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    六年級(jí)日記

    時(shí)間:2021-02-17 18:06:14 日志日記 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)日記范文合集7篇

    六年級(jí)日記 篇1

      “又是大清潔的日子,來(lái)我們開(kāi)始打掃吧!”我們跟隨母親開(kāi)始打掃。

    關(guān)于六年級(jí)日記范文合集7篇

      “噗嗒嗒噗。”

      一本我從未見(jiàn)過(guò)的書粘著大片灰塵從父親簡(jiǎn)陋的櫥窗里掉下來(lái),伴隨著的是一陣淡黃色的波動(dòng),好像它從問(wèn)世以來(lái),就帶來(lái)巨大的震撼。

      “別碰它……”我捂著口鼻,不聽(tīng)從母親的勸解,拾起那本書,擦掉它表面的風(fēng)霜,它才露出藍(lán)色的面容。

      它吸引了我,在打掃完后,我迫不及待的打開(kāi)它,坐在沙發(fā)上,津津有味的讀了起來(lái)。盡管我知道:未經(jīng)允許私讀他人私人物品是違法的。

      我看完了。這是本日記,它讓我感觸良多。作者是位聾啞人。全書最關(guān)鍵的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。

      而女主人公是位盲人。

      那天作者公在上學(xué)的路上走著,遇到一個(gè)攢著拐杖的在新修的路口徘徊。“我義無(wú)反顧地沖了上去,可我的腿好不給力,邁了數(shù)十步才到。我冷靜地抬起少女的竹竿,不讓她感受到異樣,引導(dǎo)著她過(guò)馬路,才想起她是盲女!,這也真是悲哀。難道世上只剩下一個(gè)人能幫助一個(gè)盲人了嗎?更別說(shuō)是個(gè)聾啞人,’身邊的車?guó)Q,女孩的言語(yǔ),急剎車的摩擦聲,我全都聽(tīng)不見(jiàn)。竹竿的另一端傳來(lái)陣陣顫抖,多半是擔(dān)心我是騙子吧。忽然好傷心,卻又不流淚,多半是習(xí)慣了吧。”

      就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,作者陪伴盲女走過(guò)了人來(lái)人往,車水馬龍。盡管盲女已對(duì)那條路再熟悉不過(guò)了。

      那盲女每天好像都在與作者聊天,每天都有著不同的心情。盲女開(kāi)始以拉小提琴來(lái)報(bào)答作者。路邊飄蕩著悠揚(yáng)的琴聲,盈溢著說(shuō)不出的味道。作者每次都回以一片掌聲。

      作者要搬走了,拜托他的伙伴們一個(gè)輪一個(gè)地扶盲女。

      就是這么一個(gè)聾啞人,幫著一個(gè)盲人。這讓我想起了一句話:“那些擁有最少的人往往能給予你最多!睘槭裁矗繛槭裁刺斓紫履切┬疫\(yùn)的人,大多數(shù)都沒(méi)有對(duì)那些不幸的人給予關(guān)愛(ài)?反而是那些不幸的人滿懷愛(ài)心?我想到了《老王》,老王死前送出最后一點(diǎn)的愛(ài)心;《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》,阿長(zhǎng)的質(zhì)樸善良;《蠟燭》,老婦人的慈愛(ài)……

      我毫無(wú)目的的走到街上,忍不住淚想了很多:在被金錢、名利、地位、欲望綁架下,人們終會(huì)失去愛(ài)心,我到底該怎么做?是該隨波逐流,對(duì)善惡視而不見(jiàn),還是…汽車的頻繁鳴笛打斷了我的思緒——一個(gè)老婦人正攙著拐杖想過(guò)馬路,卻被川流不息的車輛阻擋住了去路。

