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    六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記

    時(shí)間:2021-11-19 14:43:24 日志日記 我要投稿

    六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記(通用8篇)

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記(通用8篇)

      六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記 篇1

      星期五,我們高年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校大禮堂聽(tīng)了科學(xué)老師關(guān)于垃圾分類的報(bào)告。讓我了解到垃圾分類的重要性。垃圾分類,能有效地保護(hù)環(huán)境,節(jié)省能源,被稱為“綠寶藏”。

      但現(xiàn)在,就是有那么一些人不懂得垃圾分類,依然我行我素,亂丟垃圾。甚至在垃圾箱旁邊,就堆起了塑料袋、果核、紙張等垃圾。不說(shuō)全世界,就說(shuō)我國(guó)垃圾分類的現(xiàn)狀吧!根據(jù)資料記載,雖然我國(guó)已經(jīng)公布并且在各地設(shè)立了分類垃圾箱,但卻依然有著垃圾混在一起扔的情況。

      更為嚴(yán)重的是,我國(guó)的紙張回收量只有百分之三十。也就是說(shuō),有百分之七十的紙張混在了其它垃圾里,白白浪費(fèi)了。我國(guó)每年不得不從國(guó)外來(lái)進(jìn)口廢紙?jiān)俅位厥绽。這是一個(gè)多么驚人的事情啊!我們自己的國(guó)家有那么多的廢紙不用,卻要花錢從國(guó)外進(jìn)口,這豈不是很荒唐嗎?

      垃圾分類不是一天兩天就能成功的。希望同學(xué)們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起,參與環(huán)保舉手之勞,讓我們共筑美好家園吧!

      六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記 篇2

      大家還應(yīng)記得《第三次浪潮》這本書(shū)。實(shí)際上,當(dāng)?shù)谌卫顺闭w上還蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)候,該書(shū)卻先行一步,席卷全球。此書(shū)寫于70年代末。托夫勒先生在書(shū)中有一段話,今天讀來(lái)依然回味無(wú)窮。

      在指出第一次浪潮文明的能源是人力、畜力、太陽(yáng)、風(fēng)和水,是可以再生的, 第二次浪潮社會(huì)開(kāi)始使用煤、天然氣和石油,這些石化燃料均不可以再生后,托夫勒說(shuō):這意味著人類文明開(kāi)始吃自然界的‘老本‘,而不只是吃自然界的‘利息‘了!

      托夫勒所指,是人類從工業(yè)革命至今的數(shù)百年間,一直在遵循著大量消耗資源、大量生產(chǎn)財(cái)富,同時(shí)也大量產(chǎn)生垃圾的模式。以至于有外國(guó)人形象的指出:一個(gè)觀察地球的外星人可能會(huì)推斷,人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要目的,就是把原料變成垃圾。而我們今天也正走著這條路。

      六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記 篇3

      7月19日對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義重大的一天,這是我們陽(yáng)光雛鷹假日小分隊(duì)活動(dòng)的日子。

      8點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)在金泊林小區(qū)門口集合。等所有隊(duì)員到齊后,物業(yè)中心的一位熱心的工作人員給我們分別講解了垃圾分類的知識(shí),介紹了垃圾分類的重要性,宣傳了垃圾分類的好處。

      隨后,我們八名隊(duì)員在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行垃圾收撿分類的作業(yè)。并拿著調(diào)查問(wèn)卷和倡議書(shū)發(fā)放給來(lái)往的行人,宣傳垃圾分類知識(shí),告知他們不要隨意丟棄垃圾,使大家養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。垃圾分類要從我做起,我愿用自己的實(shí)際行動(dòng),做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士,美化家園,為少先隊(duì)增光添彩。

      六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記 篇4

      今天是媽媽的休息日。我們打算一起進(jìn)行一次大掃除。

      房子不大,我們很快就收拾好大部分了。這時(shí)候媽媽在廚房大叫:“小素,快來(lái)看看我們的收藏品”!我跑去一看,原來(lái)廚房的一角有外婆放的一個(gè)袋子,袋子里面有好多個(gè)塑料瓶,都是我們平時(shí)喝完的飲料瓶,每次我們都把他們收好,數(shù)了數(shù),竟然有二十多個(gè)。除了飲料瓶,還有幾個(gè)空油瓶,旁邊還有一堆報(bào)紙和一些厚紙皮。按照垃圾分類,這些都是可回收的。

      一個(gè)多小時(shí)后,我們把家里打掃干凈了,我把廚房的剩菜和一些爛菜葉放入了樓遞間綠色的廚余垃圾桶。然后我在樓下找到了回收廢品的阿姨,她上門來(lái)收購(gòu)了那些塑料瓶和報(bào)紙,沒(méi)想到我們平時(shí)收集的這些可回收垃圾還賣了十九元錢。

      做好垃圾分類是我們的責(zé)任,能幫助我們辛勤的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們減輕些工作,可回收的垃圾能得到再次利用,讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越好!

