致四年后的自己大學(xué)生情感日志
親愛(ài)的XX：
你好！還記得四年前那個(gè)懷著既憧憬又有些許迷茫、緊張心情而步入大學(xué)校門的懵懂的你嗎？還記得當(dāng)時(shí)那熱氣方剛想在大學(xué)生活中有一番作為，那有理想和斗志的你嗎？現(xiàn)在你的那些規(guī)劃是否已經(jīng)按計(jì)劃完成了呢？你的那些夢(mèng)想和抱負(fù)是否都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了呢？四年的時(shí)光匆匆而過(guò)，然而那個(gè)單純而又勇敢無(wú)畏的你是否還存在呢？
當(dāng)我們?cè)谘姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們就被無(wú)數(shù)次地告知“我們要努力學(xué)習(xí)，要不斷閱讀盡可能多的經(jīng)典名著，絕不能輸在人生的起跑線上”，這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從小就在我們還未完全自主的頭腦意識(shí)中萌芽，并每天茁壯成長(zhǎng)。這要怪誰(shuí)呢？難道我們要指責(zé)社會(huì)風(fēng)氣嗎？這種僵硬的思維就完全是我們的應(yīng)試教育制度造成的嗎？我沒(méi)有回答，或許我在心里早已默許了這種教育方式，盡管有時(shí)我會(huì)憤怒，責(zé)怪，甚至做出各種無(wú)力而又無(wú)奈的反抗。所以經(jīng)過(guò)寒窗苦讀十二年，犧牲無(wú)數(shù)個(gè)與朋友一同盡情玩耍的日夜，終于在2015年的盛夏讓我嘗到了喜悅的滋味，那個(gè)時(shí)候即使是炎熱的酷暑我也覺(jué)得她特別溫柔，即使是那些整天被我嫌棄厭惡的試卷，我也覺(jué)得她特別可愛(ài)。于是，滿載著家人的期盼和朋友的祝福，我開(kāi)啟了夢(mèng)寐以求的大學(xué)之旅。
剛開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)生活時(shí)，我可能還不能很好地去適應(yīng)，因?yàn)樗覀冎笆甑纳罘绞胶蛯W(xué)習(xí)方式都不一樣，現(xiàn)在的生活變得是獨(dú)立自主的，需要我獨(dú)自去面對(duì)各種突發(fā)事件，處理不同的人際關(guān)系，去接觸、了解并習(xí)慣以前未曾接觸過(guò)的那些陌生的東西和事情……這一切的一切剛開(kāi)始處理都有困難，有時(shí)甚至?xí)X(jué)得迷茫，委屈，好想呆在媽媽的身邊向她傾訴我所有的煩心事，好想一直在她的保護(hù)下逃避所有的難題，好想趴在媽媽的大腿上盡情哭泣，訴說(shuō)我的難過(guò)，但是理智告訴我：不可以。這些都是成長(zhǎng)的洗禮、都是我們完成蛻變必須要付出的'代價(jià)，我必須欣然接受，而我能做的就只有堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，要變得更加勇敢。
形勢(shì)在不斷變動(dòng)，政策在向前發(fā)展，所以我也需要不斷完善提升自己，以更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。在往后的四年大學(xué)生活中，我希望自己可以盡快明確目標(biāo)，知道自己真正想要什么，然后持之以恒地去努力；要努力學(xué)好自己的專業(yè)課程，盡可能快地拿到相關(guān)證書(shū)，并且努力提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，用自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)努力付出的自己和偉大無(wú)私的父母。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”，而我想說(shuō)的是“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔�！蔽抑�，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花，所以，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向未來(lái)的自己證明：四年的大學(xué)生活，你過(guò)得很精彩！你用青春譜寫了無(wú)悔的人生！
祝：身體健康，心想事成!
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