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    六一彩排日記

    時間:2022-11-07 13:28:52 日志日記 我要投稿

    六一彩排日記(通用20篇)

      時間過得真快,一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的六一彩排日記(通用20篇),歡迎閱讀與收藏。

    六一彩排日記(通用20篇)

      六一彩排日記 篇1

      今天,我們舉行了“六一”兒童節(jié)彩排。我們一開始亂糟糟的,我的耳膜都快被震破了。在班長管理下,同學們才漸漸安靜下來。在老師的帶領下,我們邁著整齊的步伐并喊著響亮的口號:”熱烈慶祝,六一兒童節(jié),好好學習,天天向上,自主自強,同樂同長,今日陽光,明天輝煌!“沿著跑道走了一圈,找到了自己的位置停在那兒,聽著主持人大聲地演講……結束了彩排。

      我希望明天能過一個更精彩的”六一“兒童節(jié)!

      六一彩排日記 篇2

      春天悄悄的來了,正如它悄悄的去;春天過后夏天緊跟了上來。時間飛逝過去,眼看“六一”兒童節(jié)又要來到了!

      這是一個開心快樂的節(jié)目,每到“六一”兒童節(jié),學校都會準備一個舞臺讓我們盡情地表演。今年的兒童節(jié),是我在小學六年中的最后的一次了。所以,我也不會放棄這個讓我可以盡情表演的機會。

      這次的表演節(jié)目我班有一個小品——《手機病癥實驗室》。在彩排的時候,我們也有歡笑又有憂愁。我還記得上一次彩排時的情景:三位病人坐在中間,扮演女醫(yī)生的角色帶領著我扮演的教授來到這個手機病癥監(jiān)護室。剛開始,女醫(yī)生向我展示了三位病人的病情和治療后的樣子。剛開始,我看著同學剛剛演病人時都差點兒看得笑噴了。他們一個搖一搖成病,一個自拍成病,另一又是玩游戲成病。但是呢,這個小品中我扮演角色的臺詞是最多的了,所以背臺詞這件事很讓我苦惱。不過,我想信只要經過長時間的排練和背誦,最后一定會如愿以償。雖然,目前暫時只是選人階段,但我依然會拼盡全力去扮演!好期待“六一”的到來!好想馬上跳到“六一”兒童節(jié)。∥蚁嘈,這個小品在“六一”兒童節(jié)那天一定不會讓所有人失望的!

      六一彩排日記 篇3

      “功夫不負有心人”,之所以令我深信不疑,是因為生活中確確實實有這樣的例子,這些事都是在我們生活中會偶然遇到的。

      《頂碗少年》是我們語文書上的一篇課文,講述了一個少年在頂碗時經歷了兩次失敗,碗都“啪啪”打碎在了地上?伤圆环艞,終于在第三次表演時成功了。這雖只是一個小小的故事,但也觸發(fā)到了我,令我有極大的感悟。少年那種堅持不屈的頑強信念,使我不禁發(fā)出一連串的贊嘆,這樣的事同樣也發(fā)生在了我身上。

      快到六一兒童節(jié)了,每個班,每個年級段都在忙著彩排,排練節(jié)目,掀起了新世紀學校的一個高潮。作為即將升入初中的我們,面對這次兒童節(jié),我很想把它練好,給大家留下一個好印象,因為這是我們的最后一次兒童節(jié)了。我不善于跳舞,可老師卻出人意料得把我挑到了舞蹈隊,我一定不會辜負老師的期望會好好努力,把自己最后的一個兒童節(jié)畫上圓滿的句號。天氣越來越熱,在炎炎烈日下大家練的又渴又累,為了把動作做到位,有時一個動作要反復練習好多遍,大家全身沾滿了灰塵腿跪的又酸又紅,但只要想到老師對我們的期望,不管再苦再累我們也要全力以赴。真是功夫不負有心人,經過這段時間的練習,每個人就像一塊塊兒精心雕刻過的玉石姿勢越來越優(yōu)美,相信經過我們的不斷努力,一定會取得更大的進步。