      情景再現(xiàn),我義無(wú)反顧地沖了上去,就像那本舊日記里那一則一樣。

    六年級(jí)日記 篇2

      天上的烏云寶寶心情不好,便哭了起來(lái),于是人間便有了狂風(fēng)暴雨。而我們班也發(fā)生了一件讓我們集體心情不好的事情。

      “我們常說(shuō)要自我保護(hù),這自我保護(hù)就分為兩類,災(zāi)害發(fā)生前與災(zāi)害發(fā)生后。而關(guān)于考試作弊這個(gè)災(zāi)害我們也要盡量去避免”——“昨天,班上的時(shí)可可同學(xué)把今天將要考試的題目帶回了學(xué)校。他把試卷拿回學(xué)校已經(jīng)是不對(duì)了,但千不該萬(wàn)不該的就是他居然把試卷放在桌面讓同學(xué)們看,泄露了這次考試的題目。這件事情被我們班的謝XX同學(xué)知道了,她也想去看時(shí)可可的試卷,由于謝XX以前做的事情給我們留下了不好的印象,時(shí)可可也因?yàn)檫@點(diǎn)沒(méi)有給謝XX看,于是謝XX同學(xué)就苦口婆心地和時(shí)可可說(shuō):”我給你一塊錢,你給我看試卷吧!“時(shí)可可仍然沒(méi)有答應(yīng),結(jié)果他們就吵大了,謝XX就賭氣的把試卷泄漏的事情告訴了一班同學(xué)。”

      整件事情就是這樣,當(dāng)時(shí)題目泄漏的時(shí)候我不在場(chǎng),完全不知道這件事情,整件事都是后來(lái)何XX同學(xué)告訴我的。

      這件事很快就傳遍了一班,一班的同學(xué)便正義地把這件事告訴了老師。老師得知后,對(duì)時(shí)可可同學(xué)進(jìn)行了思想教育。也在全班通告了本次考試不計(jì)入成績(jī),只作為練習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,全班都嘩然了,哦,這次考試是如此的簡(jiǎn)單!以前我們都做過(guò)!哎!如果不計(jì)入成績(jī)的是上一單元多好;如果時(shí)可可不把試卷帶回學(xué)校該多好啊;如果謝XX不告訴一班的同學(xué)該多好;如果一班的同學(xué)沒(méi)有告訴老師該多好啊!

      有些同學(xué)抱怨道:“我并沒(méi)有看試卷啊,為什么我的成績(jī)也不記錄?”老師回答:口說(shuō)無(wú)憑!

      后來(lái)回到家后我也把這件事情告訴了父母,而且也思考了,我想老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),口說(shuō)無(wú)憑。而且我們是個(gè)集體,既然一個(gè)人犯錯(cuò)了,那就要我們整個(gè)集體去承擔(dān)后果!這后果必然有以下幾點(diǎn):

      一、既然有同學(xué)作弊,那么此次考試就完全沒(méi)有了意義?荚囍皇且淮尉毩(xí),一次檢測(cè)我們整一單元收獲的練習(xí)。

      二、當(dāng)同學(xué)們?nèi)タ丛嚲淼臅r(shí)候,值日班長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)出來(lái)制止,使得整個(gè)班都要承擔(dān)不計(jì)入成績(jī)的后果。

      三、態(tài)度不端正。有的同學(xué)雖然確確實(shí)實(shí)沒(méi)有看試卷,把他們擺出一副事不關(guān)己的態(tài)度。我認(rèn)為,就算自己沒(méi)有看試卷,那也要去了解此次事件,以防自己犯同樣錯(cuò)誤。

      我覺(jué)得時(shí)可可同學(xué)作弊的最大原因無(wú)非就是是非不清,平時(shí)上課不認(rèn)真,導(dǎo)致對(duì)考試沒(méi)信心,他這樣做,肯定無(wú)顏面對(duì)父母,更讓老師失望,但更重要的是影響了我們四十六位同學(xué)!再小的時(shí)候,父母老師就經(jīng)?嗫谄判摹⒆巫谓陶d地告訴我要誠(chéng)實(shí),如果不經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí),就妄想有好收獲,最終只有足籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)!我認(rèn)為時(shí)可可同學(xué)這次的'作弊事件也讓我吸取了教訓(xùn),我以后要繼續(xù)做個(gè)有自尊,有誠(chéng)信的人!

