六一日記五篇
【一】：那年六一
六一是童年里最美好的一份回憶，六一是喜慶的節(jié)日，六一是歡樂的海洋，六一是成長的見證，六一只屬于我們。
——題記
五年級那年的六一前夕，班里正為舞蹈節(jié)目選人，很多同學都躍躍欲試，可是名額有限，最后，我有幸入選，不過心里有些忐忑，不知能不能圓滿完成任務呢。
一個同學的姐姐是我們的“教練”，負責編舞和排練。到了排練的第三天，我們從她家轉戰(zhàn)學校的后操場。那天，陽光快要把大地燒焦了，但是我們仍然在練習。練了十來分鐘，大家就都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了�？墒俏覀兊男〗叹殯]有要停下的意思，我們也知道離六一時間不多，要想節(jié)目表演得精彩，必須抓緊時間練習，所以沒有人叫苦叫累，我們都堅持了下來。
可是，到了距離六一只有四五天的時候，也許是我們大家舞蹈基本功太差，加上舞蹈的難度有點大，我們的排練效果依然不理想。幾個同學有點灰心，可是有一個同學卻說：“這個時候怎么能掉鏈子？已經練了那么久，這個時候絕對不能失去信心，不然之前的努力不都白費了嗎？而且不是還有幾天嗎？抓緊時間認真練習，相信會練好的。人家一個和我們素不相識的姐姐教了我們這么長時間，我們要是不拿個獎，怎么對得起她呢？”這番話激勵了我們，大家重新鼓起力量和信心，投入到排練之中。
到了六一那天早上，我們又把動作練了一遍，做好充分的準備�；昧藠y，到舞臺下就坐后，我們班的班主任老師來了，她微笑著說：“同學們，加油！加油！”老師的這句話又給了我們信心。我心想：“一定要拿到好名次，不能讓老師和大姐姐失望��！”
“五二班準備上場！”主持人宣布。終于到我們了，心情真有點緊張啊。我們的隊伍整整齊齊地登上了舞臺，開始展示我們這段時間辛苦排練的成果。
表演圓滿完成了，最后，我們得到了第三名的好成績。老師和同學們都很高興，我們還把這個好消息告訴當了我們半個月教練的大姐姐。
那年六一對我來說，不只是一個歡樂的節(jié)日，更是我的一次歷練。我從中明白了，當你揮灑汗水，為了一個目標而努力后，才有可能品嘗成功的喜悅。在這個過程中，你不是孤軍奮戰(zhàn)，有很多人關心你幫助你，就是為了這些人，你也不能退縮和放棄！
那年六一，真的收獲很多
【二】：曾經的六一
明明是去年的六一，可現(xiàn)在提起筆來卻變成了小時候的六一。印象中的六一兒童節(jié)，是快樂的，歡騰的，有滋有味的。
六一的早晨我總是起得出奇的早，母親總會比我還早起半個小時，先做好早餐，之后再給我梳一個精致的公主發(fā)型，現(xiàn)在想起來可真是幼稚。
我清楚地記得，去年六一，即將畢業(yè)的我們要上臺表演節(jié)目。毫無疑問，早上我第一個來到學校。等同學們陸陸續(xù)續(xù)到齊之后，老師開始給我們挨個兒化妝，而我實在受不了房間里那緊張的氣氛，總是在空閑的時候偷跑出來透氣，可我終究還是要面對這些的，只好返回那悶熱的房間里。
她們總說我四肢不協(xié)調，我郁悶，那為什么還要我上臺��？想想平時也就算了，就那么幾個人在一起訓練，可今天，臺下那么多比我小的學弟學妹們，我可不想向他們展示我的動作有多么的不協(xié)調啊。我突然想打退堂鼓了，可我已經到了候場區(qū)，箭在弦上不得不發(fā)，我可不想明天校園里傳“表演者臨時怯場，落荒而逃”的新聞。
激昂的音樂總能振奮人心，于是我在心底默默地哼起調子，緊張感蕩然無存。臺下熟悉的面孔像是有神力一般，給予我些許自信，舞臺上的我們終于表演完畢，頓時一口長氣呼出。
一上午的時間很快就過去了，而下午更是令我期待。
校園內，首先映入眼簾的`是一塊塊五顏六色的爬爬墊，整齊的擺放在地上。墊子上擺的不是商品，是回憶，童年的回憶。這里是屬于孩子們的跳蚤市場。
