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特別的測(cè)試三年級(jí)日記（精選26篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的特別的測(cè)試三年級(jí)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 1
今天，老師給我們一張?jiān)嚲恚瑫r(shí)間只有三分鐘，我一聽，心“咯噔”地跳了一下，焦急地想：怎么辦呀！只有三分鐘，不過(guò)應(yīng)該不會(huì)很難吧！老師把測(cè)試卷下來(lái)時(shí)，我一瞧，呀！有好幾道題目呢！得快點(diǎn)！老師的“發(fā)令槍”一響，我們就投入緊張的測(cè)試中，寫字的唰唰聲，在我耳邊回蕩，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，空氣似乎凝固了，安靜得連一根針掉都聽得見(jiàn)。“五，四，三……”老師宣布著時(shí)間。�。∥疫�有很多題沒(méi)做完！“二，一，停！”三分鐘過(guò)去了，測(cè)試結(jié)束了。老師毫不留情地將試卷收了回去，唉——我在心里長(zhǎng)嘆一聲，覺(jué)得好可惜。望著老師手中的試卷，心想：再給我?guī)追昼娋秃昧�，那我一定能做完，好遺憾��！我會(huì)得幾分呀？不會(huì)不及格吧！
過(guò)了十幾分鐘 ，老師臉上帶著壞笑的面孔對(duì)我們說(shuō)：“這張?jiān)嚲砦也挥酶摹蔽衣犃饲鞍刖�，懸著的心放下�?lái)，可老師說(shuō)下半時(shí)，我們都情不自禁地張大了嘴巴：“因?yàn)槟銈兌际橇惴�，�?qǐng)看完第一題和第十五題�！蔽覀兂錆M狐疑的`心情看完了老師的任務(wù)，驚訝的叫了一聲：“啊”——只見(jiàn)老師把掩藏著笑露了出來(lái)。我們也跟著老師傻笑起來(lái)，我不禁想道：“早知如此，何必當(dāng)初�。≡嚲砩蠈懼�15如果你已看完題目，請(qǐng)只做第2題”老師 笑著為我們每張?jiān)嚲砩洗蛄藗�(gè)鮮紅的“0”分，望著那個(gè)“0”分，真是哭笑不得�。≡瓉�(lái)，這次不僅僅是測(cè)試，也是告訴 我們一個(gè)道理：“做任何事情都要認(rèn)真，不能馬虎。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 2
從前，有一位父親養(yǎng)了三個(gè)兒子，他們都很貪心。有一天又為了貪一個(gè)東西打來(lái)打去，父親很擔(dān)心他們長(zhǎng)大了會(huì)變成壞人，父親想：得想一個(gè)辦法幫幫他們改掉這貪心的毛病了。
有一天，父親對(duì)他的兒子說(shuō)：“你們站到樓下去接氣球，只要接10個(gè)就能得到一座莊園，接得越多，得的莊園就越大。”
幾個(gè)兒子一聽，非常高興，心想一定要接到最多的氣球。馬上都跑到樓下選好有利的位置望著父親手上的氣球。父親開始一個(gè)一個(gè)地往下丟，每個(gè)兒子都爭(zhēng)先恐后地去接，不一會(huì)兒每人都接了10個(gè)氣球，這時(shí)，他們手里已經(jīng)不能再多拿一個(gè)氣球，就在這時(shí)，父親又丟下一個(gè)氣球，老大想：我要得到最大的莊園！老二、老三的想法一樣，于是哥兒仨都不約而同地?cái)D在了一起，結(jié)果，這個(gè)氣球誰(shuí)都沒(méi)接到，反而把手上的.氣球都擠爆了，到手的莊園又飛了，三個(gè)孩子沮喪地望著父親。
父親慢慢地走下來(lái)摸著他們的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人不能太貪心，否則會(huì)吃大虧�！�
三個(gè)孩子聽了，領(lǐng)會(huì)了父親的意思，從此踏踏實(shí)實(shí)地做事，最后每人都擁有了一座自己的大莊園。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 3
日盼夜盼的體質(zhì)測(cè)試來(lái)臨了，雖然很興奮，但是很緊張。
首先我們的50米跑步開始了。每個(gè)班級(jí)排成一列。（按學(xué)號(hào)）。比賽開始了，操場(chǎng)上充滿了加油聲和歡呼聲。我排在隊(duì)伍里等著，像熱鍋上的螞蟻一般焦急。輪到我的時(shí)候，我用力咬緊牙關(guān)，往前一沖……接著老師把名單拿回教室就開始公布，雖然這次的.成績(jī)我覺(jué)得不怎么好，但是我還是很開心。
時(shí)間就像一股噴泉一樣飛流而下，滴答，滴答，時(shí)鐘很快就轉(zhuǎn)到了下午。下午要測(cè)試跳繩，等我們排好隊(duì)伍，進(jìn)入內(nèi)操場(chǎng)的時(shí)候，聽見(jiàn)一個(gè)聲音，滴答，滴答，啊原來(lái)是老天爺?shù)呐畠嚎蘖�！我們抱著頭飛快的跑進(jìn)教室。還沒(méi)喘口氣，周老師就把我們帶到了體育館。緊張的氣氛在體育館里蔓延，我好像中了魔法一般，兩腿發(fā)軟。而且那時(shí)候又悶又熱，我干脆把外套脫了，剩下短袖坐在地上大口的喘氣……馬上就輪到我了，我的心像小鹿一樣的跑著，跳著。我拿著跳繩，不情愿的走到了前面……最終我跳了145個(gè)。雖然也挺多的，但我覺(jué)得我還可以繼續(xù)努力……
快樂(lè)總是很短暫，今天又結(jié)束了，希望明年的體質(zhì)測(cè)試，早點(diǎn)來(lái)到。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 4
“拿試卷，寫名字，開始做！”鐘老師一邊說(shuō)一邊把試卷分發(fā)給每個(gè)學(xué)生。此時(shí)此刻，熱血沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分之類的話無(wú)法形容我的心情。
