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    五年級(jí)日記

    時(shí)間:2021-02-18 19:18:13 日志日記 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)日記匯編七篇

    五年級(jí)日記 篇1

      在成長的道路上,沒有經(jīng)歷失敗的人是獲取不了什么的,是!失敗乃成功之母,這一路上,總會(huì)有人冷眼相對(duì),但是,看看身旁的這些朋友,想想這段深厚的友誼,鼓勵(lì)自己向前沖刺吧!

    關(guān)于五年級(jí)日記匯編七篇

      人生不如意事十有八九,世事難料,生活上什么樣的人都有,有段時(shí)間,你可能會(huì)做什么事都不成功,大家都不認(rèn)同你,誤解你,其實(shí),我現(xiàn)在又何嘗不是呢?

      老師告訴爸媽,說我這個(gè)人很麻煩,才剛換了同桌,又想換回去,這我也是情非所以。∥覜]有那個(gè)能力去掌控命運(yùn),只能一味的逃避,擺脫。和同學(xué)們關(guān)系處理不好,沒有理由,說讓我和他們的性格不同!誰叫我是直腸子!有什么說什么,都不經(jīng)過大腦,如果想要生存下去,就得遵循別人的意見,在有些時(shí)候,只能忍,也只有忍,才能不被排斥。

      說話也得注意點(diǎn),有時(shí)即使是無心,也被別人想成有意了,有時(shí)候,心里明明不是這樣想的,可嘴上卻要這樣說,所以,迎來的只有大家那雙帶有針對(duì)性的眼光。

      我好無奈,也好委屈,上星期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,跳繩這個(gè)項(xiàng)目,我試了好幾次都過不了,總覺得同學(xué)們?cè)谡f我,在笑我,有五個(gè)請(qǐng)假名額,我想請(qǐng),但又不敢說,我想嘗試著去跳,但又想,我如果連累到我們班得到優(yōu)秀班集體的稱號(hào),這樣同學(xué)們還不都怪我,我該怎么辦?最后,同學(xué)們還是都在議論我。

      凡事皆有因果,做一件什么事,說一句什么話之前都要考慮清楚,小心駛得萬年船,朋友們,我們一起想這個(gè)境界努力吧!相信自己一定行,就真的一定行!

    五年級(jí)日記 篇2

      星期天,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,我抬頭一看,藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,飄亮極了。

      我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏問媽媽:“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來呢?”媽媽說:“左手拿著線,右手拿風(fēng)箏。”我就照著媽媽說的去,拿著風(fēng)箏使勁一跑,風(fēng)箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀,風(fēng)箏怎么飛得那么低了?我生氣地說:“哼!不玩了,不玩了。”媽媽走過來對(duì)我說:“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有心!蔽衣犃藡寢尩脑,右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來,風(fēng)箏飛得越來越高,我高興極了!

      這個(gè)星期天,我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還懂得了做什么事情都必須要有耐心,這樣才能取得成功。

    五年級(jí)日記 篇3

      20xx年11月14日 星期一 天氣:晴

      我們上過妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,也上過書聲瑯瑯的語文課,還上過趣味盎然的英語課,但是,我還是最喜歡那堂別開生面的作文課……

      王老師先拿出一張可愛的小姑娘的圖畫。那飄逸的金黃色長發(fā)上有著一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡,一雙水靈靈的棕色眼睛鑲嵌在一張圓形的臉上,一張櫻桃小嘴紅得像熟透了的李子一樣,一件紫紅色衣服里面藏著她嬌小玲瓏的身材?上В乐胁蛔愕氖,這個(gè)小姑娘竟然沒有鼻子!現(xiàn)在讓我們一起去給她貼鼻子吧!

