接力日記例文
“快樂一組”接力日記
趙雪菲的日記
20xx年9月8日星期四天氣：晴
今天，我們的作文課上老師布置了新的題目——寫一篇描寫人物的文章。這正合我的心意，因?yàn)槲液芟雽憣懪惆槲覀冏哌^了小學(xué)學(xué)習(xí)和成長路程的班主任李老師。
李老師不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且和藹可親，就像我們的媽媽一樣。
有一次，上語文課時(shí)有一位同學(xué)突然肚子疼，李老師趕忙放下課本，招呼班長和幾位同學(xué)一起扶他進(jìn)了辦公室，一邊給他倒上熱水，一邊很著急地問他感覺是不是好一點(diǎn)??李老師對(duì)每一位同學(xué)都倍加關(guān)心，我們有這么愛護(hù)我們的班主任，真得感覺很幸福。
我喜歡李老師，還因?yàn)樗且晃唤?jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不論是教朗誦、教課文、還是教寫作文，都是很有耐心的，細(xì)心的教我們，特別是對(duì)那些成績落后一點(diǎn)的同學(xué)，李老師更是不厭其煩。
上李老師的課我感覺很輕松，也很快樂。每上完一節(jié)語文課后，我們都感覺既收獲了知識(shí)的碩果，也品嘗了快樂的滋味。
李老師還教會(huì)了我們勝不驕，敗不餒。考了優(yōu)異的成績不要驕傲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更重要，考得不理想也不要?dú)怵H，改正錯(cuò)誤，繼續(xù)努力總會(huì)有成功的一天。有一次我考了兩個(gè)滿分，我得意洋洋地等著李老師好好地表揚(yáng)我，可她給我的卻是鼓勵(lì)和肯定，并讓我繼續(xù)努力，保持好的成績。反而大大得表揚(yáng)了考了85分的同桌，我明白了，老師是在鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他的進(jìn)步。從此以后，每次考了好成績，我都只是開心地一笑，考得不理想也不灰心，找出原因立即改正。真正地把勝不驕、敗不餒記在了心里！
李老師還教會(huì)了我們很多很多??
王元辰的日記
20xx年10月8日星期六天氣：晴
今天晚上，我約了姐姐出來，讓她和我一起去南陽湖捕魚。
由于在湖邊坐著有危險(xiǎn)，我倆還特地把繩子綁在了腰上和樹上。開始捕魚了，我嬸嬸先把小網(wǎng)放到水里，再在里面撒些饅頭末，就算準(zhǔn)備好了。
再看我們倆，直接用手抓，我使出了個(gè)“降魚十八章”，啪啪啪！咦，沒抓到？姐姐哈哈大笑道：“看我的！”她拉了個(gè)“九陰白骨爪”。啪！一聲巨響。水花剛落下，姐姐就喊：“抓到了——”
我沒理她，直接把剩下的饅頭末撒完了。接著魚兒們?nèi)匡w了起來，我們張開嘴，他們?nèi)抗怨缘仫w到我們嘴里去了??吃完后，我們還一個(gè)勁地說：“真好吃，回家接著吃月餅去�！�
“該醒了！”我潛意識(shí)地張開了眼睛，嗨，原來是夢(mèng)啊??
趙城深的日記
20xx年10月13日星期四天氣：晴
今天老師讓我們寫《輪椅上的霍金》讀后感。
霍金是一位頑強(qiáng)的生活強(qiáng)者，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。1963年，21歲的霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的能力。40年后，疾病已經(jīng)使他的身體徹底變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左右高低，雙手緊緊并在當(dāng)中，兩只腳則向內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)成了S型，只要略帶微笑馬上就會(huì)出現(xiàn)“呲牙咧嘴”的樣子�，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標(biāo)志形象。
在談遷、夏洛蒂-勃朗特姐妹還有霍金，他們都接受厄運(yùn)，其中霍金的厄運(yùn)最大，讓我們學(xué)習(xí)霍金頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)�，綻放出生命的光彩！
牟浩楠的日記
10月14日星期五天氣：晴
媽媽的活可真多，整天忙里忙外的，不僅要外出做生意，還要做家務(wù)。近幾天，媽媽生病了，常常頭痛，我很擔(dān)心。
今天，媽媽的頭痛非常厲害，只好躺在床上休息，一副憔悴的樣子真讓人難受！做兒子的我，也該給媽媽放個(gè)假了。這時(shí)，媽媽起身想堅(jiān)持干活，我忙讓媽媽躺下，說“媽媽，今天我洗衣服，給你放個(gè)假�！眿寢屝χ上铝恕�
我把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，放上洗衣粉，十分鐘后洗好了，我一件一件地把衣服晾好了，還真累。
干完了活，真是腰痛呀！可是看到熟睡的媽媽我很開心。因?yàn)槲议L大了，也可以照顧媽媽了！
李莉的日記
20xx年10月18日星期二天氣：晴
在這個(gè)世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷？我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我、關(guān)心著我的爸爸媽媽。