啊。試卷終于發(fā)給我了！這張?jiān)嚲碛兴捻?yè)。不到幾分鐘，我就把第一頁(yè)和第二頁(yè)順利看完了。但它從第三頁(yè)就難倒了我。第一個(gè)問(wèn)題是《水滸傳》是什么小說(shuō)？唉。我摸了摸耳朵，抓了抓頭發(fā)，卻想不起來(lái)，只好做下一題。不過(guò)后面的問(wèn)題大多沒(méi)見(jiàn)過(guò)。等我把能做的題做完，再想一想，就明白是什么原因了。我買的《水滸傳》是少年版，寫的.不全，只寫了水泊梁山108英雄重逢，后面就沒(méi)有了。這時(shí)候，我們后悔了。因?yàn)楹芏鄦?wèn)題都是從我買的書的背面來(lái)的，一想到“蔣門神等人被宋武殺死后的白色粉墻上用血寫了哪八個(gè)字”就后悔得要死，也怪自己讀書不注意細(xì)節(jié)。太棒了，正好得到這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)辦法。我就坐在桌子上等組長(zhǎng)收試卷。后面的那個(gè)是。
通過(guò)這次測(cè)試，我意識(shí)到“讀書一定要注意書中的各種故事，同時(shí)也讓我明白，以后做任何事情都要小心謹(jǐn)慎，不能因?yàn)樽约旱拇中亩蠡��？磥?lái)我以后一定要也一定要改掉這種做事不認(rèn)真仔細(xì)的壞習(xí)慣。以免辜負(fù)這次失敗的慘痛教訓(xùn)。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 5
“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了正在午睡的我們。我們班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)醒了過(guò)來(lái)，在整理好心情后，精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng)，開始了五年級(jí)段的體能測(cè)試。
首先是一分鐘仰臥起坐，我們班的同學(xué)，在一聲哨聲之后，開始奮力做起來(lái)，“一、二、三······”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于，一分鐘仰臥起坐結(jié)束了。
然后是坐位體前屈，我?jiàn)^力一搏，也只得到了“8”。做完這兩樣，我的腳就鉆心的痛，可是后面還有幾樣呢！算了，只能忍住疼痛，繼續(xù)測(cè)試下去了。
接下來(lái)是一分鐘跳繩。我拿起繩子，緊緊地握住，等待老師的一聲哨響。在老師的哨響之后，我超越極限的跳了起來(lái)，我怎么也沒(méi)想到，自己居然只跳了109下，我徹底失望了，因?yàn)榍懊娴膸讉�(gè)都只得到良好，真希望最后一個(gè)可以得到優(yōu)秀呀！
最后是50米短跑。我在一聲哨響之后開始了跑步，在跑的過(guò)程中，我的靈魂好像去了遙遠(yuǎn)的地方，整個(gè)人特別虛弱，一段短短的`路，好像特別漫長(zhǎng)，怎么跑都跑不完。我耷拉著腳步，一步一步地跑向了終點(diǎn)，只剩下三步了，二步，一步，終于在最后沖刺的時(shí)候，跑了第一名。
今天的體能測(cè)試，都快把我累垮了。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 6
11月8日，全校進(jìn)行了一次期中測(cè)試。
當(dāng)天，我自我感覺(jué)很好，以為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)都可以考90分以上�？墒�，第二天發(fā)下卷子時(shí)，我大吃一驚，科學(xué)考了96分，語(yǔ)文考了87.5分，數(shù)學(xué)考了72.5分，英語(yǔ)考了92分。我想：完了，這次沒(méi)考好。
我回到了家里，縮手縮腳地把試卷遞給媽媽看，媽媽看了下試卷對(duì)我說(shuō)：“你這次考砸了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)連90分都沒(méi)有到。英語(yǔ)你平時(shí)都是很好的，可為什么現(xiàn)在只考了92分呢？”我聽了媽媽說(shuō)的話，是覺(jué)得這次考得不好、不理想。爸爸回到家里，二話不說(shuō)，就拿起我的試卷看了幾遍，對(duì)我說(shuō)：“只要弄懂知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)做錯(cuò)了。作文要寫得要有一個(gè)中心，語(yǔ)句通順，錯(cuò)別字要少，不能離體，這樣就不會(huì)失太多的分?jǐn)?shù)了。數(shù)學(xué)的答案要算正確，認(rèn)真讀題、省題。英語(yǔ)要仔細(xì)聽錄音，選出一個(gè)正確的答案，筆試部分看仔細(xì)，選正確的.序號(hào)在括號(hào)里�！�
聽了爸爸的話，我就立刻做起練習(xí)題來(lái)。
我這次測(cè)試沒(méi)有考好，我要加倍努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 7
今天我去上小桔燈，一上課老師就說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)測(cè)試，叫`親情測(cè)試。”大家聽完，你看我，我看你，我也不知道老師說(shuō)的是什么意思。