      每個人在生活中都會遇到或大或小的困難,但是只要你心中有面對困難的勇氣,并能夠堅持不懈地去戰(zhàn)勝它,你就會從中取得一定的收獲。

      六一彩排日記 篇4

      兒童節(jié),也叫"六一國際兒童節(jié)",每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日,我還在書上查到了資料:1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

      六一那天早晨,因為有我們排練的節(jié)目所以一大早我和徐思睿就在大門集合了,可過了一會她還不見人我非常疑惑,說好了在學校大門口見的呀,怎么還不來?正在想著想著“肖怡然,我來了!”“你怎么這么慢呀!”我有點埋怨地說,“我都準備好了。”我們進了學校才發(fā)現(xiàn),我們的學校被裝飾的非常的漂亮國旗臺被裝飾成了舞臺,黑板上寫上了歡慶六一兒童節(jié)幾個字樣。我們格外高興不久我們就梳妝完畢了,于是我們就開始慢慢的回想動作。

      一個個節(jié)目表演的很順利有人敲架子鼓,歡快的樂器越奏越響,那么悅耳,那么動聽,贏得了雷鳴般的掌聲;有人的舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時如鼓點跳動,顯得瀟灑,優(yōu)美,舒展。

      到了我們的節(jié)目我的心砰砰的跳,我使出渾身解數(shù)誰知剛跳完就迎得了雷鳴般的掌聲。我非常高興不僅贏得了掌聲還贏得了鼓勵,這個六一過的非常愉快。

      六一彩排日記 篇5

      今天要彩排了!這真是令人激動的一天!

      下午,我們在后操場彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。

      看,一(1)班的小同學已經躍躍欲試了!他們的隊名是“閃電精靈隊”,隊呼是“閃電閃電,勇氣無限!閃電精靈,一定會贏!”聽著就很有活力。他們的游戲就更有意思了:一個小朋友鉆進袋子,像袋鼠媽媽一樣,一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里,另一個小朋友騎著滑板車,一扭一扭的把水果頭飾運回去,這樣一來一回。最后,一(1)班班主任還評了1、2、3、4名,有趣極了!

      還有一個班,他們的游戲就很有技術性了:一個同學叼著一個杯子,先把水倒進杯子里,再歪著頭,把水倒入另一個同學嘴里叼著的杯子里,有些水灑了出來,大家都玩的不亦樂乎。一班同學就這樣相互傳遞。“觀眾席”上不免有些騷動。旁邊的一個大姐姐說:“看,他們表演親嘴兒咧!!”

      終于到我們班了!周逸雪喊著:“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音,回蕩在校園上空。我們昂著頭,挺著胸,邁著整齊的步伐,走向操場正中間?墒敲乐胁蛔愕氖,我們忘了把前面的詞重復了?墒怯螒虮硌莸暮芎。我們四小隊拉著手,從第一位同學開始傳呼啦圈。一個一個的從呼啦圈里鉆出來,邢老師說過,一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油!”,為其他同學鼓勁。傳到最后一個同學的時候,那位同學要把呼啦圈舉起來,才算完。傳完呼啦圈的時候,要趕快圍成一個圈,周逸雪喊著:“一二!”我們全體坐下。周逸雪又喊著:“一二!”,我們要團結,一塊站起來,這就是我們的第二個游戲“手挽手、背靠背,齊心協(xié)力站起來!弊詈筮有一個完美的收尾。

      吃一欠塹長一智,繼續(xù)努力,在六一當天表現(xiàn)得更好!

      六一彩排日記 篇6

      今天是5月29日,距31日時間不多了,因為表彰會上要表演節(jié)目,所以要抓緊時間彩排。

      彩排3點才開始,而且不僅等不及,會場里還很悶熱,我們不得這里走走那里走走,今年我們六年級女生沒節(jié)目,待著沒事做,節(jié)目又沒有什么意思,真恨不得馬上回家看電視。

      可是好像每個人都很有興致,直到把全部的表演看完才回家。節(jié)目不是跳舞就是唱歌,不同的就是小品和模特走秀。

      小品沒什么好玩的,可是模特走秀就不一樣了,有的女生和女生一起走,還有女生和男生一起走的。據(jù)說好像下來時,有個小女孩哭了因為——有人吃她豆腐

      因為節(jié)目需要,一個男孩、女孩并排走出來時,那個男孩要親她一口,可是那個女孩真是太厲害了,小小年紀就會知道男女有別。

      現(xiàn)在,長大的人都清楚,男女有別,為什么不能像小時候一樣,一起玩呢?

