你們的歡歌笑語讓我倍感自豪隨感日志
一直以來我都幻想著能有一次機會讓我跟著一個團體去體驗生活，可是心里又有一點害怕，怕我自己受不了那種艱苦的生活，堅持不下去。但是我時刻鼓勵著自己不要因為實現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢。
滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的'職務(wù)，而我選擇的是支教，教低年級的音樂。因為我想在支教中認(rèn)真完成工作，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，學(xué)會怎樣跟不同的學(xué)生交流，為以后的教師工作積累經(jīng)驗。
作為大學(xué)一年級的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望，我們“小老師”在來學(xué)校支教前就被要求抽課余時間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并上交一份教案。我相信我們充足的準(zhǔn)備可以帶給學(xué)生一個精彩難忘的暑假。
在這短暫的10天里我們支教組的隊員們都很有耐心地教導(dǎo)他們，這些小朋友也慢慢變得乖巧。隊員們?yōu)樾∨笥褌兩险n，跟他們一起玩耍，一起聊天，放學(xué)送他們過馬路，花心思去教導(dǎo)那些搗蛋學(xué)生。漸漸地我們也被學(xué)生們認(rèn)可了，走在校園里，會時不時地收到意外的禮物——學(xué)生送的紙折的玫瑰花、小烏龜、小青蛙、小鳥，還有塑膠花。當(dāng)然在課間也經(jīng)常會被一群小朋友纏著，拿著一張張紙伸到我面前，吵著要我折百合花給他們；還有的叫我教他們手語。這樣的日子雖然有點累，但是感覺真的很充實，很開心。我為我是三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的一員而感到驕傲和自豪！
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