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    五年級(jí)日記

    時(shí)間:2021-01-28 19:12:17 日志日記 我要投稿

    五年級(jí)日記匯編5篇

    五年級(jí)日記 篇1

      “同學(xué)們,這個(gè)星期我們不用布置家庭作業(yè)!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里就沸騰了……

    五年級(jí)日記匯編5篇

      “不布置作業(yè)?老師葫蘆里賣的什么藥。俊

      “不布置作業(yè),我就可以在書中盡情的遨游了!

      “在家中,我要多做一些題,以免把知識(shí)忘記……”

      “今天,老師終于開恩了,我要珍惜這幾天時(shí)間,忘記煩惱,與各位朋友痛痛快快的玩一場(chǎng)!

      “老師,我要玩?zhèn)痛快,足球再會(huì)了,我們相約在家后的草地!

      老師終于再次重開金口“同學(xué)們,這次我們沒有作業(yè),希望你們度過一個(gè)美好、幸福、快樂的星期天。”

      同學(xué)們都洋洋得意起來,我卻呆若木雞……只覺得心失去了知覺。

      哎!雖說沒有了如山似的作業(yè),也沒有了父母的叮嚀,但我也一樣失去了做完作業(yè)的輕松感……

      雖說我盼望已久的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),但我十分的不開心,仿佛失去了什么似的。噢!老師,還我作業(yè)來。

    五年級(jí)日記 篇2

      “哎呀!本子又找不著了!”我一回到家就大叫道,奶奶從電視機(jī)旁聞聲趕來,“怎么啦?”奶奶看我垂頭喪氣的樣子,好心地問了我一下。

      “唉!我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)抄家庭作業(yè)本又丟在學(xué)校了。”“不早說,那趕快去學(xué)校找啊!”接著我就和奶奶一老一小出了門,一路上,我都在想:假如值日組長(zhǎng)打掃完教室,把門鎖起來了那多糟糕呀!

      不過,不管怎樣,還是試試再說吧!我到了學(xué)校門口就飛似的直往班級(jí)跑,來到我的班級(jí)門口時(shí),我發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)了起來,但我還是懷著試試的心態(tài),將門把往下按了一下,門“喀嗒”一聲居然開了。我當(dāng)時(shí)那個(gè)興奮極了!

      我走到我的座位旁,接開抽屜,兩本本子果然完好無損地躺在里面“睡覺”哩!我立刻將兩本本子拿了出來,將門又帶上,頭也不回地出了校門。

      今天這個(gè)教訓(xùn)給我留下了深刻的印象,我以后再也不會(huì)這么粗心大意了!

    五年級(jí)日記 篇3

      時(shí)間像一條記憶的長(zhǎng)河,匆匆地、悄悄地流過,一轉(zhuǎn)眼,又迎來了新的一年。今天是新一年的開始-2 013年元旦。

      今天早上太陽(yáng)公公也早早地起床了,張開了笑臉,好像要和我們一起慶祝元旦。吃完中午飯,我們一家人到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。突然,一向嚴(yán)肅的爺爺變得像個(gè)小頑童似的在旁哼著歌,在一旁的爸爸也笑咪咪地說:“我們來玩?zhèn)詞語(yǔ)接龍游戲吧!”

      “好好好!蔽覀兌籍惪谕暤亟兄

      “這個(gè)龍頭由我來開!我就來個(gè)望子成龍吧!”

      奶奶馬上接了過去:“龍騰虎躍。”說完,她把目光轉(zhuǎn)到媽媽身上,媽媽指著腦門想了一下說:“躍躍欲試!卑职置摽诿娉觯骸笆虏涣苛。”我立刻打了個(gè)停的手勢(shì),說:“爸爸,你要罰唱歌了,一個(gè)是考試的試,一個(gè)是姿勢(shì)的勢(shì),不是同一個(gè)字!

      爸爸強(qiáng)自獨(dú)立地說:“同音就行了!贝蠹叶疾煌猓@可把爸爸難住了,我興奮地一蹦三尺高,奶奶地大聲地叫著:“go go go 倒計(jì)時(shí):10-9-8-7-6-5-4-3-2-1!停!”忽然,爸爸大叫起來:“試金石!”

      “拾金不昧!睜敔斦f道!按蜃!”奶奶立馬說道,“你又說出了同音字!”爺爺抓了抓頭皮一邊笑一邊說:“我想不出來了!”我跑到爺爺身邊說:“爺爺,你要唱歌啰!”接著,爺爺唱了起來:“我家住在黃土高坡-----”大家都鼓起來,爺爺今天真像個(gè)老頑童呀!

