初一年級(jí)日記
初一年級(jí)日記1
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦！那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，最后，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉�？善郊友陲�，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問(wèn)題�！�
“……”
我根本無(wú)心聽講，老師提的問(wèn)題我怎樣會(huì)明白呢？老師開始批評(píng)我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
剛剛坐下來(lái)，還沒等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)……”
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的；嘗起來(lái)，苦苦的；回味起來(lái)，甜甜的……
我感受到了！它不僅僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛！
初一年級(jí)日記2
孝，是孝養(yǎng)父母，順其心意�？捎钟卸嗌偃祟I(lǐng)悟到了它的含義……
此刻的我們正處于青春期，就覺得用不著父母管了，而且隨著父母年齡的增大，說(shuō)話就越來(lái)越多了，我們就會(huì)覺得很煩悶，有的人甚至覺得和父母有代溝；但你又何曾想過(guò)，父母是怎樣教會(huì)你說(shuō)話、走路、系鞋帶的，小時(shí)候是誰(shuí)細(xì)心而溫柔的照顧你的，父母有喊過(guò)累嗎？！不，沒有！他們看著我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，就會(huì)覺得很幸福，還有些許的難過(guò)，因?yàn)闊o(wú)論我們長(zhǎng)到多大，在父母的心目中，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩子；只是長(zhǎng)大之后，我們不在父母身邊，又有誰(shuí)明白父母心中的孤獨(dú)，所以請(qǐng)多抽些時(shí)間來(lái)陪陪他們，否則將來(lái)那個(gè)后悔的人必須是你。
我們是從父母那里獲得生命，我們就應(yīng)知恩感恩；如果父母叫我們，我們就就應(yīng)立刻去做；就像《*規(guī)》中說(shuō)的“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”要記住父母如果批評(píng)自己，必須是因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤，所以我們就應(yīng)虛心理解，不可和父母還嘴，要明白哪位父母不是為了自己的孩子好，所謂“愛之深，責(zé)之切”這句話對(duì)于此刻的我們來(lái)說(shuō)，很少能體會(huì)到這句話的含義，可如果此刻開始行動(dòng)，還為時(shí)不晚。
雖然還做不到讓父母不為我們操心，但我自從看了《*規(guī)》和《開學(xué)第一課》后，我學(xué)到了許多，也感悟了不少，平時(shí)那個(gè)無(wú)微不至照顧自己的人就是父母，只要多和父母談?wù)勑�，聽他們的話，他們�?huì)感到十分的開心，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，即使是一件很微不足道的小事，他們都記得清清楚楚，讓人聽著很心酸，明白自己有多淘氣，又讓他們操碎了多少心……
孝，這個(gè)字最深的含義是什么，我也不明白，我只明白自己如果想要做一個(gè)孝順的人，就請(qǐng)多多珍惜和他們?cè)谝积R的時(shí)光吧！為的是感恩，為的是親情，為的是不讓自己后悔！
初一年級(jí)日記3
有時(shí)候，友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道……
沒錯(cuò)，就是你，打開了我內(nèi)心深處的感情。
以前，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一齊上學(xué)，回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。
但，這似乎猶如一場(chǎng)夢(mèng)，一醒來(lái)，它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎消失得太早了，不等我醒來(lái)，便煙消云散了。
不知何時(shí)，你學(xué)會(huì)了冷落，和你說(shuō)話，你不理不睬，在學(xué)校我們也很少說(shuō)話，很少溝通。與你一齊回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。
我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種悲哀的感覺。有時(shí)我多么期望這一切都不是真的`，與你回到以前，回到充滿快樂的從前。
每當(dāng)看到你與別人一齊說(shuō)說(shuō)笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一齊隨著時(shí)光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過(guò)，而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我視線消失，不知何時(shí)，淚水便無(wú)聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠(chéng)與可貴，失去它時(shí)，才感覺不愿意失去它，便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回，卻被你的冷漠的態(tài)度所阻擋�？酀絹�(lái)越多，感情越來(lái)越少。我想，如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆�，你也期望我們不認(rèn)識(shí)吧，你也期望我們是兩個(gè)安分的陌生人吧。
與你的感情，讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少，我期望“昔日重來(lái)”的。薇薇，我還會(huì)等你，我會(huì)等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠(yuǎn)的好姐妹。
初一年級(jí)日記4
老師是辛勤的園丁，他們把自己知道的知識(shí)全部教給了我們。晚上，老師在燈光下批改作業(yè)、備課。早上，老師不管有多累、多困，都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。
老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，他們總是鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。記得有一次，我們小組的一位同學(xué)回答不上老師您的問(wèn)題，您看見了，笑著說(shuō)：“別著急，想一想再說(shuō)!”那個(gè)同學(xué)想了想，終于說(shuō)出了正確的答案。
老師，您為我們付出了時(shí)間和精力，但我們能為您做些什么了?我一直在問(wèn)自己。現(xiàn)在我知道了，我們只有上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)良的成績(jī)，才能回報(bào)敬愛的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”老師，您是嚴(yán)寒里的炭火，是霧海中的航標(biāo)燈……老師，我真想和您說(shuō)一聲：“您辛苦了!”
