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    二年級(jí)日記

    時(shí)間:2021-02-04 12:33:27 日志日記 我要投稿

    精選二年級(jí)日記匯總九篇

    二年級(jí)日記 篇1

      9月10日,一個(gè)偉大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望著這一天的到來(lái)。這一天,就是一年一度的教師節(jié)。

    精選二年級(jí)日記匯總九篇

      教師,多么偉大的職業(yè);教師,多么神圣的稱謂;教師,多少汗水組成的道路;以前,有多少次,在深夜,只有那一盞燈,還在亮著;以前,有多少次,在節(jié)假日里,只有他(她)還在備課;以前,有多少次,答應(yīng)了兒女的要求,卻又毀約。這一切,都是誰(shuí)在做?有是為了誰(shuí)?這一切,都是老師在做,為的卻不是自我,而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過(guò):在課堂上,老師為什么寧可中斷自我的講課,也要提醒那些走思的同學(xué)呢?此刻,我明白了,正是因?yàn)椤敖處煛边@個(gè)神圣的稱謂,促使他(她)們有著較強(qiáng)的職責(zé)心,使他(她)們不容許有任何學(xué)生犯錯(cuò)。記得有本書(shū)上有這樣一段話:我想要一縷陽(yáng)光,您卻給了我整個(gè)春天我想要一片樹(shù)葉,您卻給了我整個(gè)森林我想要一滴水,您卻給了我整片海洋我想要一點(diǎn)關(guān)懷,您卻給了我母愛(ài)的慈祥我想要一點(diǎn)知識(shí),你卻給了我無(wú)限的未來(lái)教師,是那么的偉大無(wú)私。正如您所說(shuō)的:人生如同珍珠,磨礪才會(huì)光芒。遇到困難,您關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,鼓勵(lì)我們,用您的愛(ài)心來(lái)顯示您的職責(zé)。有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;有人說(shuō),老師是閑情逸致的,有時(shí)讀書(shū)看報(bào);而我要說(shuō),老師,您辛苦了!忘不了清晨您陪我們?cè)缱x;忘不了操場(chǎng)

      上的風(fēng)吹日曬;忘不了您毀人不倦的專注神情;也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆研很久;您仔細(xì)批改作業(yè),有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制,您的工作又何止八小時(shí)!別人有兩天休息日,您有何曾有過(guò)真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,所以,無(wú)法用工作來(lái)衡量!您的工作是延長(zhǎng)的,所以,無(wú)法用時(shí)光來(lái)衡量!假如有人問(wèn)我這世界上誰(shuí)最辛苦?我要說(shuō)是您!我們敬愛(ài)的老師!

      同學(xué)們,老師為我們付出了很多,讓我們一齊來(lái)歡迎這個(gè)教師節(jié)吧!

    二年級(jí)日記 篇2

      秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)讓我們欣賞,令我們難忘。

      上個(gè)星期六上午,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏了,我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。

      來(lái)到公園后,我們?cè)陂T(mén)口買了一個(gè)小鳥(niǎo)樣的風(fēng)箏,來(lái)到北邊的草坪上,看到各種各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞著,真是好熱鬧呀!我跟爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸用手托著風(fēng)箏,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,我飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,像一只小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔,我們快活地喊叫著,度過(guò)了這美好的時(shí)光。

    二年級(jí)日記 篇3

      今天,吃好晚飯,我主動(dòng)提出要幫母親做家務(wù)。母親叫我?guī)椭系匕濉?/p>

      我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來(lái),我揮舞著拖把,在地板上一會(huì)劃一字,一會(huì)畫(huà)圓圈,跑來(lái)跑去,出了一身汗?纯床畈欢嗔,我就跟母親說(shuō)我拖完了。母親出來(lái)看了看,表?yè)P(yáng)了我。不過(guò)她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。