      六一彩排日記 篇7

      六月一日有什么特殊的地方嗎?有,這是屬于我們小朋友的節(jié)日“國際兒童節(jié)”!

      每個小朋友都非常期盼兒童節(jié)的到來,因為在兒童節(jié)的時候,不僅可以收到好多禮物,而且還有一場豐富多彩的六一節(jié)目呢?

      今年六一兒童節(jié)的時候,校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

      精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

      接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

      時間過得好快,在我們的笑聲中今年的六一節(jié)目馬上就要結束了,雖然大家非常舍不得,但是我們大家心里還是非常高興的。

      兒童節(jié)的這一天,我們的歡聲笑語充滿了校園的每一個角落,我們期待著下一次兒童節(jié)的到來!

      六一彩排日記 篇8

      雖然已經跟六三班的那群朋友們分別了!但我依然戀戀不忘與他們在一起的每時每刻。尤其是那件事情,讓我至今想起來,仍然記憶猶新。

      六一節(jié)快到了,這次的六一節(jié)對我們來說非常特殊。因為不久我們就要升為初中了,這是我們人生當中的最后一個“兒童節(jié)”,所以,我決定要在六一節(jié)那天上臺表演?墒牵乙硌菔裁茨?唱歌嗎?不,我的舞臺風采不好。講故事嗎?又覺得沒有新鮮感。那到底要表演什么呢?我被這個問題搞得一個頭兩個大了。

      就在我為表演什么節(jié)目而苦惱的時候,我的好朋友鴻雨對我說:“你可以演小品!我再多找?guī)讉同學,我們一起演!甭犃锁櫽甑脑捄螅揖拖駬荛_了黑云,見到了青天!澳阏媸俏业募皶r雨!”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆!

      于是,我便到網上搜查,看有沒有什么好的小品,我們可以拿出來作為我們表演的節(jié)目。我尋找了許久,終于找到了一個非常適合我們演的小品。它的名字叫《空城計》,這是《三國演義》里的一個精彩片段。這個小品只要六個人,而且非常有意思,我當時就覺得我們能把它演好。

      就在我找到節(jié)目的時候,鴻雨也給我?guī)砹撕孟?-他已經找到了四個主動愿意跟我們合作演小品的人了。接下來,就是決定表演的人物了。我們通過討論決定,讓鴻雨來當這個小品的第一個主角。我來當?shù)诙䝼主角。其他人都聽從我的安排,紛紛選擇了屬于自己的角色。

      太好了,終于完成了所有有關小品的工作了。接下來,就是要排練節(jié)目了。我們一開始都十分自信,以為這個小品容易得很?蓻]向導,卻出乎了我們的預料。在排練時,我們每個人都被小品里面一些搞笑的情節(jié)所吸引了,個個都哈哈大笑起來了,等笑聲過了以后,我們都沒心再演了。當時我就意識到,如果想要把小品表演好,就必須堅定我們的意志,在表演時,我們不僅要認真地表演,而且也要時刻提醒自己:不能笑。

      但是,我們的意志力好像都還不夠堅定,依然還有一兩個同學會早表演時笑出來。這時,一個同學提出了一個非常新鮮的想法,就是讓一個同學站著,其他的五個同學站在那個同學的面前盡情地笑,讓我們更加堅定自己的意志。這個辦法顯得非常有效,大家都不會再笑了。我們把它成為是“魔鬼般的訓練”。

      一大難題解決了,我們也開始專心排練了,每天上午放學,我們都要在學校里面排練,在中途如果遇到了麻煩,我們都要重新排練。回去以后,我們還要背誦臺詞,盡量不要在說臺詞時顯露出背誦的語氣。

      到了5月31日那天了,我們又重新表演了一次,效果不錯,大家都覺得已經能上臺表演了。這時,我想出了一個非常有趣的`結尾,我覺得這個結尾很有趣。經過討論,大家一致贊成將這個結尾加入小品當中。

      就這樣,我們的排練非常成功,我們都懷著滿腹熱血期待六一節(jié)的到來!

