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    愛(ài)因斯坦的名言

    時(shí)間:2025-03-12 15:35:05 秦彰 名言警句 我要投稿

    愛(ài)因斯坦的名言(精選430句)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到名言吧,名言蘊(yùn)含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點(diǎn),又可作為論據(jù)。什么樣的名言才經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)因斯坦的名言,希望對(duì)大家有所幫助。

    愛(ài)因斯坦的名言(精選430句)

      1、人生中有時(shí)候一個(gè)人為不花錢得到的東西付出的代價(jià)最高。

      2、用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周長(zhǎng)就越長(zhǎng),它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢。

      3、時(shí)間存在的惟一理由是,如此才不會(huì)所有事情同時(shí)發(fā)生。

      4、我們的科學(xué)史,只寫(xiě)某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě),這是很不公平的。

      5、我們一來(lái)到世間,社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),你怎樣度過(guò)自己的一生?我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身

      6、不是我聰明,只是我和問(wèn)題周旋得比較久。

      7、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。

      8、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

      9、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

      10、一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息,這的確是幸運(yùn)。

      11、只有熱愛(ài)才是最好的教師。

      12、科學(xué)是一件美好的事,如果人無(wú)需賴此維生的話。

      13、感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動(dòng)力。

      14、真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感;而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專心

      15、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      16、重點(diǎn)是:發(fā)展兒童般渴望認(rèn)知的欲望,并將這兒童引導(dǎo)至重要的社會(huì)領(lǐng)域。

      17、實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí),才能成為一個(gè)真正的大師。因此,只有全力以赴才能精通。

      18、最重要的寬容就是國(guó)家和社會(huì)對(duì)個(gè)人的寬容。

      19、如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,他必定會(huì)找到他自己的道路。而且,比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

      20、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路,F(xiàn)在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人,他們不追求這些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,得到了內(nèi)心的自由和安寧。

      21、沒(méi)有犧牲,也就決不可能有真正的進(jìn)步。

      22、很少有人能鎮(zhèn)定地表達(dá)與他們的社會(huì)環(huán)境之偏見(jiàn)相左的意見(jiàn)。大多數(shù)人甚至無(wú)法形成這種意見(jiàn)。

      23、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。

      24、這個(gè)世界最令人不解的事情是,它是可以理解的。

      25、人生不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

      26、世間最美好的東西,莫過(guò)于幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的的嚴(yán)正的朋友……

      27、命運(yùn)為了懲罰我蔑視權(quán)威,于是使我自己也成為一個(gè)權(quán)威。

      28、重要的是,不要停止質(zhì)疑。

      29、只要我還能有所選擇,我就只想生活在這樣的國(guó)家里,這個(gè)國(guó)家中所實(shí)行的是:公民、自由、寬容,以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語(yǔ)和文字表示其政治信念的自由;寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念。

      30、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

      31、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。

      32、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)貨的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

      33、在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

      34、對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。

      35、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話

      36、為了使每個(gè)人都能表白他的觀點(diǎn)而無(wú)不利的后果,在全體人民中,必須有一種寬容的精神。

      37、如果一個(gè)掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,他必定會(huì)找到他自己的道路,并且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

      38、不要努力成為一個(gè)成功者,要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。

      39、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

      40、我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)是喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了。

      41、如果A代表人生的功成名就,A=xyz。x代表工作,y代表游戲,z代表閉嘴。

      42、真實(shí)只是一種幻覺(jué),盡管是一種揮之不去的幻覺(jué)。

      43、不曾犯錯(cuò)的人什么新生事物都沒(méi)試過(guò)。

      44、在科學(xué)上,每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。

      45、我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

      46、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)—財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的。

      47、一個(gè)人的真正價(jià)值,首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。

      48、書(shū)讀得太多,而腦筋用得太少的人,都會(huì)落入懶得思考的習(xí)慣。

      49、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。

      50、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友……

      51、我們把教育定義如下:人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。

      52、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。

      53、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

      54、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題或許只是一種技能,而提出新的問(wèn)題。新的可能性,從新的角度去看問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步。

      55、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。

      56、堅(jiān)持不懈就是天才。

      57、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益,去學(xué)習(xí)……

      58、不是每件可以算數(shù)的事都可以計(jì)算,不是每件可以計(jì)算的事都可以算數(shù)。

      59、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

      60、用自己的眼睛看,用自己的心感受的人屈指可數(shù)。

      61、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身--這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      62、如果我們知道我們?cè)谧鍪裁,那就不能稱為研究了,不是嗎?

