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    形容教師的經(jīng)典名句

    時(shí)間:2024-10-30 07:36:23 名言警句 我要投稿
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    形容教師的經(jīng)典名句

    形容教師的經(jīng)典名句1

      1、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

    形容教師的經(jīng)典名句

      2、興學(xué)之本,惟有師范。——張謇

      3、我們都知道,兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以,兒童教育是人類展重要的一個(gè)問題。蒙臺(tái)梭利

      4、這個(gè)學(xué)校的第一任教師,便是他的父母。當(dāng)一個(gè)人過分溺愛孩子時(shí),他的愛便是反人類的。生了孩子,還要想怎樣教育,才能使這生下來的孩子,將來成為一個(gè)完全的人。

      5、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩駥W(xué)》

      6、舉世不師,故道益離。

      7、綠野堂開占物華,路人指道令公家!拙右

      8、作為教師,既要喜歡春光明媚,鳥語花香,又要容得下烏云察布,電閃雷嗚,因?yàn),站在我們面前的總是一群天真無邪,燦爛如花的孩子。

      9、教孩子學(xué)說話,學(xué)走路的方法是人世間最好的教育方法。

      10、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

      11、利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力!髅

      12、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)、如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受、他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人、——蘇霍姆林斯基

      13、處處留心皆學(xué)問,肯學(xué)終為人上人。2、快樂要懂得分享,才能加倍的快樂。

      14、經(jīng)師易遇,人師難遇。

      15、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!稛o題》

      16、教育的過程是學(xué)生成長(zhǎng)的過程,也是教師撒播愛的過程。

      17、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時(shí),知識(shí)可供裝潢。當(dāng)你處在行事時(shí),正確運(yùn)用知識(shí)意味著力量。

      18、人如同陶瓷器一樣,小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。塞德茲

      19、只追求分?jǐn)?shù)的教育,不是完整的教育,尤其在基礎(chǔ)教育階段更是如此。

      20、帶著一顆年輕的心,走進(jìn)學(xué)生,感受他們的氣息,與其一起享受幸福時(shí)光。

      21、教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來看雖然平反,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一!獮跎晁够

      22、作家是教師,他叫人到應(yīng)當(dāng)去的地方。——盧那察爾斯基

      23、老師給了我們騰飛的翅膀,我們就要用最大的能力搏擊藍(lán)天。

      24、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也、——程頤

      25、教育工作者最大的成功莫過于得到學(xué)生的尊重與愛戴。

      26、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗!吨渭腋裱浴

      27、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

      28、做一名快樂輕松的教師,就是努力在孩子們身上挖掘愛的潛能。

      29、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移,所以,除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng),能去應(yīng)付人生的一切意外,否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過?涿兰~斯

      30、圣人教人,或因病人病處說,或因個(gè)人不足處說,或因人學(xué)術(shù)有偏處說,未嘗執(zhí)于一言。呂經(jīng)野

      31、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨,索然無味,要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。

      32、師嚴(yán)道尊,教乃可施。——王守仁

      33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      34、教育孩子最要緊的目標(biāo)是得到并保持孩子對(duì)你的尊敬。

      35、作為教師,應(yīng)該不僅教給學(xué)生知識(shí),而應(yīng)使他們有著豐富的情感和積極的人生態(tài)度,以及遇到困難挫折能夠勇敢面對(duì)的能力。

      36、一株樹在最初的幾年中就從自己的樹干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽,而以后他們僅僅是繁茂起來而已。同樣,我們想賦予一個(gè)人一生所有的那些東西,也應(yīng)當(dāng)在這個(gè)最初的學(xué)校(母育學(xué)校)中賦予他們?涿兰~斯

      37、面對(duì)有情感活動(dòng)的`學(xué)生,只有灑下愛之甘霖,才可獲取愛之回報(bào)。

      38、桃李不言,下自成蹊。——《史記·李將軍列傳》

      39、培養(yǎng)一支想干、能干、會(huì)干的教師隊(duì)伍,是六中當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。