      六一彩排日記 篇9

      蘇珊是一個可愛的小女孩,可是她卻得了癌癥。但她沒有退縮,堅強的戰(zhàn)勝了癌癥,可病魔還是奪去了她美麗的金發(fā),從而使蘇珊丟失了自信心,害怕自己會被別人嘲笑她的光腦袋,于是,老師用了一個妙計讓每人戴帽子,卻重新樹立了蘇珊的自信心,使她覺得自己與別人沒什么兩樣了,最終,她成功的和同學們又一次快樂的玩耍。

      這是六一藝術周同學們表演的《蘇珊的帽子》課本劇,這個課本劇讓我受益匪淺,讓我了解了尊重與平等,由于同學們的語言非常有感情,表演得格外幽默,因此故事就好像變活了一樣,我仿佛就在蘇珊的學校里,而我,就是那個頂著光腦袋的蘇姍,也仿佛看到了她返校上課前那百感交集,左右為難的心情,你們能把這些生動有趣的課本劇搬到舞臺上,真讓我身臨其境,耳目一新,大開眼界!

      如果我也有機會能上臺表演一個個吸引人的節(jié)目,那該多好啊!

      六一彩排日記 篇10

      在6月1日,我校舉辦了一次非常有意義的活動——“六一”文藝聯(lián)歡晚會。在晚會上,各班的小演員們,紛紛展現(xiàn)出自己的才藝:有舞蹈、現(xiàn)代勁舞、時裝秀……個個表演得活靈活現(xiàn),非常精彩。晚會開始了,同學們都非常安靜,認認真真地欣賞著各班精心準備的節(jié)目。隨著一個個精彩分呈的節(jié)目表演,觀眾席上頓時沸騰起來。

      快要到我們演出時,我的心情時分緊張,心一直砰砰地跳個不停。正當主持人叫道:下面有請2002級4班為我們表演舞蹈《時刻準備著》。它包含的內容是:時刻準備著為共產主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺中央,臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑,音樂一響,我們就隨著美妙的音樂跳了起來,每個同學都認真地把舞蹈動作做到位,贏得了臺下同學們的熱烈掌聲。

      在宣布班級名次的時候,同學們全都屏住了呼吸,安安靜靜地聽比賽結果。輪到中年級的了,我們的心情頓時緊張起來,最后,只聽見:2002級4班得分:95。57分,獲得中年級第二名。我們全班同學高興得一蹦三尺高,露出了甜蜜的微笑。

      通過這次活動,我懂得了一個道理:一個人,無論做什么事,只要你付出了勞動,你就會得到好的收獲。

      六一彩排日記 篇11

      夜里一直下著的傾盆大雨,在早晨嘎然而止,可能是老天知道我們學校要舉辦“六一”文藝匯演,也想看看我們的表演吧!

      七點多鐘,我們陸續(xù)匯集到了學校的廣場上,只見彩條、氣球和各色旗幟把舞臺裝扮得格外美麗,舞臺背景中央寫著“善中⊙慶六一文匯演”十個大字。廣播里放著歡快的歌曲,整個校園充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

      演出終于開始了,第一個節(jié)目是校合唱隊表演的《大風車 最美的你》,他們隊列整齊,個個昂首挺胸,精神飽滿,用動聽的歌聲贊美了敬愛的老師,我們都被他們的歌聲打動了。

      “下面請欣賞一(2)班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《悄悄話》!敝鞒秩说脑捯魟偮洌12個可愛的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺,有板有眼地表演起來。

      雙簧《傻小子念書》最搞笑了,一個同學躲在椅子后面說臺詞,一個同學在他前面表演動作,后面的同學說提繪聲繪色,前面的同學表情夸張,動作滑稽,讓觀眾們差點兒笑掉大門牙。

      扇子舞《茉麗花》也很好看,只見一群小演員落落大方地走到舞臺正中央,隨著舒緩柔美的音樂,她們不慌不忙地翩翩起舞,開扇,折扇,抖扇,舞扇,大家的動作整齊劃一,每人臉上始終保持著燦爛的微笑。

