【實(shí)用】四年級(jí)日記錦集九篇
四年級(jí)日記 篇1
剛步入西湖，撲面而來的便是一股芳香淡雅的氣息，雖然位于杭州市區(qū)內(nèi)，但走進(jìn)它，就仿佛走進(jìn)了傳說中的世外桃源。先不說微微泛波的湖水，接天的蓮葉，單是隨風(fēng)輕曳的垂柳就醉人心弦。
漫步蘇堤，感受微風(fēng)拂過面頰的愜意，抑或是河岸兩旁的綠樹碧草，無不令人輕松愉快。“煙柳幕桃花，紅玉沉秋水。文弱不勝夜，西施剛睡起。”也許這是對(duì)蘇堤春曉的最好寫照吧！煙柳、桃花，構(gòu)成一幅美好的寫意畫�？上М�(dāng)下正值夏末秋初，很遺憾不能一睹百花爭(zhēng)艷的美景了。不過，若是在寧?kù)o舒適的夜晚，與家人一起散步于此，倒是一種不錯(cuò)的享受。
時(shí)近傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，天邊鋪滿了如火的晚霞，遠(yuǎn)處的雷峰塔披著夕陽(yáng)的余暉，訴說著古老的傳說。它向人們傾訴著它的故事，它承載了太多傳奇，即使殘缺不堪，也不會(huì)遺忘白娘子、許仙的幸福。
登上雷峰塔，倚欄享受風(fēng)的撫摸，它雖沒有海風(fēng)的咸味，卻有西湖水獨(dú)特的風(fēng)情，沁人心脾。呼吸清新，亦能給人帶來不一樣的感覺。向下俯望，西湖全貌盡收眼底。不得不再次贊嘆大自然的鬼斧神工，竟能雕琢出一塊如此精致卻又不失大氣的碧玉。湖面映著夕陽(yáng)，金波燦爛，微微蕩起細(xì)碎的.漣漪，山的倒影、樹的倒影，隨著微波在水里蕩漾。
四年級(jí)日記 篇2
“呀！我的小種子發(fā)芽了！”我高喊道。
我給每個(gè)小花盆編了號(hào)：紫色的小花盆是1號(hào)，粉色的小花盆是2號(hào)，白色的小花盆是3號(hào)。他們每天都在比賽，看誰長(zhǎng)得最快、最高、最挺拔、最堅(jiān)實(shí)。
這周一，我生病了。2號(hào)小花盆的種子發(fā)芽了，我十分高興。在陽(yáng)臺(tái)上，我興奮地看著小芽?jī)�，都忘記了自己是病人。第二天�?號(hào)小花盆的種子也發(fā)芽了。它們的葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細(xì)細(xì)的，可愛極了。
“靜靜，快去上學(xué)！”媽媽催促我。“來了，來了！”我回答道。我背著書包，蹲在花盆旁，看著那嬌嫩的葉片，綠得那么新鮮，細(xì)細(xì)的莖，根根那么有勁，每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的，在進(jìn)行著一場(chǎng)“長(zhǎng)大”的比賽。
放學(xué)了，我連書包都來不及放下就去看我那心愛的小芽?jī)�。我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得簡(jiǎn)直是神速，拿來一把尺子一量，有兩厘米高了。
“唉！3號(hào)小花盆怎么還不發(fā)芽呀？算了，還是再等等吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
兩天后，3號(hào)小花盆的小種子也發(fā)芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后來者居上，長(zhǎng)得最高、最挺拔。小芽?jī)�，加油�?/p>
從今天開始，我的小種子由小芽?jī)焊拿麨檠砻缌恕Ｎ視?huì)繼續(xù)做你們的好媽媽，精心呵護(hù)你們，讓你們茁壯成長(zhǎng)，等你們開花結(jié)果。
四年級(jí)日記 篇3
今天早晨起床，走到窗戶邊，一看外面，白茫茫。天還有點(diǎn)暗，不大一會(huì)兒就下雪了。
剛下雪時(shí)候，刮著輕微風(fēng)，雪猶如白色米粒，我用手抓住一�！泵琢！�，可是它剛放到手上就化了。
雪越下越大，寒風(fēng)刺骨，一片片雪花猶如一個(gè)個(gè)白色小精靈在翩翩起舞，比賽著誰跳舞好看，誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個(gè)白毯子。如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花是五邊形或六邊形，天下著大雪給這普普通通延壽平添幾分色彩。
下雪后，看見大地，大地鋪著一層厚厚白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“響，走出一曲美妙”小曲子“。在一看樹，樹梢上掛著白雪，房子上也有層厚厚白雪，用手抓一把，涼絲絲。太陽(yáng)公公出來了，照在雪上，雪上閃著熒光。
