有關(guān)民族的外國名人語錄

　　導(dǎo)語：一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸—— 赫爾岑。下面是有關(guān)民族的外國名人語錄，歡迎大家的閱讀和關(guān)注。

　　1)、諺語可以體現(xiàn)一個民族的創(chuàng)造力，智慧和精神 培根

　　2)、戰(zhàn)爭的發(fā)生往往是由于玩弄了危險的詞句，由于刺激了民族的熱情。 茨威格

　　3)、知識的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。 歌德

　　4)、讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。 高爾基

　　5)、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。 高爾基

　　6)、一個民族正經(jīng)歷著動蕩，我們，在被幸運之神垂青。 希特勒

　　7)、一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 赫爾岑

　　8)、如果我的民族在這場實驗中失敗了，我將不會為之哭泣，是他們自找了這樣的結(jié)局。 希特勒

　　9)、如果日爾曼民族不在強大到可以浴血保衛(wèi)它自己的存在的話，它就應(yīng)當(dāng)亡。 希特勒

　　10)、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的。 普朗克

　　11)、去征服剝削掠奪乃至消滅劣等民族，乃是我無可推卸的職責(zé)與特權(quán)。 希特勒

　　12)、……以空前未有的熱情，煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨特的創(chuàng)新精神，使民族的、國家的創(chuàng)新智慧來一個總發(fā)動!使個體的、群體的創(chuàng)新潛能來一個大爆發(fā)! ────中國、金馬著《21世紀羅曼司》第382頁 金馬

　　13)、民族國家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會所能濟事的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最後勝利。 希特勒

　　14)、法包含著一個民族經(jīng)歷多少世紀發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當(dāng)作好象一本數(shù)學(xué)教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。 作者:【美】霍姆斯《普通法》

　　15)、父親子女兄弟姊妹等稱謂，并不是簡單的榮譽稱號，而是一種負有完全確定的異常鄭重的相互義務(wù)的稱呼，這些義務(wù)的總和便構(gòu)成這些民族的社會制度的實質(zhì)部分。 【德】恩格斯

　　16)、正是這種民族主義強迫民族和民族之間相互疏遠。它們很像森林中的樹要，都想傲然獨立，但在地下深處，它們的根卻盤結(jié)交錯，在地面上空，它們的枝葉卻相互依偎。 茨威格

　　17)、另一方面，如果不讓心靈成為自己的先知，不讓它經(jīng)過一個孤獨的檢驗的自我恢復(fù)的過程，便讓它接受別的心靈找到的真理，那么，無論那真理多么光輝，它也會造成致命的傷害。天才若對別人的天才影響過度便足以永遠成為天才的大敵，我的說法每個民族的文學(xué)都可以作證。英國的詩劇家已經(jīng)跟著莎士比亞亦步亦趨兩百多年了。 愛默生

　　18)、外國人不需要中國人，中國人也不需要外國人，在這一點上，我任何時候都是和義和團站在起的。義和團是愛國者。他們愛自己的國家勝過愛別的民族的國家。我祝愿他們成功。義和團主張把我們趕出他們的國家。我也是義和團。因為我也主張把他們趕出我們國家。 馬克吐溫

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