      六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記 篇5

      袋垃圾里有紙片、塑料袋、果皮屑、電池……現(xiàn)在它們一起住進(jìn)了不可回收垃圾箱里。

      果皮屑非常高興:“小男孩真能干,我最喜歡這里了!彪姵匕l(fā)愁了:“我是有毒的!隨便亂扔會(huì)污染環(huán)境,據(jù)說(shuō)一節(jié)七號(hào)電池就可污染四平方米的土地!”紙片說(shuō):“我是可循環(huán)利用的,不能這樣被丟掉。”塑料袋說(shuō):“如果把我當(dāng)成不可回收物品處理,我深埋在地下一千年也不會(huì)腐化,對(duì)環(huán)境造成很大的污染。”……它們七嘴八舌地討論了大半天。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,外面?zhèn)鱽?lái)了隆隆的聲音。環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了,把它們一股腦兒地倒進(jìn)了垃圾車。

      “哇,好黑啊!”塑料袋嚷道,“等會(huì)兒我們要去哪里?”

      它們東倒西歪,一路上不停地顛簸,難受極了。過(guò)了好久,垃圾車停下來(lái)了。環(huán)衛(wèi)工人把載貨箱打開(kāi),垃圾們又可以重新見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光了。它們都睜大了眼睛,四處張望,這是什么地方?原來(lái),這里是垃圾處理廠。它們對(duì)那些龐大的機(jī)器感到很新奇。工作人員把垃圾車開(kāi)到垃圾儲(chǔ)藏道旁,豎起車斗,把垃圾倒進(jìn)處理槽。電池大喊:“不行不行,我不能燒!”紙片大嚷:“我是樹(shù)木做出來(lái)的,再這樣下去,森林會(huì)哭泣的!”塑料袋跳了起來(lái):“我是絕對(duì)不能燒,會(huì)產(chǎn)生有害氣體!”還沒(méi)等它們說(shuō)完,高速計(jì)算機(jī)已將它們的物質(zhì)組成分析出來(lái)了,并通過(guò)精選,投送到控制皮帶上。隨著皮帶的運(yùn)轉(zhuǎn),將它們送到了不同的箱內(nèi),完成了垃圾的'分類。

      這時(shí),它們都不約而同地松了一口氣。

      后來(lái),可回收的紙片被送到了加工廠,有毒有害的電池、塑料袋去了無(wú)毒處理室,不可回收的果皮屑用來(lái)焚燒發(fā)電,垃圾們都得到了適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

      六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記 篇6

      星期五,我聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“綠寶寶垃圾減量分類學(xué)院”的講座,受益匪淺,帶給我很多感觸。

      垃圾,在生活中隨處可見(jiàn),人人不可避免。寶安區(qū)每天就會(huì)產(chǎn)生約5000噸垃圾,而日本每天的垃圾平均只為0.7公斤。兩個(gè)天壤之別的數(shù)字!由此可見(jiàn),深圳的垃圾污染有多么嚴(yán)重。

      垃圾里面學(xué)問(wèn)也大著呢。垃圾可以分為四類:可回收垃圾、 廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。只有大家先把垃圾分類,才能正確處理垃圾。例如:塑膠制品是永遠(yuǎn)不能分解的;而一粒小小的紐扣電池就能能毀壞60萬(wàn)升水,1平方地。真實(shí)觸目驚心!這些有害垃圾要特殊處理。而有些垃圾則可以變廢為寶,如有些垃圾可以回收,循環(huán)再利用。能焚燒的垃圾焚燒后可以發(fā)電。

      在生活中我們應(yīng)該自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類,節(jié)約糧食,減少?gòu)N余垃圾,降低電子產(chǎn)品的更換頻率,避免一次性消費(fèi),減少白色垃圾等等。

      地球是我們共同的家園,讓我們從垃圾分類做起,保護(hù)環(huán)境。垃圾分類,人人有責(zé)!

      六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記 篇7

      我們第三個(gè)任務(wù)是擦垃圾桶,把垃圾桶的外表給擦干凈了,我們也都不會(huì)覺(jué)得垃圾桶會(huì)那么臟那么臭,可能更小的小朋友有垃圾的時(shí)候都愛(ài)把垃圾往桶里送。

      我們發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)小區(qū)的角落里,有一大堆的垃圾桶,很臟很臭。我們決定給它們好好的洗個(gè)澡,家長(zhǎng)們幫忙提來(lái)了一大桶水,再分到每個(gè)小朋友的臉盆中,再倒上洗潔精和洗衣粉伴起來(lái),每個(gè)小朋友都很積極的開(kāi)始擦著垃圾桶,我拿著一塊抹布往垃圾桶臟的地方使勁擦,我的額頭都好像流汗了,手好像也有點(diǎn)酸,但我們都不會(huì)停下來(lái)休息。直到紅的垃圾桶變得更鮮艷了,綠的垃圾桶像小草一樣綠,再也不會(huì)看到一片臟兮兮的東西粘在上面了。

      經(jīng)過(guò)我們的努力,這里的垃圾桶好像變成了一道美麗的風(fēng)景,那么的紅那么的綠。你們會(huì)覺(jué)得它們不好看嗎!再臟再臭的東西都需要我們?nèi)祟惾ズ煤冒才牛嘈耪麄(gè)地球都會(huì)變得很干凈。我,還是會(huì)從小做起,希望大家都從自己做起“垃圾分類”。

      六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類日記 篇8

      垃圾分類,一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。

      垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品,垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源,垃圾分類搬運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒(méi)有排除性的公共資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看,大致都是根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類的。

      2019年6月25日,生活垃圾分類制度將入法。2019年9月,大連在每個(gè)垃圾分類投放點(diǎn)設(shè)督導(dǎo)員。