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寫責(zé)任的名言警句280句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現(xiàn)。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編幫大家整理的寫責(zé)任的名言警句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，也不能都采用同一方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德
2、高尚、偉大的代價就是責(zé)任�！鸺獱�
3、友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任。——紀(jì)伯倫
4、敬者何？不怠慢、不放蕩之謂也�！祆�
5、先生的責(zé)任是教人做人�！招兄�
6、盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！獎⒁姿�
7、改造自己，總比禁止別人來得難。——魯迅
8、沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。——馬克思
9、要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法�！�
10、有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。——蘇霍姆林斯基
11、自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。——阿來
12、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
13、我們制作銷售產(chǎn)品的廣告，但也請記住，廣告負(fù)有廣泛的社會責(zé)任。——李奧貝納
14、對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感�！齑�
15、提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任�！图{德
16、自由不在于在幻想中擺脫自然規(guī)律而獨(dú)立，而在于認(rèn)識這些規(guī)律，從而能夠有計(jì)劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)”，又說，“意志自由只是借助于對事物的認(rèn)識來作出決定的那種能力�！鞲袼�
17、責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)是成功企業(yè)經(jīng)營的要素之一�！宓赂Ｌ�
18、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
19、責(zé)任到此止步�！鹏旈T
20、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！簡⒊�
21、生命跟時代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會永垂不朽�！嚑柲嵫┓蛩够�
22、溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人�！獝勰�
23、天下興亡，匹夫有責(zé)�！櫻孜�
24、我所享有的任何成就，完全歸因于對客戶與工作的高度責(zé)任感�！願W貝納
25、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣�！簡⒊�
26、良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。——荀子
27、真正的責(zé)任是信自己�！�
28、對上司謙遜，是一種責(zé)任�！惶m克林
29、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)�！S克多·費(fèi)蘭克
30、生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。——車爾尼雪夫斯基
31、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！袪査固�
32、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！R卡連柯
33、敬字工夫，乃是圣門第一義……無事時，敬在里面；有事時，敬在事上，有事無事，吾之敬未嘗間斷�！祆�
34、責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！璧�
35、當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役。——高爾基
36、真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神，我們的成本意識，我們承擔(dān)責(zé)任和樂于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的�！⒏裢摺た财绽�
37、歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時也是簡單的責(zé)任�！旯�
38、真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會引起我們的歡欣�！肆_齊
39、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任�！桌蕦�
40、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
41、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人�！簡⒊�
42、責(zé)任感與機(jī)遇成正比�！栠d
43、友誼是一種責(zé)任�！o(jì)伯倫
44、在他握有意志的完全自由去行動時，他才能對他的這些行為負(fù)完全責(zé)任。——馬克思
45、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！蟹颉ね袪査固�
46、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)�！獝垡蛩固�
47、現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)兩者的一致�！購�(qiáng)
48、作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定、就有使命、就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那是無所謂的�！R克思
49、一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!——心有睛天
50、真正的管理者必須有不推卸責(zé)任的精神。——佚名
51、每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！挚�
52、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想�！卒h
53、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事�！薄永锓蛉�
54、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
55、明天人之際，通古今之變。
56、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。
57、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
58、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
59、自律在心中，生活有責(zé)任心。
60、堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。
61、我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)。
62、天下興亡，匹夫有責(zé)。
63、接受責(zé)任的能力是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)。
64、人只因承擔(dān)責(zé)任才是自由的，這是生活的真諦。
65、如果一個人有了責(zé)任心，那么他會努力把每一件事做得完美。
66、敏而好學(xué)，不恥下問。
67、老同志現(xiàn)在責(zé)任很多，第一位的責(zé)任是什么？就是認(rèn)真選拔好接班人。
68、凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。
69、人無忠信，不可立于世。
70、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
71、做一切力所能及的事，這是人；做一切想做的事，這是神。
72、我們的使命是照亮整個世界，熔化世上的黑暗。
73、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
74、責(zé)任心：一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對生活的勇氣。
75、先相信你自己，然后別人才會相信你。
76、歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時也是簡單的責(zé)任。
77、任何人都可能犯錯誤，但只有傻瓜才堅(jiān)持錯誤。
78、越受器重，責(zé)任越大。
79、祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。
80、雪崩時，沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任。
81、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。
82、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。
83、老老實(shí)實(shí)最能打動人心。
84、一個做主角的非有天才不可，可是天才在于自信，在于自己的力量。
85、回憶過去就會削弱自己當(dāng)前的精力，動搖對未來的希望。
86、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
87、責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)。
88、目的正當(dāng)并不意味著就可以不擇手段。
89、一切在于人，一切為了人。
90、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。
91、科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有國界。
92、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。
93、友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任。
94、責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。
95、人生須知負(fù)職責(zé)的苦處，才能知道盡職責(zé)的樂趣。
96、敬者何？不怠慢.不放一蕩之謂也。
97、一人做事一人當(dāng)，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)。
98、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。
99、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
100、要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃一燒。
101、做好每一件該做的事就是責(zé)任。
102、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。