老師先讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫鍌�(gè)你認(rèn)為最親的人，我心想這么簡(jiǎn)單，就毫不猶豫地寫上了媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、奶奶這五個(gè)人，然后，老師讓我們劃掉一個(gè)人，老師說(shuō)：“你劃掉的那個(gè)人將去另一個(gè)世界，永不回來(lái)�！蔽要q豫了，他們都是我最親的人，我不想讓他們離開，但是老師說(shuō)必須要?jiǎng)澋粢粋�(gè)，我只好把奶奶劃掉了，但我劃掉之后，突然我的腦海中出現(xiàn)了我和奶奶在一起歡樂(lè)玩耍的情景，我突然有種想要哭的感覺(jué)。然后，老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)，我打算劃掉姥爺，可我把筆放到姥爺?shù)腵名字下面的時(shí)候，我的眼淚突然不受控制了，我想到了姥爺下雨天還來(lái)接我，白發(fā)已經(jīng)爬滿了整個(gè)頭還堅(jiān)持幫我背書包┅┅
最后，老師讓我們一一劃去了所有的名字，有的人放棄了，有的人哭了┅┅。我也哭了，我知道了親情是不能失去的，所以我要努力學(xué)習(xí)，讓親人感覺(jué)到溫暖。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 8
我腦海里有一次印象非常深刻的測(cè)試，每當(dāng)我想起來(lái)，都會(huì)有一種歷歷在目的感覺(jué)。
記得那時(shí)一次體育跑步測(cè)試。準(zhǔn)備測(cè)試的.時(shí)候，我心里十分緊張，嘴里不停地對(duì)自己說(shuō)：“羅力，加油，加油！羅力。加油……”一聲“預(yù)備”，我做好準(zhǔn)備，看了一下和我一起測(cè)試的同學(xué)，他們有的在做起跑準(zhǔn)備；有的信心滿滿，胸有成竹；有的神情緊張；還有的和我一樣，汗像流水般涌出來(lái)。還沒(méi)測(cè)試的同學(xué)在大聲為我們喊加油。
“跑！”一聲令下，我們像離弦的箭一樣沖出起跑線。我有一名同學(xué)飛快地把后兩名拉開了距離，我緊隨其后。大約跑了一半，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我漸漸地慢了下來(lái)，慢跑休息了一會(huì)兒，等我不再氣喘吁吁時(shí)，再次以最快的速度沖出去，與目前跑在第一名的同學(xué)并在一起跑。我一會(huì)兒領(lǐng)先，那位同學(xué)也很快，他又趕上我，一會(huì)兒領(lǐng)先，我不服，使盡全力跑，一會(huì)兒我又領(lǐng)先了。到最后時(shí)刻，他領(lǐng)先了我，先跑到終點(diǎn)線，我和他只是一步只差，但我相信，下次一定可以超越他！
雖然這次同學(xué)超越了我，但我并不傷心，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力、堅(jiān)持，就可以成功！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 9
今天是不尋常的一天。我們51班將代表全校參加區(qū)內(nèi)的600米測(cè)試。學(xué)生們正在為即將到來(lái)的最后一站挑戰(zhàn)摩拳擦掌。
下午2點(diǎn)左右，在第68中學(xué)的操場(chǎng)上，所有學(xué)校的遠(yuǎn)動(dòng)員開始做準(zhǔn)備。午后的陽(yáng)光溫暖著我的臉和身體，但我緊張得發(fā)抖，我的心幾乎要跳出來(lái)了。我一遍又一遍地深呼吸，呼吸，但毫無(wú)效果。
準(zhǔn)備好比賽！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。在裁判的命令下，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跳了出來(lái)。此時(shí)此刻，跑道是我們精彩的舞臺(tái)，響亮的“加油”是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。我緊緊跟隨我們組的團(tuán)隊(duì)，心中只有一個(gè)信念。我不能落后。雖然我在班上是個(gè)胖子，但我今天必須像個(gè)女人一樣，不能耽誤我的課。
一百米或兩百米都不好。我的肚子突然像抽筋一樣疼。疼痛隨著我跑的`每一步而增加。我跑不了。我被小組里的女孩甩在后面，真的想放棄。但是我不能停下來(lái)。我不能影響全班的成績(jī)，因?yàn)槲要?dú)自退出了比賽。奮斗可能不總是勝利，但放棄肯定會(huì)失敗。我忍受著疼痛，艱難地向終點(diǎn)線跑去，雖然很慢很慢，但最終我還是頑強(qiáng)地向終點(diǎn)線跑去。
比賽結(jié)束了，盡管我跑得不好，但操場(chǎng)上仍然有一個(gè)打斗的身影。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 10
在酷熱的下午，我們緊張的進(jìn)行了識(shí)字量測(cè)試。而這次的識(shí)字量測(cè)試往往不同，以前都是高年級(jí)的聽寫我們，而這次變成了我們聽寫二年級(jí)的小弟弟妹妹們。
老師很擔(dān)心我們，因?yàn)槲覀冎g有些人連字都不會(huì)，怎么測(cè)試別人��！老師發(fā)給了我們?cè)嚲�，讓我們一個(gè)個(gè)的讀，讀錯(cuò)了就強(qiáng)調(diào)并糾正。老師還講了講怎么批，因?yàn)槲覀兏鱾�(gè)都是“小老師”。經(jīng)過(guò)了半節(jié)課的講解和練習(xí)，我們一個(gè)個(gè)沒(méi)有不會(huì)的，沒(méi)有聽不懂的。老師終于松了一口氣。
再往考場(chǎng)的路上的時(shí)候，我們各個(gè)都緊張的不得了，因?yàn)檫@是第一次嗎！到達(dá)考場(chǎng)，我們根據(jù)老師給我們安排的.位置一一坐下。而身邊就是二年級(jí)的小弟弟和小妹妹。