      63、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

      64、知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。

      65、簡(jiǎn)單淳樸的生活,無(wú)論在身體上,還是精神上,對(duì)每個(gè)人都是有益的。

      66、我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身

      67、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

      68、只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好。

      69、我沒(méi)有特殊天賦,我只是極為好奇。

      70、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

      71、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

      72、成功=艱苦的勞動(dòng)+正正確的方法+少說(shuō)空話

      73、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的

      74、整個(gè)科學(xué)只不過(guò)是每日思考的精練。

      75、我生平喜歡步行,運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

      76、凡是自命為知識(shí)與真理領(lǐng)域的評(píng)審員的人,都會(huì)被眾神的訕笑所毀滅。

      77、推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。

      78、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。

      79、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。

      80、科學(xué)研究基于同一法則,即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律,這也適用于人們的行動(dòng)。

      81、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。

      82、偉大的心靈總是會(huì)遭逢凡夫俗子頑強(qiáng)的抵抗。

      83、在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

      84、物理學(xué)的概念是人類心智的自由產(chǎn)物,它不是全然由外在世界決定的,無(wú)論它看來(lái)是否如此。

      85、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

      86、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。

      87、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是,我所受到的教育。

      88、好奇心的存在,自有它的道理。

      89、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。

      90、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的來(lái)源。

      91、在我審視我自己和我的思考方式時(shí),我的結(jié)論是:在吸收有益的知識(shí)方面,奇思玄想的天賦對(duì)我而言,比我的才干更重要。

      92、若無(wú)某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。

      93、數(shù)學(xué)法則只要與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的,都是不確定的;若是確定的,都與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。

      94、對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更可貴。

      95、宇宙中唯有兩件事物是無(wú)限的:那就是宇宙的大小與人的蠢笨。然而宇宙的大小我卻不能肯定。

      96、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

      97、人生就像騎單車。想保持平衡就得往前走。

      98、沒(méi)有僥幸這回事,最偶然的意外,似乎也都是事有必然的。

      99、科學(xué)沒(méi)有信仰是瘸子,信仰沒(méi)有科學(xué)是瞎子。(上帝[11]是“人類軟弱的產(chǎn)物”)

      100、一個(gè)物體的質(zhì)量就是其所含能量的度量單位。

      101、我用比相對(duì)論還多的腦力在量子論上。

      102、創(chuàng)新不是由邏輯思維帶來(lái)的,盡管最后的產(chǎn)物有賴于一個(gè)符合邏輯的結(jié)構(gòu)。

      103、我認(rèn)為只有大膽的臆測(cè),而不是事實(shí)的積累,才能引領(lǐng)我們往前邁進(jìn)。

      104、如果我們知道我們?cè)谧鍪裁,那么這就不叫科學(xué)研究了;不是嗎?

