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    時間:2021-03-29 08:55:27 日志日記 我要投稿
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    老師我想對您說日記

    老師我想對您說日記1

      老師,我想對您說……

    老師我想對您說日記

      歲月蹉跎,時光流逝,在老師的指引下,我們不知不覺走過了十多個春秋,粉塵染白了老師的雙鬢,光陰帶走了老師的青春。

      老師,我想問您,您可以待在家中休息一天嗎?您可以與家人吃一頓熱騰騰的團圓飯嗎?您可以忘卻學生,安心睡嗎?您為什么這么愛崗敬業(yè)呢?為什么這么執(zhí)著不懈呢?為什么這么不畏辛勞呢?

      親愛的老師,您就是父親,在犯錯時包容我們,您就是母親,在寒冷時溫暖我們,您就是朋友,在孤單時陪伴我們……這一切的一切,只因為,您是老師,您是偉大的老師!

      老師,你我想對您說:一日為師,終身為父,您的恩情,我將永遠銘記在心。

      水滴有夢,所以成就了奔騰的河流,成就了浩瀚的海洋。

      砂石有夢,所以成就了輝煌的宮殿,成就了雄偉的長城。

      我們有夢,是老師成就了我們蔚藍的理想,成就了燦爛的明天!

      老師,我想對您說……

    老師我想對您說日記2

      上四年級了,我想對老師說的話慢慢的積成了小山丘,特別是這個學期,我想對老師說一件非常值得高興的事情.平常,因為吳老師非常忙,忙的不可開交,要改作業(yè)、備課、上課等,沒有時間聽我說,所以,就讓這篇作文當做我與您的對話,并告訴您。其實,我想對您說的是:我的作文水平提高了!自從跟著您學習,我就不像以前的我了,雖然以前我也天天寫日記,但許多篇都是內容枯燥,沒有真情實感。媽媽常對我說:“寫作文只有寫出了真實感情,才會是一篇好作文!爆F(xiàn)在,媽媽也說我的作文水平一下提升了許多。老師,我的作文之所以能寫的這樣好,還不是多虧了您嗎?

      一個人進步了,他能不高興嗎?我進步了,我也非常高興。一年三百六十五天,一天一篇作文,這樣下去,日積月累,把好作文都收集在一起,長大了,看一下作文,就會想起童年時所發(fā)生的那些事情,臉上一定綻放著笑容。進步了,就會有一種說不出來的興奮感情。以前,看見書上的詩歌,我也想寫一首,可就是寫不出來,但前兩天,我卻毫不費力的寫出了兩首,我是多么高興啊!老師,您是一本書,一本能傳給我們知識的書;你是一片海,而我們就是那小小的船,在您那知識的海洋中探索;您是一盞燈,照亮了我們探索的路。老師,您教我們做人,教我們讀書,教給我們文明。我高興能上這個班級,高興能有您這位老師,幫我克服了怕寫作文的困難。這就是我最感到喜悅的事情。

      老師,我希望:您能一直教我們,一直幫助我們學習,一直在我們班里目睹我們的成長。我的人生經過了八年,我感覺您是我最好的老師,您不讓輕輕松松的事情變成一件很嚴肅的事。您是我們心目中最美的.老師,雖然感冒了,卻還像平常一樣,依然帶著微笑給我們講課。雖然您的噪子說話變的不響亮了,但在我們心中,您的聲音是我們聽過的最好聽的聲音。老師,我希望您健健康康、快快樂樂。老師,我真誠的祝福您。

    老師我想對您說日記3

      再過不久,我們就要小學畢業(yè)了,老師,我想對您說……

      老師,您對我們的關懷如春雨般滋潤著“大地”,您的笑容如陽光般普照著“萬物”,您的胸懷如大海般寬廣,您用您辛勤的汗水哺育著我們茁壯成長,我們因你的諄諄教導而看到巔峰,您點燃了我們的希望之火,熄滅了我們的貪婪之欲,然而我們對您的關心卻不及以您對我們的一半。敬愛的老師,每當我悄悄走到您窗前時,看見的是堆積如山的作業(yè)擺在您的面前,您為我們不分晝夜地批改作業(yè)就如一匹永不疲倦的駿馬,不停地在奔跑。對此,您卻毫無怨言,只是默默地為我們付出,讓我們不安,真怕您會因此而累垮!