當每個小組都在展示自己的海報時，為了吸引顧客，我們臨時做了一個“小音箱”，那震耳欲聾的流行音樂響徹天空，不僅沒把顧客吸引過來，反而把攤前的顧客給吵走了。急得我們立馬關掉了音樂。我雖不舍自己兒時的寶貝被買走，但隨之而來的是賺錢的滿足感。看著手里的鈔票漸漸多起來，心里不禁竊喜。我悠閑的逛了一圈，意外發(fā)現(xiàn)自己喜歡的多肉盆栽，于是毫不猶豫買了三盆，看著手里好不容易賺來的錢突然就少了一半，我的心是要多疼就有多疼，仿佛在滴血啊！
跳出回憶，在跳躍的陽光中，我滿懷期待地等著曾經的六一
【三】：致我們逝去的六一
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間已過去了十三個春秋。驀然回首，留下的只有星星點點的回憶，童年的節(jié)日，竟是如此短暫。
氣球
依稀記得幼兒園時，懵懂年少的我們穿著小巧的演出服，秀出了人生中第一次表演。盡管沒有絢麗的舞姿、夸張的表情，奪目的服裝，但我們有我們的童真無瑕。當表演結束，氣球飛上天空的那一刻，也是我們最幸福的時候。誰又想過，這氣球還會回來嗎？
蛋糕
初入小學時，節(jié)日禮物是一塊大大的蛋糕，上面鋪滿了甜膩的奶油，看在眼里，甜在嘴里，樂在心里。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進嘴里，說的就是我們了。那些華麗的歌舞，優(yōu)雅的樂器，逗人的小品，都不及一塊兒蛋糕對我們有吸引力。因為我們明白，那些繁華景象再好還可以拍視頻重播，但是，蛋糕只有一塊，吃晚了就會被別人搶去甚至變質。
白鴿
“咔嚓”一聲，一張照片被拍了出來，是一只正在飛翔的白鴿。它微微抬頭，前面是摸不透的光明，背景則是我們六年級級部一張張惆悵而又糾結的臉。每每看到這張相片時，昨天的笑顏就映在眼前熟悉的，陌生的，一面之緣的，吵過架的，一起放肆笑過的還記得我們放飛白鴿時它們自由的歡叫，還記得它們一去不復返的逆光的身影，還記得背后同學們微微濕潤的眼眶
那一天不知為什么，再精彩的節(jié)目也勾不起我的興趣，再美味的蛋糕也沒有食欲，整個人提不起精神，以往松閑的時光卻變成了傷感的道別。
那一年的六一，很幸福，也很悲傷�；仡欁哌^的路，無論是繽紛的氣球，美味的蛋糕還是飛翔的白鴿，都已一去不復返。我們的節(jié)日，我們的童年又何嘗不是呢？
致，我們逝去的六一。
【四】：難忘的六一
盼啊盼啊，終于盼來了期待已久的六一兒童節(jié)。我起了個大早，以閃電的速度洗漱完，一身輕松地等著媽媽一起出門。前幾天的陰雨綿綿徹底saygoodbye，連太陽公公都迫不及待地和我們來歡慶六一了呢！
學校到處張燈結彩，一派節(jié)日的熱鬧氣氛。我們的教室也裝扮一新，你瞧，炫目的拉花高高懸掛，五彩的氣球調皮地在黑板上、窗戶上搖擺，同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語充滿了整個校園。
“慶六一游園活動開始啦！”方老師一聲令下，我們就像脫了韁的野馬，立刻沖向游園教室。最讓我難忘的是無敵風火輪游戲了。我和另外5個小朋友組成臨時小隊，手拉手圍成一個圓圈。周老師拿出一個小型的呼啦圈，要求我們不用手的幫忙，讓呼啦圈穿過每個同學的身體。我緊緊地攥著旁邊同學的小手，暗暗給自己鼓勁。呼啦圈套入了我的頭部，我用肩膀輕輕一抖，呼啦圈居然調皮地往下，眼見就要掉到地上，我嚇得心臟怦怦直跳，一個機靈右腳往上一抬，“呼，好險”，呼啦圈從我小腿上跨了過去，旁邊的同學眼疾手快，手臂往下一伸，順利地穿了過去�！耙覀儎倮�！”周老師給我們打了滿分，我們歡天喜地地跑向下一個教室。
接下來我還玩了夾彈珠、套圈圈、見縫插針、吹乒乓球、運乒乓球等游戲，時而緊張，時而雀躍，最后我拿著滿分的游園券換到了一袋可口的零食。