      40、要有一顆金子般的心,要善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)。

      41、在咱們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用性命的火炬,為咱們開道。

      42、不過,一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用,除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外,沒有別種目的?涿兰~斯

      43、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問題,而且是一個(gè)誰的趣味的問題。詹姆斯格蘭德

      44、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。——《春夜喜雨》

      45、教師要成為終生學(xué)習(xí)者,厚積而薄發(fā),用智慧和知識(shí),奠定學(xué)生的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。

      46、教育是一種內(nèi)心的旅程,學(xué)生通過受教育產(chǎn)生心的經(jīng)歷及心靈凈化,獲得對(duì)生命及意義的真正了解。

      47、凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后知教學(xué)。——戴圣《禮記》

      48、有些聲音捂住耳朵才會(huì)聽見比如良知的提醒。教師的工作是個(gè)良心活,閉上眼睛,捂住耳朵,多聽聽來自良知的呼喚。

      49、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

      50、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

      51、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。

      52、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄

      53、教書育人,功德無量。

      54、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞

      55、只有我們付出了真心,才能贏得孩子的愛心;只有我們付出了愛心,才能讓孩子擁有陽光的一生。

      56、教師不跪著教,才能引領(lǐng)學(xué)生智慧的綻放,個(gè)性的張揚(yáng),才能把課堂變成學(xué)生的天堂。

      57、身為世范,為人師表。——楊愔《北史·王昕傳》

      58、沒有冷落,只有溫暖,沒有歧視,只有尊重,沒有管制,只有引導(dǎo),沒有灰心和失望,只有熱情奔放和幸福成長(zhǎng)。

      59、一個(gè)希望的眼神,能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。

      60、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員:他們說話像天使,生活卻像凡人。約翰遜

      61、在每個(gè)孩子身上灌注一顆愛的種子,讓每個(gè)孩子在愛中成長(zhǎng)。

      62、教就是要不斷地尋求方式和方法,學(xué)就是要義無反顧地去做。

      63、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮

      64、敬愛的老師,并不是只在這天才想起您,而是這天個(gè)性想念您!送個(gè)消息祝福你,深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!雖然過了這么多年,但是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水,連綿不絕?

    形容教師的經(jīng)典名句2

      1、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      2、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

      3、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      4、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,長(zhǎng)成參天大樹。

      5、老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      6、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

      7、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      8、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      9、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      10、老師是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵。

      11、老師給我的影響和教育讓我終生難忘,感謝您,親愛的老師。

      12、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

      13、敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

      14、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      15、今天的太陽為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔!

      16、您就像春雨,澆灌著幼苗。您就像燭光,照亮著心靈。您用那無私青春耕耘,讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航,讓人生精彩不斷。

      17、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

      18、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大。

      19、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

      20、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      21、一生平凡,一世艱辛,默默把知識(shí)奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂!

      22、老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

      23、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

      24、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。

      25、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      26、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

      27、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似潤雨,永銘我心。

      28、昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師!

      29、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      30、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來祝賀您的勝利!

      31、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

      32、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

      33、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      34、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長(zhǎng)。

      35、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

      36、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!

      37、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

      38、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      39、愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

      40、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

      41、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

      42、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的.火花。

      43、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

      44、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

      45、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

      46、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

      47、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

      48、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      49、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩。

      50、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

      51、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

      52、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

      53、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      54、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

      55、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      56、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

      57、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      58、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

      59、今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

      60、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

      61、您博學(xué)多識(shí),像亙古流傳的星光大道,引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。

      62、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

      63、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      64、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      65、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

      66、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

      67、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

      68、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

      69、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

      70、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

      71、教師是人類靈魂的工程師。

      72、教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      73、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

      74、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

      75、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

      76、如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。

      77、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      78、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      79、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要。

      80、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      81、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。

      82、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

      83、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

      84、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

      85、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

      86、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      87、尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)想念你。

      88、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      89、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

      90、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      91、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量。

      92、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      93、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

      94、教師要融于師生的相互理解中。

      95、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      96、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

      97、博學(xué)。耐心。寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      98、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

      99、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

      100、老師是學(xué)海中指路的燈塔,老師是攀登中相摻的大手,老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。

      101、我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

      102、老師,您知道嗎,您在講臺(tái)上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠(yuǎn)青春永駐,光芒四射,桃李滿天下!

