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學(xué)打乒乓球日記
學(xué)打乒乓球日記1
今天，上體育課時，老師說今天要打乒乓球。同學(xué)們一蹦三尺高，我卻低下了頭，暗暗地想：”怎么辦？我不會呢！怎么辦？“我急得像熱鍋上的螞蟻。老師好像看出了我的心思，說：”沒關(guān)系，什么本領(lǐng)都是學(xué)了才會的， 我會教你的�！拔疫@才放心下來，懸在空中的石頭總算落了地。
開始打球了。我看見同學(xué)們打得非常熟練，你來你往，殺得難分難解，我佩服得五體投地，恨不得馬上就會打乒乓球。只見老師把球往上一拋，在桌子上彈了一下，用球拍輕輕地往前一打，在我的桌子上彈了一下，我來不及 學(xué)，使出打羽毛球的絕技，慌忙一接，沒在桌子上彈，就*了對面的墻壁上。老師笑了一聲，說：”你是打乒乓球還是打羽毛球啊！你后退一點就行了！“我退后了幾步，老師一打過來，并沒在離我近的地方彈，而是在剛 剛過網(wǎng)的地方彈。��！我又輸了，怎么回事��！”不是每一次都要退后，要看球彈的地方離你的距離，再判斷是否后退�！袄蠋煂ξ艺f。我聽了，試了一下，果然成功接到了幾個球，可老師打球的速度是那么快，而且不是每 次都正著打，球就像一個調(diào)皮的小孩子，躲開了球拍，我找老師學(xué)會了左側(cè)球和右側(cè)球。一天、兩天……我終于學(xué)會了，高興極了，像吃了蜜一樣，有一種說不出的喜悅。
一個星期左右，老師讓我打全臺，��！怎么這么難打��！看來我的技術(shù)還是那么差！我想：”打全臺怎么這么難�。⊥瑢W(xué)一招就把我K了�！安还茌斄硕嗌俅�，但都不灰心，繼續(xù)練，堅持了一兩天，我的技術(shù)提升了許多，我能 戰(zhàn)勝同學(xué)了。我高興得一蹦三尺高。
真是看花容易繡花難，必須要苦練，才能有收獲。
學(xué)打乒乓球日記2
星期六的下午，天氣炎熱，我買了一個雪糕，在五樓公共場所和好朋友一起玩槍戰(zhàn)、精靈卡、生化、想到什么就玩什么。
到五點左右，有一個教練在五樓走來走去的，好象在等人，我走前看去，哦，原來 ，這就是教打乒乓球那個教練。不一會兒，他的徒弟來了，他和徒弟在搓球，球打完了。就到最辛苦事情撿球，徒弟拿著一個撿球工具來 撈球，撈啊撈……我懷疑徒弟大部分的時間都花在了撿球上。
突然我想起：”我的乒乓球技術(shù)很差，老是打不好，要不叫這個教練教我�！坝谑俏一厝グ堰@件事情告訴了爸爸他，爸爸非常贊成我的想法。因為這樣不但能提高我的乒乓球技術(shù)，并且還能鍛煉身體，防止病菌侵入。
教練的徒弟走了以后，我把錢給了教練，讓他教我打乒乓球。他說：”今天我們來學(xué)真正的`攻球�！罢f完后讓我拿著乒乓球拍斜掃一百下。然后我和教練練球，他把球*球臺的右邊讓我用斜掃把球打回去，開頭那些球 都給我打飛了，窗外的朋友發(fā)出陣陣笑聲，當(dāng)時教練說：”別灰心繼續(xù)，你一定能*的�！敖叹氁舱f：”笑什么笑，玩去，別騷擾人家。我們繼續(xù)練球。“教練說要把右腳放到比左腳后30厘米，左手放到肚子那，肚子要收 腹。慢慢地我就熟悉攻球的打法，從5個到10個從10個到15個。我的都能打15個了。
這一天，我的乒乓球技術(shù)提高了，也學(xué)到了乒乓球基本的攻球方式。
學(xué)打乒乓球日記3