開始了，我們讓他們一一寫上班級(jí)姓名。之后就開始了，我真幸運(yùn)我身邊的這個(gè)小妹妹挺厲害的。順順利利的讀了下來(lái)，除了難免有記得錯(cuò)誤的，我們還需要給他們一些提示，只要對(duì)了就算對(duì)。而她水渠的渠字不會(huì)念，我便教她來(lái)的反義詞是什么“去！”她回答道。我說(shuō)二聲調(diào)她立馬回復(fù)道“渠�！�
另外她還有一些不會(huì)的，我也給她了提示，她都會(huì)了，她最后的結(jié)果是滿分。��！緊張的時(shí)期終于過(guò)去了，其實(shí)回憶起來(lái)沒(méi)什么好緊張的。難忘的識(shí)字量測(cè)試��！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 11
我經(jīng)歷過(guò)很多很多測(cè)試，每次測(cè)試是怎么樣的也早已記不清了�？墒牵谴卧谟斡攫^中舉行的平凡而又難忘的測(cè)試，卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。
還是和往常一樣的準(zhǔn)備活動(dòng)，還是和往常一樣的動(dòng)作，可今天，老師說(shuō)的已不是和往常一樣的那句“自由練習(xí)”，而是“一會(huì)兒我們來(lái)個(gè)小測(cè)試”！“啊！”“不至于吧！”一聲聲“鬼叫”般的聲音從女生們的口中傳出。當(dāng)然，也有些已不再是旱鴨子的在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看旱鴨子入水的好戲。這時(shí)，我的心七上八下：“學(xué)游泳才兩天呀！我怎么會(huì)可能會(huì)游呢！我要是能隱身就好了！”
“排隊(duì)！”老師大聲命令。“�。±蠋�，可不可以再過(guò)一會(huì)兒��？”“不行！”老師剛說(shuō)完就指著我說(shuō)，“你先來(lái)！”“��！”隨著一聲尖叫，我無(wú)奈地走進(jìn)游泳池。抬頭，挺胸，雙手向上伸直，做完準(zhǔn)備動(dòng)作，“砰”的`一聲，我入水了。接著就是我沉入水中的“壯觀”場(chǎng)面。��！終于浮出水面了。別人用異樣的目光看著我，我真是羞得無(wú)地自容！要是有個(gè)地洞給我鉆，那多好啊！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 12
星期六是閱讀課的時(shí)間，老師教我們閱讀測(cè)試。
老師沒(méi)有給我們閱讀測(cè)試，而是告訴我們：“今天我想講三個(gè)故事。仔細(xì)聽，看你能否回答我想問(wèn)的問(wèn)題。”我豎起耳朵，坐直了，專心聽老師講課。老師講的第一個(gè)故事是一年級(jí)的《地球爺爺?shù)氖帧�。�?dāng)老師讀它時(shí)，他把故事的意思讀得很清楚。我一聽到就明白了，并舉起手來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。老師叫了我的名字，我大聲回答，老師滿意地笑了。
老師講的'第二個(gè)故事是二年級(jí)的《胡蘿卜先生的胡子》。這是二年級(jí)的問(wèn)題。李思怡回答了一個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了她。
老師講的第三個(gè)故事是三年級(jí)的《布拉德利的賬單》。這個(gè)問(wèn)題很難。總共有五個(gè)問(wèn)題。老師讀這個(gè)話題很慢，我們聽得很仔細(xì)。當(dāng)老師讀完第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我舉起了手。老師非常驚訝，點(diǎn)了我的名字。當(dāng)我回答完后，一些學(xué)生張開嘴，一些人用難以置信的眼神看著我。老師連續(xù)表?yè)P(yáng)了我三次，并不停地說(shuō)，"真的很好，真的很好，真的很好！"
講了三個(gè)故事后，老師給了我們閱讀試卷，讓我們自己做。我是第一個(gè)完成它的人，沒(méi)關(guān)系。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 13
今天早上班長(zhǎng)通知，下午的體育課將要體能測(cè)試！
原本我還以為今天下午不會(huì)上課，因?yàn)榇巴獾那镉晔沟寐访娣e水成淵，上課就是一個(gè)笑話，可是我卻把這件事情忘記了！上一次老師還提醒大家要努力鍛煉，因?yàn)轳R上就要體能測(cè)試了！
下午，我們看見(jiàn)離集合的時(shí)間差不多了，大家一起準(zhǔn)備出發(fā)前去，我們舉著傘乘著風(fēng)趕去目的.地，等我到了這里，發(fā)現(xiàn)人數(shù)眾多，把路口堵塞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們來(lái)的很及時(shí)，這個(gè)時(shí)候正要我的班級(jí)進(jìn)入到里面。
不過(guò)，我們一行人的學(xué)號(hào)在后面，一時(shí)半會(huì)也不會(huì)輪到我們，所以不是很著急，但是負(fù)責(zé)這些事情的副班長(zhǎng)就不一樣了，他可是急得到處給沒(méi)有到來(lái)的人一個(gè)個(gè)打電話，可是該來(lái)的已經(jīng)來(lái)了，不該來(lái)的是時(shí)候不到，打電話也解決不了問(wèn)題！
我們?nèi)チ酥笠矝](méi)有什么意思，就是測(cè)體重，測(cè)身高，測(cè)肺活量，以及跳遠(yuǎn)。不過(guò)讓我覺(jué)得有意思的是跳遠(yuǎn)，因?yàn)榭偸怯羞\(yùn)動(dòng)健將在這個(gè)時(shí)候出世，用他的驚人彈跳力讓人愕然。我的一個(gè)同學(xué)，那是厲害啊！一跳就令機(jī)器設(shè)備都移動(dòng)了好幾厘米，是我們班級(jí)跳得最遠(yuǎn)的，不過(guò)我就差遠(yuǎn)了，老是在及格線左右徘徊！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 14