      105、有一個(gè)現(xiàn)象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然,這便是我們的人性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后我們的科學(xué)技術(shù)了。

      106、把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘,感覺(jué)起來(lái)像一小時(shí)。坐在一個(gè)漂亮姑娘身邊整整一小時(shí),感覺(jué)起來(lái)像一分鐘。這就是相對(duì)論。

      107、所謂現(xiàn)實(shí)只不過(guò)是一個(gè)錯(cuò)覺(jué),雖然這個(gè)錯(cuò)覺(jué)非常持久。

      108、這個(gè)世界最不可理解的就是它竟然是可以理解的。

      109、真正使我感興趣的是上帝創(chuàng)造世界的時(shí)候有沒(méi)有別的方案可選。

      110、如果有來(lái)世,我要去做一個(gè)商人。

      111、我信仰史賓諾莎的上帝,他以宇宙的秩序與和諧來(lái)示現(xiàn),而不是那個(gè)會(huì)干涉人類命運(yùn)和行為的上帝。

      112、如果一個(gè)想法在一開(kāi)始不是荒謬的,那它就是沒(méi)有希望的。

      113、我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。

      114、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè),是為人師者至高無(wú)比的秘方。

      115、人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

      116、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

      117、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

      118、推動(dòng)你的事業(yè),個(gè)要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。

      119、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅。

      120、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢。

      121、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō),如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,那他就得到了最美好的報(bào)償。

      122、等你們六十歲的時(shí)候,你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。

      123、在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)!

      124、探索真理比占有真理更為可貴。

      125、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

      126、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,所以命運(yùn)懲罰我,使我自己竟也成了權(quán)威。

      127、我絕對(duì)相信,在這個(gè)世界上,財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。

      128、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

      129、寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念。

      130、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信任的。

      131、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。

      132、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西,只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神,才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。

      133、沒(méi)有僥幸這回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。

      134、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。

      135、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。

      136、人生卷不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

      137、沒(méi)有想象力的靈魂,就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。

      138、只有為別人而活的生命才是值得的。

      139、科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。

      140、有不少人,他們不追求那些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真。

      141、由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。

      142、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

      143、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。

      144、求學(xué)猶植樹(shù),春天開(kāi)花朵,秋天結(jié)果實(shí)。

      145、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路、犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

      146、真正的快樂(lè),是對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的熱心。

      147、科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)永恒之謎。

      148、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。

      149、真正的快樂(lè)是對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的興奮。

      150、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的。

      151、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益,去學(xué)習(xí)。

      152、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的理想是真、善、美。

      153、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

      154、認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。

      155、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。

      156、我從不想未來(lái),它來(lái)得太快。

      157、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      158、交際卷凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。

      159、在學(xué)校和生活中,工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣,是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

      160、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

      161、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng),對(duì)增進(jìn)人類利益起多大作用。

      162、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要是沒(méi)有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界——那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象,那末在我看來(lái),生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。

      163、在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

      164、的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。類別:人生

      165、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,而要仔細(xì)看他在做些什么。

      166、人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己全部的幸福,然而是為許多我們所不認(rèn)識(shí)的人,他們的命運(yùn)通過(guò)同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的和死去的)的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活,并且常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受。

      167、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。類別:修養(yǎng)

      168、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人,應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人,這在原則上是對(duì)的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng),或者更有才智,那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度,這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。

      169、每一個(gè)有良好愿望的人的責(zé)任,就是要盡其所能,在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力,使純粹人性的教義,成為一種有生命的力量。如果他們?cè)谶@方面,作了一番忠誠(chéng)的努力,而沒(méi)有被他同時(shí)代的人踐踏在腳下,那么,他可以認(rèn)為他自己和他個(gè)人處的社會(huì)都是幸福的了。

      170、一個(gè)獲得成功的人,前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的,總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)。

      171、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。

      172、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

      173、的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。

      174、在科學(xué)上,每一條道路都應(yīng)該走一走,發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對(duì)科學(xué)的一大貢獻(xiàn)!欠N證明“此路不通”的吃力不討好的工作,就讓我來(lái)做吧!