我愛雪，它像一個(gè)頑皮小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，它是那么天真，那么活潑。
四年級(jí)日記 篇4
“五一”勞動(dòng)節(jié)，最快樂的事要數(shù)勞動(dòng)了。這不，這個(gè)“五一”節(jié)我就勞動(dòng)了一次。
五月二日的中午，爸爸親自下廚，做了一頓豐盛的午餐，飯后，媽媽站在廚房里，看著那堆積如山的盤子、碗等餐具，輕輕地嘆了口氣。見此情景，我說：“媽媽，您的手壞了，今天我來洗碗吧？”媽媽看看我，問道：“你會(huì)洗嗎？”“您可以教我呀！”“真是媽媽的好兒子，來，我教你！”媽媽高興地說。
媽媽幫我穿上洗碗時(shí)的衣服，對(duì)我說：“先把洗潔凈擠到洗碗用的海綿上，并用它把盤子、碗的里面、外面、邊緣全部擦洗一遍，放到另一個(gè)水池里”。我照著媽媽說的擦了一個(gè)又一個(gè)，每一個(gè)我擦得都很認(rèn)真，很仔細(xì)。正當(dāng)我專心致志地擦洗時(shí)，忽聽到“咔嚓”一聲，原來是媽媽給我拍了一張照片。我全部擦洗完后，媽媽告訴我：“用清水把餐具的里里外外都沖洗一遍，控干水，分類擺放在臺(tái)子上”。我打開水龍頭，調(diào)好水流，把餐具一個(gè)個(gè)沖洗干凈，擺放整齊。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，額頭上滲出了汗珠，但還要堅(jiān)持下來，離成功只有一步之遙了。
最后，我把餐具分類擺放在原來的位置，并用抹布把廚房擦了一遍，把餐桌擦得干干凈凈，再把抹布和海綿洗凈。
啊！快樂的“五一”節(jié)，雖然流下了汗水，但心情非常愉快，因?yàn)槲以趧趧?dòng)節(jié)里干了一件最有意義的事——?jiǎng)趧?dòng)。
四年級(jí)日記 篇5
星期六，我到大媽媽的辦公室去寫毛筆字，我寫了一張又一張，可就 是找不到我非常滿意的一張，之后，我決定認(rèn)認(rèn)真真地寫一張。在大媽媽的指導(dǎo)下，經(jīng)過我的努力，終于寫出了一張我滿意的書法作品。寫完之后，大媽媽帶我去操場(chǎng)打羽毛球。
我和大媽媽的較量不分上下，她一個(gè)，我一個(gè)，我們能打好幾個(gè)回合呢！有一次，我一用力，球飛過大媽媽的頭頂，大媽媽沒接住，她輸啦！大媽媽連聲贊揚(yáng)我的球技好，我聽了興奮不已！過了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師的女兒來了，她想和我打球。我心想她的水平如何，我想試試。結(jié)果我把球發(fā)出去，她接不了，她發(fā)過來，力氣太小球太近，我也接不住。時(shí)間一分一分地過去了，打球變成了撿球，我也越來越熱。突然，我一用力，把羽毛球要到了樹叢中。我們用球拍去挑，可是怎么也挑不出來，用手拿又夠不著，怎么辦呢？我說“我踩進(jìn)去撿吧。”她也同意了，還催我快點(diǎn)。于是，我小心翼翼地踩著泥土，生怕踩到了小樹，伸出手去，一下把球拿了出來。后來，我們繼續(xù)打球，打得我滿頭大汗。
今天，我既做了作業(yè)又做了運(yùn)動(dòng)，真開心��！
四年級(jí)日記 篇6
今天我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，我乘他們不在的時(shí)候，偷偷地出了主意，我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們都說我還小，我今天就讓他們瞧一瞧。
于是我走進(jìn)臥室，開始疊被子，把被子疊得方方正正的，像是一個(gè)豆腐塊。疊完被子后，我看到地板很臟，就拿起拖把，一下一下地拖著地板，不知不覺就滿頭大汗了。
家務(wù)都做完了，家里變得整潔干凈了。這時(shí)，門外響起了“咚咚”的腳步聲，我猜想爸爸媽媽回來了，于是躲到了房間里，他們進(jìn)來后，看到干干凈凈的地板，驚奇地說：“咦？誰打掃的呢？”我從房間里跑出來，爸爸媽媽明白了，他們摸摸我的頭，夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
四年級(jí)日記 篇7
“上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請(qǐng)坐!”又是這熟悉口令，我們安安靜靜地等待著老師上課。
老師說：“今天這一節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，用你學(xué)過的U7單詞來猜表演者是什么表情!有請(qǐng)表演者“李屹、涂新宇、謝陳琛表演!”
