有關青少年的名言名句

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關青少年的名言名句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的�！�—泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　2、童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的�！�—肖伯納《父母與孩子》

　　3、我記得，我記得，高高的樅樹一片蔥蘢；我常想，它那細嫩的樹梢緊挨著藍藍的天空；那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠，這不免使我快快不樂�！�—胡德《我記得，我記得》

　　4、兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光�！�—泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　5、永遠是獨一無二不可替代的事物：這是童年的回憶。——杜伽爾《蒂博一家》

　　6、孩子一開始必須通過對生活的熱愛來獲得知識，隨后他們便會脫離生活去求得知識，再往后，他們又會帶著成熟的智慧重返自己更為充實的生活�！�—泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　7、童年是理智的睡眠期�！�—盧梭《愛彌兒》

　　8、在所有人當中，兒童的想象力最豐富�！�—麥考萊《隨筆集·米特福特的《希臘史〉》

　　9、誰的童年被愛的陽光照耀著（愛即指不知疲倦的勞動），那他就會互相創(chuàng)造幸福，就會對父母的言語、對他們善良的心意、對他們的勸導和贈言、對他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力�！�—蘇霍姆林斯基《家長教育學》

　　10、怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持著堅固的紀律，且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態(tài)度�！�—安德烈·莫羅阿《人生五大問題》

　　11、呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活�！�—拜倫《恰爾德·哈羅爾德游記》

　　12、沒有兒童的地方就沒有幸福。——史文朋《歡迎曲》

　　13、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故�！�—盧梭《懺悔錄》

　　14、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。——盧梭《愛彌兒》

　　15、兒童是進入天堂的鑰匙�！�—理·斯托達德《孩子們的祈禱》

　　16、我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個錯誤�！�—魯迅《小說二集序》

　　17、呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活。——拜倫《恰爾德·哈羅爾德游記》

　　18、童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望�！�—巴爾扎克《于絮爾·彌羅埃》

　　19、兒童并不是生來就能接受學習知識的清規(guī)戒律的約束的�！�—泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　20、兒童的情形，便是將來的命運�！�—魯迅《南腔北調(diào)集》

　　21、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾《愿望的實現(xiàn)》

　　22、孩童的動作，是清潔，是正直�！�—《舊約全書·箴言》

　　23、有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險的難關。過了這一關，他的童年結(jié)束了，意志受過鍛煉了，可是也險些兒給完全摧毀掉�！�—羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

　　24、舉杯祝賀那個無憂無慮的黃金般的孩提時代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露�！�—奧·霍姆斯《男孩們》

　　25、幼是定基，少是勤學�！�—洪應明

　　26、天地最有情，少年莫浪投�！�—陳毅

　　27、兒童游戲中常寓有深刻的思想�！�—席勒

　　28、智慧屬于成人，單純屬于兒童�！�—蒲柏

　　29、沒有兒童的地方就沒有幸福�！�—史文朋《歡迎曲》

　　30、童年是理智的睡眠期�！�—盧梭《愛彌兒》

　　31、孩子們，你們的未來萬歲！——高爾基《意大利童話》

　　32、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭�！�—德納

　　33、人生最大的驕傲，就是在成年時實現(xiàn)童年的夢想�！�—馬佳

　　34、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

　　35、兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。——泰戈爾

　　36、游戲是兒童最正當?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使。——魯�?/p>

　　37、兒童是進入天堂的鑰匙�！�—理·斯托達德《孩子們的祈禱》

　　38、兒童的情形，便是將來的命運�！�—魯迅《南腔北調(diào)集》

　　39、孩童的動作，是清潔，是正直�！�—《舊約全書·箴言》

　　40、把道路指給兒童們——人類整個偉大事業(yè)的繼承者�！�—高爾基《生活的故事》

　　41、兒童的天真與老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實�！�—布萊爾

　　42、在所有人當中，兒童的想象力最豐富�！�—麥考萊《隨筆集·米特福特的〈希臘史〉》

　　43、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔�！�—蘇霍姆林斯基

　　44、童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時才成就了那么完美�！�—三毛

　　45、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來�！�—盧梭《愛彌兒》

　　46、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園�！�—愛默生

　　47、兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志�！�—喬·吉·霍蘭

　　48、兒童并不是生來就能接受學習知識的清規(guī)戒律的約束的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　49、孩童的動作，是清潔，是正直�！�—舊約全書《舊約全書·箴言》

　　50、禮貌是兒童與青年都應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事�！�—約翰·洛克

　　51、永遠是獨一無二不可替代的事物：這是童年的回憶�！�—杜伽爾《蒂博一家》

　　52、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點�！�—（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

　　53、教育不能創(chuàng)造什么，但是它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！�—陶行知

　　54、在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力�！�—盧梭

　　55、童年的一天一天，溫暖而遲慢，正像老棉鞋里面，粉紅絨里子上曬著的陽光。——張愛玲

　　56、我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個錯誤�！�—魯迅《小說二集序》

　　57、母親的安寧與幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造�！�—蘇霍姆林斯基

　　58、能進行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性與運用自己的理智�！�—弗洛姆

　　59、童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。——于丹

　　60、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想與幻想的樂趣�！�—巴爾扎克

　　61、童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的�！�—肖伯納《父母與孩子》

　　62、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！�—洛克

　　63、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾《愿望的實現(xiàn)》

　　64、孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的�！�—泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　65、我年幼的時候，以為這世界上只住著一種人，那就是我天天看見的家人、同學、老師與我上學路上看到的行人�！�—三毛

　　66、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸�！�—馬卡連柯

　　67、教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程�！�—應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。——斯賓塞

　　68、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識與能力，同時又不損害童年時代的興趣�！�—蘇霍姆林斯基

　　69、每個孩子都具有極大的做夢的能力，這種能力擴大他所發(fā)現(xiàn)的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動�！�—羅曼·羅蘭《母與子》

　　70、一個人要偉大，不能不付代價。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災多病的童年�！�—巴爾扎克

　　71、在人身上，唯一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養(yǎng)成人生的清潔的習慣，那是最危險不過的�！�—夸美紐斯。

　　72、呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活。——拜倫《恰爾德·哈羅爾德游記》

　　73、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量�！�—馬卡連柯

　　74、孩子們無憂無慮的笑聲，有如一股淙淙流動的泉水，把那陶醉于生活魅力的動人的歡笑，送上了生活的祭壇�！�—高爾基《老人》

　　75、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良與誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基

　　76、戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童；可是當他與情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪�！�—莎士比亞

　　77、兒童需要管教與指導，這是真的，但如果他們無時不刻與處處事事都在管教與指導之下，是不大可能學會自制與自我指導的�！�—林格倫

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