103、一個誠摯.熱心，為著光明而斗爭的人，不能夠不是刻苦而負(fù)責(zé)的。
104、有許多東西，只要我們對它們陷入盲目性，缺乏自覺性，就可能成為我們的包袱，成為我們的負(fù)擔(dān)。
105、當(dāng)你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事。
106、惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。
107、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。
108、責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的。
109、改造自己，總比禁止別人來得難。
110、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。
111、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
112、天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
113、感覺不到自己心里有愿望存在就等于沒有生命。
114、你穿著破敝的衣服，在最貧賤最失所的人群中行走，驕傲永遠(yuǎn)不能走近這個地方。
115、位卑未敢忘憂國。
116、祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。
117、我認(rèn)為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。
118、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。
119、我們應(yīng)該在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧無知的人們可以看見我們。
120、天才理應(yīng)飛向天國，真正的詩人有責(zé)任喚醒世人，慎擇那最崇高的靈境。
121、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
122、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。
123、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心，有無責(zé)任心，將決定生活.家庭.工作.學(xué)習(xí)成功和失敗，這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。
124、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。
125、自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。
126、常思奮不顧身，而殉國家之急。
127、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
128、我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。
129、如果人們不愛他的人民，那是最卑微的。
130、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
131、幽默是表明工人對自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢的標(biāo)志。
132、我睡著時夢見生活是美人，我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。
133、善不由外來兮，名不可以虛作。
134、人背信則名不達(dá)。
135、我們就應(yīng)不虛度一生，就應(yīng)能夠說：我已經(jīng)做了我能做的事。
136、我們的使命是照亮整個世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之間的和諧，建立自己內(nèi)心的和諧。——高爾基
137、獻(xiàn)身的人是偉大的！即使他處境艱困，但也能平靜處之，并且，他的不幸也幸福的�！旯�
138、每一個民事權(quán)利都必須有相應(yīng)的民事義務(wù)�！６魉箰鄣仙�
139、如果你想獨(dú)占真理，真理就要嘲笑你了。
140、把活著的每一天看作生命的最后一天。
141、當(dāng)你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事。
142、技師、醫(yī)生、教師、畫家與作家，就其本身的使命來說，都應(yīng)該為人民服務(wù)�！袪査固�
143、超過四十歲的人，在自己的臉上一定掛著責(zé)任感。——林肯
144、對無知識的人，你們應(yīng)當(dāng)盡你們所能的多多地教給他們；社會的罪在于不辦義務(wù)教育；它負(fù)有制造黑暗的責(zé)任。
145、人類的使命在于自強(qiáng)不息的追求完美。——《托爾斯泰傳》
146、我知道大家對我的感情很好奇。從大家對我有這種窺視欲開始，我就不愿意把這些隱私的東西昭示天下，因?yàn)檫@是我惟一要保護(hù)的空間，無論是保護(hù)自己還是所愛的人，對于我來說這是一種責(zé)任。——章子怡
147、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
148、流星劃過天際，責(zé)任心就在黑暗中閃爍。——吳堃
149、越受器重，責(zé)任越大�！魅_
150、女人的壽命往往更長些，因?yàn)槠拮拥呢?zé)任之一就是：留下來收拾一下東西。
151、每個人天生都有責(zé)任心，只是在后天受環(huán)境、教育、性格等影響，責(zé)任心的強(qiáng)弱各不相同。
152、要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒�！郀柣�
153、自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任�！�
154、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！T葛亮