從今天開始，我就要學(xué)習(xí)一項新本領(lǐng)了——打乒乓球。
時間還沒到，我就拿著爸爸新給我買的拍子，迫不及待地來到了練球房。教練先教我握球拍和站的姿勢。因為我原來從沒摸過球拍，所以心里既緊張又興奮。我小心翼翼地握著球拍，生怕做錯了每一個動作。但是剛開始我怎 么也掌握不了要領(lǐng)，教練就一邊耐心地講解，一邊握著我的手，不厭其煩地給我做示范。可是這個調(diào)皮的球?qū)殞毧倫鄹易鲗�，到處和我捉迷藏，害得我一個球也沒接住。我緊張得滿頭大汗，不知所措。教練總讓我躬著腰反 復(fù)做同一個動作。不一會我就覺得腰酸背痛、枯燥乏味了，心里不由得打起退堂鼓：干嘛來這兒找罪受？還不如和小朋友在外面做游戲開心呢！忽然，我又想起了媽媽曾經(jīng)對我說過的話：”不能半途而廢，只要堅持，就能成 功！“對！我一定要堅持下去，我就不相信了，小小乒乓球也想難道我，哼！沒門！想到這，我身上不知從哪來了一股勁，我又振作精神，專心致志地學(xué)了起來。后來我慢慢地掌握了技巧，經(jīng)過我的一番苦練，終于能接住幾 個球了。最后，那個可愛的球?qū)殞氁豢跉庠谇蜃郎蟻韥砘鼗啬芴畮紫铝耍业男囊搽S著球?qū)殞殮g快地跳動著。”�。∥医K于會打乒乓球了�！�
通過學(xué)習(xí)乒乓球，我懂得了：只要堅持不懈地努力，就一定能成功。
學(xué)打乒乓球日記4
今天是我第一次去學(xué)打乒乓球，開始我還有點擔(dān)心，怕自己打不好。
到了學(xué)習(xí)的教室，教練給了我一個球拍，讓我先在門口頂乒乓球，練習(xí)平衡。一開始，乒乓球很不聽話，一下跑東一下跑西，慢慢的它就變聽話了，乖乖的呆在我的球拍中。接著教練教我墊球，開始我只能墊一兩個，后來我能墊到七八個了。
接下來，教練叫我到一張乒乓球桌前學(xué)習(xí)揮拍了，教練拿著我的手教我。他說，打乒乓是放松的運動，所以揮拍動作要自然、放松。我一次又一次地?fù)]拍，我覺得自己越揮越好了。
這就是我第一次學(xué)打乒乓球的過程。
學(xué)打乒乓球日記5
我開始學(xué)打乒乓球了。
打乒乓球剛開始只能向墻上打，因為沒有乒乓球臺。我剛開始只能打一兩個，接球接到第三個就接不住了，球好像怕我的球拍*它一樣，真奇怪。為什么別人能打好？也許多練幾回就會打了？我增加了每天打的次數(shù)。我發(fā)現(xiàn)，接球的同時不能只向高處打，要在向高處打的同時，將球向前打，而且不能將球打得太高。因為打得太高，再抬頭找球時球就跑了。并且用力不能太大。因為力大了，球就會速度很快，并向低處跑。我的球打得個數(shù)越來越多，可能是我發(fā)現(xiàn)了方法并加強了練習(xí)吧。我最多那回竟然打了一千零五個！*第六百多個時，手已經(jīng)開始疼了，可想停都難。打完后，我的手呈握拍形。過了一分鐘，才能動一動。
我學(xué)打乒乓球很快吧！
學(xué)打乒乓球日記6
這個星期天，我和爸爸到紅旗小學(xué)打乒乓球，來到紅旗小學(xué)我和爸爸打了起來。
第一個球是爸爸發(fā)球，爸爸左手拿球右手拿球拍，發(fā)了一個左側(cè)旋，我一接球往左方滾了，第一個球爸爸贏了。第二個球爸爸又贏了，第三個球是歸我發(fā)球，我照著爸爸的樣子發(fā)了一旋球，只見爸爸往我這邊桌子上一打，就把球*我這邊來了，我靈機一動，往爸爸的桌子上使勁一扣，成功了！第四個球我贏了！這四個球我和爸爸打平了。