      給我留下印象最深的是三年級同學表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的,好看極了。她們排成一豎排,悠揚的笛聲響起來了,一雙雙婀娜的纖手從領舞的同學后面伸出來,慢慢地,觀音的手越伸越多,就象真的有千只手一樣,組成了孔雀開屏形狀,真是美侖美奐!臺下的觀眾驚嘆不已。音樂加快了節(jié)奏,演員們用細碎的舞步疏散開來,時而輕移蓮步,時而扭動纖腰,時而低頭含胸,時而變換隊形,每一個動作都那么柔美,我們都看得入了迷。這時,音樂又慢慢舒緩了,演員們又重新變成一豎排,形成了千頭萬臂的造型,觀眾席上頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲。

      時間過得可真快,不一會兒,演出就結束了,可是大家的心都沉浸在那歡樂的海洋中。

      六一彩排日記 篇12

      今天是“六一”兒童節(jié),我五點半就起床了。因為我是主持人和演員,所以早早就去化好了妝。

      到了學校,吃了早飯,便開始慶“六一”。第一項是升國旗,全體肅立,敬隊禮。第二項是發(fā)展新少先隊員,我看著那些少先隊員們一張張歡樂的笑臉,想到了我小時候成為少先隊員時的高興情景。第三項是文藝匯演,參加主持的是我、冉老師、媽媽和雷濱港。嘉賓席上有建南鎮(zhèn)中心學校的領導,還有建南鎮(zhèn)計生協(xié)會的干部職工。我想,黨和政府對我們少年兒童的成長是多么關心!

      在所有的節(jié)目中,我印象最深的是四0一班的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》。我報了這個節(jié)目后,他們便上臺表演。音樂響起了,他們歡快的跳起了舞,臺下的觀眾都看入迷了,我也看入迷了。因為他們跳得整齊,動作也新穎,服裝漂亮,表情自然。他們跳完后,舞臺下面爆發(fā)出驚雷似的掌聲。頓時,笑聲、掌聲、歡呼聲溶成一片。最后,這個節(jié)目獲得了本次文藝匯演的第一名。

      輪到我表演了,我們的節(jié)目是相聲《吹牛》。我和張佳這兩個吹壇“新星”和“老將”一上臺就開始神吹海聊。我和他都非常自信,因為我相信,我能成功。表演一開始就掌聲不斷、笑聲不斷。當張佳說“孩子孩子你快快長,趁著你爸爸當省長……”他話沒說完,我一嘴搶過來“要是你爸爸我下了臺,你這輩子算白來。”張佳歪著腦袋驚奇的問:“咦!你怎么知道這兒歌的?”我拍著他的肩膀說,“那是我當年教你爸爸的啊,乖孫子!”這時,整個學校成了一片歡樂的海洋。當張佳吹到“我把自己的鼻子咬下來啦!”全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,這時,表演已達到了高潮。表演快結束了,我卻有些緊張,因為我訓練時背到這里經常忘詞。不過,我很快又恢復了自信,因為重在參與嘛。演出結束后,有些同學都笑得喘不過氣來。學校領導、嘉賓們也露出了滿意的微笑。

      今年的“六一”我過得快樂極了,因為我為同學們帶來了那么多的笑聲,也博得了同學們的掌聲!

      六一彩排日記 篇13

      清晨,柔和的陽光淌進校園,我們的心快樂得都乘著白云飄到藍天,你若要問我為什么這樣高興,當然是六一來了!

      我們都拿著自己的凳子來到操場上集合,準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會,要表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學。

      到了表彰大會上,我坐在板凳上,心里黯然神傷;表彰的同學里肯定沒有我,我算不上優(yōu)秀出眾的學生,成績不再前十名內,也不是班級干部,作文水平一般般,更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是,當主任說道征文比賽獲獎同學有時,第一個念出的名字竟是我!我半信半疑,一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時,才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀,見上面的名字真的是我時,才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時,我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽,我的驕傲!我終于獲獎了!