155、你的理想是什么？你想多掙錢，成為社會上有責(zé)任感的成員呢，還是想當(dāng)一個沒有志向、沒有干勁的游手好閑的人？——劉易斯
156、責(zé)任心就是保質(zhì)保量的完成自己該做的事�！痂�
157、我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任�！魅_
158、許多人都渴望認(rèn)識真理，但是誰能在不歪曲現(xiàn)實(shí)的情況下達(dá)到目的呢？——高爾基
159、請你，擔(dān)負(fù)起對自己的責(zé)任來，不但是活著就算了，更要活得熱烈而起勁，不要懦弱，更不要別人太多的指引。每一天，活得踏實(shí)，將份內(nèi)的工作，做得盡自己能力之內(nèi)的完美，就無愧于天地。
160、上天從沒有賦予一個人任何權(quán)力，若非同時讓他肩負(fù)相對的責(zé)任�！髁_德約翰遜
161、自律在心中，生活有責(zé)任心�！纳貣|
162、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！R卡連柯
163、責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。
164、做人應(yīng)該有責(zé)任心，能擔(dān)多大的責(zé)任，方能成就多大的事業(yè)。
165、什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。
166、當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美的；當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役�！郀柣�
167、人不能隨心所欲因?yàn)樨?zé)任，承擔(dān)責(zé)任本是一件你情我愿的事，最后卻成為了不得不。
168、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮
169、謝謝火焰給你的光明，但是不要忘了那掌燈的人，他自己堅(jiān)忍地站在黑暗中呢。
170、責(zé)任趨向于有能力擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。一個人有這種良好的心態(tài)，事業(yè)就容易成功。
171、自由意味著責(zé)任，這就是大多數(shù)人害怕的原因�！獑讨问挷{
172、真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會引起我們的歡欣�！肆_齊
173、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
174、每一項(xiàng)公民權(quán)都對應(yīng)著一項(xiàng)公民責(zé)任�！獝鄣仙�
175、惟一真正的責(zé)任，就是走向你自己的潛力，走向你自己的聰明才智和覺知，然后按照這樣來行動。
176、一百個滿懷信心和決心的人，要比一萬個謹(jǐn)小慎微的和可敬的可尊重的人強(qiáng)得多�！量巳R
177、我一直這么相信，有自由就必有責(zé)任，愛情是兩個人的自由，家是每個人的責(zé)任。
178、任何人，都有權(quán)把互相啟迪、力求前進(jìn)和尋求合理娛樂的活動據(jù)為已有。——狄更斯
179、生命的可愛正在于它的脆弱，脆弱好像一根絲，慢慢地纏繞起雪白的繭子。繭子內(nèi)，是生，也是死，全看我們怎樣選擇。
180、不要去傷害真心喜歡你的男孩，不論你喜不喜歡他。被愛也是一種責(zé)任。
181、在我看來有三種人，生意人：創(chuàng)造錢；商人：有所為，有所不為。企業(yè)家：為社會承擔(dān)責(zé)任。企業(yè)家應(yīng)該為社會創(chuàng)造環(huán)境。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神�！R云
182、責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責(zé)任感。
183、每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
184、一種力量讓我不斷前行，那就是責(zé)任心。——李承皓
185、我絕對不會給子女留下什么，我給子女留下的是精神財富，而不是物質(zhì)財富，我覺得企業(yè)家和富人有責(zé)任和義務(wù)去培養(yǎng)子女的吃苦精神，創(chuàng)業(yè)精神，不應(yīng)該把我們老一輩辛苦創(chuàng)造的財富留給子女，其實(shí)這是害了子女�！惞鈽�(biāo)
186、每個人應(yīng)該遵守生之法則，把個人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上，將個人的生存放在群體的生存里。——巴金
187、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感�！撞飞�
188、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！薄招兄�
189、惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。——孫中山
190、現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任，就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)兩者的一致，兩者越一致管理效果就越好�！購�(qiáng)
191、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。——梁啟超
192、國家興亡、我的責(zé)任——高震東
193、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒
194、友誼是一種生長緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識，互相敬愛的枝干上才會枝繁葉茂�！兴固胤茽柕�
195、目標(biāo)越接近，困難越增加。但愿每一個人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標(biāo)走完自己的路程�！璧�
196、我們的忠言是：每個人都應(yīng)該堅(jiān)持走他為自己開辟的道路，不被權(quán)威所嚇倒，不受行時的觀點(diǎn)所牽制，也不被時尚所迷惑�！璧�
197、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點(diǎn)�！惗喾�
198、溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人�！獝勰�
199、每一個有良好愿望的人的責(zé)任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。如果他們在這方面，作了一番忠誠的努力，而沒有被他同時代的人踐踏在腳下，那么，他可以認(rèn)為他自己和他個人處的社會都是幸福的了�！獝垡蛩固�
200、只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。——愛因斯坦
201、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)�！獝垡蛩固�
202、歷史上偉大的國家興亡，完全是由於種族混合以至破壞了血統(tǒng)純潔所致。為了要防范這種災(zāi)難的發(fā)生，所以國家必須盡到責(zé)任，采取防范的措施�！�
203、只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會產(chǎn)生良知。良心，就是無數(shù)次發(fā)展為體驗(yàn)、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心�！K霍姆林斯基
204、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來，是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的，所以你決不應(yīng)該輕視自己的身體�！└�?duì)?/p>
205、認(rèn)為文學(xué)的責(zé)任就在于從壞人堆里挖出“珍珠”來，那就等于否定文學(xué)本身。文學(xué)所以叫做藝術(shù)，就是因?yàn)樗瓷畹南鄟砻婺棵鑼懮�。它的任�?wù)是無條件的，直率的真實(shí)。把文學(xué)的職能縮小成為搜羅“珍珠”之類地專門工作。那是致命打擊。——契訶夫
206、我們制作銷售產(chǎn)品的廣告，但也請記住，廣告負(fù)有廣泛的社會責(zé)任�！願W貝納
207、我所享有的任何成就，完全歸因于對客戶與工作的高度責(zé)任感，不惜付出自我而成就完美的熱情，以及絕不容忍馬虎的想法，草率粗心的工作，與差強(qiáng)人意的作品。——李奧貝納
208、成功的企業(yè)經(jīng)營所需具備的要素是：熱衷于貨品的產(chǎn)出，確切熟知產(chǎn)出成品，責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)。經(jīng)理人員必須能讓部屬充分發(fā)揮自我才能，獨(dú)立作業(yè)以擔(dān)負(fù)份內(nèi)完全職責(zé)；也必須將企業(yè)組織內(nèi)每一個人視為追尋共同目標(biāo)的一份子�！宓赂Ｌ�
209、真理的發(fā)現(xiàn)，或首選責(zé)任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫。——克羅齊
210、我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說，“我已經(jīng)做了我能做的事”，人們只能要求我們?nèi)绱�，而且只有這樣我們才能有一點(diǎn)歡樂�！永锓蛉�
211、友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會�！o(jì)伯倫
212、紀(jì)律是自由的第一條件�！诟駹�
213、我們的目的是要鼓舞青年熱愛生活，對生活滿懷信心，我們要在人們身上培養(yǎng)英雄主義精神。必須使每一個人明白：他是世界的創(chuàng)造者和主人，他對地球上的一切不幸負(fù)有責(zé)任，而爭取生活中的一切美好事物的榮譽(yù)，也都是屬于他的。
214、當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美的；當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役�！郀柣�
215、人是文化的創(chuàng)造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì)，就應(yīng)該是意識到他對繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者，即對孩子們所負(fù)的責(zé)任�！郀柣�
216、生命，如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽�！嚑柲嵫┓蛩够�
217、責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)�！钤鲫�
218、對上司謙遜，是一種責(zé)任；對同事謙遜，是一種禮遇；對部屬謙遜，是一種尊貴�！惶m克林
219、教育的任務(wù)是培養(yǎng)未來的成人承擔(dān)生活的責(zé)任和義務(wù)，接受變革和各種形式的智力和文化的冒險活動，適應(yīng)社會習(xí)俗、道德觀念和理論學(xué)說的迅速變化�！矢窭�
220、教育的真正對象是全面的人，是處在各種環(huán)境中的人，是擔(dān)負(fù)著各種責(zé)任的人，簡言之，是具體的人。——朗格朗
221、教育是幫助被教育的人，給他們能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子責(zé)任；不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的人去應(yīng)用的，……教育是要個性與群性平均發(fā)達(dá)的�！淘�
222、可以把教育的當(dāng)前責(zé)任確定如下：?首先，組織適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和方法，幫助人在一生中保持他學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的持續(xù)性。其次，培養(yǎng)每個人通過多種形式的自我教育在真正的意義上和充分的程度上成為自己發(fā)展的對象和手段�！矢窭�
223、愛情的念頭一旦在年輕人的思想和感情上撩撥和引起不安，教育者就應(yīng)當(dāng)給他們講愛情是什么。這種講解將會在年輕人的心靈中培養(yǎng)出高尚的思想和情感，首先是培養(yǎng)出能夠給人以巨大幸福的對美的責(zé)任感�！K霍姆林斯基
224、在教育界立身的人，應(yīng)該以教育為唯一的趣味更不消說了。一個人若是在教育上不感覺有趣味，我勸他立刻改行�！焯亓�
225、提高教師的威信，應(yīng)當(dāng)用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊敬，在教師周圍造成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧
226、如果一個教育者對時代的合理要求如聾似啞，那么，他自己就會使他的學(xué)校喪失生命力，自愿放棄他應(yīng)有的對生活的那種正當(dāng)合理的影響，而不能完成自己的責(zé)任�！獮跎晁够�
227、惟必有學(xué)識，方可擔(dān)任教育。蓋學(xué)生之學(xué)識，恒視教師以為進(jìn)退，故教師之責(zé)任甚大。——孫中山
228、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，是非常細(xì)致耐心的工作，也是一項(xiàng)極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。——徐待立
229、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育�！蹇�
230、對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人�！慂Q琴
231、教師是同志中的領(lǐng)導(dǎo)者，因此就要尊重教師。教師和學(xué)生，一切都是相互的平等的關(guān)系，用中國的老話來說，叫做“教學(xué)半”(教者學(xué)者各負(fù)一半責(zé)任，就沒有資產(chǎn)階級的所謂教師本位或?qū)W生本位的對立)，或“教學(xué)相長”，在教和——徐特立
232、他應(yīng)該經(jīng)常對兒童表示—種慈愛和善意，去調(diào)劑兒童從他所取得的畏懼，這種情愛就可以鞭策他們?nèi)ケM他們的責(zé)任，使他們樂于服從他的吩咐。這就可以使他們得到導(dǎo)師的滿意；可以使他們聽他的話，好象聽從一個愛護(hù)他們，為他們的好處而吃苦的朋友一樣；這就可以使他們在與導(dǎo)師相處的時候思想感到安舒與自由，他們必須具有這種心情，心理才能接收新的知識，容受印象，那些印象如果不被他們所接收，所保持，那么，他們和教師合作的一切事情便都是白費(fèi)；其中不安的成分多，而學(xué)習(xí)的成分少。——洛克
233、一方面要尊重老師，尊重也就是尊重他們的勞動，……另一方面是要堅(jiān)持真理，因?yàn)槔蠋熓且颜胬韨鹘o我們的，如果不是真理，，同學(xué)也可提出批評，當(dāng)然要注意態(tài)度，應(yīng)該是和氣的、同志式的而不是吵架的；老師愛護(hù)學(xué)生，也要堅(jiān)持真理，同學(xué)不對時，他有責(zé)任批評。——成仿吾
234、教育是人和人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長為有義務(wù)感和責(zé)任心的、善良而堅(jiān)定、溫厚而嚴(yán)格的、熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應(yīng)該真誠地對待他�！K霍姆林斯基
235、教師既是學(xué)生的年長的同志，同時又是他們的導(dǎo)師，無論對集體或者對每一個個別的學(xué)生，都時刻不要放松自己肩負(fù)的指導(dǎo)的責(zé)任——這一點(diǎn)正是應(yīng)當(dāng)做到的，雖然做來相當(dāng)困難。?——贊科夫
236、信任不是強(qiáng)求得來的，只有坦率而真誠地參與所要文往的人的生活(指自己的學(xué)生的生活)，并擔(dān)負(fù)起因這樣地參與生活所引起的責(zé)任，才能贏得他的信任。具有教育效果的不是教育的意圖，而是師生問的相互接觸�！钾悹�
237、愛是比責(zé)任感更好的老師�！獝垡蛩固�
238、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會產(chǎn)生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價值的東西。——愛因斯坦
239、改造自己，總比禁止別人來得難。
240、明智的父母都知道：撫養(yǎng)孩子的最終目的是幫助他們脫離我們的生活。要學(xué)會生活中的任何事情，唯一的辦法是開始去做。保護(hù)孩子最有效的辦法是讓他們學(xué)會自己照顧自己。形成習(xí)慣比學(xué)會技能需要更長的時間�！『⒆拥募彝w屬感比干凈的臥室更重要。我們是教練而不是監(jiān)工�！撂佧愊摹に蛊樟挚�
領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸結(jié)起來，主要地是出主主意，用干部兩件事——毛澤東
242、沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)——馬克思
243、接受責(zé)任的能力是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)——史密斯
244、責(zé)任不論大小，件件都要負(fù)到
245、越受器重，責(zé)任越大——西塞羅
246、不盡責(zé)任的自由，只能產(chǎn)生無秩序的混亂；不重視倫理的個人生活，只能是對人性的蔑視——池田大作
247、成功的法則應(yīng)該是放松而不是緊張。放棄你的責(zé)任感，放松你的緊張感，把你的命運(yùn)交付于更高的力量，真正對命運(yùn)的結(jié)果處之泰然……——馬克斯威爾·馬爾茲
248、大凡善良的人總喜歡把人往好處想，總是把人想得比實(shí)際上更好，總愛夸大他們的好處。對于這樣的人來說，以后的幻滅是很難過的，在他們覺得自己負(fù)有責(zé)任時就更難過了。——陀思妥耶夫斯基