      第一組上場(chǎng)了,只見王老師給各位選手發(fā)了一個(gè)鼻子,被蒙上了雙眼的選手們磕磕絆絆地走向前方,過藝純把鼻子貼到了嘴旁邊;駱子鍵竟然把鼻子貼到了小姑娘的額頭上;何株煜 還把鼻子貼在了眼睛上。同學(xué)位見了個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,有的笑得都滾到了地上,有的笑得靠在了桌子上使勁的拍桌子。我也一直笑個(gè)不停。

      第二組開始了,我急忙舉起了手,生怕名額會(huì)被別人搶走。終于,王老師叫了我,我連忙“全副武裝”的準(zhǔn)備起來,不知為什么,我心中莫名其妙地緊張起來,我向黑板走去,拿起那張差不多被汗浸濕了的鼻子往小姑娘的臉上貼去,睜開眼一看,咦,這個(gè)鼻子怎么貼到了嘴旁邊呢,唉,我無精打采地回到了座位。

      此時(shí)此刻,我不禁想起了盲人,他們能夠在這么艱苦的處境中堅(jiān)強(qiáng)地挺過來,真不容易呀!我向盲人致敬!

      這堂課既讓我們很快樂,又讓我們體會(huì)到了盲人痛苦,這真是一堂難以忘懷的作文課。

    五年級(jí)日記 篇4

      今天是一個(gè)非常特殊的曰子。我們30位同學(xué)要去韓國游學(xué)了。我們各個(gè)心情繳動(dòng),是啊,帶著天長師生的囑托,懷揣著去異國他鄉(xiāng)的興奮,心兒仿佛長出了翅膀,恨不得馬上飛向韓國,與那邊的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

      中午,全校師生在操場(chǎng)歡送我們,大家感到非常的光榮,同時(shí)也感到身負(fù)的責(zé)任。在微笑著走出學(xué)校的那一瞬間,突然感覺有一絲依依不舍,畢竟這是第一次獨(dú)自離開家呀!坐在出發(fā)的車上,媽媽在車窗外,對(duì)我囑咐著這個(gè),囑咐著那個(gè),我專心地聽著,生怕漏了一條。車子的發(fā)動(dòng)機(jī)響了,我對(duì)著媽媽說:"到韓國我會(huì)想你的喲!"真的,我真的.舍不得和媽媽分開。

      車行駛在前往機(jī)場(chǎng)的路上,我看著窗外的風(fēng)景,想:這美景得過5天以后才能看見了,我天天生活在杭州,天天能夠看到杭州的景色,我真舍不得這里的風(fēng)景。

      很快到達(dá)機(jī)場(chǎng)了,我們看到曹校長也來送行了,校長這么關(guān)心我們,學(xué)校對(duì)這次游學(xué)這么重視,這使我感到非常高興,特別的溫暖,所有的不舍剎那間消失了。上了飛機(jī),我想:韓國會(huì)是怎樣的呢?風(fēng)景如何?人怎樣?一連串的問號(hào),在我的腦海中浮現(xiàn)出來,不過到了韓國,這些問題會(huì)一目了然,這時(shí)我有些迫不及待了。

      飛機(jī)經(jīng)過“長途跋涉”,總算到達(dá)了韓國。機(jī)場(chǎng)里面很熱,但到了外面,大家感到一陣寒意,氣溫最起碼在5度以下,不過大家都不介意這個(gè)溫度,還希望滿天大雪哩!因?yàn)榇藭r(shí)我們的心已火熱。我們的導(dǎo)游名叫金花(一個(gè)不錯(cuò)的名字),當(dāng)晚我們還看到了首爾美麗的夜景,很壯觀哦!韓國的菜也不錯(cuò),有點(diǎn)辣,又有點(diǎn)酸,很開胃,樣子紅中有白,很漂亮。只有一個(gè)晚上,我就愛上韓國了,想想明天還有風(fēng)景要看,心情說不出有多舒暢,頓時(shí)我覺得當(dāng)我離開韓國時(shí),一定也會(huì)有許多不舍的。