      “重新來,奶奶開頭!蔽艺f。奶奶張口就說:“五湖四海。”我聽了馬上接著說:“海底撈針。”爸爸也不甘示弱:“針分相對(duì)。”媽媽思考了半天也對(duì)不上,我說:“媽媽,你要罰了!”“好好,我認(rèn)輸。咩咩咩。”媽媽學(xué)起了羊的叫聲,我捧腹大笑起來。

      太陽(yáng)漸漸西下,我們的詞語(yǔ)接龍游戲也在笑聲中結(jié)束了。

    五年級(jí)日記 篇4

      今天是我們期待已久的日子——摘草莓,老師帶領(lǐng)我們學(xué)子齋作文班的學(xué)生一起去固鎮(zhèn)縣王莊鎮(zhèn)徐郢村草莓基地摘草莓。雖然這幾天氣溫驟然升高,但是沒有阻擋我們前進(jìn)的步伐。在公交車上,同學(xué)們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,大家都盼望著車能快點(diǎn)到草莓基地。

      終于到了地頭,一眼望去,到處都是大棚。王老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)小籃子,我挎著籃子走進(jìn)大棚,第一個(gè)感覺就是熱,感覺像是走進(jìn)了蒸籠里,渾身上下都開始冒汗,熱得不行。瞧,還沒開始摘呢,我就汗水淋淋了。

      大棚里是一壟一壟的草莓,綠色的葉子,草莓的葉子就像一個(gè)個(gè)綠寶石。生草莓是淡*的,熟草莓的鮮紅色或暗紅色。每一朵草莓花有四片白如雪的花瓣,中間插著幾根嫩*的“觸須”——花蕊。有的草莓太害羞了,臉漲得通紅,所以一下子就被我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了;有的草莓臉色蒼白,索性躺倒在地上,裝出一副愛理不理的樣子。我彎下腰,撥開層層疊疊的綠葉,發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟透的大草莓躺在地上,就像一顆紅寶石一樣,看得我直流口水。我迫不及待地伸出手,用力一摘,結(jié)果草莓被我捏破了,汁水沾滿了我的手。我可舍不得扔掉,趕緊塞進(jìn)嘴里,涼津津的,甜甜的,別提有多好吃了。

      這時(shí)孟老師過來了,對(duì)我說:“要摘草莓的莖部。”“呵呵,知道了”我敷衍地回答,我生怕老師看見我吃草莓的饞樣,就快步地向前走,汗水像斷了線的珠子,直往下掉,我可不管這些,抹一把汗,繼續(xù)去摘。我左手摘,右手塞進(jìn)嘴里,忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒,我的籃子就像吃飽了的寶寶,塞不下了。我出了大棚,發(fā)現(xiàn)老師坐在門口,就拿出我摘的草莓給老師嘗嘗鮮。孟老師伸手拿起一個(gè)草莓,用水沖洗了一下,就放入口中,看到老師那陶醉的樣子,我又開始吃了起來。老師對(duì)我說今天進(jìn)行了草莓宴,真令人難忘啊。

      摘草莓活動(dòng)結(jié)束了,在回去的路上,我仍然沉浸在今天的`草莓味香里,真希望下一次能夠再次參加摘草莓活動(dòng)。

    五年級(jí)日記 篇5

      今天下午天氣特別的好,晴空萬里,我們一家到華陽(yáng)的金谷桃園去釣魚。

      在魚塘邊,我學(xué)著爸爸的樣子選了一個(gè)位置,先往水中撒上一些魚食做窩子,把魚兒吸引過來。然后把魚食捏成小圓球兒,固定在魚鉤上,再把魚線輕輕向水面一拋,浮漂就穩(wěn)當(dāng)?shù)亓⒃谒辛恕?/p>

      我手持魚桿,屏住呼吸,雙眼直勾勾地盯著浮漂,生怕漏過一絲一毫的動(dòng)靜,我靜靜地坐著,時(shí)間一分一秒地過去了,仍沒有一條小魚上鉤。我感到午后的陽(yáng)光照在臉上火辣辣的,蚊子也在手臂叮了幾個(gè)包,我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)消退,心里開始打退堂鼓,釣不上魚了收線吧?尚闹许懫鹆硪粋(gè)聲音,你就這樣甘心半途而廢,空手而返嗎?不行!這是萬萬不能的。我下定決心,心想,今天釣不上魚兒非好漢。

      我換了個(gè)位置,穩(wěn)了穩(wěn)身體繼續(xù)再來,剛過幾分鐘,浮漂左右搖擺了幾下,又不動(dòng)了,一定是魚在試探我,于是我也穩(wěn)住不動(dòng),這條魚可能認(rèn)為沒有危險(xiǎn)了,放開膽子,用力一咬,好,只見浮漂突然向下一沉,上釣了!我欣喜若狂,用力向上一提,呵!一條大魚在魚釣上掙扎,魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我知道,對(duì)這種大魚不能硬拼,我放開線,讓它在一定范圍里游,等它筋疲力盡時(shí),我連忙收線,嘖嘖,這條魚足有半斤多哩!不一會(huì),我又連連釣起幾條魚,波光粼粼的水面,飛濺的水花,開心的歡呼聲,織成一道美麗的風(fēng)景線。

      傍晚時(shí),夕陽(yáng)西下,給水面鍍上一層金黃?纯呆~網(wǎng)中的“戰(zhàn)利品”,我故意拍拍肚子說:“該回去了,讓這些貪吃的家伙給肚子上供吧!”引來爸爸、媽媽一陣開心的大笑……

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