【必備】四年級(jí)日記合集十篇
四年級(jí)日記 篇1
今天，我們?nèi)⒂^了具有悠久歷史而又富有地方特色的地方——古婺窯火。
據(jù)記載，傳統(tǒng)的婺州窯燒制使于三國，興于唐朝，發(fā)現(xiàn)的遺址共有130多處。元末時(shí)，婺州窯開始沒落。而現(xiàn)在，它又在婺州人民的努力下，重新煥發(fā)了生機(jī)。
我們走進(jìn)古婺窯火，就見一樣樣精美的瓷器呈現(xiàn)在我們眼前：有一個(gè)瓷器，外面全是綠色，還有一個(gè)小巧的瓷蓋，好似花瓶;還有一個(gè)瓷器，外面刻著精巧的花紋，好似一串珍珠項(xiàng)鏈掛在瓷器脖子上，顯示自己的高貴。還有的瓷器，身上刻著美麗的圖案：有小鳥的，展翅高飛；有小鹿的，不停的奔跑;有小蛇的，蜿蜒盤旋.......其中，我覺得最漂亮的是一個(gè)大型的瓷器：它高一米有余，是個(gè)大型塔樓，足足有五六層。樓上有許多人，有的捧著東西，有的在散步，有的吹著笛子......真是形態(tài)各異!更離奇的是，這個(gè)塔中間是空心的呢!
參觀完畢后，我們開始親自做一個(gè)陶瓷。
我抓住橢圓形的陶泥，開始發(fā)揮想象：先用泥工刀切出一部分陶泥，揉成圓形，從圓的頭部用手指摁下去，不一會(huì)兒就成了一個(gè)碗型。我再從陶泥中切出一個(gè)橢圓形，撐住了大碗。然后，我做出一個(gè)圓形面，當(dāng)這個(gè)東西的底座。這樣還不夠，我又做了四個(gè)圓，搓成了葉子的形狀，往柱子上一插，再細(xì)心撫平。啊，終于牢固了，樣子真像一個(gè)酒杯啊!
這次去游古婺窯火，我體會(huì)到了婺州窯歷史的悠久，也看到了一件件瓷器作品的精湛，更體會(huì)到了制作瓷器的快樂，真是受益匪淺啊！
四年級(jí)日記 篇2
環(huán)境保護(hù)一直以來就是人們不厭其煩，爭(zhēng)相談?wù)摰脑掝}。政府也常常頒布紅頭文件，要求貫徹落實(shí)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的基本國策，呼吁群眾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。前不久，家鄉(xiāng)在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，全民動(dòng)員，講衛(wèi)生，樹文明。大街上陡然又多了不少綠色黃色的垃圾箱。隨即，街上變得更干凈了，亂扔亂丟的行為銳減，每天打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)阿姨明顯減負(fù)不少。
只是，我們不禁開始產(chǎn)生這樣的疑問，環(huán)保作為一種意識(shí)為何仍需要提醒而不是人們自發(fā)地去實(shí)踐呢？環(huán)境是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們從小就接受著各種愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的教育，然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻漸漸淡忘了，看到垃圾撿起分類放入垃圾箱內(nèi)，這些恐怕得讓小朋友們來教育我們。我們難道都不會(huì)覺得汗顏嗎？尚未用完的白紙隨手丟，塑料袋不懂得重復(fù)使用，這些壞習(xí)慣無疑加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
誰都向往著碧海藍(lán)天鳥語花香的生活環(huán)境，但這并不是憑空得來的，而需要我們共同努力，一同營(yíng)造。在此，我呼吁：為了我們的明天更加美好，大家都為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力吧！
四年級(jí)日記 篇3