    五年級(jí)日記 篇5

      今天是一個(gè)陽光燦爛的日子,我的心情也格外燦爛,因?yàn),寒假生活終于來了,對(duì)于我來說,最喜歡過寒假,因?yàn)楹倮镉写汗?jié),過春節(jié)可以去吃很多好吃的,可以有新衣服穿,還可以去親戚家玩。今天媽媽上班去了,家里有一些臟衣服,臟的鍋碗瓢盆堆在水池里,玻璃臟的模糊不清,我心想:媽媽上班這么辛苦,我來幫她打掃一些衛(wèi)生吧!說干就干,我先洗衣服,首先我把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī),放進(jìn)洗衣粉,再用水龍頭放入適量的水,按下開關(guān),過了半個(gè)小時(shí)就可以拿出來晾曬了。

      在等的同時(shí),我閑的沒事做,就去廚房洗碗。我首先燒了一盆熱水,再把臟碗放到盆里,放入一些洗潔精,拿起抹布一個(gè)個(gè)地抹干凈先放在一旁,再換一盆干凈的水將這些碗碟沖洗干凈,將碗碟整齊地?cái)[放好,洗碗就大功告成了。

      接下來我就去擦桌子擦玻璃。我先拿了一塊抹布,打了一盆水放在邊上,先用抹布沾上水,就開始擦玻璃了。擦玻璃要兩面都擦,而且要擦得基本上沒有什么灰塵。擦桌子時(shí),要注意桌子的角落也不能放過。過了一會(huì)兒,一盆干凈的水就變得渾濁不清。

      我心想:這下媽媽回來時(shí)肯定會(huì)大吃一驚。不一會(huì)兒,媽媽就回來了,媽媽臉上露出了欣慰的神情,開心地對(duì)我說:“女兒,你長大了!”

    五年級(jí)日記 篇6

      《青鳥》是比利時(shí)文學(xué)家莫里斯·梅特林克的杰出作品。這是一部童話劇,原文為法語。

      這本書通過兩個(gè)小孩子尋找青鳥,走過種種坎坷幫助別人的經(jīng)歷,為我們揭示了一個(gè)道理——真正的幸福并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的地方,它就藏身于我們身邊,藏身于日常生活里,但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它;幸福也不是一旦找到就能永久占有的結(jié)果,而是一種不斷找尋的過程;我們永遠(yuǎn)不能找到“幸福本身”,但在此過程中,如果我們能夠開啟自己的眼睛,領(lǐng)悟內(nèi)在生活的法則,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。

      兩個(gè)小主人公在尋找青鳥的過程中,真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)到了在給別人幸福的時(shí)候,自己也就接近了幸福。親愛的“光”沒有直接告訴他們什么,但她教會(huì)了他們善良、熱情與慷慨,就是給他們指明了通向幸福的道路。

      咱們每個(gè)人的幸福,都只能自己去尋找,咱們必須忍受無盡的痛苦,經(jīng)歷無數(shù)令人心碎的失望,才會(huì)最終明白:欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡單完美的快樂,就是幸福的真諦。

    五年級(jí)日記 篇7

      大家是不是有時(shí)很不開心,有時(shí)卻很快樂,現(xiàn)在讓我來說說令我最開心的事吧!

      有一次,要考試了,我很用功地在讀書,復(fù)習(xí)功課,但心卻在想游戲,第二天考試的時(shí)候,明明是復(fù)習(xí)過的題卻錯(cuò)了一大半,沒過幾天,考試成績發(fā)下來,令我十分失落,但我的心里卻想要努力了。

      期中考試的時(shí)候,我又一次用功地看書,有一回想玩游戲,但我心里想,你到底想不想考出好成績啊,不想的話就別考試了,在家里玩游戲不就得了。我越這么想,心里就越想考好,我的心也靜下來了。終于第二天考試我得到了好的成績,在那時(shí)我覺得我很快樂。

      生活中的快樂有很多,就看你是否通過努力得到快樂。

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