五年級(jí)感恩日記
五年級(jí)感恩日記1
11月24日是感恩節(jié)。
剛開始，我不知道這一天是感恩節(jié)，但是，為什么我今天知道了呢？是老師說(shuō)了嗎？不是，是因?yàn)槲以谌W(xué)校的路上總聽(tīng)93。1，上面說(shuō)今天是感恩節(jié)，還說(shuō)感恩節(jié)是美國(guó)人創(chuàng)建的，所以，我知道今天是感恩節(jié)了。
剛進(jìn)班里不久，老師就提出了這個(gè)節(jié)日，結(jié)果，班上只有我一個(gè)人知道，老師把事情告訴了他們，最后，還真說(shuō)是美國(guó)的節(jié)日，我說(shuō)我已經(jīng)知道了。
很快就放學(xué)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽問(wèn)：“什么節(jié)日呀？”我說(shuō)：“感恩節(jié)呀�！眿寢層终f(shuō)：“感恩節(jié)不是美國(guó)的節(jié)日嗎？”我說(shuō)：“美國(guó)的節(jié)日，中國(guó)也要尊重呀�！眿寢屵@才說(shuō)：“謝謝。”我想：“大人怎么不知道這件事呢？如果我長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)像他們那樣呢？”
回到家，我馬上就放下書包，去爸爸媽媽的房間了：“爸爸！節(jié)日快樂(lè)！”爸爸說(shuō)：“謝謝！”爸爸還在夢(mèng)中，只不過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了。我又想：“為什么爸爸又知道呢？”我想我長(zhǎng)大了，一定是爸爸那樣，因?yàn)槲易钕矚g爸爸了，只不過(guò)不想學(xué)爸爸的懶惰。
晚上，媽媽說(shuō)給我買一個(gè)禮物。正好前幾天給我買了一個(gè)護(hù)耳朵的耳套，就把耳套作為禮物送給我了。
這個(gè)感恩節(jié)我過(guò)的好開心呀，你們呢？
五年級(jí)感恩日記2
說(shuō)起感恩，我們要感謝的人有很多，比如說(shuō)：老師、父母、同學(xué)、和世界上所有幫助過(guò)我們的人。
老師，就像一位辛勤的園丁培育著我們這些祖國(guó)的花朵，老師們把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們。教育我們，傳授我們知識(shí)，有句話說(shuō)得好：老師您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮我們的前程。一日為師終身為父，老師你就像我們的父母一樣每天呵護(hù)著我們，保護(hù)著我們。所以，我們要感謝我們敬愛(ài)的老師。把老師永遠(yuǎn)記在心里。
父母，我的一生中，我們最該感激的，就是我們的父母。父母從小把我們含辛茹苦的拉扯大，這期間，他們付出了不知多少心血，辛辛苦苦養(yǎng)育我們。給我們吃，給我們穿，給我們了一個(gè)溫馨的家，讓我們感受到了親情的溫暖，讓我們體會(huì)到了家的溫馨，世界上最偉大的應(yīng)該就是我們的父母。
同時(shí)，我們也應(yīng)該感謝同學(xué)，在這六年的時(shí)光里，和我相處最多的，就是我的同學(xué)，永遠(yuǎn)也忘不了，在課堂上，我們一起讀書，聽(tīng)講。在課下我們一起做游戲。放學(xué)后，我們一起回家。我的同學(xué)，我愛(ài)你們。
讓我們一起用感恩的心去面對(duì)別人，把自己最真誠(chéng)的感恩的心先給他們。感恩他人，感恩祖國(guó)，感恩世界！
五年級(jí)感恩日記3
今天是什么節(jié)日呢?哦，原來(lái)是美國(guó)的一個(gè)重要的節(jié)日——感恩節(jié)。這一天，我要感恩老師、父母、學(xué)校……地球上所有的事物我都要感謝。因?yàn)槊从械厍蚓蜎](méi)有我們生存的地方;沒(méi)有父母，哪來(lái)的我;沒(méi)有學(xué)校，我在哪學(xué)習(xí);沒(méi)有老師，我哪來(lái)的知識(shí)……總之，一切生物都值得我們感謝，在這一天，我特別要感恩我的老師。
“一日為師，終身為父”這是古代一句名言。是啊，老師象一只默默燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師象大海里的每一滴水，我們就象一條條小魚，在水里嬉戲，快樂(lè)的生活;老師象人生中的導(dǎo)航燈，為我們照亮前程的路，老師想辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師象我們的父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。
老師，你用知識(shí)灌溉我們，教會(huì)我們做人的道理，告訴我們要成為社會(huì)上的棟梁。老師，您就象我們?nèi)松缆飞系闹赶驑?biāo)，在關(guān)鍵深刻提醒我們走正確的道路，不要走不正的道路。
老師，您就象3月里溫暖的陽(yáng)光，我們這些小草怎么回報(bào)完您對(duì)我們的恩情呢?