      175、我從不把安逸和快樂(lè)看作是生活的本身,這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      176、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

      177、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思(考).我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

      178、我評(píng)定一個(gè)人的真正的價(jià)值只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即:看他在多大程度上擺脫了“自我”,他擺脫了“自我”,又是為什么。

      179、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這種意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活目的的本身

      180、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

      181、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

      182、在學(xué)校和生活中,工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣,是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)

      183、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,而要仔細(xì)看他在做什么。

      184、在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

      185、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

      186、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我覺(jué)得都是可鄙的。

      187、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定會(huì)獲得成功

      188、世間最好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

      189、在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)。

      190、愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的名言

      191、求學(xué)猶植樹(shù),春天開(kāi)花朵,秋天結(jié)果實(shí)。名人名言

      192、人生價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。

      193、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程。

      194、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

      195、科學(xué)的不朽榮譽(yù),在于它通過(guò)對(duì)人類心靈的作用,克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩小?/p>

      196、我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)。

      197、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看到他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

      198、莫扎特從不為永恒作曲,但是正因?yàn)檫@個(gè)理由,所以他的許多作品均是永恒的。

      199、要是沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。

      200、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

      201、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。

      202、要記住,你們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)到的那些奇妙的東西,都是多少代人的工作成績(jī),都是由世界上各個(gè)國(guó)家里的熱忱的努力和無(wú)盡的勞動(dòng)所產(chǎn)生的。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里,使你們可以領(lǐng)受它,尊重它,增進(jìn)它,并且有朝一日又忠實(shí)地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。這樣。我們這些總要死的人,就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生。

      203、今天,我看了一則愛(ài)因斯坦名言,令我十分的感動(dòng)。我決定把自己未來(lái)人生的理想和目標(biāo)定義在愛(ài)因斯坦的名言中。這個(gè)名言到底劃什么呢?這么令人感動(dòng),那就是——每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向,就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身。

      204、這種理想我叫它“豬欄理想”。這則名言令我十分感動(dòng),因?yàn)閻?ài)因斯坦說(shuō)的是“理想決定著他的努力和判斷方向”。我想:“人的理想和未來(lái)不就是因?yàn)榕团袛鄤?chuàng)造出來(lái)的嗎?”。他還說(shuō),“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身”,我從這句話中體會(huì)到愛(ài)因斯坦對(duì)安逸和快樂(lè)不屑一顧的神情。所謂“勤、勉”不也是和愛(ài)因斯坦理論相一致的嗎?愛(ài)因斯坦的話語(yǔ)中只有一句話,這種理想的基礎(chǔ)我叫他豬欄理想,這和我們奮發(fā)圖強(qiáng),自力更新的思想是相悖的。

      205、愛(ài)因斯坦一生為什么能那么杰出,那么出類拔粹,就是因?yàn)樗睦硐胧歉哂凇鞍惨莺涂鞓?lè)”理論的,從他的話中可以看出他對(duì)“安逸和快樂(lè)”是有一定程度憎恨的。

      206、我們都有自己的理想,我們都要為自己的理想奮發(fā)圖強(qiáng),自力更新,還是他說(shuō)的好,“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向”,從這個(gè)意義上,我們就不應(yīng)該把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身,我們都應(yīng)該像他老人家說(shuō)的那樣,切實(shí)做到遠(yuǎn)離“豬欄理想”,勤勉自己,做個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

      207、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,所以懲罰我,使我竟也成了權(quán)威。

      208、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得。

      209、每一個(gè)人都有一定的,這種理想決定著它的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      210、胃囊空空就不可能成為優(yōu)秀的政治顧問(wèn)。

      211、我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活的目的這種理論,我把它叫做豬欄式的理想。

      212、科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)之謎。

      213、世間最的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的。

      214、現(xiàn)在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波,追逐,競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。但是也還有不少人,他們不追求這些物質(zhì)的東西,他們追求理想和真理,得到了內(nèi)心的自由和安寧。

      215、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要是沒(méi)有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界——那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里達(dá)不到的對(duì)象,那末在我看來(lái),生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。

      216、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。

      217、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò),并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

      218、在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇后者。她幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

      219、在一個(gè)崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

      220、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。

      221、每個(gè)人都有一不的理想,這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身----這種基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美、真。

      222、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身----這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。

