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    二年級(jí)日記

    時(shí)間:2021-03-09 15:02:32 日志日記 我要投稿

    關(guān)于二年級(jí)日記范文錦集九篇

      即將要到一天的結(jié)尾了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的二年級(jí)日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于二年級(jí)日記范文錦集九篇

    二年級(jí)日記 篇1

      我正在認(rèn)真地寫作業(yè),忽然,一股淡淡的清香把我吸引了過(guò)去,我猜哪肯定是梅花的香味!

      我走出家門,一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來(lái)越濃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,我看到梅花的顏色好多好多,白的似雪,黃的似金,紅的似火。不光顏色多,它們還緊密的長(zhǎng)在一起。這一座一座的梅花山,看也看不完呢,美麗極了!

      我連忙走近觀看,梅花千姿百態(tài),有的兩三朵長(zhǎng)在一起,像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放,好像馬上就要開似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥飛到了梅花的枝頭上叫著,就像在和它們聊天一樣。

      梅花的香味是那種淡淡的清香,徜徉在梅花叢中,則香氣盈懷,深深地吸上一口氣,更是清香滿口,沁心入脾,頓覺(jué)心曠神怡。梅香還能持久,賞梅回家,那梅香仍沾伏在衣服上,香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài),品其芬芳,更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花,便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

      這就是梅花,我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人!

    二年級(jí)日記 篇2

      一天下午,剛下過(guò)大雨,天空中就出現(xiàn)了一道彩虹。照射出七彩的光芒,但是因?yàn)樘焯盗,彩虹一分鐘后就消失了,我發(fā)現(xiàn)彩虹就像一座彩虹橋高高的建在兩座山之間,美麗極了!

      彩虹掛在深藍(lán)的天空上,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),美麗的靈湖兩岸,風(fēng)光更加動(dòng)人了。

      彩虹真美!

    二年級(jí)日記 篇3

      以前每次,我一到奶奶家就約上好朋友張*到“秘密基地”看小狗。秘密基地就在一座未完工建筑的7樓,四邊的墻壁都還沒(méi)砌好。如果你有恐高癥,還真不敢站在那里往樓下看。為什么管那地方叫“秘密基地”呢?因?yàn)槟抢餇敔斈棠滩恢,媽媽也不知道?/p>

      昨天看完小狗后,我們覺(jué)得無(wú)聊,就開始玩扔水泥沙球的游戲。我們先把水泥和沙子一起攪拌,然后把它捏成一個(gè)圓形的球,再搓一個(gè)洞加上沙子,這樣水泥沙球就做好了。我做球,張*將做好的球往樓下的一輛車上扔。車被弄得很臟,車前那塊大玻璃都裂了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車變成這樣后,很害怕就回奶奶家了。

      我到家里沒(méi)多久,就有兩個(gè)警察來(lái)敲門了。他們很兇地叫道:“鄭君逸在家嗎?”我嚇了一跳,警察竟然知道我的名字?我躲在房間里不敢出來(lái),我知道我闖大禍了。奶奶覺(jué)得莫名其妙,君逸平時(shí)很乖的,出什么事了嗎?后來(lái)我還是被警察帶到了被弄壞的車那里。我承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽也承擔(dān)了責(zé)任,賠了很多錢。大人們跟我說(shuō)了很多,我終于知道了這秘密基地有多危險(xiǎn),我以后再也不去那里了。媽媽讓我吸取這次教訓(xùn),以后不準(zhǔn)再弄壞別人的車,不能再做壞事了!我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道,做壞事,是要付責(zé)任的。壞人躲到哪里都會(huì)被警察抓出來(lái)的,這就叫“逃得了和尚逃不了廟”。

      今天,我的.手有些痛,掉了很多皮。一到醫(yī)院才知道,手已經(jīng)被水泥灼傷了,要涂好幾天的藥膏才能好呢,F(xiàn)在一想到這事,我還是有些害怕。小朋友,千萬(wàn)別學(xué)我!

    二年級(jí)日記 篇4

      辭舊年,迎新年,告別狗年,我們迎來(lái)了豬年。星期四上午,我們學(xué)校舉行了“泉水叮咚”聯(lián)歡會(huì)。這一天,天氣晴朗,全校師生都聚集在操場(chǎng)上,觀看小朋友演出。我們二年級(jí)段的集體節(jié)目是跳兔子舞,每個(gè)年級(jí)段的節(jié)目都不一樣,但都很精彩。在接下來(lái)的個(gè)人秀活動(dòng)中,我們二(1)班的8位女同學(xué)還為張卓瑜的薩克斯伴舞呢!參加個(gè)人秀同學(xué)的表演真不錯(cuò),吹、拉、彈、唱,樣樣都行。

      時(shí)間過(guò)得真快,兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了。回到教室,老師又發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一顆糖,這一天真快樂(lè)!學(xué)期馬上就要結(jié)束了,在這一段時(shí)間里,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。我還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,空閑時(shí),多看一些有益的課外書來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開拓眼界!

    二年級(jí)日記 篇5

      今天,有快樂(lè)星期五的課程,我報(bào)名的課程是陶笛俱樂(lè)部,我買的陶笛可漂亮了!鉆藍(lán)的顏色,背后還有一個(gè)白色的音符,可么了!