今天考試，每個(gè)人都懷著興奮的心情準(zhǔn)備去考場(chǎng)，有人問(wèn)了，為什么考試還那么興奮呢？其實(shí)并不是我們考試，而是二年級(jí)的小弟弟小妹妹進(jìn)行識(shí)字量測(cè)試，我們只是幫忙的。我好高興，通常我的都是被考試者，但現(xiàn)在，我成考試者了。
下午第三節(jié)課課外活動(dòng)，改成了識(shí)字量考試，我們班排成隊(duì)，陸續(xù)的拿著卷子和筆，準(zhǔn)備來(lái)進(jìn)行考試。我的任務(wù)就是給隨機(jī)一個(gè)二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行識(shí)字量考試，我就是來(lái)聽他讀的這個(gè)字對(duì)不對(duì)，在進(jìn)行判對(duì)錯(cuò)。我們班是五年級(jí)一班，所以就給二年級(jí)一班的小弟弟小妹妹進(jìn)行考試。我是給一個(gè)叫“張楷澤”的人進(jìn)行考試的，起初他并不聽話，就是念得非常快，我都跟不上了，后來(lái)我讓他讀慢點(diǎn)，他讀的'速度就變慢了。起初我以為這樣慢慢批就行了，可是到了后面有的他讀錯(cuò)了，就一直說(shuō)要讓我給他一些提示，我就想起了我們考試的時(shí)候一點(diǎn)提示都不能給，我就對(duì)他說(shuō)：“你猜�！边^(guò)了一會(huì)兒，考完試了，我就對(duì)別的同學(xué)說(shuō)了我今天的感受，感覺(jué)好緊張啊。
我頭一次當(dāng)“小老師”，讓我感覺(jué)好激動(dòng)啊。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 15
今天下午，薛老師讓我們?cè)陂T口排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試。
一到體育辦公室的門口，我就一直在想：“我會(huì)不會(huì)不達(dá)標(biāo)呢！要是真的是這樣，媽媽一定會(huì)責(zé)怪我的······”。這時(shí)體育老師慢悠悠的走出來(lái)了，他很有氣勢(shì)的說(shuō)道：“現(xiàn)在你們繞著操場(chǎng)慢跑3圈”。我一聽心里就高興起來(lái)，因?yàn)檫@還能鍛煉一下下跑步呢！一跑完我們就要開始測(cè)試了，我們先按照名單拍好了位置，我一看，興奮地說(shuō)道：“呀，我還和我最心愛(ài)的雍站在一塊呢！”。雍也特別高興。然后老師說(shuō)：“等你們跑完步后，就給那位漂亮、美麗的姐姐說(shuō)一下自己的姓名然后就可以自由自在的練繩了”。當(dāng)我站在位置上，心就一直在砰砰砰的跳，因?yàn)槲液?jiǎn)直是太太太緊張了。我擺好楊老師教我們的跑步姿勢(shì)，老師一說(shuō)開始，我就飛快的跑到終點(diǎn)，到了那里，一位姐姐說(shuō)：“你的用的時(shí)間是10秒2，現(xiàn)在你告訴我你的`名字”，我說(shuō)道：“我叫孫藝菲”。姐姐說(shuō)：“知道了，現(xiàn)在去那里練繩吧！”。我聽了姐姐的話，就飛快的跑到那里專心的練繩了。
今天真是好開心吶！我還想再測(cè)試一次跑步，但愿我下次的時(shí)間是9秒，繼續(xù)努力吧！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 16
今天下午第三節(jié)課，我們整個(gè)五年級(jí)的學(xué)生要為二年級(jí)的學(xué)生來(lái)舉行一次識(shí)字量測(cè)試，我心里仿佛出現(xiàn)了一片漂亮的云朵，笑嘻嘻的，以前都是我們當(dāng)學(xué)生，哥哥姐姐們當(dāng)小老師，現(xiàn)在的'我，終于可以當(dāng)上小老師啦！
我們集合完后，就被領(lǐng)到了指定的地點(diǎn)，進(jìn)了班后，我看見(jiàn)了一群群小小的弟弟妹妹們笑嘻嘻的歡迎我們的到來(lái)，我考的是一個(gè)小妹妹，長(zhǎng)得挺可愛(ài)，后來(lái)，小弟弟妹妹們就給我們讓座，讓我們做著，之后我們就等弟弟妹妹們看了看試卷，五分鐘后，就開始考這個(gè)小妹妹識(shí)字量了。
我指一個(gè)，她說(shuō)讀什么，里邊有一個(gè)字她不認(rèn)識(shí)，就是鑄字她不認(rèn)識(shí)，我實(shí)在想不到該怎么提示，于是我的同學(xué)小王就幫我提示她，說(shuō)；“高樓建什么？她說(shuō)；“是“鑄”字吧！隨后，就給他判對(duì)了，就這樣，在我們的嬉笑中，一張滿分的試卷就被收上去了。
當(dāng)小老師的滋味可真舒服呀！我覺(jué)得當(dāng)這些小弟弟小妹妹升到五年級(jí)時(shí)，再給那些小弟弟妹妹們當(dāng)小老師的時(shí)候，一定也會(huì)高興會(huì)了吧！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 17
我躺在床上，閉上雙眼。突然，我好像被打入了無(wú)敵的深淵。
我在無(wú)助地?cái)[動(dòng)雙臂迫使自己不再向下墜，然而并沒(méi)有什么用。我掉入黑洞中，沒(méi)有直接落下，而是慢慢地下沉。我感覺(jué)身體仿佛要被撕裂，就在我痛得快要昏過(guò)去時(shí)，周圍的一切都變了。
我身處在一個(gè)城市中，從四周的高樓大廈和街上的車水馬龍就可以看出，我站在街中心，身體不能動(dòng)彈。一輛車向我沖來(lái)，我下意識(shí)地想躲閃，可才回想起，我的身體動(dòng)彈不得。正當(dāng)我絕望之時(shí)，它竟從我的身體內(nèi)穿了過(guò)去，我才松了一口氣。我繼續(xù)打量四周，發(fā)現(xiàn)了懸在空中的一座大鐘，時(shí)間馬上就到12點(diǎn)，好像鐘表上的`時(shí)間像是我的心跳一般在走動(dòng)。我眼睛突然被一張?jiān)幃惒ⅹb獰的臉吸引，對(duì)視一段時(shí)間后，周圍的場(chǎng)景消失了。