      223、凡在小事上對(duì)弄虛作假理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。

      224、等你們六十歲的時(shí)候,你們就會(huì)由你們支配的每個(gè)鐘頭了。

      225、成功等于艱苦勞動(dòng)加正確方法加少說(shuō)空話。

      226、會(huì)給你所需要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在向它要地時(shí)候說(shuō)得一清二楚。

      227、人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走。

      228、在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

      229、信念最好能由經(jīng)驗(yàn)和明確的思想來(lái)支持。

      230、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

      231、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

      232、我評(píng)定一個(gè)人的真正價(jià)值只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即:看他在多大程度上擺脫了“自我”,他擺脫了“自我”又是為什么。

      233、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

      234、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)。

      235、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

      236、最好把一個(gè)人的愛(ài)好和職業(yè)盡可能遠(yuǎn)的分開(kāi)。把一個(gè)的生計(jì)所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起,那是不明智的。

      237、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身。這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      238、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)。

      239、我沒(méi)有什么特別才能,不過(guò)尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

      240、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。

      241、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。

      242、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。

      243、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

      244、推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你!獝(ài)因斯坦

      245、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。——愛(ài)因斯坦

      246、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)--我總覺(jué)得都是可鄙的!獝(ài)因斯坦

      247、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。愛(ài)因斯坦,美國(guó)物理學(xué)家

      248、這個(gè)觀點(diǎn)引起了很大反響,很多學(xué)者跟進(jìn),從事后續(xù)研究。如果愛(ài)因斯坦不是天生的,那么我們能夠訓(xùn)練出更多的愛(ài)因斯坦嗎?

      249、不要努力成為一個(gè)成功者,要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。愛(ài)因斯坦

      250、對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!獝(ài)因斯坦

      251、數(shù)學(xué)受到高度尊崇的另一個(gè)原因在于恰恰是數(shù)學(xué),給精密的自然科學(xué)提供了無(wú)可置疑的可靠保證,沒(méi)有數(shù)學(xué),它們無(wú)法達(dá)到這樣的可靠程度。--愛(ài)因斯坦

      252、“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)!睈(ài)因斯坦

      253、我從不把安逸和快樂(lè)看作是生活的本身--這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。愛(ài)因斯坦

      254、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。——愛(ài)因斯坦

      255、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō),就是對(duì)驚奇的不斷擺脫!獝(ài)因斯坦

      256、數(shù)學(xué)之所以有高聲譽(yù),另一個(gè)理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現(xiàn)定理化,給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。愛(ài)因斯坦

      257、科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物!獝(ài)因斯坦

      258、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。愛(ài)因斯坦

      259、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤!獝(ài)因斯坦

      260、若無(wú)某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的!獝(ài)因斯坦

      261、生活就像騎自行車。要保持平衡,你就得不停的往前進(jìn)。愛(ài)因斯坦

      262、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。愛(ài)因斯坦

      263、科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。美籍德國(guó)猶太裔,物理學(xué)家愛(ài)因斯坦思考的名言

      264、愛(ài)因斯坦說(shuō)數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重,一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無(wú)可爭(zhēng)辯的,而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。

      265、對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。(美愛(ài)因斯坦)

      266、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,而要仔細(xì)看他在做什么!獝(ài)因斯坦

      267、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo),財(cái)產(chǎn)虛榮奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的。愛(ài)因斯坦“我國(guó)人民對(duì)這個(gè)國(guó)家現(xiàn)在及前途充滿信心的最佳證據(jù)是上千萬(wàn)的人民都擁有人壽保險(xiǎn)。”艾森豪威爾

      268、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功!獝(ài)因斯坦

      269、任何事情都應(yīng)該盡可能做到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦)

      270、推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。愛(ài)因斯坦

      271、我生平喜歡步行,運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。愛(ài)因斯坦

      272、君子坦蕩蕩,小人常戚戚,F(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么,有哪些著作,實(shí)際上我們這些人的道德行為對(duì)世界的影響從某種意義上來(lái)講更大。愛(ài)因斯坦