初一年級(jí)日記5
春節(jié)是餃子的味道，春節(jié)是家鄉(xiāng)人的熱情，春節(jié)是煙花的聲響。春節(jié)雖然過(guò)去了，但我還記憶猶新。
我們地方的春節(jié)可熱鬧啦!過(guò)年前幾天，家家都在掃塵，貼春聯(lián)，年畫，好顯示出萬(wàn)象更新的氣象。男女老少都穿起了新衣，大街上車水馬龍，喧鬧聲連連不斷，到處是買年貨的人，紅紅火火，像是辦喜事一樣。
過(guò)年了，家人們都團(tuán)圓在一起。晚上家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。家人圍坐一桌吃年夜飯，桌上放著各樣的佳肴，尤其是蘸了醋的餃子。我們那的人吃餃子，有一個(gè)習(xí)慣，就是在包餃子時(shí)，在餃子里包上硬幣，誰(shuí)吃到的硬幣多，就說(shuō)明今年會(huì)發(fā)大財(cái)。
吃完了年夜飯，家人們都圍坐在一起，邊吃瓜子，別看春晚。有些大人們圍在一起打牌，有些大人在給孩子們壓歲錢，還有孩子們?cè)趶N房里偷吃餃子…好像還沒吃飽似的。煙花燃放了，新年的鐘聲敲響了。
過(guò)完了年，家家都要走親訪友。去親戚家拜年，吃飯。每家每戶去拜年時(shí)都要帶一些年貨，以示他們的心意。你一家，我一家，真是大飽口福。
一眨眼，春節(jié)的氣氛過(guò)去了，大人，孩子們又回到了往常的生活。孩子們上學(xué)了，大人又照常做事。一天又一天，盼望著來(lái)年的到來(lái)。
初一年級(jí)日記6
南昌的夏天真熱啊!我們每天都呆在空調(diào)房間里不敢出去，真是郁悶。有天傍晚，舅舅突然對(duì)我說(shuō)，如果我能在7點(diǎn)鐘前完成地理作業(yè)，他就帶我去秋水廣場(chǎng)看音樂噴泉。我一聽高興極了，趕在7點(diǎn)前做完了作業(yè)。
秋水廣場(chǎng)離舅舅家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們打了個(gè)的士過(guò)去。
今晚噴泉的第一曲音樂是《走向新時(shí)代》。泉水像一群剛剛出浴的仙女，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞，那可真是壯觀啊!到了歌聲的最高潮，只見一個(gè)高高的水柱直撲云霄，就像孫悟空變長(zhǎng)的金箍棒一樣。水柱保持了數(shù)十秒才猛地跌下，濺起的水花竟有數(shù)米高。我們朝噴泉拍了很多照片，然后騎一輛可以坐4個(gè)人的單車在附近溜達(dá)。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以看噴泉的好位置，只是會(huì)打濕衣服——泉水像淘氣的小孩，時(shí)不時(shí)地跳到我們身上來(lái)。很多游客的衣服都被打濕了，可是沒有一個(gè)人退卻，似乎都在享受泉水帶來(lái)的清涼。在《青藏高原》那一曲時(shí)，泉水隨著激昂的音樂蹦到了最高點(diǎn)，大概有三十層樓那么高。水柱上投映著彩色的燈光，仿佛一排排巨大的熒光棒，非常壯觀。
看完音樂噴泉，我們騎車去了秋水廣場(chǎng)南邊。那里有一個(gè)“贛文化長(zhǎng)廊”。舅舅問(wèn)我：“贛是什么意思，你知道嗎?”我立即回答：“贛是江西的意思，前幾天在地理書上學(xué)過(guò)�！边@條沿江長(zhǎng)廊長(zhǎng)3000米，以雕塑、浮雕、石刻、壁畫、小巧園林與建筑為主，將數(shù)千年豐富多彩的贛文化呈現(xiàn)在人們眼前。長(zhǎng)廊上有許多歷代江西名人的塑像與文字介紹，最著名的是晉代田園詩(shī)人陶淵明，唐宋八大家中的王安石、歐陽(yáng)修、曾鞏，宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里、黃庭堅(jiān)，儒家理學(xué)先賢朱熹、陸九淵。舅舅告訴我這些人都是古代的文化名人，朱熹、陸九淵還到我們湖南講過(guò)學(xué)。在贛文化長(zhǎng)廊里，還可看到有關(guān)江西古代詩(shī)書文化、學(xué)院文化、宗教文化、市井文化等多方面的故事和傳說(shuō)，如“鑒真東渡”、 “滕閣妙文”等。此外，一組組真人大小、惟妙惟肖的銅雕，再現(xiàn)了那過(guò)去歲月里最具代表性的一些手藝人和生活場(chǎng)景：挑擔(dān)剃頭師傅正在給理完發(fā)的人掏耳屎;打箍匠正在為木盆緊鐵箍;一群孩子圍著一個(gè)老人用雞毛、牙膏皮等換糖吃;在井邊提水的老伯和用搓衣板洗衣服的少婦;一群正在打陀螺、踢毽子、滾鐵環(huán)的孩子……
我覺得這次游玩很愉快，而且收獲真不少。
初一年級(jí)日記7
January 25 20xx