五年級(jí)感恩日記4
從小到大，教過(guò)我的老師有很多，有的隨著記憶的長(zhǎng)河已經(jīng)淡忘了，可有一位我不會(huì)忘記，因?yàn)樗拿忠呀?jīng)刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師。
鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過(guò)鏡片，能感受到她對(duì)神圣的教育事業(yè)的熱情。
記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)一切都十分膽怯。上課時(shí)，老師叫回答問(wèn)題，我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時(shí)，也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個(gè)問(wèn)題，把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我的腿顫顫巍巍的站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒(méi)想到，您給我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡暋拇艘院�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高，上課也積極了許多。
老師您的一腔熱血化作清泉，流進(jìn)求知者的心田。借教師節(jié)來(lái)臨之際，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，我愛(ài)您。
五年級(jí)感恩日記5
每個(gè)人都有第一次，第一次是那么的記憶深刻，如今我仍然記得老師第一次教我寫作文的時(shí)光，那是老師講的多么的深冬，為我的作文打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
小時(shí)候，我還對(duì)作文不太認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是老師叫我的。三年級(jí)時(shí)，老師就開教我們寫作文，有一天上午，老師帶著笑容走進(jìn)了我們的教室，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)一下怎么寫作文�！庇谑俏覀兒芸旆搅朔e累運(yùn)用，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)：“這次寫的作文是寫人的，寫作文時(shí)應(yīng)先選題，希爾人就應(yīng)該選好你先寫誰(shuí)，寫好了作文之后就審題，審題就是考慮怎樣才能寫的通順，更生動(dòng)，吸引人。然后準(zhǔn)備好了就可以開始擬稿了，擬稿就是把你想好的寫到草稿本里去，這里書上是要我們寫人，些人就是要先把人物簡(jiǎn)單的介紹一下，然后再把任務(wù)得得特點(diǎn)和外貌寫具體，還可以寫人物的精神品質(zhì)，事例寫清楚……最后結(jié)尾了�！�
通過(guò)這次老師教我們寫作文之后，我學(xué)會(huì)了寫作，更學(xué)會(huì)了要把任何事情做好，不要馬虎。
五年級(jí)感恩日記6
當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)你踉蹌學(xué)步時(shí)，你還不曉得這個(gè)世界上有一個(gè)詞叫做感恩。
在世上，你或許不曉得有這樣一條小河溝，全年都不曾停過(guò)，一年四季不停歇，在那兒嘩啦啦的唱著歌。一條小河這么“肉體”，正是由于它懂得感恩，懂得報(bào)答大自然。
俗話說(shuō)得好“春雨貴如油”，一年到頭有幾場(chǎng)這樣的雨呢？大自然賦予它生命，它最后又回歸了大自然。假如連春雨都懂得感恩，那我們有什么理由不學(xué)會(huì)感恩？杜甫的《春夜喜雨》寫盡了春雨的及時(shí)和默默無(wú)聞。想必春雨是學(xué)會(huì)了感恩才會(huì)無(wú)私貢獻(xiàn)的吧！
居里夫人為人類貢獻(xiàn)了她的終身，她發(fā)現(xiàn)鐳等許多物質(zhì)，但她仍很尊崇她的小學(xué)教師，由于她從小就學(xué)會(huì)了感恩。愛(ài)迪生終身當(dāng)中共有千多項(xiàng)創(chuàng)造，這是由于他感恩社會(huì)人士對(duì)他的協(xié)助，才會(huì)有這么多創(chuàng)造。
學(xué)會(huì)感恩，創(chuàng)始新的時(shí)期，新的生活，為本人創(chuàng)始一片新的天地，完成人生新的價(jià)值。
由于學(xué)會(huì)了感恩，所以花兒紅了、小草綠了，世間變得更美妙了。
五年級(jí)感恩日記7
三年的時(shí)光很快就過(guò)去了，我們的成老師和孫老師把我們送入高一個(gè)年級(jí)之后，她們又要去教新的一年級(jí)，每當(dāng)想起這些，我思緒萬(wàn)千。是誰(shuí)，引領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋?是誰(shuí)，指導(dǎo)我們走向智慧人生?是誰(shuí)，仔仔不倦地教誨培養(yǎng)我們成才?是誰(shuí)，用心血澆灌我們的心靈?是老師，是我們可親可敬的老師。學(xué)會(huì)感恩，首先要學(xué)會(huì)感恩我們的老師。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，做作業(yè)很馬虎，錯(cuò)誤很多，但你們從不把我當(dāng)差生看，不厭其煩地教導(dǎo)我，叫我上課要認(rèn)真聽(tīng)，做作業(yè)要仔細(xì)，并且指出我在哪些方面存在不足，使我有針對(duì)性地去改正。在我的作業(yè)本上也留下了你們的許多心血，那怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)算式，你們都是那樣認(rèn)真地去批改。