      我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺,又換上了一身節(jié)日的盛裝,我將登臺為大家表演節(jié)目! 我踮起腳尖,昂著頭,挺著腰,手捧黃色花朵,又一次登上了舞臺。手起手落,優(yōu)美地轉動著,再配上六位男同學的激情朗誦,我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作,優(yōu)美的舞姿,贏得一陣喝彩。我微笑著,輕輕地點頭,緩緩的走下臺。

      六一彩排日記 篇14

      今晚上看了桃園小學的校園文藝專場演出,頗有感觸。

      桃園小學位于市區(qū)東北一隅,平常少有機會見識他們的校園文化。而這次的活動是全市的校園文明展示活動之一,面向全社會的,為此,他們的領導和教師精心策劃,積極準備,學生因在自己的節(jié)日里參加演出,表演得也特別精彩,從而節(jié)目之精彩超出了我的預期,也非常有自己的特色。

      精彩之一是學生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果,特別是一年級小朋友的時裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍?zhí)ь^》表演的惟妙惟肖,令在場的觀眾,贊揚有加。看來學校真的不僅僅只是傳授書本知識,更是學生生命成長的樂園。

      精彩之二是學校教師代表的詩朗誦《師魂頌》,說是教師代表,其實已經是教師的絕大部分了。一首詩誦讀,要演練得天衣無縫,其實,要花的心血是很大的,這從一個側面也反映了學校的凝聚力。更何況,那首詩是學校教師自己的作品,就更讓人覺得親切,那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā),讓鐘聲改變著年輪。。。不變的是我們教師的永恒的師魂!”(我只記得其大意了)擲地有聲,發(fā)人肺腑。從整場節(jié)目的策劃和編排,看得出那就是老師們在鑄師魂。

      精彩之三是他們學校,有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區(qū)的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個節(jié)目,一種娛樂,更為主要的是唱響了一首和諧之歌,讓學生和家長感受到的是社會的和諧,學校和社區(qū)之間的和睦。

      精彩之四是當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當朵朵絢爛,嬌艷的花兒竟相開放,我們又迎來了自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)!上午,全體師生和家長在云峰劇院歡聚一堂,迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

      這天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的同學們各個都象精靈一般,真的好美。

      節(jié)目的開始,是有初二年級的管樂班送上的,由曹華晴老師擔當指揮,同學們的演出投入,富有感情。場下的同學一直激動的股掌。這支樂曲,在老師的精心編排下,結合了今年藝術節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了,同學給曹老師獻花、戴紅領巾。當時我好感動,同時我也很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長的小花朵,去體會感恩,懂得感恩。

      萬事開頭難,這場演出一開始就收到了明顯的效果,一開始就讓全場人的心達到了高潮,一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩,老師們的精心編排,同學們的認真態(tài)度,讓這場演出更是出色。

      還讓我記憶憂新的是初二年級的健美操,同學們個個都精神抖擻,信心百倍,這個節(jié)目又把我們推向了另一個高潮。在這里,不由得想說,多做運動,健康身體。還有表演《大長今》的同學們,在舞臺上的精彩表演,更是讓我們看得目瞪口呆,原來她們是那么的棒!

      像精靈般的三個小主持人,口齒伶俐,有條不紊的主持著節(jié)目,使得這場文藝匯演進行得很順利。

      最后,當合唱隊的同學們唱響了《明天會更好》時,唱響了我對未來的憧憬,我知道我的未來不是夢。

      在這一天里,我相信所有的同學都是幸福和快樂的。雖然初三的同學馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了,但今年六一國際兒童節(jié)會很難忘,因為只是最后兒童時代了。初中是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,希望同學們開開心心,快快樂樂,腳踏實地的過好每一天。

      六一彩排日記 篇15

      今天是六一兒童節(jié),我們學校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺不豪華。一塊大展板,上面有趙老師的照片,展板上寫著“趙老師和她的同學們—我們在一起校園演出季”,這就是舞臺的背景,地上鋪著一塊紅地毯,這就是表演的舞臺。

      演出開始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”;我們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”,“洗手絹”,“其多列”;我們有互動游戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來照相。”這個節(jié)目有很多同學站在臺上,他們擺出特別的造型讓我們看。

      有的舉起手頂天立地,有的豎起大拇指單腿跪在地上,還有人兩手朝天,好像在歡樂地跳舞。后來他們排成橫排,一個一個走上來。張涵像一只可愛的小鴨子一樣,“嘎嘎嘎”扭著屁股走過來;高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞臺,李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來。每個人都有特色的動作,每個人都有不同的表情。這個節(jié)目的掌聲我給的最大。