      我想我拖的還是不夠干凈,下次我一定把地板拖的更干凈。

    二年級(jí)日記 篇4

      元宵節(jié)早已離我而去,但元宵節(jié)的那個(gè)故事至今使我記憶猶新,那盞蘿卜燈我也保存起來(lái)了。

      那天,我和爸爸特意買了幾個(gè)又粗又長(zhǎng)的蘿卜,用水洗干凈,未等涼干,就迫不及待地制作起蘿卜燈來(lái):用小刀把蘿卜切好、挖空,用鐵絲拴好系在一根筷子上,倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣,一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里跑著玩,并央求媽媽為我點(diǎn)著!澳怯写蟀滋齑驘舻?先別急,等天黑了再點(diǎn)!眿寢屨f(shuō)著把燈奪了過(guò)去。

      我盼啊盼啊,天總算盼黑了,我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。

      大街上,有的挑著動(dòng)物電池?zé),有?挑著布做的電子燈,有的挑著會(huì)唱歌的音樂(lè)燈……只有我的燈是個(gè)老古董,是個(gè)地地道道的手工燈,是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽(tīng)他們講,以前每家的孩子都很多,生活很困難,沒(méi)錢買燈,孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節(jié)的晚上,他們捧著自己心愛(ài)的元宵燈,擁上大街去展示,比比誰(shuí)做的燈最漂亮。

      今天,那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池?zé)、音?lè)燈所代替,我這樣的蘿卜燈更是無(wú)影無(wú)蹤了。

      我慶幸自己生長(zhǎng)在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代,更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈,并為爸媽找回兒時(shí)的記憶,使我也從中受到了教育。

      啊,元宵節(jié),快樂(lè)而難忘的元宵節(jié)。

    二年級(jí)日記 篇5

      今天,學(xué)校組織去秋游,我們?nèi)チ藦V東科學(xué)中心。我玩了很多館,體驗(yàn)館里的東西很新奇。

      讓我覺(jué)得最有趣的是電流游戲,玩法是:拿著一支“筆”,放在金屬圈中間,不可以碰到金屬三次。我按了一個(gè)鍵,便開(kāi)始了。我快到終點(diǎn)了,可是“筆不幸”碰到了三次,我輸了。該袁悅了。她順利的到了終點(diǎn)。我大吃一驚,對(duì)她真是“羨慕,嫉妒,恨”。

      不知怎么著,我和思宇在一起了。我們排隊(duì)去玩轉(zhuǎn)圈椅。我坐了上去,開(kāi)始轉(zhuǎn)了。我的眼睛非常晃,別人都在問(wèn)我:“暈不暈呀?”其實(shí)我有點(diǎn)暈,可我卻說(shuō)“太舒服了!

      袁悅和陳煜彤不知從哪里蹦了出來(lái),這讓我和思宇大吃一驚。我們一起去了鏡子迷宮。我們往前走著,鏡子實(shí)在太多了,連我都分不清哪個(gè)才是真實(shí)的我。走了好久,我們終于走了出去。

      我們又去了旋轉(zhuǎn)小屋,屋子會(huì)轉(zhuǎn)。大家被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我得把球投進(jìn)筐里,可是我剛想投,突然摔倒在地,那地板好硬哦!把我都摔疼了。不過(guò)我很堅(jiān)強(qiáng),馬上站了起來(lái)。我努力把球往筐里投,終于進(jìn)了一個(gè)。

      體驗(yàn)館可真好玩呀!這次秋游去體驗(yàn)館可是去對(duì)了。我愛(ài)這次秋游。

    二年級(jí)日記 篇6

      周末,爸爸媽媽有事出門(mén)了,家里只剩下我一個(gè)人。我寫(xiě)完作業(yè),打開(kāi)電視,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我喜歡的動(dòng)畫(huà)片,于是,我關(guān)了電視,我想媽媽每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我想幫媽媽掃地。

      首先,我拿來(lái)掃帚,認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái),可是,紙片亂飛,我往東掃,它往西飛;我往西掃,它卻藏在我的腳下,怎么也不肯出來(lái)。紙片好像跟我作對(duì)似的,東躲西藏,弄得我滿頭大汗,大概是我太用力了吧!然后,我輕輕地掃,紙片果然乖乖地進(jìn)入了垃圾桶里,終于大功告成了。我坐在沙發(fā)上高興地欣賞著我的勞動(dòng)成果。