我雖然不是你們心目中的學(xué)生，但你們是我心目中的老師，我只有努力學(xué)習(xí)，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師。
五年級(jí)感恩日記8
在11月24日的晚上我寫完了作業(yè)，也練完了琴。我想著金老師給我們說(shuō)的話：“同學(xué)們，你們今天下午放學(xué)后給你的爸爸媽媽做一件感恩的事�！蔽乙灿X(jué)得爸爸媽媽平時(shí)很愛(ài)我，給我買很多東西，和我玩，給我做好吃的飯，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，很辛苦。我到底做什么呢？腦子里畫出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)？我想呀想。過(guò)了一會(huì)兒我想出了一個(gè)很好很好的辦法。于是我偷偷的.給媽媽做了一個(gè)像皮泥的小娃娃，小娃娃的嘴是一個(gè)小娃娃做的，小娃娃的眼睛是兩個(gè)很鮮艷的點(diǎn)，好像能看見(jiàn)好多東西一樣。還有一張賀卡，賀卡上面畫著我在幫媽媽掃地，還畫了小草、太陽(yáng)。我把它們藏到一個(gè)地方，讓媽媽來(lái)找。哈哈，這下媽媽肯定很高興。等到媽媽找到了我藏禮物的地方，我就在心里很高興。當(dāng)媽媽拿到禮物的時(shí)候，看見(jiàn)我在賀卡上面給她寫的：“媽媽感恩節(jié)快樂(lè)”這七個(gè)大字心里很開心。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我的寶貝長(zhǎng)大了！”然后把這個(gè)賀卡用膠帶紙粘在了我們陽(yáng)臺(tái)的門上。
我覺(jué)得感恩節(jié)可以表達(dá)自己心里的一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我很喜歡過(guò)感恩節(jié)，下次過(guò)感恩節(jié)的時(shí)候我還要為爸爸媽媽寫賀卡。
五年級(jí)感恩日記9
今天是教師節(jié)，一早起來(lái)，我就打算著送老師什么禮物，可是，出門的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)五十多了，所以，我就打算下午給老師買禮物。
早上一進(jìn)教室門，就看見(jiàn)老師講桌上有一大堆東西，老師在一旁開心的笑著，老師一邊笑一邊清點(diǎn)禮物，我們班的那幾個(gè)班長(zhǎng)，則在一旁幫老師搬禮物，老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)送老師的杯子的就有五六個(gè)，我和同學(xué)們都驚呆了。
下午我進(jìn)來(lái)教室門，發(fā)現(xiàn)講桌上有一大一小兩個(gè)蛋糕，我想：現(xiàn)在教師節(jié)怎么流行送蛋糕了?我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，原來(lái)是給老師過(guò)生日呀!
一上課，我們就給老師唱起了生日歌，唱完生日歌，老師就許愿，許完愿，就該切蛋糕啦!老師一個(gè)組分給了我們一大塊，每個(gè)組分到以后，都讓老師先吃，不然就不吃，可是老師說(shuō)什么都不吃，我們只好開吃啦。
我們?cè)诔缘臅r(shí)候，同學(xué)們都狼吞虎咽，生怕自己沒(méi)有吃到，可是，僧多粥少，一塊蛋糕很快就被分吃完了。
這一次教師節(jié)，是我過(guò)的最難忘的一個(gè)教師節(jié)。
五年級(jí)感恩日記10
20xx年 X月X日 天晴
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我心里總是暖洋洋的，仿佛受到一次愛(ài)的洗禮，感受到母愛(ài)的博大精深。今天是感恩節(jié)，在此，向關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的父母、老師說(shuō)聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
以前看過(guò)一個(gè)新聞，說(shuō)是一個(gè)學(xué)校讓全體學(xué)生背米袋，以體會(huì)母親懷胎十月的辛苦。今天，我也來(lái)體會(huì)一下。我首先在米袋里放了五、六斤米，然后把它背在身上，在屋子里走來(lái)走去。剛走了幾趟，我就受不了啦!啊!好重啊!我累得快直不起腰了!我想：媽媽懷著我的時(shí)候是咋堅(jiān)持下來(lái)的?今天我背著一個(gè)小小的米袋，行動(dòng)就變得很不方便，走路時(shí)，腿抬不高;彎腰時(shí)，又彎不下去……唉!媽媽真辛苦!
在今天這個(gè)特殊的日子，我要大聲說(shuō)：“謝謝爸爸、媽媽，您們的養(yǎng)育之恩，我永記在心;謝謝老師們，是您們的教育和鼓勵(lì)，把我從一個(gè)無(wú)知的孩童培養(yǎng)成知書達(dá)理的少年;謝謝同學(xué)們，是你們陪伴我一起玩耍、學(xué)習(xí)，讓我享受到了童年的快樂(lè)!”
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