It doesn’t matter that the air-conditioner has been broken。 But my notebook-computer also was broken。 I really don’t know what to do。 So I went to play basketball。 I didn’t know any one in that place。 And I was the first time to go there to play basketball。 At first, there was no person playing basketball。 So I played basketball alone。 A few minutes later, some students came to play。 So we played together。 Of course, we had a match。 And It lasts two hours。 After the match, I felt I would be dead。 I was too tired。
20xx年一月二十五日
不要緊,空調(diào)壞了。但我的筆記本電腦也被打破。真不知道怎么辦才好。所以我去打籃球。我不知道任何人在那個(gè)地方。我去那里打籃球的第一次。起初,沒有人打籃球。所以我打籃球。幾分鐘后,一些學(xué)生來(lái)演奏。所以我們?cè)谝黄鹜娴�。�?dāng)然,我們有一個(gè)比賽。和它持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。比賽結(jié)束后,我覺得我會(huì)死。我太累了。
初一年級(jí)日記8
走進(jìn)了小區(qū)，沿著不寬的路，一片花海。小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
那些含苞待放的花骨朵，就像是一個(gè)倒著的小水滴;那些張開了一點(diǎn)點(diǎn)小花朵，就像是一個(gè)個(gè)小未成熟的小桃子;還有的是張開了很多的大花朵，就像是一串串紅色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹動(dòng)，就發(fā)出嘩啦啦的笑聲。近看一枝枝的梅花，像一個(gè)個(gè)小人在吹喇叭……令我記憶最深刻的，就是那棵既有紅又有白色的梅花。這種獨(dú)特的梅花如孩子的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。
遠(yuǎn)看那梅花白得像雪，像云。走近梅花，又一陣濃香襲來(lái)。啊!它是那樣的純潔無(wú)瑕，那樣的清香濃郁。梅花所獨(dú)有的那種幽香，把我深深地吸引住了。你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎?啊!梅花，我愛你!
初一年級(jí)日記9
我的數(shù)學(xué)老師是位男性。開始我不怎么喜歡他，后來(lái)我慢慢適應(yīng)了他。
我的數(shù)學(xué)老師是為非常嚴(yán)厲的人，常為教育我們而打人。
一天，我班一個(gè)同學(xué)好像是忘了帶紅筆，他就讓那位同學(xué)去講臺(tái)上撅起PP來(lái)。然后就拿起我們抬水的棍子打他上，當(dāng)時(shí)那根棍子就被打斷了。那剎那間，我們班的同學(xué)都嚇得不敢出聲了。
還有一次，他把我弄哭了，因?yàn)槲覍懽肿藙?shì)不對(duì)他說(shuō)了我?guī)拙�，從那時(shí)我就下定決心要報(bào)仇。
過(guò)了幾天他又把我弄哭了，還是因?yàn)槟羌�。然后，我晚上回到家中，打開QQ空間就開始寫日志，就開始罵他。我寫完之后，同學(xué)看見了連稱好好好，就這樣罵死他。
現(xiàn)在，我開始了五年級(jí)的下半年生活旅途。我不再那么討厭他，而其慢慢的適應(yīng)了他。他不再像以前那樣討厭，怎么說(shuō)呢?就是一下子年輕了許多。愛和我們交朋友了。
我喜歡現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。
初一年級(jí)日記10
我的老師是一位男老師，他姓池。臉型是南瓜型的，很奇怪吧。
最好笑的是老師的門牙是爆出來(lái)的，每一次他說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候讓我們的同學(xué)笑得肚子都疼了。老師老是愛這樣子教我們讀書：“把書拿起來(lái)，有感情一點(diǎn)，預(yù)備開始�！碑�(dāng)有人把老師發(fā)怒了還是不認(rèn)真讀書的都大聲吼道：“不讀書出去，回家�！眲e來(lái)學(xué)校!
老師實(shí)在太太太生氣的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養(yǎng)大，你們?cè)趺催@樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢�！笨墒抢蠋熞彩怯袑�(duì)好的同學(xué)發(fā)過(guò)脾氣，你們的老師是不是都是這樣的呢?應(yīng)該都是對(duì)好的同學(xué)好壞的同學(xué)壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是只要有做的不好就會(huì)說(shuō)而不是不理不睬的!
這就是我的老師，我最敬佩的一個(gè)老師!
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