      103、成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

      104、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      105、我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

      106、老師是燃燒的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。

      107、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

      108、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

      109、教師的春風(fēng),日日沐浴我心一位好老師,勝過萬卷書。

      110、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

      111、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      112、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

      113、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

      114、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

      115、我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您?親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!

      116、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨。

      117、我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

      118、人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

      119、流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。

      120、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。

      121、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

      122、您的辛勞是我們的動(dòng)力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會(huì)為您自豪!

      123、我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您,老師!

      124、老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

      125、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

      126、一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心,節(jié)日快樂!

      127、三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑靨。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!

      128、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      129、老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。老師對(duì)我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      130、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      131、您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

      132、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

      133、白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

      134、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      135、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。

      136、人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

      137、因?yàn)橛辛四,生活才如此精彩紛呈。因(yàn)橛辛四,世界才如此美麗?dòng)人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。

      138、您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。

      139、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      140、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

      141、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

      142、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。——龔自珍

      143、舉世不師,故道益離!谠

      144、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

      145、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

      146、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

      147、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!鸥

      148、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈

      149、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池!嵺

      150、圣人無常師!n愈

      151、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

      152、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

      153、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

      154、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》

      155、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》

      156、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》

      157、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。____杜甫《春夜喜雨》

      158、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》

      159、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》

      160、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》

      161、自聞穎師彈,起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》

      162、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

      163、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

      164、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

      165、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

      166、教師的春風(fēng),日日沐我心。

      167、一位好老師,勝過萬卷書。

      168、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      169、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      170、一日為師,終身為父。

      171、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

      172、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      173、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

      174、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

      175、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

      176、舉世不師,故道益離。——柳宗元

      177、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

      178、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

      179、學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄

      180、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

      181、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

    形容教師的經(jīng)典名句3

      1、敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

      2、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      3、今天的太陽為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔!

      4、您就像春雨,澆灌著幼苗。您就像燭光,照亮著心靈。您用那無私青春耕耘,讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航,讓人生精彩不斷。

      5、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

      6、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大。

      7、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

      8、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      9、一生平凡,一世艱辛,默默把知識(shí)奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂!

      10、老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

      11、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

      12、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的'教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。

      13、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      14、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

      15、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      16、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

      17、博學(xué)。耐心。寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      18、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

      19、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

      20、老師是學(xué)海中指路的燈塔,老師是攀登中相摻的大手,老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。

      21、我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

      22、老師,您知道嗎,您在講臺(tái)上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠(yuǎn)青春永駐,光芒四射,桃李滿天下!

      23、成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

      24、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      25、我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

      26、老師是燃燒的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。

      27、我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您?親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!

      28、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨。

      29、我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

      30、人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

      31、流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。

      32、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。

      33、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

      34、您的辛勞是我們的動(dòng)力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會(huì)為您自豪!

      35、我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您,老師!

      36、老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

      37、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

      38、一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心,節(jié)日快樂!

      39、三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑靨。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!