第五六個球爸爸發(fā)球，他并沒有發(fā)旋球，而發(fā)了兩個我接得到的球，所以我這一局勝了。他鼓勵我有進(jìn)步，要繼續(xù)努力。
回到家里，我想，爸爸怎么會打不贏我呢？肯定是讓我，怕我輸了不高興。我今后一定要努力，要用真實本領(lǐng)打贏爸爸。
學(xué)打乒乓球日記7
十月里我學(xué)打乒乓球，在登峰乒乓球俱樂部。
學(xué)球第一天，我看見發(fā)球機，以為是。開始打時，我打不到，光被“”打。老師看見我光被“打”，就叫我練習(xí)托球。我還不會握拍，老師教我握拍。我學(xué)會了直握拍。我開始托球了。我一個一個數(shù)著：一、二、 三……慢慢地就從“”上打了。慢慢地我能雙人對打。剛開始對打時可有意思了，我打正手時一拍子打上去*別人身上了，這一拍子不輕快，因為球打在別人的頭上了。嚇得別人都不敢跟我打。慢慢地，我能控制球 了，別人才敢跟我打。
為了多練球，我從我家大茶幾上打球，我把這茶幾叫“兒童迷你乒乓球臺”。我在這個“球臺”上和姐姐打，和爸爸打，還在這個“球臺”上比賽呢！爸爸說以后給我買真正的球桌，我聽了以后更帶勁了。
自從看了奧運會以后，我看見乒乓球拿了很多金牌，爸爸說乒乓球是我國的國球，我更想學(xué)好乒乓球了。
乒乓球給我的暑假帶來了快樂。
學(xué)打乒乓球日記8
來到海南的第二天，我們?nèi)乙黄鹑ノ飿I(yè)打乒乓球。
到物業(yè)了。我們到前臺借了拍子，就去打乒乓球了。
我看了爸爸媽媽打乒乓球，他們是這樣打的。兩個人拿起拍子，其中的一個人拿球。 拿球的那個人發(fā)球，另一個人要用拍子接住球。就這樣，一直打下去。媽媽突然說：“你也來試試吧�！甭犃诉@句話，仿佛像一塊石頭壓住了我的心，因為我根本不會打乒乓球。
我拿起了拍子又拿起了球。爸爸安慰我說：“你不要害怕，失敗是成功之母，沒打好爸爸不會怪你的�！甭犃诉@句話，我勇敢地拿起了拍子。
沒想到，我第一次打乒乓球就跟爸爸打了兩個來回。媽媽對我說：“你看，打乒乓球也很好玩，而且，你打得也很好�！眿寢屵@么一說，我開心的笑了。
我打得越來越起勁，而且打得越來越好。第五局打乒乓球的時候，我都可以的跟爸爸打八個來回了。
回家了，我特別開心。因為我學(xué)會打乒乓球啦！
學(xué)打乒乓球日記9
今天，因為要到樹人小學(xué)學(xué)打乒乓球，所以我早早的就起來了，洗臉、刷牙、梳頭、穿好衣服，拿著球拍高高興興地到樓下等媽媽了。
媽媽開著車，送我到了樹人小學(xué)乒乓球館。剛好，老師也來了，他先教我怎樣握球拍、怎樣做動作……我右手橫握球拍，先將手臂打開，然后刮向左眼，一下，兩下……一直做了50多下老師就讓我們來接球了，因為是第一次打球，所以有些害怕，怕自己接不住乒乓球，老師會批評我。當(dāng)老師把球拋到我面前，只聽見“乒”、“乓”兩聲，球掉地上去了，我接了個空……老師說：“孔曉晗，動作要做的快點，眼睛盯著球，看到球過來就馬上做動作……”慢慢地，我根據(jù)老師教給我的動作要領(lǐng)，終于接住了老師拋過來的球。一個，兩個，三個……
打完球，老師還要求我們練習(xí)“蛙跳”，因為這樣有助于提高協(xié)調(diào)性。
打球盡管很累，但我還是很喜歡，看到在發(fā)球機那練球的小朋友，我想我以后還要努力、加油，爭取打得跟他們一樣好！
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