“咔嚓”！方老師拿出手機，我們享受美食，綻放笑臉的瞬間，永遠定格在了6月1日！
【五】：憶往日“六一”
一年一度的六一兒童節(jié)又到來了，節(jié)日還是一如既往的到來，但舊時光里我們，卻再也回不來了。沒有了童稚，沒有了天真，沒有了肆無忌憚的狂笑，而現(xiàn)在的我們，被長大，被成熟，被矜持，被各種原本屬于大人們的詞語給標簽上了。我們不敢再幼稚，連想笑的時候也要注意嘴角咧開的角度。何時，我們就再也開心不起來了。兒時的我們，早就已經被歲月，被清淺時光給沖淡了。以至于這個節(jié)日到來，我的內心竟然毫無波動。但偶爾眼前還是會浮現(xiàn)出以前過六一的畫面，時光的大門一下子被拉到屬于我們的那一天。小學的時候，最開心的事情莫過于過六一兒童節(jié)了，那一天顯得格外可愛。媽媽會給我比平時多好幾倍的零花錢，老師也沒有嘰嘰喳喳地跟我們講課，天氣十分晴朗，雖然有些燥熱，但每個人的內心仍然是狂野的。
記得二年級的選節(jié)目的時候，老師安排了一個舞蹈節(jié)目，但由于我的功底不過關，被其他的小朋友占去了，因為熱愛舞蹈的我很是希望參加這次活動，而且更希望在舞臺上表演，讓自己的爸爸媽媽看見。但希望還是落空了，為了這件事，我哭了好久，但小孩子終究還是小孩子，哭過就好了。
但我還是會每天一下課就跑去他們的排練廳，靠在窗臺上，眼睛里面流露出無比羨慕的眼神，我也會觀察她們的舞蹈動作。但有一天，有一個小朋友因為不慎扭傷了腳，參加不了這次節(jié)目了，我看見她眼里全是淚水地被老師扶了出去。老師慢慢靠近我，拉著我的小手說：“你是不是很希望參加這個節(jié)目��？”我害羞的點了點頭。老師又接著說：“現(xiàn)在呢，這位小朋友受傷了，不能參加了，你來代替她可以嗎？”我的眼睛頓時冒出了閃亮的光：“真的可以嗎？”老師笑著點了點頭。就這樣，我被選進了這個節(jié)目里面了。誰也不明白我心里當時是有多么激動與興奮。
因為是后面才加入進去的，前面的舞蹈動作也沒有學，而同學們卻絲毫沒有嫌棄我的意思，順利地幫我補充了前面的空缺。在老師和同學們的悉心教導下，我很快就學會了。老師也是對我贊不絕口，然后順利地進行了后面的。
經過一個多月的訓練，離“六一”表演節(jié)目的日子越來越近了，我們的心就開始撲通撲通的跳了，我們每個人都在爭分奪秒的練習，生怕做不好每一個動作，我們也會互相鼓舞對方。
記得六一的前夕，我們參加節(jié)目的人都是在老師家里住的，老師早早地給我們化了妝，看見與平時這么與眾不同的自己，心里一陣震驚，但還是有些激動。老師的媽媽很熱情，一會為我們端來西瓜，一會跑到街上特意為我們買來雪糕，那一晚，似乎我們就已經提前慶祝六一了。因為化妝，服裝的問題，我們搞到了凌晨一兩點睡得，房間里漸漸安靜了起來，我們也漸漸的進入了夢鄉(xiāng)，睡得很熟。
當天，我們又被老師四五點拉了起來，在門口排好了隊，準備進軍學校，在路上，路人投來一陣陣羨慕的眼光，我們心里也很自豪。終于趕到了學校，陣勢很大，鮮艷的五星紅旗還在飄揚，各色各樣的節(jié)目服裝映入眼簾，讓人大飽眼福。簡直是視覺的一大享受。
節(jié)目開始了，看著這么優(yōu)秀的節(jié)目，看著這么多的家長，心里有點恐懼，生怕自己哪里出錯了。終于，到了我們，我們有序的上了舞臺，舞臺下簡直就是人山人海，似乎感覺到這么大的陣勢，隨著音樂的開始，我也進入了狀態(tài)，跳舞的這個過程中，我始終全神貫注，努力不讓自己跳錯。音樂結束了，我們冒了滿身的汗，但也是笑著對臺下的人鞠了躬。我知道，一片掌聲就是對我們最大的肯定。
這就是我的六一經歷，雖然算不上很完美，但那一天我們是真的很快樂。
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