      273、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。--愛(ài)因斯坦"

      274、對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感!獝(ài)因斯坦

      275、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。(美國(guó)科學(xué)家)愛(ài)因斯坦

      276、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛(ài)因斯坦

      277、寬容意味著尊重別人的任何信念。愛(ài)因斯坦

      278、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人類的最高品質(zhì)之一——盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人!獝(ài)因斯坦

      279、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。愛(ài)因斯坦

      280、十三對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。愛(ài)因斯坦"

      281、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。——愛(ài)因斯坦

      282、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的!獝(ài)因斯坦

      283、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。愛(ài)因斯坦

      284、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。愛(ài)因斯坦

      285、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。--愛(ài)因斯坦

      286、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦

      287、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,所以命運(yùn)懲罰我,使我自己竟也成了權(quán)威!獝(ài)因斯坦

      288、踩著別人腳步走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。愛(ài)因斯坦

      289、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝(ài)因斯坦

      290、愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡用之不完的財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)研究,活到老,學(xué)到老。

      291、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的!獝(ài)因斯坦

      292、教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受,而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負(fù)擔(dān)!勖溃輴(ài)因斯坦

      293、如果我給你一個(gè)芬尼,你的財(cái)富增長(zhǎng)而我的財(cái)富縮減,幅度都是一個(gè)芬尼。但如果我給你一點(diǎn)想法,盡管你有了新的想法,我卻并沒(méi)損失什么。

      294、物理學(xué)家們說(shuō)我是數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們又把我歸為物理工作者。我是一個(gè)完全孤立的人,雖然所有人都認(rèn)識(shí)我,卻沒(méi)有多少人真正了解我。

      295、上帝不為我們那些數(shù)學(xué)難題而費(fèi)心。祂信手拈來(lái),將萬(wàn)物合一。

      296、在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),我對(duì)社會(huì)上那些我認(rèn)為是非常惡劣和不幸的情況公開(kāi)發(fā)表了意見(jiàn),對(duì)它們的沉默就會(huì)使我覺(jué)得在犯同謀罪。

      297、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。

      298、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

      299、國(guó)家是為人而設(shè),而非人為國(guó)而生。

      300、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。

      301、這世界不會(huì)被那些作惡多端的人毀滅,而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。

      302、世界上最讓我難以理解的就是所得稅。

      303、態(tài)度上的弱點(diǎn)會(huì)變成性格上的弱點(diǎn)。

      304、如果你不能簡(jiǎn)單說(shuō)清楚,就是你沒(méi)完全明白。

      305、創(chuàng)新的秘密在于知道如何把你的智謀藏而不露。

      306、人們都把我的成功歸功于天才,其實(shí)我的天才只是刻苦而已。

      307、任何物體以光速運(yùn)動(dòng)時(shí),其長(zhǎng)度將會(huì)縮短為零。

      308、在一個(gè)崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定會(huì)獲得成功。

      309、生命會(huì)給你所要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在要的時(shí)候講得清楚。

      310、不要試圖去做一個(gè)成功的人,要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。

      311、道德毫無(wú)神圣之處,它純粹只是人之常情。

      312、要打破人的偏見(jiàn)比崩解一個(gè)原子還難。

      313、生活就像騎自行車,要想保持平衡就要不斷運(yùn)動(dòng)

      314、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么

      315、并不是我很聰明,而只是我和問(wèn)題相處得比較久一點(diǎn)。

      316、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢。

      317、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,新的可能性,從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

      318、天才和愚蠢之間的區(qū)別就是天才是有極限的。

      319、一個(gè)從未犯錯(cuò)的人是因?yàn)樗辉鴩L試新鮮事物。

      320、任何一個(gè)有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大,更復(fù)雜,也更激烈。往相反的方向前進(jìn)則需要天份,以及很大的勇氣。

      321、我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活的目的——這種理論,我把它叫做豬欄式的理想。

      322、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢!