    六年級(jí)日記 篇3

      多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶每當(dāng)我聽(tīng)到零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的這首相信自己便會(huì)想到那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演,想到媽媽的那句相信自己。那是一場(chǎng)晚會(huì),我在當(dāng)中擔(dān)任一場(chǎng)表演的演唱。很快就該輪到我了,我緊張的手腳一個(gè)勁兒的抖。

      媽媽看出了我的不自信,她說(shuō):孩子,相信自己!每當(dāng)刮風(fēng)下雨,我們總要勇敢的面對(duì)一切,為我們自己的未來(lái)鼓掌。明白嗎?聽(tīng)了媽媽的話,我的手腳不再抖。

      我鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái),臉上洋溢著微笑,如黃鸝般婉轉(zhuǎn)的歌聲從嘴中蹦出來(lái)譜成一篇美麗的樂(lè)章。表演結(jié)束,場(chǎng)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

      從那以后,上課我知道怎么答的,我就會(huì)勇敢地舉起手;同學(xué)和我一起玩,不再不相信自己玩不好我為什么相信自己?因?yàn)閶寢尩哪蔷湎嘈抛约鹤屛颐靼讏?jiān)定一個(gè)信念成功就在眼前。

    六年級(jí)日記 篇4

      人生中總有兩三件傷透了心的事情,等這件事情過(guò)去,每個(gè)人都會(huì)想讓時(shí)間倒流,如果可以該多好呀!

      一年級(jí)放寒假,老師布置了許多作業(yè),我卻沒(méi)有當(dāng)回事,每天除了玩還是玩,什么也不知道。那時(shí)候天真的我并不知道這樣做會(huì)給我?guī)?lái)多大的“傷害”。媽媽一直著急的對(duì)我說(shuō):“快寫吧,一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了!倍铱偸遣换琶Σ幻Φ幕卮穑骸皼](méi)事,我肯定能完成。”媽媽聽(tīng)了長(zhǎng)嘆一口氣,一臉愁容,我卻什么也不知道。時(shí)間一步一步的走進(jìn)了開(kāi)學(xué)的日期,而我卻不管。開(kāi)學(xué)的前一天,我開(kāi)始著急了,我急急忙忙的補(bǔ)作業(yè)來(lái)應(yīng)付明天老師的檢查。當(dāng)天我手不停的寫作業(yè),連吃飯的時(shí)間都沒(méi)了。媽媽說(shuō):“我都說(shuō)了讓你快點(diǎn)寫吧,你就是不寫,哎!”說(shuō)完媽媽就走進(jìn)了臥室。我只能在心里偷偷的哭。當(dāng)天趕作業(yè)到了晚上11點(diǎn),這一切都是我自作自受的結(jié)果。

      這還不算什么,當(dāng)?shù)诙煳衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)他們?cè)谶^(guò)年前就寫完了作業(yè),我的心頓時(shí)從懸崖峭壁上摔下來(lái),粉身碎骨了。我的心多么痛,淚水溢出了眼眶,但是我立刻擦干了眼淚,為了把這件傻事藏起來(lái),不讓別人嘲笑,只能在心里哭了。

      時(shí)間匆匆走過(guò),我卻沒(méi)有把握。我想伸手抓住它,它卻早已跑得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn) ;我想跑步追上它,它卻怎么也不等我;我想把它挽留,它卻已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……我只能對(duì)自己說(shuō)“錯(cuò)過(guò)了今天那輛末班車,一定要好好把握明天那唯一一輛回家的車。

    六年級(jí)日記 篇5

      夕陽(yáng),明月,春雨都是美麗的。曾有多少位作家和詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述過(guò)它們,可我卻被那潔白的雪花給深深吸引了。在江南,即使是嚴(yán)冬季節(jié),也難以一見(jiàn)雪的蹤影。物以稀為貴,今年寒假的春雪就越發(fā)顯得珍貴。