以前，我只知道吃餃子，但不知道是怎么做出來的。今天，爸爸說：“咱們中午吃餃子�！蔽艺f：“今天，我來做行嗎？”爸爸笑著說：“好��！”
我先把一大塊肉用刀切碎，然后加上調(diào)料、油和大蔥，一起放入盆內(nèi)用筷子攪和在一起，餃子餡做好了。我把事先和好的一大團(tuán)面拿到案板上揉面，面揉好后，用刀把面切成一段一段的。然后，我用搟面杖搟皮，這時(shí)，我遇到了麻煩，發(fā)現(xiàn)有的餃子皮破了，還有的一點(diǎn)都不圓。多虧在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)把餃子皮搟好。該包餃子了，我用筷子夾起餡放在一張皮里，再把兩邊捏在一起，可是，餃子皮卻漏出了餡，我不甘心再按步驟細(xì)心地做，經(jīng)過幾次反復(fù)，終于做好了。
餃子出鍋了，我夾起一個(gè)圓鼓鼓、胖乎乎的餃子，聞一聞，香味撲鼻！咬一口，肉嫩湯足、味美可口！
這次餃子做的雖然難看，但畢竟是經(jīng)過我自己努力的勞動(dòng)做成的，別有一番風(fēng)味。
四年級(jí)日記 篇4
快過年啦！看，大門掛上了紅彤彤的大燈籠，樹上、樓上都掛上了五顏六色的彩燈，真漂亮！
大人們高高興興地忙著辦年貨，小朋友都有了過年的新衣服。我也特別高興，因?yàn)檫^年，我們能收到壓歲錢、穿新衣服，還能天天玩，想想心里都喜出望外啊！
過年前的幾天，我要睡好覺，要不然過年守歲的時(shí)候，我就沒精神啦！我覺得過年特別好，團(tuán)團(tuán)圓圓，喜喜慶慶，年過得越喜慶，新的一年才會(huì)順利、幸福、圓滿！”
盼著快點(diǎn)過年吧！
四年級(jí)日記 篇5
今晚，我想起了一件事：前幾天我們學(xué)校去大興縣的一塊地，建了一個(gè)基地，是"紅領(lǐng)巾綠色基地"，植樹。我也植了一棵樹。樹植好了，其實(shí)沒什么。我把我自己的樹牌子掛上，再看那棵樹，就不一樣了。那棵樹是我的了，怎么看都與眾不同，在基地中，就我的樹最好的。當(dāng)我們?cè)撟吡说臅r(shí)候，我真不舍得離開我的小樹，但我還是走了。
事情，已經(jīng)過去好幾天了，我依然想著那棵小樹，它現(xiàn)在如何呢?這種想法使我想起了去年的一天，我的一只小鳥飛走了，它一直是在籠子里生活的，不會(huì)捕食，但愿會(huì)出現(xiàn)什么奇跡：小鳥被別人捉到還有可吃的東西�，F(xiàn)在，不知它怎樣?小樹和小鳥，我真希望它們能順利生活下去，愿它們永遠(yuǎn)快樂，幸福！
四年級(jí)日記 篇6
最近這幾天，媽媽做饅頭的“志向”越來越濃厚，因?yàn)樵蹅兗屹I了一個(gè)蒸鍋。
于是，今天媽媽帶我來到菜場(chǎng)買南瓜，因?yàn)槲覀円瞿瞎橡z頭�？晌沂沁@么認(rèn)為的：媽媽連普通饅頭都沒有成功過，還想做南瓜饅頭，這不是沒學(xué)會(huì)走路就想學(xué)跑步嗎？
哎！不管了，先買南瓜最重要。媽媽挑了個(gè)長(zhǎng)南瓜，我反對(duì)道：“這種南瓜不甜，是用來煮粥的。做饅頭應(yīng)該用‘萬圣節(jié)南瓜’那種。”媽媽聽后點(diǎn)頭稱是。
回到家，我們?nèi)ァ鞍俣取辈榱艘幌虏襟E就開動(dòng)了。
我開好水龍頭，把南瓜洗凈，這時(shí)南瓜像顆黃色的珍珠一樣，媽媽把南瓜切成小塊放入蒸鍋蒸了20分鐘后，把皮扒下來，再加了400克高筋面粉和4克的小蘇打后，再用手和面。
呀!我的手被黏住了!媽媽說撒點(diǎn)面粉搓搓就可以了�？墒且�?yàn)樗嗔�，我才用水沖洗掉，啊!浪費(fèi)呀!
和好后，蓋上保鮮膜，在太陽下發(fā)酵。
快要到體積是原來的兩倍時(shí)，切成小塊，注意，一定要小，不然饅頭就太大了。切好，放入蒸鍋蒸了。到色澤金黃就可以拿出來了。
大功告成，南瓜饅頭可香了，既好看，既好聞，又好吃，我一口氣狼吞虎咽了四個(gè)。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?爸爸也過來“蹭”吃了幾個(gè)。
自己做的，真香!
知否知否，因是自己做的最好吃!
