自把國(guó)旗降下來(lái)！
五年級(jí)日記 篇5
親情是無(wú)法估計(jì)和測(cè)量的，它可以重如泰山，也可以猶如空氣。他是一種讓人難以忘卻，戀戀不舍的感覺(jué)。
我的父母親出生于農(nóng)村，整天忙里忙外。父親看起來(lái)黑瘦，頭發(fā)黑白交錯(cuò)，手上滿是干活磨得老繭，摸起來(lái)像磨石一樣。
父親從小就教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)。在我寫字時(shí)，他一向很安靜的，不會(huì)打擾我。我寫字的時(shí)候，他就拿本書看，讓我覺(jué)得像有一位戰(zhàn)友陪著我一樣，就有了精力去寫。我寫煩了，他會(huì)和我聊天，把知識(shí)說(shuō)地有趣。
母親長(zhǎng)著一張圓潤(rùn)的臉，比父親胖一點(diǎn)，也比父親年輕。平時(shí)會(huì)扎一個(gè)馬尾辮。他總是把最好的給我。上了初中，她每天天沒(méi)亮就起床給我做早餐，就怕我餓著，總是問(wèn)我冷不冷，餓不餓……問(wèn)得我都有些煩了。可當(dāng)我問(wèn)她這些問(wèn)題時(shí)，她總是把自己放在一邊，反過(guò)來(lái)問(wèn)我。我知道她是為我好，希望我過(guò)得好。
有一次，我在家里看電視，看了一個(gè)早上。父親說(shuō)：“你好歹把你的書看一下，多看些書，少看些電視�！蔽壹傺b沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，父親又說(shuō)，父親看我無(wú)動(dòng)于衷，我這時(shí)反駁道：“書有的是時(shí)間看，等會(huì)兒再看”。
父親有些不耐煩了，一把奪過(guò)遙控器，把電視關(guān)了，我便不高興了，氣沖沖的出了房間，在一個(gè)角落蹲下，賭氣不吃飯，這時(shí)媽媽來(lái)了，拿了一個(gè)饅頭。笑著說(shuō)：“吃些吧，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我被逗樂(lè)了，氣也消了。親情在我心中，無(wú)論怎樣生氣，親情會(huì)將它消散。
父母會(huì)為了自己的孩子做出任何事，不是因?yàn)槭裁春锰帲怯H情的力量。我們也應(yīng)體諒父母的良苦用心。讓親情在無(wú)形中放大。
五年級(jí)日記 篇6
人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩，同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵，樸實(shí)、性急的花和尚魯智深；打虎英雄武松、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類的社會(huì)地位高等的人物，他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌脊俚钠群Χ坏貌黄鹆x，其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷****，官員貪得無(wú)厭、壓迫百姓，將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山，我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒！
施耐庵對(duì)于這些英雄人物，予以充分的`肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。
作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng)，完全是出自內(nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動(dòng)人，可敬可愛(ài)，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人，恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林，無(wú)惡不歸朝廷�！辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的！
在起義軍中，最講究的就是“忠義”二字，一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已，不過(guò)這一百八人更追求忠，尤其是及時(shí)雨宋江，他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩(shī)也道：“忠心愿，平虜保國(guó)安民。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安，心方足�！彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈保环闯�、官府中的奸臣、官，而不反皇帝，他們并不希望統(tǒng)治，只是盼望早日為國(guó)家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。
