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有關(guān)青少年的名言名句
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸并使用名言吧,巧用名言有助于我們正確對待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。名言的類型多樣,你所見過的名言是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)青少年的名言名句,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、孩子們是熱愛生活的,這就是他們最初的愛,遏止這種愛是不明智的!└?duì)枴短└隊(duì)栐u傳》
2、童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段,人類就是在這種不斷的再生過程中永遠(yuǎn)生存下去的!げ{《父母與孩子》
3、我記得,我記得,高高的樅樹一片蔥蘢;我常想,它那細(xì)嫩的樹梢緊挨著藍(lán)藍(lán)的天空;那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道,天堂離我們比孩提時所想象的更遠(yuǎn),這不免使我快快不樂!隆段矣浀,我記得》
4、兒童喜歡塵土,他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光!└?duì)枴短└隊(duì)栐u傳》
5、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二不可替代的事物:這是童年的回憶!刨枴兜俨┮患摇
6、孩子一開始必須通過對生活的熱愛來獲得知識,隨后他們便會脫離生活去求得知識,再往后,他們又會帶著成熟的智慧重返自己更為充實(shí)的生活。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u傳》
7、童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛彌兒》
8、在所有人當(dāng)中,兒童的想象力最豐富。——麥考萊《隨筆集·米特福特的《希臘史〉》
9、誰的童年被愛的陽光照耀著(愛即指不知疲倦的勞動),那他就會互相創(chuàng)造幸福,就會對父母的言語、對他們善良的心意、對他們的勸導(dǎo)和贈言、對他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力!K霍姆林斯基《家長教育學(xué)》
10、怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無間隙,在溫柔地愛他們的孩子時,同時維持著堅(jiān)固的紀(jì)律,且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態(tài)度!驳铝摇つ_阿《人生五大問題》
11、呵,幸福的年代,誰會拒絕再體驗(yàn)一次童年生活!輦悺肚柕隆す_爾德游記》
12、沒有兒童的地方就沒有幸福。——史文朋《歡迎曲》
13、兒童第一步走向邪惡,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。——盧梭《懺悔錄》
14、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來!R梭《愛彌兒》
15、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。——理·斯托達(dá)德《孩子們的祈禱》
16、我以為就是圣賢豪杰,也不必自慚他的童年,自慚,倒是一個錯誤!斞浮缎≌f二集序》
17、呵,幸福的年代,誰會拒絕再體驗(yàn)一次童年生活!輦悺肚柕隆す_爾德游記》
18、童年原是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動,一股強(qiáng)烈的欲望!蜖栐恕队谛鯛枴浟_!
19、兒童并不是生來就能接受學(xué)習(xí)知識的清規(guī)戒律的約束的!└?duì)枴短└隊(duì)栐u傳》
20、兒童的情形,便是將來的命運(yùn)!斞浮赌锨槐闭{(diào)集》
21、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書!——泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》
22、孩童的動作,是清潔,是正直!杜f約全書·箴言》
23、有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的,而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險(xiǎn)的難關(guān)。過了這一關(guān),他的童年結(jié)束了,意志受過鍛煉了,可是也險(xiǎn)些兒給完全摧毀掉!_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
24、舉杯祝賀那個無憂無慮的黃金般的孩提時代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露!獖W·霍姆斯《男孩們》
25、幼是定基,少是勤學(xué)!閼(yīng)明
26、天地最有情,少年莫浪投!愐
27、兒童游戲中常寓有深刻的思想!