      如今要畢業(yè)了,迎接我們的又是一個嶄新的“開始”,即使心中有許多的不舍,但我們還是依然和您笑著說聲:再見!回顧這六年的小學歷程,我們的每一點成績都凝聚著您的辛勤心血和汗水,我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。當我們憂心忡忡時,是您用溫暖的胸懷為我們排憂解難;當我們失落時,您給予我們許多鼓勵,讓我們的心情得以平靜。當我們在人生的道路上迷失了方向時,是您用健美的臂膀為我們指引正確的人生道路。是您,給予我們許多知識和力量,讓我們在知識的海洋中盡情地翱游。我們擁有了追求,我們對未來的世界充滿了憧憬,這一切的一切都是您的功勞呀!雖然有些同學對您的付出不以為然,甚至詆毀您的辛勤勞動,可您卻毫無責備他們之意。而是用您寬容的心去包容他們。因為您曾說過:“每個人做錯事時最需要的是包容和鼓勵”。回顧這六年的讀書生活,您不少教育我們。在課堂上,您那專注的眼神加上娓娓動聽的語調是那么的引人入勝,您講的課是那么的豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的世界。為了讓我們理解一個詞,一個句,您利用休息時間做示范,舉例子,想方設法地啟發(fā)我們,引導我們。為了讓我們感受到書中的喜悅,您總是在我們之間眉飛色舞地講著精彩的故事,讓我們插上了幻想的翅膀去探索知識的奧秘。您常常對我們說:“一個人的成功在于他本身,而不是別人”。這句話,給了我們很大的鼓舞,讓我們知道要想成功必須努力。您讓我們從一個蠻橫無理的小學生,變成了充滿書生氣的好學生,每當有同學成績退步時您總是用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓斥,為我們指點迷津,給我們指出一條光明大道。因為您堅信“世上無難事,只要肯攀登”。也正因為您的這句話,讓我們有了上進心,對學習不敢怠慢。老師啊老師,您對我們的教導,我們將永生難忘。

      當汶川5·12大地震發(fā)生時,您哭了,您的眼淚讓我們感受到了當時的危急,感受到了同情一個人和幫助一個人的美好感覺。正所謂助人為快樂之本!老師,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。我們以您為傲。在這臨別之際,讓我們深情地說一聲:“謝謝您,老師”!-->

    老師我想對您說日記4

      王老師,您知道嗎?我有許多話想對您說。

      還記得第一次聽您上課,我真的好緊張。因為對您的不了解,致使我整整一節(jié)課都沒敢舉手,生怕答錯了,給您留下不好的印象?墒,一節(jié)課上下來了,我居然發(fā)現(xiàn)自己可以開開心心地在課堂上笑,大聲地在課堂上讀自己喜歡的段落。不管同學們有沒有答對問題,您總是用鼓勵的話語告訴我們:“沒關系,只要你舉手發(fā)言了,不管對不對,都是好樣的!”您也總會把掌聲毫不吝嗇地送他。此時我原先的緊張早已被輕松的氛圍趕得遠遠的了,我在心中默默地對您說:“王老師,您也是最棒的!”

      還記得第一次舉手發(fā)言,我真的好激動!昂,下面的問題誰試著來說說?”也許是題目有些難度,許多小手都在沉默著。您仍然在微笑著期待著,目光在每一位同學的臉上滑過,就仿佛是在輕輕地詢問:“你會嗎?”其實答案我以前在一本課外書上看過,只是時間久了,記得不準確了。當與您的眼神相碰撞的那一刻,我竟不自覺地舉起了手,“好,請陳匯文同學來說!薄昂孟瘛恢朗遣皇墙斜人_斜塔?”啪啪……啪啪啪啪……掌聲由老師那兒匯聚到了全班里!按饘α!你真的很棒!平時多舉手發(fā)發(fā)言,好嗎?”全班的目光也全都聚集在了我的身上,“嗯!一定會的!”我激動地回答。

      還記得第一次開班隊會,還記得第一次您陪著我們值日,還記得第一次開周末總結會,還記得……王老師,我想對您說的真的有好多好多,千方百語匯成一句話:“老師,謝謝您!您辛苦了!我們一定會努力的!”

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