場(chǎng)景一次又一次的變換，我漸漸知道了這個(gè)游戲的規(guī)則，天上的時(shí)鐘是時(shí)間，只要看到那個(gè)臉就成功轉(zhuǎn)移，沒(méi)有在12點(diǎn)以前看到就會(huì)經(jīng)歷黑洞撕裂。
在數(shù)次的黑洞撕裂，我的身體已然虛脫，在最后的一次黑洞撕裂中，我感覺(jué)我的身體都死了，在最后一刻，我睜開了雙眼……
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 18
今天要體育考試了，第二節(jié)課下課時(shí)是大課間時(shí)間，我們便開始了熱身，準(zhǔn)備考試，我特別緊張。
下了第二節(jié)課，我們便“奉旨”下樓熱身，開始跑步熱身啦，我們跑了一圈兒又一圈兒，呀，要考試?yán)玻?/p>
第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。我是第十個(gè)，看著同學(xué)們驚人的米數(shù)，我不僅打了個(gè)寒顫。同時(shí)也在給自己加油助威。終于還是到我了，我幻想著懸崖地獄，跳時(shí)腿兒也蹬了，可眨眼一看，哎~，還不到我的真實(shí)水平。第二次，哦，更糟了，最終分?jǐn)?shù)為124cm。只能得兩分。我真是的，體育真完了。
第二項(xiàng)是跳繩。這個(gè)還好些，至少?zèng)]立定跳遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)丟人現(xiàn)眼。我跳了90個(gè)，和明澤——我最好的朋友，竟能跳180多個(gè)�？紫闃�(lè)胥因只跳了133個(gè)而哭了。我跳時(shí)被絆了好幾下，從頭到尾被繩子絆了七下，而和明澤一下也沒(méi)有被絆過(guò)，加油吧。
第三項(xiàng)是50米，我和王涵一組比。比賽前我們商量好了，盡量并列，如果不能就發(fā)揮好水平，絕不能讓別校的`嘲笑昆吾�。ㄎ液屯鹾⑼踝雍瓉�(lái)是一個(gè)學(xué)校的）我的成績(jī)是10.7秒，比我之前快多了。
以后我每天都要練習(xí)，下次一定加油，我相信只要我努力，下次一定能取得好成績(jī)！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 19
天氣燥熱，同學(xué)們的心也開始浮動(dòng)了。
學(xué)期末了，所有的科目都要有一個(gè)收尾工作，同時(shí)也給很多的同學(xué)無(wú)形中帶來(lái)了壓力，因?yàn)橐粚W(xué)期了或許有的了一次都沒(méi)去過(guò)，不過(guò)我還是堅(jiān)信有因必有果。
剛到四點(diǎn)同學(xué)們都齊刷刷的聚齊了，因?yàn)槭亲詈笠淮慰荚�，所以都�?lái)的格外的齊。
籃球測(cè)試，是女生的的弱項(xiàng)，更何況幾乎都沒(méi)去過(guò)呢！都一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻似的.。而我卻是心有成竹，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信有因必有果。所以平常都注意鍛煉投籃，我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，各種球類運(yùn)動(dòng)都略懂一二，朋友們都說(shuō)我是活生生的一個(gè)假小子，唉，確實(shí)。
剛開始測(cè)試女生們都排成一排，看著百分之百的沒(méi)有命中率，心里一陣竊喜可是確實(shí)又能怪誰(shuí)呢，你若不勇敢，還有誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。但是我心里也不禁打鼓，因?yàn)槲医裉爝�沒(méi)碰過(guò)球手生暫時(shí)沒(méi)找到感覺(jué)。終于輪到我了，我第一個(gè)球來(lái)了個(gè)開門紅，可是當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)球投出去的時(shí)候我知道投偏了，但是我沒(méi)有自亂陣腳，而是調(diào)整一下，深呼吸，接著重新找回感覺(jué)，最后我以十進(jìn)七的成績(jī)，位居第一，但是我知道我還有不足的地方，尤其是投籃姿勢(shì)，只是得了一個(gè)B。
自信的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，因?yàn)橐磺卸荚从跍?zhǔn)備！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 20
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我早早地起來(lái)了，我準(zhǔn)備好東西，和哥哥一起做了操后，坐在池邊等老師的口令。
上課了，老師先讓我們練習(xí)一下，再開始游泳測(cè)試考核。開始練習(xí)了，我蹬了一下腿，又劃了一下手，又換了一口氣，反復(fù)游了十個(gè)來(lái)回。覺(jué)的'有點(diǎn)累了，我坐在池邊休息，因?yàn)閯偛庞翁昧�，所以有點(diǎn)累。
休息了大約五分鐘，老師說(shuō)：“測(cè)試開始了”我是和哥哥一起考游泳的。老師說(shuō)開始，我們便以快艇般地速度沖向終點(diǎn)，在半途中，還沒(méi)游到合格線時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我好像一只船，全身受到水的攻擊，鼻子進(jìn)水了。我想：“不能半途而廢，如果不合格的話，我明年還要上初級(jí)班，就不能上中級(jí)了�！毕胫胫�，為了不名落孫山，我使出了全身的力氣游到了終點(diǎn)，考官給我發(fā)了結(jié)業(yè)證書，證書上打了一個(gè)優(yōu)秀。（游蛙泳和換氣游到15米是合格，25米是優(yōu)秀）。