      40、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      41、老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。老師對(duì)我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      42、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      43、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。

      44、人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

      45、因?yàn)橛辛四畈湃绱司始姵。因(yàn)橛辛四,世界才如此美麗?dòng)人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。

      46、您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。

      47、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      48、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

      49、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

      50、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!徸哉

      51、舉世不師,故道益離!谠

      52、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

      53、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

      54、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

      55、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!鸥

      56、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈

      57、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池!嵺

      58、圣人無常師!n愈

      59、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

      60、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

      61、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

    形容教師的經(jīng)典名句4

      1、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

      2、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

      3、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      4、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

      5、身為世范,為人師表。

      6、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      8、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

      9、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      10、興學(xué)之本,惟有師范!獜堝

      11、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過許多季節(jié),不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

      12、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{

      13、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

      14、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

      15、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      16、老師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;老師是春蠶,吐盡自我最后一根絲線。

      17、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

      18、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的.最有用的陽光!獮跎晁够

      19、十年樹木,百年樹人。

      20、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

      21、心靈塑造的最佳工程師。

      22、一位好老師,勝過萬卷書。

      23、師者所以傳道授業(yè)解惑也!祈n愈《師說》

      24、一日之師終身為父!P(guān)漢卿

      25、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

      26、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

      27、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      28、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

      29、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》

      30、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義

      32、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

      33、國將興心貴師而重傅!盾髯哟舐浴

      34、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》

      35、片言之賜皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法自序》

      36、師道既尊學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f》

      37、善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

    形容教師的經(jīng)典名句5

      1、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。

      2、一日之師終身為父。

      3、事師之猶事父也。

      4、善之本在教教之本在師。

      5、三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

      6、為學(xué)莫重于尊師。

      7、國將興心貴師而重傅。

      8、疾學(xué)在于尊師。

      9、尊師則不論其貴賤貧富矣。

      10、君子隆師而親友。

      11、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      12、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

      13、身為世范,為人師表。

      14、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人,隆禮次之。

      15、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

      16、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

      17、學(xué)貴得師,亦貴得友。

      18、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

      19、捧著一顆心來,不帶半根草去。

      20、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

      21、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。

      22、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      23、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

      24、興學(xué)之本,惟有師范。

      25、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

      26、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      27、一位好老師,勝過萬卷書。

    形容教師的經(jīng)典名句6

      1、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

      2、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

      3、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

      4、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

      5、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

      6、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

      7、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

      8、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

      9、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

      10、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

      11、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      12、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

      13、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

      14、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

      15、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

      16、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

      17、視責(zé)任為美德。

      18、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

      19、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

      20、心靈塑造的最佳工程師。

      21、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

      22、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

      23、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

      24、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

      25、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

      26、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

      27、教師的人格是教育的基石。

      28、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

      29、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

      30、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

      31、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

      32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

      33、把一切知識(shí)教給一切人。

      34、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

      35、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

      36、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

      37、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

      38、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

      39、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

      40、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

      41、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

      42、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

      43、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

      44、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      45、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

      46、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

      47、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      48、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

      49、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

      50、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

      51、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

      52、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

      53、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

      54、學(xué)高為師,身正為范。

      55、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

      56、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

      57、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

      58、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

      59、以德感人,為人師表。

      60、教師就是要敬業(yè)愛生。

      61、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

      62、慈父+慈母=教師。

      63、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      64、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

      65、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

      66、好筍出好竹,好師出好徒。

      67、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      68、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

      69、教書育人,功德無量。

      70、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      71、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

      72、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

      73、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

      74、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

      75、人生的`目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      76、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

      77、師德是一面鏡子。

      78、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

      79、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。

      80、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

      81、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

      82、捧著一顆心,不帶半根草去。

      83、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

      84、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      85、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

      86、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

      87、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      88、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

      89、循循善誘,誨人不倦的是老師。

      90、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

      91、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

      92、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

      93、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

      94、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

      95、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      96、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      97、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

      98、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      99、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

      100、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

      101、教學(xué)是一門思維的藝術(shù),教師每天都在演奏著不同的旋律。

      102、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

      103、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的學(xué)生來。

      104、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人,更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

      105、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

      106、成功之秘訣,在始終不變其目的。

      107、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié),欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。

      108、老師是領(lǐng)跑者,帶領(lǐng)我們奔向未來。

      109、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

      110、假定美德既知識(shí),那么無可懷疑美德是由教育而來的。

      111、愛在左,責(zé)任在右。生命之路,陪著孩子們走一程,無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。

      112、一日為師,終身為父。

      113、教師的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

      114、好好扮演自己的角色,做自己該做的事。

      115、教著,感受著;走著,快樂著!