      爸爸媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)了井然有序、煥然一新的家,夸我長(zhǎng)大了。聽(tīng)了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我高興地笑了,以后我還要幫父母做些力所能及的事。

    二年級(jí)日記 篇7

      10月27日 星期二 晴

      今天放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)帶鑰匙,回不了家了,路上,我心里想著:希望媽媽已經(jīng)開(kāi)完會(huì)回家了,如果媽媽還沒(méi)回家,哥哥回家也行啊。我到了家門(mén)口,一邊敲門(mén)一邊喊:“媽媽,開(kāi)門(mén),我回來(lái)了。”可是,家里沒(méi)反應(yīng),我繼續(xù)敲繼續(xù)喊,可是,家里還是沒(méi)反應(yīng),我一直敲一直喊,敲的我手都紅了,我只好無(wú)奈的等起來(lái)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)很小的腳步聲,我一看,原來(lái)是媽媽,我說(shuō):“媽媽,你終于回來(lái)了,我都等了半天了。”

      今天的事使我得到了一個(gè)教訓(xùn),我說(shuō):“我發(fā)誓,我以后將不會(huì)忘帶鑰匙了!

    二年級(jí)日記 篇8

      近了,近了,我聽(tīng)見(jiàn)了夏天的腳步聲。鳥(niǎo)兒在呢喃,原野披上了碧綠的新裝,到處生機(jī)勃勃,大樹(shù)枝繁葉茂,百花齊放。來(lái)了,來(lái)了,又一個(gè)五彩繽紛的夏天。

      夏姑娘的腳步多么輕盈,她悄悄地來(lái)到了田野。你瞧,農(nóng)民伯伯正在辛辛苦苦地插著碧綠的秧苗。秧苗就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,一會(huì)兒高高興興地?fù)u晃著腦袋,一會(huì)兒生氣地抽打著大地爺爺,一會(huì)兒頑皮地把農(nóng)民伯伯絆了一下。

      夏姑娘來(lái)到了河邊,為兩岸披上了毛茸茸的綠毯。許多不知名的野花,金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……在競(jìng)相開(kāi)放。

      夏姑娘來(lái)到了一棵高大的柳樹(shù)旁,你瞧!樹(shù)枝上長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的葉子。一群孩子們玩得滿頭大汗,他們來(lái)到樹(shù)下乘涼,汗珠從他們的臉上流了下來(lái),枝條仿佛是一位姑娘柔嫩的手,輕輕擦去孩子們的汗珠。

      因?yàn)橄奶斓奶镆、夏天的河岸、夏天的柳?shù)是那么的漂亮,是那么的婀娜多姿,是那么的欣欣向榮,所以我非常喜歡四季中的夏天!

    二年級(jí)日記 篇9

      今天,我們?nèi)⒂^南宋官窯博物館,心里特別開(kāi)心。

      一到博物館大門(mén)前,就看到一片蔥郁的樹(shù)叢,而且葉子顏色也很多:黃的、綠的、紅的。一轉(zhuǎn)眼,就來(lái)到了參觀的第一個(gè)地方:南宋官窯遺址。我忽然看到了一些陶瓷器,聽(tīng)說(shuō)這都是南宋八百多年的陶瓷器呢!特別多的是青瓷。走著走著,我來(lái)到了陶瓷邊,寫(xiě)了一些陶瓷的名稱:東漢越窯觴、東漢越窯五官瓶、三國(guó)婺州窯雙耳罐、西晉越窯獅形燭臺(tái)、西晉越窯谷倉(cāng)、西晉越窯燈臺(tái)、東晉甌青釉點(diǎn)彩雞首壺等,形狀大小不同,粗細(xì)各異。特別是鴨形香熏中的鴨子,看起來(lái)高傲極了。荷葉蓋、梅瓶、苑德壽都是風(fēng)趣的名稱。最后我們看了制作陶瓷的方法:1、制備原料:泥。2、成型。3、晾坯。4、修坯。5、上釉。6、燒成。還詳細(xì)地看了圖,了解制作陶瓷。

      今天我沒(méi)有白來(lái),不僅欣賞了博物館,還學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)我真是太高興了!

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