第一個(gè)是我表演，我緊鎖雙眉，用手捂著肚子，做出很難受的樣子�！癆re you ill?”不知是誰問了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”
接著，涂新宇沖上講臺(tái)，用手摸著肚子，嘴里不時(shí)發(fā)出“咕嘟咕嘟……”的抗議聲�！癆re you hungry?”我搶先問道�！癥es，I am!”我聽了喜上眉梢!
謝陳琛再也按耐不住了，沖上臺(tái)就做了個(gè)要喝水的動(dòng)作“Are you thirsty?”我們異口同聲地問道。他先是傻愣了幾秒，然后說：“Yes，I am!”
“哈哈……”猜謎游戲落下帷幕，我們又認(rèn)真地聽了課。
四年級(jí)日記 篇8
昨天，我知道明天去春游。我突然覺得草是那么的可愛；花是那么的美麗；樹是那么的高大；空氣是那么的清新；陽(yáng)光是那么的燦爛；天空是那么的蔚藍(lán)；我們是那么的快樂。
今天，我來到學(xué)校。老師給我們講一些注意事項(xiàng)，就讓我們看一部電影，說可以一邊看電影一邊吃零食。好像我從山上落到谷底。我又想想不能出去春游，在這看看電影也不錯(cuò)呀！在看得過程中，同學(xué)們都一驚一訝，搞得很不安寧。這電影對(duì)于我來說并不嚇人，因?yàn)槲倚r(shí)候看過比這更嚇人的電影。突然，老師告訴我們可以出去春游，我高興得好像飛上藍(lán)天。
老師先告訴我們，我們不去云加山，而是去鵝浦公園。我突然覺得天空要比以往更藍(lán)；白云要比以往更白；草地要比以往更綠。我們?cè)诓莸厣箱伜貌筒�，就開始吃零食。但是天氣沒有我想象的那么好，隨之一場(chǎng)大雨就來。我隨著大雨失望。
我跟隨著老師回到教室，老師讓我們繼續(xù)看那部電影，可以一邊看一邊吃零食，所以我把零食吃得精光。
我多希望這樣像坐過山車一樣的春游，要是可以多一些，那樣有多好啊！
四年級(jí)日記 篇9
今天,秋高氣爽,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋游活動(dòng),我們的心情十分激動(dòng),因?yàn)檫@可是我夢(mèng)寐以求的秋游啊!早上8點(diǎn)鐘,大家懷著興致勃勃的心情上路了.一路上,天氣非常晴朗,太陽(yáng)公公似乎知道我們要去秋游,所以送我們一個(gè)好天氣,真是天助我也.路旁的花草好像在說:"小朋友,你們這是去哪兒?請(qǐng)帶上我,可以嗎?''''隨著我們興奮的步伐,大家很快就到了香樟公園.一進(jìn)大門,微風(fēng)就帶著醉人心脾的花香來迎接我們的到來.接著,我又看到湖邊挺立著的柳樹,它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條,如同一位披著長(zhǎng)發(fā)的少女在微風(fēng)中翩翩起舞,美中不足的是葉尖有些枯黃了.再看看那寬闊的湖面,泛起層層漣漪,起伏不絕,在陽(yáng)光的照射下,湖面閃著斑斑碎銀的光芒,似乎湖底藏著銀子,這多么像一副美麗的畫啊!瞧瞧湖對(duì)面,一塊塊石頭堆成的假山,是多么千奇百怪......不過,這里最美的還是要屬楓樹了.楓葉宛若喝醉了酒的孩子,紅得那么鮮艷放肆,盡情地?fù)]撒秋姑娘給她的生機(jī),看到這情景,我不禁想起一句古詩(shī):停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.這美麗的風(fēng)景我們不能再三領(lǐng)略,我們要和它告別了,它的風(fēng)景令我流連忘返!
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