      323、精神錯(cuò)亂:一遍又一遍地重復(fù)作同一件事,而期待會(huì)有不同的結(jié)果。

      324、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。

      325、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。

      326、真正有價(jià)值的是直覺(jué)。在探索的道路上智力無(wú)甚用處。

      327、惡是一種失去善的狀態(tài),暗是一種失去光的狀態(tài),死是一種失去生的狀態(tài)……

      328、為了懲罰我對(duì)權(quán)威的蔑視,命運(yùn)把我自己變成了一個(gè)權(quán)威

      329、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。

      330、在我看來(lái),現(xiàn)在有許多人—甚至包括科學(xué)家—似乎都只是見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林。關(guān)于歷史與哲學(xué)背景的知識(shí),可以提供給那些大部份正受到當(dāng)代偏頗觀念所左右的科學(xué)家們一種不隨波逐流的獨(dú)立性。這種由哲學(xué)的洞察力所創(chuàng)造的獨(dú)立性,依我來(lái)看,正是一個(gè)工匠或?qū)<遥c一個(gè)真正的真理追尋者之間,最大的區(qū)別。

      331、一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來(lái)。

      332、我從不去想未來(lái)。因?yàn)樗鼇?lái)得已經(jīng)夠快的了。

      333、苦和甜來(lái)自外界,堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心,來(lái)自一個(gè)的人自我努力。

      334、常識(shí)就是人到十八歲為止所累積的各種偏見(jiàn)。

      335、邏輯會(huì)把你從A帶到B,想象力能帶你去任何地方。

      336、我不信仰一個(gè)人格化的神。

      337、把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)之一,是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶,是要擺脫人們自己反復(fù)無(wú)常的欲望的桎梏。一個(gè)修養(yǎng)有素的人總是渴望逃避個(gè)人生活而進(jìn)入客觀知覺(jué)和思維的世界!镀绽士宋募茖W(xué)往何處去?的序言》

      338、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有,那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。

      339、一個(gè)人最高的本領(lǐng)就是適應(yīng)客觀世界的能力。

      340、不要抱怨生活,那只能說(shuō)明你的無(wú)能。強(qiáng)者從來(lái)不抱怨生活。

      341、我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有熱愛(ài)才是最好的老師。

      342、每個(gè)人都身懷天賦,但如果用會(huì)不會(huì)爬樹(shù)的能力來(lái)評(píng)判一只魚(yú),它會(huì)終其一生以為自己愚蠢。

      343、有兩種看待人生的方式,一種是生活不存在奇跡,另一種則是,所有的一切都是奇跡。

      344、《紀(jì)念愛(ài)因斯坦譯文集》我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫他豬欄的理想。

      345、有兩種東西是無(wú)限的,宇宙和人類的愚蠢。

      346、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

      347、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。

      348、在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!

      349、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切.

      350、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。

      351、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      352、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義

      353、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)-財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活,我總覺(jué)得都是可鄙的。

      354、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話

      355、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。

      356、不要努力成為一個(gè)成功者,要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人

      357、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身--這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      358、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的

      359、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西

      360、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆

      361、我們一來(lái)到世間,社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),你怎樣度過(guò)自己的一生?我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身。

      362、追求真理,比占有真理更加難能可貴。

      363、偉大的心靈總是會(huì),遭逢凡夫俗子頑強(qiáng)的抵抗。

      364、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉,在于教師的德和才。

      365、學(xué)校要求教師,在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

      366、我們思想的發(fā)展,在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。

      367、通向人類真正的偉大境界的通道,只一條苦難的道路。

      368、啟發(fā)我,并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的理想是真、善、美。

      369、世界上,宇宙中,有多少難解的謎啊!還是抓緊時(shí)間工作吧!

      370、每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

      371、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西,輕易改善自己。

      372、在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)!

