元宵節(jié)日記5篇
元宵節(jié)日記（一）
今天是正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)可是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一哦。
晚飯后，我和爸爸媽媽步行去靈湖觀花燈，一輪皎潔的圓月掛在黑漆漆的天空中，無(wú)數(shù)的星星眨著亮晶晶的眼睛，仿佛在訴說(shuō)著元宵節(jié)的傳說(shuō)。有了星星月亮的陪伴，我們加快了前進(jìn)的步伐。不一會(huì)兒，我們就到了美麗的靈湖，真是不同于往日的靈湖啊！今晚的靈湖張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，不同造型的花燈擺在廣場(chǎng)中間，有“駿馬奔騰”，“魚(yú)戲蓮葉”，“吉祥雄獅”……在黑夜下，花燈閃閃發(fā)亮，每個(gè)造型都是那么的逼真，我像一只蝴蝶在花燈中穿梭，栩栩如生的花燈讓我流連忘返。
雖然現(xiàn)在還是春寒料峭的時(shí)候，仍擋不住人們?nèi)ビ^賞花燈的熱情，絡(luò)繹不絕的人們涌向了靈湖廣場(chǎng)，頓時(shí)靈湖廣場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋，今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡啊！
元宵節(jié)日記（二）
今天一大早，我們?nèi)乙黄饋?lái)到杏花公園游玩，剛一進(jìn)大門(mén)，就看到很多人在放風(fēng)箏，我們也買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，今天風(fēng)很大，一會(huì)兒就放上去了。風(fēng)箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來(lái)一群鴿子，有白的、紫的多可愛(ài)。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ノ锅澴印�。我和媽媽趕緊把風(fēng)箏收下來(lái)。
我們來(lái)到養(yǎng)鴿子的地方。哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買(mǎi)了一袋玉米，我蹬下來(lái)把玉米放在手心，可鴿子一個(gè)也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一群鴿子都來(lái)?yè)專(zhuān)炖锊煌５慕小肮竟竟尽闭婧猛妗?/p>
快到中午了，我們又一起來(lái)到奶奶家，奶奶給我們準(zhǔn)備了好吃的元宵。
元宵節(jié)日記（三）
元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現(xiàn)在燃放煙花，人們觀看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一了。
晚上七點(diǎn)多一點(diǎn)，我就著急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去，聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水泄不通。
八點(diǎn)鐘到了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；�，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。
隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的`笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！
生活是多么的美好呀！
元宵節(jié)日記（四）
今天，我們召開(kāi)元宵節(jié)慶�；顒�(dòng)，我們進(jìn)行的第一個(gè)環(huán)節(jié)是講元宵節(jié)的故事。寧老師微笑著說(shuō)：“誰(shuí)先坐好誰(shuí)就第一個(gè)上臺(tái)講故事�！蓖瑢W(xué)們紛紛坐好，我也趕緊端端正正的坐在座位上，心里像揣了只小兔子“呯、呯、呯”直跳，希望老師叫到我卻又怕講不好。結(jié)果沒(méi)有叫到我的名子，我心里才平靜下來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是猜謎語(yǔ)。老師讓我上臺(tái)說(shuō)謎語(yǔ)時(shí)，我高興極了。我給大家猜了一個(gè)謎底是“天”的謎語(yǔ)，有的同學(xué)猜錯(cuò)了，我告訴他答案時(shí)，同學(xué)們都恍然大悟。
接下來(lái)是怎樣給家人今天的祝福。老師給每個(gè)回答這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)每人一個(gè)湯圓，我也想回答這個(gè)問(wèn)題，但是老師沒(méi)有叫到我，我只有在心里默默的祝福我的家人、老師和同學(xué)，都過(guò)的像元宵一樣圓潤(rùn)、香甜。
元宵節(jié)日記（五）
今天，我們班為慶祝元宵節(jié)，開(kāi)展了一場(chǎng)猜燈迷活動(dòng)。
游戲規(guī)則如下：有十個(gè)燈籠，前十個(gè)答對(duì)題目的同學(xué)下課可以獎(jiǎng)勵(lì)到一燈籠，如果燈籠沒(méi)有了，則獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮或鉛筆。所出的題目各式各樣，如有“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)了，味道真好吃”、“第二次握手”、“人靠在樹(shù)上”等等，而我們的回答則是五花八門(mén)，一會(huì)兒工夫，十個(gè)燈籠沒(méi)了，似乎上面的題目太簡(jiǎn)單，竟然都答對(duì)了。其中，“拍一個(gè)巴掌”這個(gè)謎語(yǔ)很難，同學(xué)們有的皺起眉頭、抬頭在思考；有的低下頭快速地在打草稿；有的不加思索，爭(zhēng)先恐后地舉手。只見(jiàn)他們東一個(gè)舉手，西一個(gè)舉手，可惜結(jié)果都答復(fù)錯(cuò)了，頓時(shí)他們像一只只泄了氣的氣球似的。最后，金老師公布了答案：五指山。當(dāng)時(shí)，我真怪自己，這怎么都沒(méi)有想到呀，拍一個(gè)巴掌下去，是五個(gè)手指，一個(gè)地名，這可不就是五指山嗎？我連連拍桌子，后悔極了，但是“世上沒(méi)有后悔藥”呀！
這次的猜迷游戲最后在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可卻讓我受益匪淺，它讓我學(xué)會(huì)了開(kāi)始從不同方面去思考問(wèn)題。
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