      下午第一節(jié)課就是快樂(lè)星期五,大家都三五成群,手拉著手,一起前往術(shù)科教室。教我們的陶笛老師叫金老師,第一節(jié)課金老師教了我們?nèi)齻(gè)指法:“du,rui,mi”吹出來(lái)的聲音清脆響亮,現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)吹“生日快樂(lè)”了,應(yīng)為我吹的太入神了,所以感覺(jué)40分鐘很快過(guò)去了。下課鈴聲打響了,大家回到了各自的教室。教室里大家聚在一起,七嘴八舌地談?wù)撝鐖F(tuán)的樂(lè)趣,真希望下個(gè)禮拜五快點(diǎn)到來(lái)。

    二年級(jí)日記 篇6

      今天,媽媽給我洗衣服了。媽媽拿來(lái)一個(gè)盆和穿臟的衣服,坐在一個(gè)椅子上,然后把洗衣粉倒在衣服上,卷起袖子,賣力的洗起衣服來(lái)。她把衣服放在搓衣板上一下一下的洗起來(lái),累的臉都紅了,汗水一滴一滴的落在衣服上。我很心疼媽媽。我馬上給媽媽倒了一杯熱乎乎的水,讓她休息一下。我想,我以后要愛(ài)護(hù)衣服,不要把衣服弄臟了,我也要經(jīng)常幫媽媽洗衣服。

    二年級(jí)日記 篇7

      春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!桃花已經(jīng)長(zhǎng)出新的綠芽,小草從地下伸出頭來(lái),小紅,小明,小力,小花和老師一起去找春天,春天像一個(gè)美麗的花園,里面有著許多鮮花,小鳥就是花園的主人。

      我們走進(jìn)了花園,找到了春天,原來(lái)春天是個(gè)美麗的花園。

    二年級(jí)日記 篇8

      我們校門的前面是學(xué)校的大操場(chǎng),大操場(chǎng)的東邊有一棵古老的木棉樹,也可以叫英雄樹。

      樹上長(zhǎng)滿了刺,刺跟刺猬的刺相似,又像菠蘿的刺,像大頭針。樹上的皮都掉了,跟剛剪完頭發(fā)似的。在樹上有許多螞蟻洞,有一根筆尖這么大。這一棵樹沒(méi)有葉子,很孤獨(dú),就像媽媽沒(méi)有孩子一樣。但是,這棵樹就像一個(gè)戰(zhàn)士,像一個(gè)英雄,還像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,擁有一個(gè)強(qiáng)大的品質(zhì)!永遠(yuǎn)不枯。這種品質(zhì)將會(huì)一代代的傳下去。枝干一根接著一根,像火車箱一樣,一箱接著一箱。

      樹是多么的高,有三層樓這么高。樹是多么的粗,有兩根水管這么粗。枝干不可計(jì)數(shù)。

      在我們的校園里有一個(gè)品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的樹。但是我覺(jué)得很奇怪,為什么這一棵樹到了春天還不開花呢?

    二年級(jí)日記 篇9

      十月二十五日的上午,天上雖然還下著蒙蒙細(xì)雨,可哪兒擋得住我們?nèi)デ镉蔚呐d致呢?

      這次秋游活動(dòng)有許多項(xiàng)目,最有趣的是“混水撈魚”。

      我們一到那兒,就迫不及待地?fù)炱痿~竿,沖向捕魚池。唉,這個(gè)魚竿有點(diǎn)特別,長(zhǎng)長(zhǎng)的柄足有一點(diǎn)五米,網(wǎng)是綠色的,孔小小的。看,這魚池也非常奇特,彎彎曲曲的,好像一條長(zhǎng)龍。

      我不管三七二十一,拿起魚竿就在那見(jiàn)不著底的混水里亂攪一陣,結(jié)果一條魚也撈不著。我又跑到另一個(gè)地方攪一攪,仍然一無(wú)所獲。看著別的同學(xué)撈到了一條條紅的、白的、黑的魚,心里更著急了。于是,我學(xué)著他們的樣子——先到假山邊魚出沒(méi)的地方攪一攪,等水里的泥都上來(lái)了,我再“守株待兔”。我將魚竿放入水中,沉到水底,耐心等候。過(guò)了一會(huì)兒,魚竿果然動(dòng)了一下!班!魚來(lái)嘍!”我把魚竿一提,魚已經(jīng)在網(wǎng)里掙扎了?晌姨d奮了,把魚竿一甩,魚“吱溜”一聲溜走了。哎呀,我的一切功夫全都前功盡棄了。我真后悔莫及——我不該把魚竿亂甩。

      我下定決心一定要再撈一條。于是,我用老辦法再次將魚竿伸入水中。這下小魚又“光臨”我這張魚網(wǎng)了。這次,我吸取了上一次的教訓(xùn),將魚竿慢慢提起。哇,真棒!一箭雙雕,抓住了兩條黑色的“水泡眼”。我欣喜若狂地跳了起來(lái)。

      工作人員給我放在一只裝滿水的袋子里。一路上我小心翼翼地捧在手里,如獲珍寶。

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