      373、數(shù)學(xué)法則只要與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的,都是不確定的;若是確定的,都與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。

      374、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。

      375、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù),即使不為人喜歡也在所不惜。

      376、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用。

      377、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。

      378、我們一來(lái)到世間,社會(huì)就在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào):你怎樣度過(guò)自己的一生。

      379、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,通過(guò)專業(yè)教育,他可以成為一種有用的機(jī)器,但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

      380、在你離開(kāi)學(xué)校后忘記了學(xué)到的一切,最后剩下的就是教育。

      381、法律本身并不能保證言論自由;要做到這一點(diǎn),必需要所有的人都有著包容的心。

      382、世界上最難以理解的事情就是:事情是可以理解的。

      383、為了懲罰我對(duì)權(quán)威的蔑視,命運(yùn)把我自己變成了一個(gè)權(quán)威.

      384、態(tài)度上的弱點(diǎn)會(huì)變成性格上的弱點(diǎn)。所謂有一定的見(jiàn)識(shí)或修養(yǎng)的人,通常都是能夠注意或掌握自己態(tài)度的人。

      385、人的成就和差異決定于其業(yè)余時(shí)間。

      386、沒(méi)有行動(dòng),就沒(méi)有改變。

      387、若問(wèn)哪種宗教可以應(yīng)付現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)展的需求,那么這個(gè)宗教便是佛教。

      388、一個(gè)人把在學(xué)校學(xué)到的東西全都忘掉之后,剩下來(lái)的才是素質(zhì)。

      389、一個(gè)從不犯錯(cuò)誤的人,一定從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)任何新鮮事物。

      390、一再做重復(fù)的事而期待會(huì)有不同的結(jié)果,完全是發(fā)瘋最明顯的征兆。

      391、那我只能對(duì)親愛(ài)的主表示遺憾。相對(duì)論是正確的。

      392、想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力是無(wú)限,它包含了一切,推動(dòng)著進(jìn)步,是人類進(jìn)化的源泉。

      393、生命會(huì)給你所需要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在向它要地時(shí)候說(shuō)得一清二楚。

      394、一個(gè)快樂(lè)的人總是滿足與活于當(dāng)下,而非浪費(fèi)時(shí)間揣想未來(lái)。

      395、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。

      396、摒棄宗教的科學(xué)是跛腳的,摒棄科學(xué)的宗教是盲目的。

      397、對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。

      398、道德毫無(wú)神圣之處;皆因只是人之常情。

      399、武力不能維持和平。只有互相理解才可以。

      400、人類的精神越向前發(fā)展,我就越是堅(jiān)信真正的信仰之路不在于對(duì)生命和死亡的恐懼,也不在于盲信,而在于對(duì)理性知識(shí)的努力追求。

      401、追求真理比占有真理更加難能可貴。

      402、靈感并不是在邏輯的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生,而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感。

      403、在混亂之中發(fā)現(xiàn)單純。

      404、世界上,宇宙中,有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)間工作吧!

      405、指學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能!瓕W(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自已人生的最高目的。

      406、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位,而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作,他必定會(huì)找到他自己的道路,而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái),他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

      407、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。

      408、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。

      409、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。

      410、思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō),就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。

      411、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

      412、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。

      413、每個(gè)人都有一不的理想,這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身——這種基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美、真。

      414、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

      415、興趣是最好的老師。

      416、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。

      417、教育:把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西。

      418、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。

      419、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

      420、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

      421、我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),最壞的事,是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來(lái)進(jìn)行工作。這種做法摧殘學(xué)生的感情、誠(chéng)實(shí)和自信,……使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

      422、我們中許多人都是幼稚的,其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的,那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素。

      423、人生卷有時(shí)候一個(gè)人為不花錢得到的東西付出的代價(jià)最高。

      424、人生卷真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感;而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱心和專心。

      425、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得什么。

      426、只有為他人而生活的生命才是值得的。

      427、照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

      428、真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感;而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專心。

      429、智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求。

      430、信念最好能由經(jīng)驗(yàn)和明晰的思想來(lái)支持。

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