在這次測(cè)試中，我終于取得了個(gè)優(yōu)秀。不辜負(fù)游泳教練和爸媽的辛苦努力沒(méi)有白費(fèi)。我希望明年在中級(jí)測(cè)試中，也能取得一個(gè)優(yōu)秀。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 21
“請(qǐng)六年級(jí)到仰臥起坐處準(zhǔn)備進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試�！�
不要��！我最討厭仰臥起坐了。那一定是我最恐怖的噩夢(mèng)，看看往年的單子，全是美麗的——不及格。每次都差那么幾個(gè)，我太難啦！
來(lái)到了仰臥起坐的.墊子上。�。∩詈粑�，放松！沒(méi)什么的，一會(huì)兒肯定可以合格，我可是“無(wú)備而來(lái)”的呢！“下去之后馬上起來(lái)就會(huì)有慣性，會(huì)輕松一些的，加油哦！”肖老師在吹哨的最后一秒喊道。
嗯，聽起來(lái)有點(diǎn)兒道理，試試吧！“嘀！”一聲哨響，我一下子躺下去，又馬上坐起來(lái)，哇！真的比較輕松呢！太好了！我馬上躺下去又快速坐了起來(lái)，一連做了十多個(gè)，我累了！坐起來(lái)想休息一下�！班粥粥帧蹦衬忱蠋煆奈疑砗笞哌^(guò)，不知為啥，可能我聽到哨聲就緊張，反正我又快速做了起來(lái)�！叭�、三十二、三十三……”不！時(shí)間就要到了，可我還沒(méi)有合格！可……每做一個(gè)都如同把我腰上的骨頭取掉一根，太難啦！不行了，不行了，我一邊說(shuō)著還一邊機(jī)械地做著。
“三十八、三十九！”時(shí)間到，不錯(cuò)不錯(cuò)！我真棒！對(duì)于一個(gè)平時(shí)不做練習(xí)的我，已經(jīng)很好了！
從做仰臥起坐中，我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持是成功的秘方，繼續(xù)就是讓成功離我們更近一點(diǎn)兒！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 22
這幾個(gè)星期是一個(gè)學(xué)期中最難熬的，那是因?yàn)橐w育測(cè)試，例如50米短跑、跳繩、肺活量測(cè)試。今天測(cè)的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是400米跑步。一聽到這個(gè)數(shù)字，我的雙腿立刻顫抖起來(lái)，400米，操場(chǎng)兩圈，誰(shuí)受得了！下午一定會(huì)被這個(gè)400米跑步累個(gè)半死。
下午，擔(dān)驚受怕的我來(lái)到學(xué)校，生怕自己的成績(jī)不好。
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了我們的體育課，集合完畢后，我的心跳加快了許多。
“許寧波”一上跑道，我的心平靜了下來(lái)，因?yàn)槲抑�，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。
跟我一起的是王超，段繼強(qiáng)，肖英玉，落晶宇，一開始，我們跑的特別快，爭(zhēng)先恐后，生怕自己得個(gè)倒數(shù)第一名。第一圈快跑完的時(shí)候，第一名的'我居然被反超了，反超我的人是段繼強(qiáng)，他過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了句話：“嗨，波波，我要超過(guò)你了�！比缓缶团芰恕Ｎ覛獾牟荒�，雙腿用力蹬地，很快就反超了他。
最后一圈快跑完了的時(shí)候，我興奮不已，因?yàn)槲沂堑谝�，但在那一霎那的時(shí)候我被人反超，那時(shí)我加速，感覺(jué)自己正在踏上天堂的道路，兩只腿已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)，一跑完，還沒(méi)聽到老師報(bào)時(shí)間我就躺在了草地上。
400米呀400米，你可真是累死個(gè)人。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 23
昨天，我們班舉行一次數(shù)學(xué)小測(cè)試。有一道計(jì)算題，我總感覺(jué)不對(duì)，可又不知道問(wèn)題出在哪兒，草稿紙用了一張又一張。我皺著眉頭，冥思苦想。忽然，我瞥見(jiàn)同桌的答案是19。剛想動(dòng)筆把它改過(guò)來(lái)，可我轉(zhuǎn)念一想：不行！這并不是我自己的“勞動(dòng)成果”��！我怎么能抄襲呢？
“請(qǐng)大家趕快檢查，還有三分鐘了！”數(shù)學(xué)老師提醒我們。
怎么辦？改，還是不改？如果不改，就得扣6分哪！我仿佛看到了爸爸緊鎖的眉頭，沒(méi)有一絲笑容的長(zhǎng)臉，仿佛聽到了媽媽連珠炮似的數(shù)落。而改，我就可能得100分，爸爸媽媽一定會(huì)眉開眼笑的。94分！100分！94分！100分……我不停地在這兩個(gè)數(shù)字中間掙扎著。不，我不能改！因?yàn)槲矣X(jué)得：誠(chéng)實(shí)與成績(jī)相比，誠(chéng)實(shí)更重要！
今天，成績(jī)公布了。雖然只得了94分，但我并不后悔，因?yàn)槲以谡\(chéng)實(shí)的測(cè)試中得了100分！