28、智慧屬于成人,單純屬于兒童。——蒲柏
29、沒有兒童的地方就沒有幸福。——史文朋《歡迎曲》
30、童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛彌兒》
31、孩子們,你們的未來萬歲!——高爾基《意大利童話》
32、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去,不可為兒童們所憎厭!录{
33、人生最大的驕傲,就是在成年時實(shí)現(xiàn)童年的夢想!R佳
34、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童!K霍姆林斯基
35、兒童喜歡塵土,他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光!└?duì)?/p>
36、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。——魯?/p>
37、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙!怼に雇羞_(dá)德《孩子們的祈禱》
38、兒童的情形,便是將來的命運(yùn)!斞浮赌锨槐闭{(diào)集》
39、孩童的動作,是清潔,是正直。——《舊約全書·箴言》
40、把道路指給兒童們——人類整個偉大事業(yè)的繼承者!郀柣渡畹墓适隆
41、兒童的天真與老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。——布萊爾
42、在所有人當(dāng)中,兒童的想象力最豐富。——麥考萊《隨筆集·米特福特的〈希臘史〉》
43、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。——蘇霍姆林斯基
44、童年,只有在回憶中顯現(xiàn)時才成就了那么完美。——三毛
45、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來!R梭《愛彌兒》
46、家庭是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園!獝勰
47、兒童有無抱負(fù),這無關(guān)緊要,可成年人則不可胸?zé)o大志。——喬·吉·霍蘭
48、兒童并不是生來就能接受學(xué)習(xí)知識的清規(guī)戒律的約束的!└?duì)枴短└隊(duì)栐u傳》
49、孩童的動作,是清潔,是正直!f約全書《舊約全書·箴言》
50、禮貌是兒童與青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事!s翰·洛克
51、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二不可替代的事物:這是童年的回憶。——杜伽爾《蒂博一家》
52、每一個決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基
53、教育不能創(chuàng)造什么,但是它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作!招兄
54、在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。——盧梭
55、童年的一天一天,溫暖而遲慢,正像老棉鞋里面,粉紅絨里子上曬著的陽光!獜垚哿
56、我以為就是圣賢豪杰,也不必自慚他的童年,自慚,倒是一個錯誤!斞浮缎≌f二集序》
57、母親的安寧與幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造!K霍姆林斯基
58、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性與運(yùn)用自己的理智!ヂ迥
59、童年的無知可愛,少年的無知可笑,青年的無知可憐,中年的無知可嘆,老年的無知可悲!诘
60、幻想中的作品,有著兒童一般的嫵媚,有著欣欣向榮的喜悅,芬芳妖艷不下于鮮花,漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想與幻想的樂趣!蜖栐
61、童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段,人類就是在這種不斷的再生過程中永遠(yuǎn)生存下去的!げ{《父母與孩子》
62、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的!(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了!蹇
63、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書!——泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》
64、孩子們是熱愛生活的,這就是他們最初的愛,遏止這種愛是不明智的!└?duì)枴短└隊(duì)栐u傳》
65、我年幼的時候,以為這世界上只住著一種人,那就是我天天看見的家人、同學(xué)、老師與我上學(xué)路上看到的行人。——三毛
66、即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸!R卡連柯
67、教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程!獞(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些!官e塞
68、兒童的時間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動,做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識與能力,同時又不損害童年時代的興趣!K霍姆林斯基
69、每個孩子都具有極大的做夢的能力,這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切,用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動!_曼·羅蘭《母與子》
70、一個人要偉大,不能不付代價。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西,同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年!蜖栐
71、在人身上,唯一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣,那是最危險(xiǎn)不過的!涿兰~斯。
72、呵,幸福的年代,誰會拒絕再體驗(yàn)一次童年生活!輦悺肚柕隆す_爾德游記》
73、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量!R卡連柯
74、孩子們無憂無慮的笑聲,有如一股淙淙流動的泉水,把那陶醉于生活魅力的動人的歡笑,送上了生活的祭壇。——高爾基《老人》
75、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良與誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)!K霍姆林斯基
76、戀愛的人去赴他情人的約會,像一個放學(xué)歸來的兒童;可是當(dāng)他與情人分別的時候,卻上學(xué)去一般滿臉懊喪!勘葋
77、兒童需要管教與指導(dǎo),這是真的,但如果他們無時不刻與處處事事都在管教與指導(dǎo)之下,是不大可能學(xué)會自制與自我指導(dǎo)的!指駛
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