我的爸爸嚴(yán)得不能再嚴(yán)了，可以用“嚴(yán)父”形容。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)，他給我制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，看著我認(rèn)真完成作業(yè)才會(huì)走開，爸爸還讓我讀一些課外書，讓我好好的讀，然后閉上書說一說發(fā)生了什么事情，還要問問題，回答不出來的時(shí)候就再讀、再讀、再讀，知道全部答對(duì)問題為止。所以我的玩耍時(shí)間因此大大減少。有時(shí)，別的家長問我你的家長嚴(yán)不嚴(yán)時(shí)，我就用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，以表示不是一般的嚴(yán)厲！現(xiàn)在我知道每次考試后面對(duì)著全班第一名、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做的一切都是為了我好，為此我對(duì)他真是感激不盡��！
現(xiàn)在我們雖然身在他鄉(xiāng)，但是我們的心緊緊連在一起，父母的愛就像空氣，看不見也摸不著，但卻能感受到它的存在。
劉澤坤的日記
10月19日星期三天氣：晴
小時(shí)候的我特別調(diào)皮，下面我就給大家講一講我童年的趣事，你就知道我有多調(diào)皮。記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，就是畫“臉譜”當(dāng)然不是在紙上畫，而是??在爸爸的額頭上小心翼翼的畫了一個(gè)大大的王字，再用土黃色，在爸爸腦上畫，畫上一堆金燦燦的.色彩，這樣就是只威風(fēng)凜凜的大老虎了，畫完了以后，我邊看著他一腦的土黃色，爸爸的臉上很好看，爸爸突然醒來，看到地上一堆顏料和毛筆，還有一些水，他又看到我滿身的顏料水，又看到我一臉的壞笑，馬上意識(shí)到上廁所，看到了一臉的土黃色，不久鄰居們聽到了很熟的慘叫聲。
怎么樣？我很調(diào)皮吧，你一定也有這樣的往事，這就是我的往事，怎么樣，好玩吧？
高海銓的日記
20xx年10月21日星期五天氣：晴
今天，我要向同學(xué)們介紹一下我的知心朋友：張恩恩！呵呵，你一定納悶，我們六、一班可沒這個(gè)人！告訴你們吧，這是張依依的別名！
我與恩恩可是好朋友，我們兩個(gè)作過“車友”、“書友”、“校友”、“鼓友”、“唱友”、“乒乓友”，這怎么說呢？因?yàn)槲覀円黄鹱^校車，一起去圖書館，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)過鼓樂隊(duì)、合唱團(tuán)，還一起切磋乒乓球藝！怎么樣！所以，我對(duì)她了解甚多！
她呀，學(xué)歷一年半載的乒乓球，入門挺快，現(xiàn)在，已是乒乓場(chǎng)上的“中級(jí)高手”。她打快球可不簡(jiǎn)單，還是左撇子，真厲害，左手打乒乓球、吃飯、做一切運(yùn)動(dòng)，右手寫字。高吧！
正因?yàn)槲覀內(nèi)绱肆私猓拍苋〕觥按笳�、小章、張恩恩”這個(gè)順口溜嘛！對(duì)了，我們還是“醉朋友”呢，想知道嗎?咨詢一下我們本人吧！哈哈！
趙添依的日記
20xx年xx月1日星期二天氣：晴
今天晚上，我閑得沒事干，我拿起了《父親，我一定要找到你》這本書，是發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事，我們卻看到了溫暖和勇氣，看到了人們渴望和平的永恒愿望。戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，但是這個(gè)再戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的故事卻傳遞著光明的力量。
作者用樸素平實(shí)的文字，為我們講述了一個(gè)感人至深的故事，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、生活的艱辛、永恒的親情與堅(jiān)定的信念在文中匯集成了對(duì)和平的期盼，對(duì)美好生活的向往。呼喚和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，給孩子們一個(gè)美好的未來，這些蘊(yùn)藏在字里行間的呼喚完成了這本書最后的升華。看完這本書，我明白了黑暗永遠(yuǎn)會(huì)被光明打敗。
王佳祺的日記
20xx年xx月15日星期二天氣：晴
今天晚上，我寫完作業(yè)就看起了老師發(fā)給我們的《語文主題學(xué)習(xí)》中的第5本——《傾聽自然的聲音》。
這本書不僅內(nèi)容豐富，而且也讓我們學(xué)會(huì)了做人要懂得知恩圖報(bào)，舍己救人。文中的“雪狼的白蹄兒”就懂得“知恩圖報(bào)”，充滿了人情味。
有一個(gè)名字，可以用一生來呼喚；有一種情誼，可以用一生來相守。這就是朋友，這就是友情！“白蹄兒”為了保護(hù)“我”和“小舅”與狼群作抗?fàn)�，自己弄得渾身是血，�?dāng)“我”和“小舅”用鄂倫春人的最高禮節(jié)謝白蹄兒的救命之恩時(shí)，白蹄兒已經(jīng)悄然離開了??
這就是感恩，讓我們懷著感動(dòng)的心，一起去傾聽自然的聲音吧??
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