四年級(jí)日記 篇7
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。
一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終身難忘。您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷，沒有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿皺紋的面龐，為了未來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長(zhǎng)成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；感謝有您，讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水、花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的.思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
四年級(jí)日記 篇8
生活中，有很多有趣的事情，跳舞，唱歌，做飯，看書，學(xué)習(xí)……最近我還迷上了畫素描。
為什么我會(huì)對(duì)畫素描有興趣呢？是因?yàn)橛幸淮�，我在書上看到了一幅畫，畫中的水果和幾何體都得立體，很逼真，我一下子就來了興趣，我告訴了媽媽，她讓我去一個(gè)畫畫班學(xué)習(xí)，老師說：“畫素描需要技巧，和耐心，而且畫上只有灰色和黑色，畫時(shí)還會(huì)把手弄臟，你為什么想學(xué)呢？”我說：“我學(xué)好了以后就可以畫爸爸媽媽了，而且我覺得畫素描很好玩。”
記得有一次，我在畫畫班里畫素描，已經(jīng)下課了，可我媽媽還沒來，于是我就又開始畫了，9點(diǎn)50分的時(shí)候她才來，媽媽一進(jìn)門就說：“快走吧，都這么晚了。”我繼續(xù)畫，好像沒聽見一樣，于是媽媽和老師聊了起來，我并沒有受她們的影響，專心完成我的畫，我畫完的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，我收拾好畫具后才依依不舍的和老師說了再見。不只是這樣，在學(xué)校時(shí)美術(shù)課上我也會(huì)隨便找些物品來畫，直到下了課，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，我還在畫。周末在家，完成作業(yè)后，我也不睡覺，找了個(gè)蘋果，放在燈光下，開始畫，畫了一幅，覺得不滿意，又畫了一幅，整整一個(gè)下午我都在琢磨這個(gè)蘋果渦，后來感到肚子餓，才停止了畫畫。
因?yàn)樯钪形页３ＲW(xué)很多興趣班，幾乎每晚都沒空，而且學(xué)習(xí)上也有很多作業(yè)，自從學(xué)了畫素描，不但讓我放松了許多，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，爸爸媽媽也很支持我學(xué)。
以后我要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫素描。
四年級(jí)日記 篇9
未來的房子
有一種房子，你想搬家到哪里，它就會(huì)跟隨你到哪里。
這種房子的顏色是綠色的，非常環(huán)保。房子里有一個(gè)客廳、一個(gè)廚房、三個(gè)臥室、一個(gè)書房和兩個(gè)廁所。如果主人想搬家，有兩種操作方法。第一種，主人走出房外，按下門上的紅白按鈕，房子就會(huì)縮小到只有一根手指那么大了，方便隨身攜帶。第二種，主人留在房?jī)?nèi)，按下門上的紅黃按鈕，開啟導(dǎo)航，選擇想去的地方，再確定好詳細(xì)地理位置，房子就會(huì)“伸”出輪子，載你到指定地點(diǎn)。
房子里還配備一個(gè)智能機(jī)器人，它能幫你做好一切家務(wù)活：比如整理書柜，煮飯做菜等等。
這種房子能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，在房子里生活，四季如春。
這樣的未來房子，你喜歡嗎？
四年級(jí)日記 篇10
星期天上午，我和媽媽去公園。太陽輕輕地照著我，舒服極了。
走進(jìn)美麗的公園首先就看見了嫩綠的草坪。那一棵棵溫柔的小草競(jìng)相開放。再走幾步，看見了漂亮的小花朵。一種紅，一種紫，五顏六色的，漂亮極了。那可愛的花瓣露出了通紅通紅的笑臉，宛如美麗的仙女露出了最美麗最善良的一面�？炜�，那活潑可愛自由飛翔的小麻雀，嘰嘰喳喳不停地叫，真是讓人又煩又愛。
不久，到了釣魚池。我看見許許多多十分可愛的小魚兒游來游去。我真的不想釣它們。再說，那魚被釣著了一定很痛苦。我下決心不釣它們。
看到了平靜秀雅的魚池湖面，很讓我心曠神怡。
走遍了美麗的公園，里面嫩綠的小草，漂亮的小花朵，活潑可愛的動(dòng)物，十分可愛的小魚兒，還有平靜秀雅的魚池湖面，都像一幅幅畫印在了我的腦海中。
�。」珗@真美呀，讓人流連忘返！
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