當(dāng)讀完水滸傳，我被他們的勇氣所震撼了，我膽小，我一個(gè)人不敢走夜路，我自知不如，他們?yōu)槔硐氚僬鄄粨�，勇往直前，忘我的精神值得我們敬佩，值得我們傳頌，我遇到困難容易灰心喪氣，無(wú)地自容……
他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國(guó)家，去復(fù)仇，雖然失敗了，但他們的精神，仍然值得我們?nèi)ジ桧�，去傳唱。這一百零八位英雄豪杰，在我心中：俺們是替天行道的天神，是劫富濟(jì)貧的好漢，更是我們歷史上的好漢！
五年級(jí)日記 篇7
今天上午，我的“貪玩老師”———黃老師，她帶著一臉神秘的笑容，踏著輕快的步伐走進(jìn)了我們的五（2）班的教師。我在心里興奮地想，今天黃老師一定又有了好玩的東西。結(jié)果真的被我猜對(duì)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲�！惫�！我們一聽(tīng)到“做游戲”這三個(gè)字��！高興地一蹦三尺高，這就是電線桿上掛郵箱——高興（信）。
這只要是游戲，那么一定就會(huì)有游戲規(guī)則，老師先告訴了我們，說(shuō)：“這個(gè)游戲首先要找一個(gè)帶頭人，這個(gè)帶頭人呢，要先做幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們盡量不去看，通過(guò)其他途徑，去和他做得一模一樣，去掩護(hù)他，不要被找的人找到。帶頭人選好了，下面應(yīng)該選找的人了，找得人就是要從這群人中把帶頭人給“揪”出來(lái)。”
大家都明白規(guī)則了，我們的第一輪也就開(kāi)始了，這一輪我們找的人是馮雪檳，帶頭人是鈕澤鏞，首先請(qǐng)馮雪檳站在教室門外。她進(jìn)教室，便看到了我們那完全一致的動(dòng)作，眼睛便都看花了，但最后還是錯(cuò)了。
隨著馮雪檳的錯(cuò)誤，我們的第二輪也開(kāi)始了，第二輪的帶頭人是黃老師，找的人是孫雅妍，可是最后還是以失敗告終。
第三輪開(kāi)始，這一輪也是讓我覺(jué)得最有趣的一輪，這一輪的帶頭人是周翰林，而找的人也是周翰林，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后我們便哈哈大笑起來(lái)。周翰林進(jìn)來(lái)了，卻只聽(tīng)到我們那富有節(jié)奏的掌聲，周翰林一下子蒙了，真像丈二的和尚——摸不著頭腦。他把手往后面一背，繼續(xù)繞著教室走，我們便也把手往后一背。他就這樣一圈一圈的繞，把我們的教師都走遍了。
最后他在臺(tái)上發(fā)出了嘆氣聲“哎”，因?yàn)樗菐ь^人嘛，我們要和他學(xué)，便也發(fā)出了一聲“哎”，而他居然一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后說(shuō)的答案還是一個(gè)錯(cuò)的，他一點(diǎn)也沒(méi)料到會(huì)是自己。
游戲三輪結(jié)束了我卻依然沉浸在游戲之中，我多么期待我們的“貪玩老師”再給我們弄出什么新招式來(lái)呀！
五年級(jí)日記 篇8
每個(gè)人心里都有兩個(gè)我:一個(gè)是好我，一個(gè)是壞我。每次我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，這兩個(gè)我便在做斗爭(zhēng)。
有一次，天氣炎熱，而且我們班又上了體育課。一放學(xué)，我就沖到學(xué)校門口的小攤邊，剛準(zhǔn)備買一個(gè)冰激凌，好我說(shuō):“不能買，學(xué)校有規(guī)定的�！眽奈艺f(shuō):“沒(méi)事，天氣這么熱，這么多同學(xué)買，老師要找也不會(huì)找到你的。”好我說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行!”壞我說(shuō):“沒(méi)什么大不了的，再說(shuō)也有本班的。如果老師問(wèn)起，可以把他們拉下水，一起受罰�！蔽矣X(jué)得壞我說(shuō)得有道理，便拿出4元買了一個(gè)冰激凌，高高興興地回家了。 還有一次，是在六上期末考試的前幾天。我在家閑著無(wú)聊，拿出媽媽給我買的大試卷。這時(shí)心里的壞我說(shuō):“別寫了，玩會(huì)兒�！焙梦壹皶r(shí)地說(shuō):“no!你還有幾天就考試了?如果你考不好，老師對(duì)你失望，家長(zhǎng)對(duì)你失望呀!”壞我說(shuō)：“沒(méi)事，考試還有幾天，到那時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)也來(lái)得及�！蔽液敛华q豫地拿起筆，開(kāi)始寫試卷。因?yàn)槲抑肋@是我最關(guān)鍵的時(shí)候，要努力啊。
生活中有許許多多好我與壞我，我們應(yīng)該聆聽(tīng)好我的話，而不是聽(tīng)壞我的話做錯(cuò)事。
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