      116、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來彌補(bǔ),而一個(gè)道德不完全的人,很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。

      117、吾愛吾生,心地玉石般澄明;吾愛吾生,情懷白雪般潔凈。

      118、蹲下來講話,抱起來交流,牽著手教育!

      119、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

      120、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

      121、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      122、對(duì)老師多一份感恩,讓老師多一份感動(dòng)。

      123、不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實(shí)自己,才能達(dá)到人生更高境界。

      124、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      125、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

      126、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。

      127、老師給了我們騰飛的翅膀,我們就要用最大的能力搏擊藍(lán)天。

      128、教師的心像春天,溫暖每個(gè)孩子的心田;教師的胸懷像大海,容得下一切孩子的過錯(cuò)。

      129、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛,你才會(huì)覺得學(xué)生的一切都是可愛的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。

      130、三尺講臺(tái)化舞臺(tái),舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。

      131、愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

      132、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。

      133、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去熏陶。

      134、以博大的胸懷去熱愛每一個(gè)學(xué)生,把真摯的愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

      135、教育加贊賞等于教育的平方。

      136、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      137、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

      138、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。

      139、學(xué)生是臺(tái)上的演員,教師是導(dǎo)演和評(píng)委。

      140、善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      141、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

      142、愛心、誠心、細(xì)心、耐心,讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。

      143、一個(gè)希望的眼神,能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。

      144、播種歡樂的種子,讓花朵在天籟中綻放。

      145、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。

      146、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。

      147、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

      評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評(píng)說,而在于學(xué)生的喜好。

      149、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。

      150、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

      151、誠實(shí)做人,踏實(shí)工作。

      152、厚德載物,自強(qiáng)不息。

      153、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。

      154、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨,索然無味,要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。

      155、捧著一顆心來,不帶半根草去。

      156、知識(shí)改變命運(yùn),勤奮實(shí)現(xiàn)理想。

      157、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

      158、上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

      159、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

      160、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

      161、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

      162、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。

      163、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

      164、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。

      165、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

      166、老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。

      167、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

      168、每天我都微笑著向快樂出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>

      169、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

      170、老師,您就是滄海中的燈籠魚,照亮他人,帶領(lǐng)小魚。

      171、老師是風(fēng),我們是沙,風(fēng)推動(dòng)著沙前進(jìn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

      172、一次小小的鼓勵(lì),往往會(huì)給孩子終生的回憶。

      173、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。

      174、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

      175、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

      176、勤對(duì)工作,愛對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。

      177、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。

      178、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

      179、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

      180、知識(shí)是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。

      181、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

      182、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

      183、講學(xué)砥節(jié),相語以道德,相勖以恭行。

      184、世界上沒有比當(dāng)醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏,絕不會(huì)讓患者感到自己病情嚴(yán)重,甚至毫無希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應(yīng)該在自己的集體中發(fā)展深化我們的教育道德,應(yīng)該確信教育中富有人情味的開頭正是每個(gè)教師素養(yǎng)中最重要之點(diǎn)。作者:蘇霍姆林斯基

      185、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

      186、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!

      187、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

      188、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了!涿兰~斯

      189、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

      190、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      191、育人者成于堅(jiān)忍,毀于急噪。

      192、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      193、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

      194、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

      195、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      196、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

      197、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

      198、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

      199、老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國花園里的辛勤園丁。老師,您真?zhèn)ゴ!雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師,但在我的心中她最美!

      200、良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情,系指家長(zhǎng)教師同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響!涿兰~斯

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