      開(kāi)始下雪了!晶瑩剔透的雪就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮,它是那樣的純潔無(wú)暇,又是那樣的美麗晶瑩。接著,這細(xì)膩的小雪變大了,變得密密麻麻了,就像節(jié)日里炸開(kāi)的禮花,美麗極了。沒(méi)一會(huì)兒,屋頂上蓋上了茸茸的棉被,樹(shù)枝上開(kāi)滿了雪白的梨花,掛滿了蓬松的雪球和銀條。

      雪,仍然在不停的下著。只是,這似鵝毛的大雪并沒(méi)有持續(xù)幾分鐘,接踵而來(lái)的還是那小家碧玉般的小雪,一小片,一小片。這時(shí),起風(fēng)了。雪,像一位舞者,在風(fēng)的帶動(dòng)下,在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,給人們帶來(lái)了一場(chǎng)華麗而精彩的舞蹈表演。

      可惜的是,這場(chǎng)雪沒(méi)過(guò)多久便停了下來(lái)。但它雖然短暫,可是瑞雪兆豐年,它留給我們的是對(duì)新一年的美好祝愿!

    六年級(jí)日記 篇6

      我至今都忘不了我的爸爸媽媽是如何去世的,我們家三口去動(dòng)物園玩,我很開(kāi)心,動(dòng)物園里什么都有,很好玩,我們還去買一旁買了吃的和喝的,很是開(kāi)心,我吃了很多,例如雞米花、炸雞、漢堡、薯?xiàng)l還有雞排,我吃的飽飽的,然后我們一家人一起去看表演,可是,我爸爸說(shuō)他還想吃一個(gè)漢堡,我的媽媽不太同意,他倆就吵了一起來(lái),這時(shí),管理員這在為大象清洗,這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲,就奔走了過(guò)來(lái),我的媽媽沒(méi)有看見(jiàn),就被大象給踩死了,然后我爸在漢堡攤前,大象飛奔了過(guò)來(lái)把這個(gè)商鋪都個(gè)踩廢了,他開(kāi)始奔向人群,最后我也被大象撞暈了,我醒來(lái)的時(shí)候,整個(gè)動(dòng)物園都是一片廢墟,我是被消防叔叔叫醒的,如今我躺在醫(yī)院里,寫下來(lái),這一瞬間。

    六年級(jí)日記 篇7

      昨天中午,我正趴在客廳里的桌子上寫作業(yè)。

      我把腳放在凳子上,悠閑地寫字,突然,我的腳碰到了一個(gè)非常硬的東西,為了躲避,我把腳挪了一下,我感到異常疼痛,哎呦,這是什么東西?好痛!我把腳拿到眼前,一看,誒,沒(méi)什么傷口!不會(huì)是我出現(xiàn)幻覺(jué)了吧!

      我繼續(xù)寫作業(yè),寫著寫著,我感覺(jué)腳上黏糊糊的,還好像有液體,我抬腳一看,居然流了一大堆血!我趕緊拿來(lái)一張紙,把腳上的血擦干凈了,可是傷口就像壞了的水龍頭似的,不停的往外冒血,哎呀,這可怎么辦,血小板們,你們快點(diǎn)到我的傷口這里來(lái)呀!

      我把紙包在了腳趾上,然后繼續(xù)寫作業(yè),哎,腳破了,我今天下午還要打乒乓球,8月23人還要參加游泳比賽,這些都不能參加了,該怎么辦!哎,我今天真倒霉!

      我再一次看看我的腳,唉呀媽呀!紙幾乎全部都變成了紅色,老遠(yuǎn)就可以聞到血腥味,太可怕了!我會(huì)不會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多而死。⊙“,你們干什么去了!我又找了一張紙,包在上面,過(guò)了一會(huì),終于不流血了!

      我找來(lái)創(chuàng)可貼,哼!氣死我了!看我的創(chuàng)可貼!我把創(chuàng)可貼貼在腳上,然后繼續(xù)寫作業(yè)了。

      早上,我又去游泳了,腳上的傷一直在隱隱作痛,弄得我游20米都非常吃力,更別說(shuō)50米了,還不知道需要多少天才可以恢復(fù)過(guò)來(lái)!

      哎,我到現(xiàn)在都不知道我是怎么受傷的!