回家后，我將這件事原原本本地告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì)說(shuō)我傻，可出乎意料，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾，這件事你做得對(duì)。雖然你沒(méi)考到100分，但你卻得到了誠(chéng)實(shí)。只要是你自己的'真實(shí)成績(jī)，無(wú)論你考多少分，我都不會(huì)怪你的。”
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 24
“啊，語(yǔ)文考得這么差，天��！”考試卷子發(fā)下來(lái)了。
考試當(dāng)天，爸爸起了個(gè)大早，為我做了“100”早餐：兩個(gè)煎雞蛋，一根油條。這樣會(huì)有美好的寓意。
到了學(xué)校，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)：有的死死盯住課本，像要把課本吃掉；有的恨不得把書上的字一字不落得記下來(lái)；還有的.交頭接耳，忙著問(wèn)答案好像他很確定考卷就有這題似的。
考試開始了，我很緊張，心想：萬(wàn)一出馬虎錯(cuò)了怎么辦？我用余光模糊地看見(jiàn)，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，一點(diǎn)也不分心。看到這兒，我也急急忙忙地答下一題。當(dāng)我寫到作文時(shí)，只剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)間了。起初我認(rèn)為寫的完，不必太著急�？墒牵覍懙揭话氲臅r(shí)候只剩10分鐘了，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，當(dāng)我寫完時(shí)手都累酸了。
“叮鈴鈴……”下課了，要交卷了。收卷之后，班里就沒(méi)了考試時(shí)的安靜，沸騰了起來(lái)，像一鍋粥。同學(xué)們都紛紛談?wù)撝荚嚒?/p>
星期四，卷子批完了。哎，太慘了，語(yǔ)文居然只考了九十一點(diǎn)五分！當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我揉了揉眼睛，不可能啊！數(shù)學(xué)只錯(cuò)了兩個(gè)！我原以為這兩個(gè)結(jié)果是倒過(guò)來(lái)的：語(yǔ)文比數(shù)學(xué)好，可是……
這次考試給我了一次教訓(xùn)，要多讀書，增加知識(shí)量。
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 25
從小到大，運(yùn)動(dòng)一直很弱。很弱，就是每次考試都不及格。我特別害怕體育課。今天50米測(cè)試還在按計(jì)劃進(jìn)行。
準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)去測(cè)試，像離弦的箭，帶著搜索走到終點(diǎn)。跑完之后，他們看了結(jié)果高興的跑了。在緊張的等待中，我終于等到了我，有點(diǎn)緊張。在老師的命令下，我盡力跑了出去。但是，旁邊的同學(xué)在一半的距離里超過(guò)了我十幾米。第一次，我失敗了10.5秒。老師很乖，讓我再跑一次。旁邊有熱心的同學(xué)想帶我去跑步，安慰我，鼓勵(lì)我，慢慢來(lái)，有點(diǎn)信心，第二次重整旗鼓，重新開始。我加大馬力，盡了最大努力，結(jié)果好像不盡人意，10.3秒，提高了0.2秒，但是還有0.3秒失敗。我決定再跑一次，老師愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就再跑一次，大家看著我跑，給我加油，鼓勵(lì)我。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心是溫暖的，我們就像一個(gè)大家庭。突然，我的腳變得強(qiáng)壯起來(lái)，向前猛沖了9.9秒。過(guò)關(guān)！這時(shí)候心里的.幸福感說(shuō)不出，很激動(dòng)！我抬頭看著天空，天空湛藍(lán)清澈，似乎在為我慶祝這場(chǎng)勝利的喜悅。
這件事告訴我，什么都不能完成，只要你有勇氣去嘗試，你就能完成。更重要的是，我意識(shí)到在業(yè)余時(shí)間，我需要做更多的體育鍛煉！
特別的測(cè)試三年級(jí)日記 26
今天，媽媽別出心裁的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)意志力測(cè)試，你自己去買兩包薯片，一大一小，買回來(lái)后，如果要馬上吃的話，就只能吃小的那包，如果等一小時(shí)后吃的話，兩包都可以吃�！蔽衣犃�，看在薯片的份上，才答應(yīng)了媽媽，不然，我會(huì)立刻拒絕她。
我向商店飛奔而去，不一會(huì)兒，我便吐著大氣回到了家。測(cè)試開始了，我原以為這測(cè)試特別簡(jiǎn)單，可出乎我想像之外，這測(cè)試特別難，連座都座不住，還不時(shí)會(huì)情不自禁想起薯片的味道，真是度時(shí)如年啊，我為了分散想薯片的注意力，看起了電視，喝！這辦法還真不錯(cuò)，果然分散了注意力，可“天不助我也”，這時(shí)電視竟打起了薯片的廣告，而且還是一個(gè)牌子的，這豈不是故意來(lái)引誘我嗎？我只好關(guān)掉了電視，在房子里走來(lái)走去，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的.過(guò)去了，盼星星盼月亮終于盼到了時(shí)間的盡頭，媽媽把薯片給了我，我津津有味地吃了起來(lái)。
朋友們，大家不如都來(lái)測(cè)試測(cè)試自己吧，雖說(shuō)有些迫不及待，但能鍛煉意志力，是個(gè)培養(yǎng)意志力的好方發(fā)。
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