249、機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)是形成近代資本主義的不可缺少的要素之一�！蛇吂�
250、提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任�！图{德
251、歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時也是簡單的責(zé)任�！�
252、法律不負(fù)殺人的責(zé)任，也就像這責(zé)任不應(yīng)該使槍刀擔(dān)負(fù)一個樣�！驈奈�
253、我們永遠(yuǎn)也不會知道，我們是和什么人打交道；甚而要認(rèn)識自己的朋友也要等待重大的關(guān)頭，也就是說，要等待不可能再有更多的關(guān)頭；因?yàn)槲┯械搅诉@種關(guān)頭，認(rèn)識朋友才會成為最重要的事�！R梭
254、任何一個孩子因死亡、離婚、被拋棄而失去父母，永遠(yuǎn)是個悲劇。有些單身家庭確實(shí)也盡到了照顧自己孩子的責(zé)任，但是多數(shù)美國人認(rèn)為，單身這家庭并不是理想的模式�！锔�
255、惟一真正的責(zé)任，就是走向你自己的潛力，走向你自己的聰明才智和覺知，然后按照這樣來行動�！�
256、我認(rèn)為今天有些父母所犯的最大的錯誤是，忽視了對孩子的關(guān)心與照顧，以及有效的鼓勵孩子們的責(zé)任感和認(rèn)識到自我價值。一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我價值感較低，妨礙了他們建立良好的品行和達(dá)到較高的成就。這不但影響孩子個人和家庭，而且對國家也不利�！锔�
257、愛國主義是一種生動的集體責(zé)任感——奧爾丁頓
258、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功�！�
259、不盡責(zé)任的自由，只能產(chǎn)生無秩序——丹·韋伯斯特
260、真正的管理者必須有擇善固執(zhí)，據(jù)理力爭，勇于認(rèn)錯，接納指正，不推卸責(zé)任的精神�！�
261、男子漢的責(zé)任就竭盡全力去做能夠做到的事——愛獻(xiàn)生
262、沒有比演員更幸運(yùn)的人了。他們可以不負(fù)任何責(zé)任而得到榮譽(yù)——維尼
263、坦率地說出自己的心里話不僅是一種道德上的責(zé)任，而且還是一種令人快慰的事——王爾德
264、提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際——卡斯特
265、世上大多數(shù)做父母的好像都認(rèn)為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學(xué)，這是做父母的義務(wù)和責(zé)任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點(diǎn)的學(xué)校、好一點(diǎn)的大學(xué)。這一來，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現(xiàn)嗎？有時不妨站在被你一個勁兒督促用功的孩子的立場上設(shè)身處地為孩子們想想，這樣可能會悟出道理。——王貞治
266、對戀人的每一次承諾都要放上天平，這天平的另一端放的對社會的責(zé)任。——佚名
267、自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任�！�
268、你的理想是什么？你想多掙錢，成為社會上有責(zé)任感的成員呢，還是想當(dāng)一個沒有志向、沒有干勁的游手好閑的人？——劉易斯
269、超過四十歲的人，在自己的臉上一定掛著責(zé)任感——林肯
270、養(yǎng)成我們性格的原因還有我們的自信心，我們堅(jiān)信這樣一句：天生我材必有用。今天我常想這樣一個問題：如果從孩提時代起就培養(yǎng)孩子們對家庭的和幸福的責(zé)任感，使他們認(rèn)識到自己也是家中的勞動者貢獻(xiàn)者，是一個有用的人，那么，他們一旦走上社會，就能夠主動地發(fā)揮創(chuàng)造性的才干，為國家做出貢獻(xiàn)。——艾森豪華威爾
271、我談到了“冒險”這兩個字。孩子在六、七歲的時候已經(jīng)應(yīng)該在他自己的行為當(dāng)中冒一冒險了，你們應(yīng)該看著他冒險，應(yīng)該在一定的程度上允許他去冒險，以便使孩子成為一個勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你們的責(zé)任心的影響而形成這樣的性格：媽媽說過了，爸爸也說過了，他們什么都知道，一切應(yīng)該由他們來決定，我將要按照他們所說的那樣去做�！R卡連柯
272、責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的�！獜堺慃�
273、這個世界的真正的駕奴者，是那些真誠地研究它的人，是那些把世界當(dāng)作柔軟的蠟一樣任意捏成各種形式的人——托·卡萊爾
274、有許多東西，只要我們對它們陷入——英國
275、一分榮譽(yù)，十分責(zé)任——民諺
276、一般人教育子女有個重大的錯誤，就是沒有使兒童的精神在最纖弱、最容易支配的時候習(xí)于遵守約束和服從理智�！白匀弧焙苊髦堑氖沟米龈改傅娜藷o不愛護(hù)自己的子女，但是那種自然的愛一旦離開了理智的嚴(yán)密地監(jiān)視，就極容易流于溺愛。他們愛護(hù)自己的子女，這個原是他們的責(zé)任；但是他們常常連子女的過失都放縱不管�！蹇�
277、反對恩師是件痛苦的事，但是我們的責(zé)任維護(hù)真理——日本
278、自由意味著責(zé)任，這就是為什么大多數(shù)人都畏懼它的緣故——肖伯納
279、如果一個人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對方罪過才能解釋自己的無情無義�！_克雷
280、上班多一份責(zé)任，下班少一份擔(dān)心；作業(yè)多一點(diǎn)認(rèn)真，安全少一點(diǎn)隱患。
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