      我演的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。我們用到了不少道具哦,有彩色的書包,金色的小鐮刀,可愛的小竹籃和好看的樹葉。我背著彩色的書包蹦蹦跳跳地唱著,劉蘇瑤拿著鐮刀,提著籃子,邊撿樹葉邊唱著。臺下的同學們忍不住跟我們一起唱起來。

      這次六一演出太精彩了,這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學美妙的舞姿,動人的歌聲,老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個快樂而又難忘的六一。

      六一彩排日記 篇16

      期待了許久,終于到了表演的時候。

      雖然這個表演已經算是過時了(也就是兒童節(jié)早就過了),但是是因為星期一下雨,沒法舉行,后面也一直下雨,所以一直推遲到這個時候的。一直到了下午,表演要開始了。先是演奏一首不知道的歌曲,但很好聽。演奏完后,又開始演奏一首叫《獻給愛麗絲》的歌曲,老師還說他們演奏的這一首與別的不一樣。

      后面還表演了很多,我最喜歡的就是時裝秀模特表演,因為這里面的同學穿的全是很多少數(shù)民族的服裝,讓我認識了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的節(jié)目,有一個是:跆拳道表演,這個表演也沒什么,就是學校所有學跆拳道的同學演示一下他們的武功。

      跆拳道里還有一個女孩呢,并且,學生里最厲害的是黃綠帶的,訓練的老師竟然是黑帶的呢,黑帶是最高級、最厲害的了。今天校園里有賣東西的,可是我沒帶錢呢,本來我們班門前是貼了張報的,上面是寫著說星期一時會賣東西,可是因為下雨,我以為就沒有了,沒想到今天會繼續(xù)的。

      六一彩排日記 篇17

      一年一度的孩子們的盛大節(jié)日“六一”兒童節(jié)來了!幼兒園就要舉辦全園的六一節(jié)目表演了!孩子們和老師們每天都在緊張地排練節(jié)目,家長們也在心里期待著......

      六月一日那天早上,氣溫有些低,穿兩件衣服也不覺得熱,天空還淅淅瀝瀝地下著毛毛雨。八點半,離演出開始還差半小時,軍分區(qū)的禮堂里已經人聲鼎沸了,小朋友們早上七點趕到幼兒園化妝,然后又趕到演出地點待命,重彩的小臉上既興奮又疲憊,有的還打起了哈欠......真是讓人憐愛。

      九點,大幕拉開,舞蹈班的小朋友首先表演了舞蹈《親親媽媽》,接著臺上上來了一群憨態(tài)可掬的胖嘟嘟的羊羊(小班),《喜洋洋》音樂聲中,雪白的羊羊們或立或坐,或臥或爬,自然的可愛讓臺下的家長們一片驚呼,我仿佛又看到了自己的孩子幼小時的情景,不禁臉上泛起了會心的微笑。后面的節(jié)目精彩而緊湊,童話劇、大合唱、時裝表演,還有學前班帥哥靚姐的英語節(jié)目展示......每個班級各展風采,贏得了臺下一陣陣的掌聲。

      這次節(jié)目的安排 我覺得不論從場地還是時間上都體現(xiàn)了幼兒園老師的良苦用心:軍分區(qū)舞臺音響效果,場景布置都比較標準,大大提升了演出的效果,觀眾席固定而舒適,有效地維持了場內秩序;節(jié)目分上午場和下午場,小班前場演,大班后場演,一場最多三個小時,不論是家長還是孩子都能容易地看完全場,中途退場的現(xiàn)象少了。這種安排比前幾年的要精致多了。只是,老師們每年都陪著幼兒園的孩子們過六一,而自己的孩子且無暇顧及。

      老師們,辛苦了!

      六一彩排日記 篇18

      六一,是全國小朋友最喜歡過的節(jié)日,因為可以開來自我們節(jié)日的聯(lián)歡會了!在這里先祝同學們:“六一兒童節(jié)快樂!”

      我們班也開聯(lián)歡會了,而且開得非常非常的隆重,我現(xiàn)在就來講我們班的聯(lián)歡會的過程吧:

      為了這次演出,我中午一直練習了好多遍,下午才去的。

      路上,爸爸順便給我買了點零食,到了那以后,我們就開始裝飾教室,我負責給氣球打氣,打氣筒是我向劉明爍借的,我一個一個的打氣球,也沒人給我送,只能從地上撿氣球,別說,撿氣球還真好,我一口氣撿了兩個氣球,這兩個氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的,我真的沒力氣了,我就向別人借氣球,借了幾個又沒人借了,我就把打氣筒還給了劉明爍,又向別人借雙面膠,因為要給黃繼策粘氣球,跑來跑去,弄了一大會兒。總算聯(lián)歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上,劉明爍第一個表演魔術,把兩個鐵圈套在了一起,我看出來了怎么變,但是我還是不說了吧,總的來說看魔術不能有一種看破綻的眼神去看嘛!

      終于輪到我了,我很緊張的走上了臺,變魔術的時候,我不小心被郝柯捷看出了一個破綻,但是表演的還是很棒。后面一個表演魔術的是杜科威,把撲克牌變色了,看起來非常奇妙。

      六一兒童節(jié)真是一個快樂而豐富的節(jié)日。

      六一彩排日記 篇19

      六一節(jié),是我們的節(jié)日,也是孩子們想要的節(jié)日。

      一大早,我心里只要一想起六一,我就高興地一蹦三尺高。來到學校就聽見同學們的歡呼聲。到了教室,只聽見同學們在討論怎么過自己的節(jié)日,我們心里都十分高興。老師來了,在門上貼了節(jié)日安排表和游戲的規(guī)定,大家看了都很高興,我們如果在游戲中獲獎了,還可以獲得一些禮品。

      游戲開始了,我去了各個班級玩了各種游戲,有搶板凳、套圈圈、頂氣球……我都成功了,獲得了許多禮品,為了獲得更多更好的禮品,我更加努力地玩耍,玩得特別開心。在我的禮品里我最喜歡的是變形金剛。后來我又去了四年級的班級,玩了別的有趣的游戲。

      時間過得真快,不一會兒,放學的時間快到了,我們班的人全都陸陸續(xù)續(xù)地回來;貋砗螅覀冊谝黄痨乓约旱亩Y品,那時候,誰都比不過我的禮品,他們都羨慕地問我為什么得到這么多、這么好的禮品,我自豪地告訴他們是我在游戲時肯動腦筋,所以總能贏?粗@些禮品我的心里美滋滋的。

      今天真是個快樂的六一節(jié)啊!

      六一彩排日記 篇20

      我最欣賞的六一節(jié)目,那就是,我自己的啦。這可能是因為自己在我六一節(jié)上表演的單口相聲上努力過,所以才覺得我的單口相聲好吧。

      在六一文藝匯演中,我是第五個表演的,所以我的準備思考時間不多。我在上場前心里就很緊張,不過我也暗示自己:拼了,反正這也是為班級爭光,有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張,要放松。緯二路放松,我還打起了“太極”。太極是什么呢?根據(jù)我同學說的,太極就是一個圓,中間分一線,這邊是我的,那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用,還是阻止不了我的緊張。

      在上臺前幾分鐘,我心中有種說不出的感覺,好像很悶,甚至因為心跳的太快胸都有點疼,且隨著我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺了,我真的必須豁出去了。在場上,我開始說了,當時我看著正前方的老師們和同學們,我心里有種平靜的感覺,覺得這一切很美好,很快樂,很圓滿,很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤里,我努力地表演著,認真地說著。

      演完了,我匆匆跑下臺。正好看見了我的表姑,她說:“延航,我給你照下來了,這次表演的挺好。 蔽乙矊ψ约罕硌葺^滿意。當我回到我的班級就坐后,我心里有說不出的輕松,好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松,從失敗到成功,原來是如此的簡單。

      在這個六一,我鍛煉了自己,收獲的不僅僅是快樂,還有我成長需要的元素。我最欣賞自己的節(jié)目,不是我夸我演得比別的同學好,而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜,值得自己當寶貝欣賞珍存!真心期待下一個六一的到來!

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